入學第一次家長會發(fā)言稿

1、入學第一次家長會發(fā)言稿 在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。怎么寫發(fā)言稿才能避開踩雷呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼娜雽W第一次家長會發(fā)言稿，歡迎閱讀與保藏。 入學第一次家長會發(fā)言稿1 各位家長伴侶們： 你們好! xx幼兒園歡迎你們的到來，我也對你們表示誠心的感謝，感謝你們在百忙之中抽出自己的珍貴的時間，來參與我們xx幼兒園的家長會，為我們?nèi)康耐瑢W和孩子貢獻出自己的一份力氣，也很感謝你們可以如此的協(xié)作我們的工作，信任在我們老師和家人團結(jié)一心之下，我們幼兒園的全部的同學都可以順當健康的長大成人，我是大班的班主任xxx，很

2、興奮站在這里發(fā)言，我也就我們班之前的學習做出一個簡潔的總結(jié)，我也盼望在往后的日子里，我們家長可以和老師更好的聯(lián)系，一起為我們?nèi)亢⒆拥膶砗统砷L努力。 作為一名大班的班主任，對于我們班而言，許多的同學在幼兒園的這幾年的時間都成長了許多，可以按時的自己吃飯，在午睡的時候也都可以聽話的睡覺，在中班的時候，我們老師就教孩子們更好的自己吃飯，自己穿衣服，襪子，自己上廁所，更好的鼓舞他們?nèi)オ毩⒌耐瓿勺约旱氖虑椋矔嬷麄冏约旱氖虑橐约喝ネ瓿?，對于自己能夠做到的事情，我們也要去鼓舞他們?nèi)L試，現(xiàn)在的小孩子的學習力量都是特別的強大，全部我們在學校里面也會做好他們的榜樣，以身作則的做好一切的事情，保證在全

3、部的孩子面前自己的言行舉止都是正確的，也正是因為這樣，所以我也盼望我們?nèi)康募议L都可以在學校以外的地方，在孩子們的面前做好榜樣，不要帶給孩子們一些不好的習慣，也不要太過于寵愛自己的孩子，我們要讓他們漸漸的獨立起來，假如說家長在家的時候還是習慣性的去慣著他們，那么我們老師在學校所做的一切都是無濟于補的，只有當我們老師和家長都團結(jié)一心，給孩子們一個好的榜樣，同學和孩子才能更好的成長。 除了在生活上我會盡我所能帶給他們更多之外，我也會在學習上面嚴格的監(jiān)督他們，保證他們在學習上的成長也是順當?shù)?，在此，我也想請全部的家長放心，我們幼兒園的全部的老師都是將幼兒園的全部的同學當成自己的孩子去對待，在工作上面

4、我們也都會極其的負責，保證自己的工作是為了同學更好的進展的，所以也盼望我們?nèi)康募议L都可以盡力的去協(xié)作我們的工作，專心的完成我們交代給你們的工作，也讓我們一起攜手為孩子們的將來和成長去努力吧。 感謝你們的到來，我的講話也結(jié)束了，信任在將來，我們共同的努力和付出之下，我們的同學和孩子都可以成長的更加的優(yōu)秀和健康。 入學第一次家長會發(fā)言稿2 敬重的各位家長伴侶： 大家好！ 我是一班級一班的班主任沈老師。首先感謝在座各位家長伴侶能來參與孩子學校階段的第一次家長會，我也誠心的盼望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。 今日是一班級新生的第一次家長會，在此，我對你們的到來表示熱鬧的歡迎。首先慶賀您的孩

5、子開頭了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任。我們都知道，那每一張絢爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切盼望和美妙向往，作為老師，我們始終在盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學校健康歡樂的成長。 父母是孩子的啟蒙老師，家庭訓練對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培育孩子，全面進展，成為有用之才，信任我們能有共同的話題在學校生活里，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我也殷切地希望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、歡樂、蓬勃向上地進

6、展。 孩子來學校已經(jīng)兩周，這兩周來，孩子們是一天比一天進步的。他們對自己的學校生活布滿奇怪心。但是也是有許多問題需要我們老師和家長關(guān)心孩子去改正?？偨Y(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個： 1、上課聽講習慣不好。有些孩子，上課時只管自己，老師說什么都沒聽清晰，這樣對他的學習確定是特別不利的。 2、動作慢。孩子是父母的珍寶。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作特別慢，如：排隊、拿書、寫字等。 3、自控力量不好。孩子都特別明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個時候，他就什么都遺忘。 4、留意力不能集中。在老師或者同學、家長跟他說話時，眼睛漂移不定，不會凝視著對方，這往

7、往是留意力不能集中的表現(xiàn)。 那家長該做些什么呢？ 第一方面是關(guān)于作息時間： 、首先您要特別清晰的了解學校的作息時間。 （1）、請您肯定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動訓練孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，并指導孩子從大道走，不斜穿操場，熬煉孩子的自理力量。請家長不要隨便進出學校。 （2）、接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，鋪張您的珍貴時間。過遲，孩子等急了，趁老師不留意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前510分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。 （3）、來接孩子的家長請在指定的地點等待孩子，等

8、我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叩叫ｉT，您再招呼自己的孩子回家，肯定不要在門口擁擠，更不允許隨便進出校門。咱們學校低班級同學多，接送家長多，因為擁擠消失混亂，或者混進來壞人，消失任何意外都是家長和學校所不愿看到的。為了您的孩子的平安，請肯定理解學校的工作，全部的規(guī)定都是為了孩子。盼望家長能夠協(xié)作我的工作。 （4）學校規(guī)定一班級的孩子上下學必需有家長接送，而且要由第一監(jiān)護人來接送，以免發(fā)生意外狀況。若遇到特別狀況不能準時接孩子，肯定要和老師提前打好招呼，以免孩子焦急。 、其次您要做好孩子在家的作息時間。 （）您要掌握好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。盼望家長回到家肯定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任，讓孩子把家

9、庭作業(yè)也寫干凈、規(guī)范，寫作業(yè)時肯定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成準時寫作業(yè)的習慣、提高學習愛好特別有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習狀況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開頭沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習慣，到后來再管就特別困難，家長到那時再懊悔就晚了?！傲己玫拈_端是勝利的一半”，盼望家長從起跑線開頭，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣。 （）你要掌握好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，肯定要掌握好。一般來說，每天晚上9點，肯定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時

10、間，孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。 第二方面是關(guān)于孩子學習方面 孩子的學習成果是每一位家長都關(guān)懷的，當然更是我們做老師所關(guān)注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成果，但優(yōu)異成果的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學習成果的幾點做法： 1、陪孩子學習。一班級的孩子剛?cè)雽W，他們自己獨立學習的力量臨時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿態(tài)，書寫姿態(tài)，身子、眼睛的姿態(tài)，他們在沒有人在一旁提示肯定不會根據(jù)課堂上規(guī)范的姿態(tài)（書寫三個一）去做。所以盼望孩子在回家寫作業(yè)的時候家

11、長能陪在身邊。 2、做孩子的學習助手。盡管一班級的學問程度還不深，但是新課標的學問量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求同學回家提前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上同學會很簡單把新課的生字記會，有許多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代訓練培育的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手力量強、表達力量好的全面進展的人才。一班級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要樂觀協(xié)作，嚴格把關(guān)，比如關(guān)心孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學習愛好，關(guān)心孩子準

12、時復習當天的學習內(nèi)容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學習成果！盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我究竟精力有限，假如能有您的協(xié)作，為孩子百分百付出信任你的孩子肯定會很精彩。 （3）上學以后，孩子必需養(yǎng)成家庭學習的好習慣。孩子放學后，還留有上學時的緊急感，請家長先笑臉相迎，讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書桌前，攤開教科書及作業(yè)本，復習當天所學習的功課，時間從10分鐘到20分鐘，習慣以后，漸漸延長時間至30分鐘到40分鐘，嬉戲，看電視都得在做完功課以后。特殊提示的是：即使當天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學習學習，如此每天在相同場所，相同時間實施，慢慢地，小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的

13、習慣。在養(yǎng)成習慣之前，要留意克服壞習慣，所以家長陪在身邊比較好，當小孩表示：做完功課了！家長應親自檢查，假如做得好，必需加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會產(chǎn)生愛好，不對之處，可以讓小孩立即改正。假如不檢查，小孩會想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應付了事，看起來用功，實際上呢，出名無實。家長看是很辛苦，但假如不在學校低班級就養(yǎng)成仔細用功的習慣，到了中高班級就無法自發(fā)的用功，所以請父母親要仔細對待這一點。 第三方面給家長其他方面的一些建議 1、孩子的合群訓練。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不開心的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜愛的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)覺

14、狀況，準時與老師聯(lián)系。 2、請不要在孩子面前隨便談論學校和老師。 老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨便毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學校是孩子們學學問、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產(chǎn)生厭倦、恐驚等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永久無法彌補。老師究竟不是完善的，老師跟老師之間也有不同的訓練方法、教學方式，但是請您肯定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請信任我們每一個老師都情愿做到讓您滿足。您千萬不要在孩子面前隨便談論，以免給孩子的心理投下永不消逝的陰影。 3、關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面?zhèn)z點都說到了既然

15、家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應當是我，我會盡我所能關(guān)心您解決問題，假如我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。 “孩子進入學校學習，是人生的.第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異微小，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣也要有一個養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學校共同協(xié)作，在平常就留意加以培育。好習慣終身受益，壞習慣有害終身?！?一切的瑣事都是為了孩子們有更美妙的明天，請記住：好習慣從小事做起。 今日的家長會就開到這了，假如您對我的工作有什么建議或意見請準時與我溝通，我想我會盡我所能讓在座的各位

16、家長放心。最終送大家一句話：細節(jié)打算訓練的成敗。訓練孩子要從細節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。感謝大家。 入學第一次家長會發(fā)言稿3 各位家長伴侶：大家晚上好！首先慶賀你們的孩子進入了學校。這是孩子的人生中又一個里程碑。 新課程來到我們身邊已經(jīng)是第六個年頭了。大家可能或多或少了解到了一些關(guān)于新課程的信息。說句實話，新課程的確加重了孩子們的學習任務。那么這個任務究竟重在哪里呢？重在識字量和閱讀量上。就拿我們一班級來說吧：舊課程一年的識字量是450個，而新課程一年的識字量是950個，增長了一倍之多。舊課程的課文都比較短小，孩子們易讀易背，而新課程的課文一個是篇幅長、一個是篇幅多，有好幾篇課

17、文讀起來很拗口，對于一班級的孩子來說理解起來也有肯定的困難。但是通過5年來的實踐，我們欣喜地發(fā)覺，新課程給我們帶來了一個很大的好處。是什么呢？是我們的孩子閱讀力量大大提高了。新課程的第二大好處是：寫字量降低了，也就是說孩子們在寫字方面的任務大大減輕了。一班級的回家作業(yè)基本上以口頭作業(yè)為主了。在這里要提一提的是：口頭作業(yè)并不代表沒有作業(yè)。在一部分家長和孩子們的頭腦中：作業(yè)就是寫字。其實不然，作業(yè)分兩種：一種是要寫字的作業(yè)，叫書面作業(yè)；另一種是讀的作業(yè)，叫口頭作業(yè)。一班級以口頭作業(yè)為主。 一、本學期語文方面的要求。 本學期，第一個學習任務就是學習拼音。學好拼音是學好語文的第一關(guān)。拼音能關(guān)心我們識字

18、、閱讀和說標準的一般話。拼音學得不好，就會影響他的識字，識字識得少就會影響他的閱讀，這三環(huán)是緊緊相扣的。另一方面，拼音學得不好，一般話也說不標準。每一次語文考試都會考拼音，所以我們要打好拼音的第一仗。有一句話大家都知道，就是：萬事開頭難。拼音的確比較難。一個是拼讀的方法跟你們讀書時有所轉(zhuǎn)變。（詳細綻開）另一個是要能分清晰它們的種類。因為考試的時候不會叫你讀這個拼音，而是要考給拼音分類。（詳細綻開：聲母、韻母；兩拼音、三拼音、整體認讀音節(jié)） 第二個學習任務就是識字400個。從第5課開頭拼音的識字是同步進行的。為了使小伴侶們能比較堅固地把握這400個字，盼望家長伴侶們能在家經(jīng)常進行抽查。我們將對同

19、學進行每一課生字的過關(guān)，到總復習時再進行一次總過關(guān)。家長抽查的最好方法就是給孩子做卡片，教一課，你就把這一課的生字寫在卡片上，讀的時候要打亂了挨次讀。假如你是點著書上的字讀，孩子有時是在背這個字。初看，你覺得孩子是在動腦筋想，其實他是在心里按挨次一個個的背過來。有時候有些字孩子記來記去老記不住，怎么辦呢？我們可以把這幾個字貼在墻壁上，讓他多看多讀，消失的頻率高了，他就會牢牢地記住了。（假如沒有卡片，可以跟我要，我大量供應。） 第三個學習任務就是寫字。前面我已經(jīng)說過了，回家作業(yè)是以口頭作業(yè)為主的，但是不是一點書面作業(yè)就沒有了呢？不是的。假如老師沒有布置書面作業(yè)，也可以抽一點時間叫孩子悄悄生字什么

20、的，不需要每天默，一個星期默一兩次就可以了，主要是檢查一下孩子記住了沒有。孩子的記憶和大人是不一樣的，他們記得快，忘得也快，所以需要重復幾次，這樣才能牢牢記住。學完拼音之后，我們還會布置每天寫一句話的書面作業(yè)，不會寫的字用拼音代替。這樣做有三個好處：一是提高同學運用拼音的力量，二是為今后寫日記打基礎，三是培育孩子觀看和思索的力量。一開頭，孩子可能會不知道寫什么，那么家長可以適度地引導一下，任憑寫什么都可以，看到的、聽到的、聞到的、想到的都可以，比如班主任工作方面： 1、孩子在家學習習慣的培育。 一班級是孩子人生的一個轉(zhuǎn)折點，也是學習習慣培育的最佳時期。因此，我們家長要做好孩子的引路人。首先，我

21、們要培育孩子回家先做作業(yè)的習慣，做完作業(yè)再看電視或玩。二是培育孩子做作業(yè)用心致志的習慣。有些孩子做作業(yè)時一會兒吃東西了，一會兒小便了，一會兒又要玩橡皮或尺子了。這樣的學習效率很低，而且拖拉的時間很長。一旦養(yǎng)成壞習慣，以后要改正就很辛苦了。放學后假如孩子肚子很餓，可以讓孩子先吃東西，吃完后再做。三是培育孩子仔細寫字的習慣。剛學寫字時肯定要把每個字的筆畫、筆順寫正確。橫要平、豎要直，每個字要端端正正。一班級假如寫不好字，以后要寫好就比較困難。（舉例：一個女博士）四是培育孩子課外閱讀的習慣。要學好語文，光讀好語文書是遠遠不夠的，需要大量的課外閱讀。課外書讀得不多的孩子，可能在某一階段語文成果還行，但

22、學語文的后勁不足，語文素養(yǎng)不行能提升很快。閱讀能開闊孩子的視野，豐富孩子的想象力，為中高班級作文打下文化的底蘊。不管孩子今后干什么工作，我們讓孩子多讀一些書對他是終身受益的。記得我曾經(jīng)看過一篇文章，文章的內(nèi)容我已經(jīng)記不清了，只記得其中的一個片段，說猶太人人數(shù)那么少，但為什么那么聰慧？因為他們愛讀書。他們?nèi)司磕甑拈喿x量的很大的，就連趕馬車的人都愛讀書，他們不趕車的時候，就拿出書來讀。這一點讓我很佩服。新課程要求一二班級課外閱讀總量不少于 這個學期，我們要求孩子每星期的閱讀時間不少于一個半小時，即每天15分鐘左右。下學期，孩子每星期的閱讀時間不少于2小時，即每天20分鐘左右。那么我們一班級的孩子

23、適合讀哪些課外書呢？童話（如格林童話、安徒生童話等）、故事（如中外名人故事、歷史故事等）、寓言、成語、兒歌、童謠、古詩、自然科學（如學校生十萬個為什么）等。家里經(jīng)濟條件比較好的可以給孩子多買一些書，假如經(jīng)濟條件一般的，可以帶孩子常常去書店或圖書館看看書，或者相互借閱。這個學期家長給孩子買書的時候，我有幾個建議要提一下：一是要給孩子買有圖畫的，并帶有拼音的書。因為孩子不熟悉字必需要借助拼音來讀，還有是因為低班級的孩子喜愛看有彩圖的書，那些漂亮的圖畫會刺激孩子的眼神經(jīng)和腦神經(jīng)，從而使孩子喜愛上看書。純文字的書會打擊孩子課外閱讀的愛好。第二、每篇文章的篇幅短一點、文字要少一點的書。現(xiàn)在是孩子的起步階

24、段，我們切不行拔苗助長，我們的做法要符合孩子的年齡特點。另外，我要說的是：家長和孩子共同閱讀，是培育孩子閱讀愛好最好的方法。家長伴侶們，你們不要以為孩子學完拼音以后，就不用給孩子講故事了，就應當自己獨立看書了。我們還是要給孩子多講故事的，哪怕是到了三、四班級，還是需要給孩子講故事的，這是一個專家的建議。孩子學完拼音后，雖然能獨立看書了，但是光靠拼音來讀速度是很慢的，往往看了后面半句忘了前面半句，孩子就會失去信念和愛好。剛才講的都是孩子的閱讀，其實我們的家長也可以多看看孩子的書。記得上學期，我去家訪，一個孩子的媽媽就在看百科全書，她說：我的文化水平很低，女兒問我問題，我老答不出來。她就說我怎么什

25、么都不懂。這位媽媽不想讓自己的女兒絕望，所以她覺得自己也要加強學習，給孩子樹立一個榜樣。 2、要教孩子善待他人。 在這個世界上，我們不行能一個人生活，我們的孩子今后要與各種各樣的人交往，交往不好，不僅對事業(yè)影響很大，還會讓他們的整個人生都不歡樂。有的父母習慣對孩子說在外面可不能吃虧，這樣的訓練往往簡單培育出自私的孩子。長期生活在這樣的環(huán)境下，孩子就簡單形成自私性的思索，總覺得身邊沒有好人，任何事情都怕吃虧，這樣就無法與他人建立和諧的關(guān)系。因此，我們在孩子小的時候就要訓練他們關(guān)懷同學、和同學團結(jié)友愛，不吵架、不打架，萬一和同學發(fā)生了不開心的事情，要學會換位思索，能相互體諒。這就是善待他人，是教孩

26、子學會做人的一個方面。我也盼望我們家長和家長之間能相互多聯(lián)系、多溝通，建立一種和諧的關(guān)系，那么我們的孩子確定也能相處得很融洽。 3、其他方面 1）在孩子的每一樣物品上寫上姓名或者做一個記號。 2）培育孩子自己整理書包的力量，家長不要包辦。家長幫孩子整理了書包，孩子有時連東西放在哪里也不知道，明明帶了的東西他說沒帶，叫他拿本書或作業(yè)本，他要找好長時間。假如是他自己整理的書包，什么東西放在哪邊，他會找得又快又準。 3）教會孩子戴紅領巾，10月份入隊后同學要學會自己戴紅領巾。 4）教會孩子跳繩。跳繩是我們學校傳統(tǒng)的體育競賽項目，要求人人參與，所以每個孩子必需要學會這項技能。 5）要預備的物品：勺子、

27、一塊小毛巾、茶杯、餐巾紙、衛(wèi)生紙。墊板、鉛筆、橡皮、直尺、拼音本。（不能使用自動筆或多頭筆。） 6）給書和作業(yè)本包上書皮，并寫好姓名和班級。 入學第一次家長會發(fā)言稿4 心理學家、哲學家威廉。詹姆士曾經(jīng)說過：“播下一個行動，你將收獲一個習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”所以，行為習慣的培育是關(guān)系著我們的孩子一生的頭等大事，我們肯定要引起重視，千萬不能掉以輕心啊。 因為時間關(guān)系，在這里我就孩子們的行為習慣培育說說自己的幾點體會。 1、敬重長輩。在家里，孝敬長輩，關(guān)懷長輩身體健康，主動關(guān)心長輩做事。聽從長輩的正確教育，外出或回到家要打招呼。家長也要對此嚴格要求，

28、不要遷就。 2、自己的事情自己做。孩子的學習用具最好自己預備，書包自己清理，家長不要包辦代替。每天要用的鉛筆在前一天晚上就預備好，一般預備在4枝左右，還要預備橡皮擦。家長先在學校把孩子的課表抄好貼在孩子的書桌旁，督促孩子把第二天要用的書籍和用具帶好。 3、按時作息。上學不遲到、不早退。不逃學，有病有事不能到校要請假。現(xiàn)在的孩子比較嬌貴，生一點小病或者家里有一點事就不想到學校，這些都請家長對孩子進行吃苦的訓練，頑強面對一些小困難，只有這樣才能勝利。當然，病得很嚴峻，或者是傳染性的疾病，那就肯定要在家休息，等好了再到校，家長事先可要和老師取得聯(lián)系，以免老師擔憂。 4、按時完成作業(yè)。放學回家先要完成

29、作業(yè)，家長開頭這段時間視不同孩子的狀況可做適當陪寫。督促孩子的作業(yè)是否完成，作業(yè)寫得是否工整，是否用心等等。作業(yè)時不要看電視，聽音樂。每天的家庭作業(yè)家長都要簽字，在看孩子當天的作業(yè)，順便翻翻前面的，看孩子是否對錯題進行修改。為了孩子養(yǎng)成閱讀的習慣，我們家長可以多動腦筋，很好的一種方法是陪讀，孩子看到爸爸媽媽都拿著書在看，他們很快就會拿起書。也可以在家里開展一些活動，如：朗誦競賽、講故事競賽家長和孩子一起參加，這樣來激勵他們閱讀。我們的家長不要自己打麻將，看電視，只要求孩子肯定要仔細學習，這是不行能的。家長的示范作業(yè)不行小視?。×硗?，每天還要督促孩子堅持聽英語磁帶，讀英語，這個可依據(jù)英語老師的要

30、求，支配時間進行。 5、穿戴干凈。常常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。這點要求家長可要多費心，讓我們的孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 6、學校一班級最好不要給孩子零用錢，孩子有合理要求再說，可以給錢孩子自己買，假如是些學習方面的用品，你可以不定時地抽查，看他們是否實事求是地買了；假如是學校要交什么錢，肯定要和老師聯(lián)系。 8、電視和嬉戲。上課期間最好是不看電視，可以隨著家長看看新聞，其他就不用了。周末可以看一些少兒節(jié)目，但每天不要超過23小時。有喜愛打嬉戲的孩子，每周最多支配一次，一個小時左右。對這兩點，家長肯定要嚴格執(zhí)行，否則，等孩子稍大上癮了，我們都無

31、能為力，那就晚了！ 入學第一次家長會發(fā)言稿5 各位家長： 你們好! 首先，我代表大三班的兩位老師對你的到來表示熱鬧的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝，真誠地感謝你們的熱忱支持。同時，更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。 一、總結(jié)前階段的工作 雖然我從小班接手這個班級，我就對我們這個班級的小伴侶印象很深，感到大家都很活躍，學問面也很廣。這個學期一開學，這樣的感覺就更加劇烈了?，F(xiàn)在就家長最關(guān)懷的孩子成長狀況，來說說孩子

32、近階段在園的表現(xiàn)。 1、動手力量方面： 自從小伴侶們進入了大班后，在自理力量方面有了很大的進步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還常常爭當值日生，主動關(guān)心老師整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動手力量也強了，能獨立繪畫，做手工，做泥工等。 2、學習力量方面： 大班的各科內(nèi)容都有了肯定的難度，但小伴侶們從以前的不愿到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事，我們常常利用課余時間請小伴侶自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是競賽，可卻提高了幼兒的語言表達力量，而且還培育了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的力量。數(shù)學方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動好玩的形式，讓孩子們知道相鄰數(shù)，學習2、3的組成等。很多家長能樂觀協(xié)作我們老師，在家里教孩子

33、做算式，使我們的教學活動能順當進行下去，為以后的教學奠定基礎。 3、心情情感方面： 這學期一開學，我們就開頭是請每個幼兒輪番當一回小組長，一輪結(jié)束后，請幼兒自己說說自己什么地方表現(xiàn)得好，哪些地方還需要改進，這樣的目的在于培育他們自我反省的力量，使以后的表現(xiàn)可以更好。接著，我們就實行“競選上崗”，讓小伴侶自己來說說，“我為什么可以當小組長”“什么地方表現(xiàn)地好”，這樣能熬煉他們的膽識，培育他們做事的自信，更能讓幼兒有表現(xiàn)的機會。這兩個星期下來，我們班上的每個孩子都在進步，這讓我們感到傲慢，詳細有：各方面進展都較好的有：xx等，這些孩子有良好的學習習慣，他們自控力量強，上課能仔細聽講，回答問題時樂觀

34、主動，平常很自信，能較好地完成老師交待的每件事; 上課發(fā)言熱鬧樂觀的小伴侶有：xx等。課上，這些孩子特殊仔細的，他們樂觀舉手，大膽發(fā)言、有肯定的表現(xiàn)力; 對數(shù)學感愛好的有：xx等，這些孩子在數(shù)學操作中速度較快，正確率較高; 對語言感愛好的有：xx等，這些孩子平常喜愛看書，喜愛聽故事，因此也經(jīng)常能說出一些好聽的句子，語言表達力量相對比較好; 進餐狀況有進步的小伴侶有：xx等，這些孩子較前段時間相比，進餐的速度有了很大的提高; 愛勞動的小伴侶有：xx等，他們樂觀爭當值日生，擦桌子、搬小床顯得很能干; 樂觀參加集體活動的孩子有：xx等，他們在活動中是特別樂觀的，喜愛和同伴開心地嬉戲; 關(guān)懷別人，有愛

35、心的孩子有：xx等，這些孩子很有愛心，經(jīng)常喜愛關(guān)心別人。 當然，也有個別孩子由于自控力量相對較差，特殊是升了大班之后，覺得自己長大了，上課時沒坐相，不仔細聽講對老師教的內(nèi)容不能較好把握。下了課，特殊喜愛和別的小伴侶一起追追逐趕。這些現(xiàn)象，我信任家長也會很重視，盼望在我們的共同引導下，他們也能取得較大進步。 我們知道現(xiàn)在的幼兒訓練與以前的幼兒訓練有了很大的差別，幼兒園的訓練已經(jīng)遠遠不能只滿意于照看好孩子們的保育方面，更重要的是對幼兒潛在力量的開發(fā)，據(jù)討論表明06歲是孩子智力進展最快速的階段，在這個階段存在著很多關(guān)鍵期，如：語言進展關(guān)鍵期、動作進展、心情情感進展關(guān)鍵期等等，我們認為升入大班后的學習

36、狀況與孩子們以后升入學校的成果息息相關(guān)，信任家長們也特別重視，現(xiàn)在孩子在大班開頭漸漸養(yǎng)成一個良好的學習習慣，讓孩子們終身受益，還有要開頭培育孩子的制造力量，讓孩子有自己發(fā)覺問題、通過探究從而自我解決問題的力量，假如家長直接告知他，直接把答案告知孩子呢，孩子往往只能記住一時，過后很簡單遺忘，我們要授之于漁，而不是授之于魚。下面請在這方面做的好的家長談談他們在家里的育兒閱歷。 二、下階段工作準備 從我們與家長合作以來，很多家長特別注意孩子的訓練，也特別協(xié)作我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，特殊是家園聯(lián)系窗，這學期，各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)準時反饋給我們，而且老師布置的有

37、的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能不折不扣地完成。本學期還增加了一本記錄本，上面是要記錄你的孩子的所學所思所看所想，請你們準時記錄，按時上交，這樣也有利于我們準時了解孩子的學習狀況等。另外為了孩子的平安，請各位家長協(xié)作我們的工作，早上來的時候請不要不要過早，上班的時間7點30，所以請各位家長按時來園。 三、幾點要求 1、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習慣。 2、在日常生活中，讓孩子多學習交往的技能。 3、培育幼兒良好的行為習慣，禮貌待人。 5、多關(guān)懷孩子、多和孩子溝通，多看看家長園地。 6、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危急的東西或者是吃的東西。 總之，只要我們家園協(xié)作好，信任你們的孩子也會越

38、來越聰慧能干，我們也真心盼望家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參加些什么活動，你們想?yún)⒓佑變簣@的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告知我們，也可以以書面的形式交給我們，我們肯定盡力改進我們的工作。我想，只有大家獻計獻策，我們的活動才會更豐富多彩。下面有請胡老師給我們講有關(guān)教學方面的內(nèi)容，大家掌聲歡迎。 入學第一次家長會發(fā)言稿6 敬重的各位家長伴侶： 大家好！ 我是一年的班主任趙俊超。首先感謝在座各位家長伴侶能來參與我們孩子學校階段的第一次家長會，我也誠心的盼望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。 今日是一班級新生的第一次家長會，在此，我代表學校，對你們的到來

39、表示熱鬧的歡迎。首先慶賀您的孩子開頭了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任。我們都知道，那每一張絢爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切盼望和美妙向往，作為老師，我們始終在努力探究，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學校健康歡樂的成長。 父母是孩子的啟蒙老師，家庭訓練對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培育孩子，全面進展，成為有用之才，信任我們能有共同的話題我作為一年的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的同學而感到驕傲。在即將開頭的學校生活里，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪

40、伴他（她）一點一滴地成長。我也殷切地希望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、歡樂、蓬勃向上地進展。 孩子在學校已經(jīng)生活了兩個月，這兩個月孩子的進步是特別大的。是一天比一天進步的。他們對自己的學校生活布滿信念。但是也是有許多問題需要我們老師和家長關(guān)心孩子去改正?？偨Y(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個： 1、上課聽講習慣不好。有些孩子，上課時管自己，老師說什么都沒聽清晰，這樣對他的學習確定是特別不利的。 2、動作慢。孩子是父母的珍寶。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作特別慢，包括吃飯，睡覺，拿書。 3自控力量不好。孩子都特別明白自己要干什么，什么

41、事情不能做，但是在那個時候，他就什么都遺忘。 那家長該做些什么呢？ 第一方面是關(guān)于作息時間： 、首先您要特別清晰的了解學校的作息時間。 （1）、請您肯定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動訓練孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，并指導孩子從大道 走，不斜穿操場，熬煉孩子的自理力量。請家長不要隨便進出學校。 （2）、接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，鋪張您的珍貴時間。過遲，孩子等急了，趁老師不留意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前510分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。 （3）、來接孩子的家長請在咱

42、們班級指定的地點等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，您再招呼自己的孩子回家，肯定不要在門口擁擠，更不允許隨便進出校門。咱們學校低班級同學多，接送家長多，因為擁擠消失混亂，或者混進來壞人，消失任何意外都是家長和學校所不愿看到的。為了您的孩子的平安，請肯定理解學校的工作，全部的規(guī)定都是為了孩子。到時候?qū)W校會有專人檢查是哪個班級的家長違反了學校的規(guī)定，盼望家長能夠協(xié)作我的工作。 （4）學校規(guī)定一班級的孩子上下學必需有家長接送，而且要由第一監(jiān)護人來接送，以免發(fā)生意外狀況。若遇到特別狀況不能準時接孩子，肯定要和老師提前打好招呼，以免孩子焦急。 、其次您要做好孩子在家的作息時間。 （）您要掌握好孩子寫作業(yè)的

43、時間，最好規(guī)定一個時間段。盼望家長回到家肯定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫干凈、規(guī)范，寫作業(yè)時肯定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成準時寫作業(yè)的習慣、提高學習愛好特別有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習狀況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開頭沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習慣，到后來再管就特別困難，家長到那時再懊悔就晚了?！傲己玫拈_端是勝利的一半”，盼望家長從起跑線開頭，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣。 （）你要掌握好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時

44、間，肯定要掌握好。一般來說，每天晚上8點30分之前，肯定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。 第二方面是關(guān)于孩子學習方面 孩子的學習成果是每一位家長都關(guān)懷的，當然更是我們做老師所關(guān)注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成果，但優(yōu)異成果的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學習成果的幾點做法： 1、陪孩子學習。一班級的孩子剛?cè)雽W，他們自己獨立學習的力量臨時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿態(tài)，書寫姿態(tài)，身子、眼睛的姿態(tài)，他們在沒有人

45、在一旁提示肯定不會根據(jù)課堂上規(guī)范的姿態(tài)（書寫三個一）去做。所以盼望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。 2、做孩子的學習助手。盡管一班級的學問程度還不深，但是新課標的學問量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求同學回家提前預習，最好把生字認會，課文讀熟， 這樣到課堂上同學會很簡單把新課的生字記會，有許多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代訓練培育的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手力量強、表達力量好的全面進展的人才。一班級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪

46、一樣作業(yè)家長都要樂觀協(xié)作，嚴格把關(guān)，比如關(guān)心孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學習愛好，關(guān)心孩子準時復習當天的學習內(nèi)容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學習成果！盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我究竟精力有限，假如能有您的協(xié)作，為孩子百分百付出信任你的孩子肯定會很精彩。 （3）上學以后,孩子必需養(yǎng)成家庭學習的好習慣.孩子放學后,還留有上學時的緊急感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,漸漸延長時間至30分鐘到40分鐘,嬉戲,看電視都得在做完功課以后.特殊提示的是:即使當天老師沒有布置作業(yè),也要

47、讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所,相同時間實施,慢慢地,小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣.在養(yǎng)成習慣之前,要留意克服壞習慣,所以家長陪在身邊比較好,當小孩表示:做完功課了!家長應親自檢查,假如做得好,必需加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生愛好,不對之處,可以讓小孩立即改正.假如不檢查,小孩會想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應付了事,看起來用功,實際上呢,出名無實.家長看是很辛苦,但假如不在學校低班級就養(yǎng)成仔細用功的習慣,到了中高班級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要仔細對待這一點。 第四方面給家長其他方面的一些建議 1、孩子的合群訓練。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不開心的事，如碰撞

48、傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜愛的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)覺狀況，準時與老師聯(lián)系。 2、請不要在孩子面前隨便談論學校和老師。 老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨便毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學校是孩子們學學問、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產(chǎn)生厭倦、恐驚等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永久無法彌補。老師究竟不是完善的，老師跟老師之間也有不同的訓練方法、教學方式，但是請您肯定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請信任我們每一個老師都情愿做到讓您滿足。您千萬不要在孩子面前隨便談論，以免給

49、孩子的心理投下永不消逝的陰影。 3、關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面?zhèn)z點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應當是我，我會盡我所能關(guān)心您解決問題，假如我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。 “孩子進入學校學習，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異微小，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣也要有一個養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學校共同協(xié)作，在平常就留意加以培育。好習慣終身受益，壞習慣有害終身?！?一切的瑣事都是為了孩子們有更美妙的明天，請記住：好習慣從小事做起。 今日的家長

50、會就開到這了，假如您對我的工作有什么建議或意見請準時與我溝通，我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。最終送大家一句話：細節(jié)打算訓練的成敗。訓練孩子要從細節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。感謝大家。 入學第一次家長會發(fā)言稿7 各位家長： 大家好! 先自我介紹一下，我是我們大x班xx同學的家長?，F(xiàn)在大班上學期已經(jīng)過去了，立刻就要迎來下學期的學習了。再過不久，我們的孩子就要進入學校，開啟學校階段的學習了，所以這一年對于我們的孩子來說是很重要的一個學期，我們做家長的應當要和老師一起合作，關(guān)心我們的孩子用更好的狀態(tài)去迎接即將到來的學校階段的學習。 我們家長能夠做的事情是有許多的，首先第一點，就是

51、要協(xié)作幼兒園老師的工作。老師們帶孩子比我們有閱歷多了，他們知道怎么做才是對孩子好的，怎樣才能夠關(guān)心到孩子們的學習，所以在老師有什么要求的時候我們做家長的肯定要協(xié)作，也要理解老師。平常有什么問題的話多跟老師溝通，根據(jù)老師的要求去做好自己應當要做的事情，這樣才能夠給到我們的孩子關(guān)心。 我想應當是有許多的家長認為只要把孩子送到幼兒園自己就什么都不用管了，這樣的想法是特別的錯誤的，就算是一個小的班級也會有幾十個孩子，但老師卻只有幾個。不管老師怎么專心都會有管不過來的時候，所以在老師工作有不好的地方的時候我們做家長的肯定要理解，要將心比心，不要一有什么就歸罪于老師，這樣是很不好的。家長才是孩子的老師，我

52、們不好的行為不能讓孩子也學習到，這樣對我們自己的孩子是會有不好的影響的。 其次，就是要讓我們的孩子養(yǎng)成好的習慣，包括學習習慣和生活習慣。有些家長在家很溺愛孩子，這樣對他們的成長反而是沒有關(guān)心的。孩子們立刻就要上學校了，在幼兒園還有老師時時刻刻的看著，但到了學校就不會這樣了。所以有些事情應當要讓孩子學會自己去做，家長們不要一手包辦，這樣他們什么都學不會?，F(xiàn)在你能夠幫他做這些，但之后呢?你能夠始終幫他去做嗎?一班級是特別關(guān)鍵的一年，現(xiàn)在可以教孩子學一點拼音了，這樣在上一班級的時候就不會那么的吃力了。 以上說的都是我個人的一些見解，有不足之處也盼望家長們能夠包含。我們做家長的都是盼望自己的孩子能夠進

53、展得更好的，全部有些事情還是要放手讓他們自己去做，這樣他們才能夠長得大，才不會始終依靠我們，才能夠自己獨立起來。 感謝大家! 入學第一次家長會發(fā)言稿8 各位領導、老師和家長： 下午好! 很興奮也很榮幸能在家長會上和家長們面對面的溝通，在此，我僅代表七班級全體老師對各位家長的到來表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝!(鞠躬)感謝大家百忙之中來到學校，您的到來充分說明白您對孩子的關(guān)懷與重視! 三字經(jīng)里曾說：養(yǎng)不教，父之過;教不嚴，師之惰。由此可以看出家庭訓練和學校訓練的重要性。今日，把各位請到學校來，就是要我們家校聯(lián)通，把孩子訓練得更好! 家長們把孩子送到我們學校來，就是對我們學校的最大信任，對我校老師工作

54、的最大支持。孩子來到學校，和老師們在一起的時間比和父母在一起的時間還要長。特殊是班主任老師，從早上6點半到晚上9點半，每天和孩子們在一起的時間整整15個小時。當你們還在睡夢中的時候，路上稀有的行人當中，就能看到班主任老師匆忙趕往學校的身影。督促起床，指導晨讀，帶跑早操，排隊就餐，讓孩子們養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。為了讓同學有充分的睡眠，保持良好的學習精力，班主任老師在餐廳陪孩子們吃過午飯后，顧不上休息，甚至連家都不回，就要去宿舍督促同學午休;當夜幕低垂，您和伴侶喝酒談天、唱歌跳舞、漫步休息、甚至是搓麻將的時候，我們還在學校指導同學完成作業(yè)，預習新課，晚自習后還要督促同學晚休，每天晚上9點半以后

55、才能拖著疲乏的身體回家。 洗刷之后躺在床上，腿又酸又疼，伸也不是，蜷也不是，怎么都不舒適。閉上眼，腦子里還得想著班里的事情。同學們在學習上遇到困難，老師們不遺余力地關(guān)心解決，班主任老師更是充當了全能老師的角色，給同學講難懂的數(shù)學、地理、甚至是英語，監(jiān)督每一科作業(yè)的完成。同學們思想上消失波動，我們還要和他們談話，曉之以理，動之以情，關(guān)心他們樹立信念，形成健全的人格。除此之外，我們還要聽課、備課、上課、改作業(yè)，迎接各級各項檢查，有些老師甚至還要忙著外出講課，西校老師的工作之多之重，之辛苦之勞累，應是微山全部學校中第一位的。 或許有家長說，我們做這些都是應當?shù)模驗槲覀兏傻木褪沁@個職業(yè)，我們有這個職

56、責。是的，自從接過您的孩子，我們就感到肩上的擔子之重，我們不敢有絲毫疏忽與懈怠，不然，我們愧對您的支持與信任! 然而，學校訓練離不開家庭訓練，我們的工作需要您的大力支持與協(xié)作。可是，有些家長的做法卻使我們的工作趨于被動，對此，我們有些建議與您磋商： 1、請不要聽信孩子的一面之詞。 當孩子在學校與其他孩子發(fā)生沖突時，孩子打電話告知家長，家長立即火冒三丈，不分青紅皂白，跑到學校大鬧，甚至對其他孩子大打出手，造成惡劣影響。所以在此奉勸全部的家長，遇事要冷靜，不要只聽信孩子的一面之詞。請問清晰前因后果，讓孩子把事情交給班主任調(diào)查處理，不要做孩子的靠山，不要讓他以為無論發(fā)生什么事，你都能支持他，讓他學會自己去面對，自己去解決，即使自己解決不了，還有老師。究竟在學校和您的孩子朝夕相處的是老師，而不是家長，老師相對于家長了解的問題要更全面一些。請家長賜予老師最起碼的信任。 2、請不要幫助孩子做違反紀律的事。 俗話說：國有國法，家有家規(guī)，學校也有學校的規(guī)章制度。各位家長把孩子送到西校來，也是因為學校管理嚴格。然而，學校三令五申不允許帶手機、學習機、嬉戲機、mp3、mp4等，初一剛開學的時候，家長伴隨同學也簽了協(xié)議?？墒牵€是有同學帶來這些東西，并且是經(jīng)過家長允許的。我不知道家長們是否想到，孩子們拿來的這些東西，聽歌、嬉戲多于學習，沒電了就要找地方充電，不敢在教室里充電