2019年生產(chǎn)實(shí)結(jié)和體會(huì)范文

1、生產(chǎn)實(shí)結(jié)和體會(huì)范文生產(chǎn)實(shí)結(jié)和體會(huì)范文為期半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這半個(gè)月來(lái)，我們經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多，同樣也領(lǐng)悟了很多。俗話說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們生活學(xué)習(xí)都在學(xué)校，接觸的是課本是公式， 很難有機(jī)會(huì)接觸工廠的實(shí)物以及流程，我一直覺(jué)得我們學(xué)的漫無(wú)目的， 我們所學(xué)的到社會(huì)就是雞肋。但通過(guò)這半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我的這些錯(cuò)誤觀點(diǎn)都改變了。書(shū)本上的知識(shí)是基礎(chǔ)是保障，沒(méi)這些知識(shí)公式的支持你在工作崗位上會(huì)很迷茫會(huì)不知所措的去摸索結(jié)果還會(huì)是一只半解。我們是在 1002 工廠實(shí)習(xí)的，該工廠屬于軍工廠， 在我們心里它是很神圣的。該工廠主要致力于測(cè)量的研究， 生產(chǎn)各種型號(hào)的水準(zhǔn)儀廣角儀經(jīng)緯儀。在實(shí)習(xí)的先前幾

2、天是由幾位老師給大家講解儀器的使用方法，我學(xué)到了 s3 水準(zhǔn)儀， j6 經(jīng)緯儀的使用方法。其間，我們還自己動(dòng)手拆裝儀器， 了解了儀器的基本構(gòu)造。 通過(guò)前幾天的實(shí)習(xí)我明白了要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能才能使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為， 一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉， 不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)他要要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí)， 同時(shí)對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握。隨后幾天我們戴上鞋套走進(jìn)了生產(chǎn)一線，我們走了 4 個(gè)車間，不僅參觀了總裝車間，檢修車間，也參觀了打磨車間等基本生產(chǎn)線。在生產(chǎn)車間里，我們都收起了往日的懶散， 各個(gè)都很嚴(yán)肅認(rèn)真的聆聽(tīng)學(xué)習(xí)著師傅的教誨和每一個(gè)

3、基本動(dòng)作。 師傅在休息之余， 還和我們講起了工廠的見(jiàn)聞， 教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)專注每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 通過(guò)對(duì)生產(chǎn)車間的觀察學(xué)習(xí)， 使我意識(shí)到在工作崗位上一絲不茍的重要， 你自己的一個(gè)閃失一個(gè)不注意就會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果， 會(huì)影響一個(gè)團(tuán)隊(duì)的正常工作。實(shí)習(xí)的最后 2 天我們一起進(jìn)行了實(shí)地測(cè)量。這個(gè)任務(wù)單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。 這次測(cè)量也培養(yǎng)了我們同學(xué)間的分工協(xié)作的能力， 增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。 測(cè)量中我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察， 記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。 做到每步都檢查無(wú)誤，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真完美的做好每一步，直至符合測(cè)量要求為止。培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。半個(gè)月的實(shí)習(xí)真正做到了讓我們從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)公司職員的轉(zhuǎn)變，使我們體會(huì)到什么才是真正的社會(huì)， 真正的工作。實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但卻教給我們?cè)趯W(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的，在實(shí)習(xí)期間， 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師