




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、給生命涂上愛的底色 “堅(jiān)持做正確的事,做最優(yōu)秀的自己”是我最喜歡的一句話,正確的事就是尊重每一個學(xué)生,把自信還給每一個學(xué)生。多年以來我是這樣想的,也是這樣做的。何為優(yōu)秀的教師?我認(rèn)為,一名優(yōu)秀的教師不是教給學(xué)生多少課本知識,而是教給他們更多做人的道理。 一、班級管理現(xiàn)狀分析 自信大方,有愛而又充滿正能量,這是我現(xiàn)在所帶班級的現(xiàn)狀。我們的班集體有一個很暖心的名字叫“溫馨一家人”。在這個大家庭中有49個可愛的學(xué)生,還有一直在背后默默支持我的學(xué)生家長??梢哉f,家中的每一名成員都用自己的實(shí)際行動呵護(hù)這個溫馨的家。因?yàn)榧议L之間能互敬互愛,教師與家長能相互尊重與理解,所以我們班的學(xué)生是幸福的。在這個家庭中
2、天天會有故事發(fā)生,故事雖不同,但結(jié)局都是美好、感動的。 二、播種真誠的種子,用愛收獲尊重 1.“椅子”拉近師生間的距離 我的辦公桌和教桌前總是放著一把椅子,很多人對這把椅子產(chǎn)生疑問:放把椅子多礙事???為什么總是放把椅子?。课业拇鸢福哼@是為我的學(xué)生準(zhǔn)備的。記得剛接手我班時(shí),學(xué)生也覺得不可思議,因?yàn)樗麄儾恢涝瓉砜梢宰聛砗徒處熃嚯x聊天,當(dāng)自己做錯事后還可以坐著給老師承認(rèn)錯誤,也沒想到當(dāng)遇到難題時(shí)可以坐在老師身邊,共同討論做題的方法老師坐著,學(xué)生站著,是師生,如果我們都坐下來就成了朋友。我堅(jiān)信,當(dāng)學(xué)生坐下來的那一刻,他已經(jīng)將我當(dāng)成朋友,也會敞開心扉與我暢所欲言。這把椅子讓學(xué)生得到了尊重,同時(shí)我也
3、獲得了學(xué)生的尊敬。 2.還給屬于學(xué)生的位置,使其享受被尊重的感覺 在我們這個有愛的家庭中,有一個小男生,他生性活潑好動,喜歡讀書,無時(shí)無刻都想找存在感,他的“無拘無束”使任課教師和同學(xué)們對他感到厭煩,最難以理解的是他的父母對他置之不理。記得第一次見到他時(shí),他的行為與其他學(xué)生形成極大的反差,可以用“極不協(xié)調(diào)”一詞來形容。其他學(xué)生見老師走進(jìn)教室都端端正正坐好,他卻頭也不抬地在教室中一圈一圈地轉(zhuǎn)。一周以來,我沒有刻意去制止他的行為,而是靜靜地觀察他的一舉一動,并從側(cè)面了解他的喜好。通過一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)他并不是老師和同學(xué)們所說的那樣,難道是我的直覺出錯了嗎?我也對自己產(chǎn)生過疑問。我決定接近他,力
4、求改變他。一次對話,徹底攻克了他的心理防線,讓我重新認(rèn)識了他。通過交流得知,從一年級起,老師和同學(xué)們都認(rèn)為他是一個很“古怪”的人,他沒有同桌,也沒有朋友,甚至大課間站隊(duì)都沒有他的位置?!袄蠋?,你知道嗎?我是一個沒有位置的人?!闭f這句話的時(shí)候,他的眼淚奪眶而出,兩只手還不停地顫抖。多可憐的孩子啊,有誰知道“沒有位置”的痛苦是什么樣的滋味!我拉住他的手:“不哭,老師今天就把你的位置找回來。”從那以后,他有了自己喜歡的同桌,大課間時(shí)和其他同學(xué)一樣開開心心地站到隊(duì)伍中去,并且還交到了很多好朋友。最難以想象的是,他有一次英語考了全班第一名。從那以后,笑容天天掛在他的臉上。尊重能改變一個人,我深信不疑。
5、三、在鼓勵中自信成長,讓優(yōu)秀成為?慣 在班級中,教師會發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象:課堂上,舉手回答問題的總是那幾個成績比較優(yōu)異的孩子。班級搞活動時(shí),也是這幾個學(xué)生積極參與,而其他學(xué)生則成了“旁觀者”。自信不是學(xué)生天生就具有的,而是慢慢培養(yǎng)起來的。培養(yǎng)每一個學(xué)生的自信,是我的班主任工作一直努力的方向,讓更多的學(xué)生從“旁觀者”成為“參與者”。首先,我從語文課堂入手,根據(jù)學(xué)生的差異,提出難易不同的問題,這樣每個學(xué)生都能獲得發(fā)言的機(jī)會。為了調(diào)動學(xué)生發(fā)言的積極性,我盡可能走到學(xué)生中間去,用幽默、鼓勵性的語言營造一種歡快的教學(xué)氛圍。 班級搞活動,我采取人人都參與的方式,從活動方案的制訂到實(shí)施,每個人都可以提出自己的
6、合理建議。同時(shí),每個學(xué)生都是班級的管理者,人人都是“班官”,根據(jù)自己的能力認(rèn)領(lǐng)各自的管理任務(wù),大膽自信地在班內(nèi)發(fā)揮自己的才干。讓每個學(xué)生成為最優(yōu)秀的自己,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。 四、有“愛”的家長會,使家校溝通落到實(shí)處 對于一個班主任來說,開學(xué)初期的家長會尤為重要。教師在家長會前一定要做好充分的準(zhǔn)備,對新接手的班級一定要有一個全面的了解,這樣家長會上才不會出現(xiàn)“冷場”的局面。家長更愿意接受有責(zé)任感的班主任,把孩子交給這樣的班主任他們心里才踏實(shí)。班主任要打破以往的家長會模式,家長會千萬不能成為班主任的個人報(bào)告會,要鼓勵家長“想說什么就說什么”,只要建議是合理的,班主任都要一一采納。所以,我的每一次家長會從來沒有出現(xiàn)缺席的家長,因?yàn)樗麄冎烂看渭议L都能收獲滿滿的感動與真誠。如本學(xué)期的家長會我特別重視,畢竟學(xué)生已經(jīng)六年級了,待在母校的日子也越來越少了。不能讓我的學(xué)生在小學(xué)留下遺憾,我就把他們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴拍成照片,并做成幻燈片。家長會開始前,把照片播放給家長看,當(dāng)家長們看著自己孩子的照片一張張出現(xiàn)在屏幕上時(shí),眼淚瞬
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘筆試真題
- 1.食品安全地方標(biāo)準(zhǔn)立項(xiàng)建議書(式樣)
- 2023.06.21夏至一陰初升
- 2025年陜西省國家綜合性消防救援隊(duì)伍招聘考試試題【答案】
- 2025年濕簧式繼電器項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 北京海淀區(qū)社區(qū)工作者招聘筆試真題2024
- 2025年昭通市昭陽區(qū)龍泉街道辦事處選拔社區(qū)后備干部考試試題【答案】
- 2025年產(chǎn)后健康項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 消防專項(xiàng)方案
- 理財(cái)顧問實(shí)習(xí)報(bào)告范文-1
- 招商大使選聘管理辦法
- 智慧教育基于大數(shù)據(jù)的個性化教學(xué)研究與實(shí)踐
- 2025年中國鐵路集團(tuán)招聘筆試備考題庫(帶答案詳解)
- 用工風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn)課件
- 海外現(xiàn)場安全健康環(huán)境管理(HSE)
- 2025年公安機(jī)關(guān)人民警察(行政執(zhí)法)資格考試(客觀題及刑法)含答案
- DB3502∕T 166-2024 既有廠區(qū)及老舊小區(qū)海綿城市方案設(shè)計(jì)導(dǎo)則
- 2025年 江西省金控科技產(chǎn)業(yè)集團(tuán)有限公司招聘考試筆試試卷附答案
- 四川省成都市蓉城聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期6月期末考試物理試題(含答案)
- 2025年中國模內(nèi)標(biāo)簽(IML)行業(yè)市場全景分析及前景機(jī)遇研判報(bào)告
- 【人教版】吉林長春2024-2025學(xué)年 五年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題【附答案】
評論
0/150
提交評論