學(xué)生作業(yè)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)_第1頁(yè)
學(xué)生作業(yè)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)_第2頁(yè)
學(xué)生作業(yè)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)_第3頁(yè)
學(xué)生作業(yè)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)_第4頁(yè)
學(xué)生作業(yè)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)生作業(yè)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)集錦1 、你很聰明,再把數(shù)字寫(xiě)的漂亮些,會(huì)更棒!2 、做錯(cuò)題不要緊,只要以后努力,就一定能取得好成績(jī)3 、你的作業(yè)很秀氣,老師很欣賞!4 、這次作業(yè)出了點(diǎn)問(wèn)題,請(qǐng)不要灰心,只要細(xì)心,下次一定會(huì)很出色5 、你很會(huì)觀察生活,留意生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系,你是未來(lái)的大贏家!6 、只要你認(rèn)真細(xì)心,什么問(wèn)題也難不倒你7 、題做錯(cuò)了,找到原因了嗎?8 、算得很正確,如果寫(xiě)的再認(rèn)真會(huì)更好9 、你做題很細(xì)心,從不出錯(cuò)10 、數(shù)學(xué)會(huì)讓你變的越來(lái)越聰明!11 、今天的作業(yè)比以前又認(rèn)真了許多12 、有錯(cuò)題不要緊,下次細(xì)心就好13 、你很會(huì)動(dòng)腦筋14 、再細(xì)心一些,準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!15 、題題正確,非常出色!16

2、 、每次作業(yè)你都能認(rèn)真完成17 、細(xì)心就會(huì)進(jìn)步!18 、你的思維敏捷,解題方法靈活多樣,真棒!19 、你真行,一次比一次有進(jìn)步!20 、你的進(jìn)步可真大,老師為你感到高興!21 、每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美的享受22 、你的作業(yè)總是令老師很滿意23 、老師相信你,經(jīng)過(guò)努力一定能做的更好24 、我相信,只要你認(rèn)真思考,這道題一定能做出來(lái)!25 、老師很愿意幫助你26 、盼望著,你下次做的更好27 、再細(xì)心一些,相信你會(huì)做的更好!28 、相信你會(huì)一直努力下去!29 、你做題很細(xì)心,老師很欣賞你!30 、你的作業(yè)設(shè)計(jì)的很美觀31 、你若是把字再寫(xiě)工整,會(huì)更優(yōu)秀32 、你是老師最值得驕傲的學(xué)生33 、

3、你的作業(yè)質(zhì)量有明顯提高34 、你的計(jì)算方法很巧妙35 、思考好,再作對(duì),會(huì)更好36 、只要你再細(xì)心一些,就不會(huì)把題做錯(cuò)37 、老師批改你的作業(yè)真是一種享受38 、有點(diǎn)小錯(cuò)不要緊,你已經(jīng)進(jìn)步了39 、你的作業(yè)很有創(chuàng)意,老師很佩服你40 、你的作業(yè)令人耳目一新,老師心里感到很佩服你41 、如果你努力,相信你有更大的收獲42 、你的解題思路和獨(dú)特43 、你要改掉粗心馬虎的毛病,就更好了44 、不要灰心,努力一點(diǎn),就會(huì)很棒45 、老師認(rèn)為你是最有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生46 、你真棒,老師很想很你交朋友你與眾不同的見(jiàn)解,真讓人耳目一新。你真棒!老師還沒(méi)想到的這種做法,我向你學(xué)習(xí)。你的頭腦真靈活,這種方法比老師的

4、方法強(qiáng)多了。這真是奇思妙想,棒極了!方法很好,仔細(xì)查一查,看問(wèn)題出在哪里?希望你告別粗心,與細(xì)心交朋友。如果再仔細(xì)一點(diǎn),相信成功一定屬于你。對(duì)作業(yè)認(rèn)真,字跡工整,但內(nèi)容有錯(cuò)的評(píng)語(yǔ)是:多漂亮的字呀!要是再仔細(xì)一點(diǎn)就好了!而對(duì)書(shū)寫(xiě)潦草,尚欠認(rèn)真的學(xué)生,給的評(píng)議是:做得很好!如能把字寫(xiě)的再漂亮點(diǎn),就更好了。大有進(jìn)步,再加油!你真棒,有這么大的進(jìn)步,老師真為你感到高興!這么難的題,你還做對(duì)了一道,真不簡(jiǎn)單!只要全心全意投入進(jìn)去,什么都難不倒你。再努力一把,相信你會(huì)更好!一絲不茍,值得學(xué)習(xí)!作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開(kāi)出的花朵。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受

5、。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)們的榜樣。翻開(kāi)你的作業(yè)本,真是讓大家贊不絕口。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),答問(wèn)可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。每次看你的作業(yè),老師都會(huì)覺(jué)得是一種美的享受。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來(lái)欣賞,刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜 歡。你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很清爽,很仔細(xì)。你寫(xiě)作業(yè)的速度更是令人驚訝,你的作業(yè)本干凈,整齊。你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高,老師也為你感到高興。儒雅的你,上課總是全神貫注,無(wú)論是作業(yè)還是考試,書(shū)寫(xiě)總是工工整整。一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業(yè)真是一種享受。這學(xué)期的進(jìn)步很大,很少有不能完

6、成作業(yè)的現(xiàn)象。這學(xué)期你最大的進(jìn)步就是改掉了拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣,看著你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,老師 為你高興、為你自豪。你的作業(yè)正確率很高,如果再把字寫(xiě)大些就好了。當(dāng)你數(shù)學(xué)應(yīng)用題陷入困境的時(shí)候,你能主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,你進(jìn)步了。作業(yè)里藏著小馬虎?有時(shí)貪玩,可別忘記了做作業(yè)呢!如果書(shū)寫(xiě)再認(rèn)真一點(diǎn),是不是就和你上課的表現(xiàn)一樣好呢?老師相信你能學(xué)得更棒,我們就從認(rèn)真寫(xiě)字開(kāi)始好嗎?我們一起來(lái)改掉粗心這個(gè)毛病,好嗎?老師相信你是能學(xué)好的,就從按時(shí)交作業(yè)和改錯(cuò)做起,好嗎?加油!老師相信你會(huì)越學(xué)越好!瞧!只要認(rèn)真了,你就會(huì)有這樣棒的表現(xiàn)!加油!老師見(jiàn)到這樣做的又對(duì)又好的作業(yè)是件最高興的事!相信自己,你能學(xué)得更好!

7、看你的作業(yè),是一種享受”,老師為你感到驕傲“批改你的作業(yè), 老師的心情真好, 謝謝你 ” ,“有實(shí)力, 真羨慕你敏捷的思維能力 ” ,“看在眼里,喜在心里” ,“老師更喜歡你了 ”“你能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)嗎? 找一找” ,“你這樣做是不是更好? ”“試著和你的好朋友探索一下這道題的最佳解法” ,“你對(duì)這部分內(nèi)容喜歡嗎? ”“你喜歡老師的數(shù)學(xué)課嗎? ”“信你,你一定行的 ” ,“聰明的孩子,書(shū)寫(xiě)規(guī)范些,老師會(huì)更高興” ,“期待著你的進(jìn)步 ” ,“你的解題正確率又提高了,你還會(huì)再進(jìn)步的 ”“老師看你的作業(yè)真的是一種藝術(shù)享受! ”“你真聰明!但是愛(ài)清潔的你,怎么會(huì)把你心愛(ài)的東西弄臟? ” 、 “憑你的聰明

8、勁兒,堅(jiān)信你會(huì)寫(xiě)一手好字! ”“你不會(huì)不愛(ài)惜自己的心愛(ài)之物吧! ” 。“在家和爸爸媽媽討論一下,你一準(zhǔn)能做好” 、“告訴媽媽?zhuān)憬裉斓淖鳂I(yè)進(jìn)步了 ” 。篇二:學(xué)生作業(yè)鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ) 1你與眾不同的見(jiàn)解,真讓人耳目一新。你真棒!老師還沒(méi)想到的這種做法,我向你學(xué)習(xí)。你的頭腦真靈活,這種方法比老師的方法強(qiáng)多了。這真是奇思妙想,棒極了!方法很好,仔細(xì)查一查,看問(wèn)題出在哪里?希望你告別粗心,與細(xì)心交朋友。 如果再仔細(xì)一點(diǎn),相信成功一定屬于你。對(duì)作業(yè)認(rèn)真,字跡工整,但內(nèi)容有錯(cuò)的評(píng)語(yǔ)是:多漂亮的字呀!要是再仔細(xì)一點(diǎn)就好了! 而對(duì)書(shū)寫(xiě)潦草,尚欠認(rèn)真的學(xué)生,給的評(píng)議是:做得很好!如能把字寫(xiě)的再漂亮點(diǎn),就更好了。大有

9、進(jìn)步,再加油!你真棒,有這么大的進(jìn)步,老師真為你感到高興!這么難的題,你還做對(duì)了一道,真不簡(jiǎn)單!只要全心全意投入進(jìn)去,什么都難不倒你。再努力一把,相信你會(huì)更好!一絲不茍,值得學(xué)習(xí)!作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開(kāi)出的花朵。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)們的榜樣。翻開(kāi)你的作業(yè)本,真是讓大家贊不絕口。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),答問(wèn)可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。 每次看你的作業(yè),老師都會(huì)覺(jué)得是一種美的享受。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來(lái)欣賞,刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。 你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作

10、業(yè)都做得很清爽,很仔細(xì)。你寫(xiě)作業(yè)的速度更是令人驚訝,你的作業(yè)本干凈,整齊。你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高,老師也為你感到高興。儒雅的你,上課總是全神貫注,無(wú)論是作業(yè)還是考試,書(shū)寫(xiě)總是工工整整。一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業(yè)真是一種享受。 這學(xué)期的進(jìn)步很大,很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象。這學(xué)期你最大的進(jìn)步就是改掉了拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣,看著你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,老師為你高興、為你自豪。你的作業(yè)正確率很高,如果再把字寫(xiě)大些就好了。當(dāng)你數(shù)學(xué)應(yīng)用題陷入困境的時(shí)候,你能主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,你進(jìn)步了。 作業(yè)里藏著小馬虎?有時(shí)貪玩,可別忘記了做作業(yè)呢!如果書(shū)寫(xiě)再認(rèn)真一點(diǎn),是不是就和你

11、上課的表現(xiàn)一樣好呢?老師相信你能學(xué)得更棒,我們就從認(rèn)真寫(xiě)字開(kāi)始好嗎?我們一起來(lái)改掉粗心這個(gè)毛病,好嗎?老師相信你是能學(xué)好的,就從按時(shí)交作業(yè)和改錯(cuò)做起,好嗎?加油!老師相信你會(huì)越學(xué)越好!瞧!只要認(rèn)真了,你就會(huì)有這樣棒的表現(xiàn)!加油!老師見(jiàn)到這樣做的又對(duì)又好的作業(yè)是件最高興的事!相信自己,你能學(xué)得更好!“看你的作業(yè),是一種享受” ,“老師為你感到驕傲” ,“批改你的作業(yè),老師的心情真好, 謝謝你 ” ,“有實(shí)力, 真羨慕你敏捷的思維能力 ” ,“看在眼里,喜在心里”,“老師更喜歡你了 ”“你能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)嗎?找一找”,“你這樣做是不是更好?”“試著和你的好朋友探索一下這道題的最佳解法” ,“你對(duì)這部

12、分內(nèi)容喜歡嗎? ”“你喜歡老師的數(shù)學(xué)課嗎? ”“信你,你一定行的 ” ,“聰明的孩子,書(shū)寫(xiě)規(guī)范些,老師會(huì)更高興” ,“期待著你的進(jìn)步 ” ,“你的解題正確率又提高了,你還會(huì)再進(jìn)步的 ”“老師看你的作業(yè)真的是一種藝術(shù)享受! ”“你真聰明!但是愛(ài)清潔的你,怎么會(huì)把你心愛(ài)的東西弄臟? ” 、“憑你的聰明勁兒,堅(jiān)信你會(huì)寫(xiě)一手好字!”“你不會(huì)不愛(ài)惜自己的心愛(ài)之物吧! ” ?!霸诩液桶职謰寢層懻撘幌?,你一準(zhǔn)能做好” 、“告訴媽媽?zhuān)憬裉斓淖鳂I(yè)進(jìn)步了 ” ?!胺椒ㄌ昧?,可要細(xì)心呀! ” 、“解得巧,真聰明 ” 、“你肯定有高招,因?yàn)槟闶俏业尿湴痢?。“你的進(jìn)步很大,因?yàn)槟愀冻鰟趧?dòng)?!薄翱吹侥阍谶M(jìn)步,我萬(wàn)分

13、高興,希望你更上一層樓。 ”“解得巧、方法妙”“你很聰明 , 如果字再寫(xiě)得好一點(diǎn) , 那就更好了 ! ”、 “結(jié)果正確,但格式正確嗎? ” 、“聰明的你,一定能發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)便方法! ”“搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石 粗心 , 奮勇前進(jìn) ! ” 、“和細(xì)心交朋友! ” 、“你的字寫(xiě)得可真漂亮, 要是能提高正確率 , 那肯定是最棒的 ! ”“再細(xì)心一些,準(zhǔn)行!”鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考、大膽創(chuàng)新的評(píng)語(yǔ)1. 在學(xué)習(xí)上,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地,因此你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔敲星懊???衫?師和同學(xué)卻很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解或話語(yǔ)。老師希望你能大膽一些,把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來(lái)。2. 你的思想很有新意,是個(gè)敢想敢做的學(xué)生,這是創(chuàng)造性思

14、維的表現(xiàn),老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來(lái),相信你會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績(jī)的。3. 在學(xué)習(xí)上愛(ài)動(dòng)腦筋,這使你更加聰明。保持你的好奇心,這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,那么你的前程將是一片光明!鼓勵(lì)學(xué)生自信的評(píng)語(yǔ)1. 中國(guó)有句老話: “初生牛犢不怕虎 ” ,從你的身上老師真切地感受到了 “牛犢 ” 的魅 力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,別人不報(bào)的項(xiàng)目你報(bào),即使跑得滿頭大汗,你仍是笑容滿面;課堂上,你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見(jiàn)解,雖一次次被否定,你仍是勁頭不減。同學(xué) 們不解地問(wèn)你,你總是一笑,但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心。老師 相信,只要你不懈地努力,一定能像 “初生

15、牛犢 ” 那樣排除人生旅途中的一切障礙,成為真正的男子漢。2. 你是個(gè)聽(tīng)話懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大,遇到考試就緊張,所 以每次考試后,你都會(huì)說(shuō)自己笨,學(xué)不會(huì)等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?,而是因?yàn)楣Ψ蛏?;成?jī)優(yōu)良不是天資高,而是學(xué)習(xí) 勤。你的成績(jī)好壞,不是腦子問(wèn)題,關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的 故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子,可他從不氣餒,勤于動(dòng)手動(dòng)腦,憑自己的努 力,終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信,你只要努力,一定會(huì)成功!3. 你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光,但又缺 乏勇氣與膽量、能力還不夠。

16、你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心,慢慢來(lái),只有不懈的追求、不斷努力,讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基 石,你終能得到成功的喜悅!4. 在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰(shuí)還會(huì)信任你呢? 老師想把這句話送給你,希望能對(duì)你有所啟示,其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,要對(duì)自 己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉己。作業(yè)批改的鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ) 肯定式:對(duì)學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定。1 、這一次做得不錯(cuò),再努力些就會(huì)更棒!2 、孩子,你在努力!我能感覺(jué)到!3 、這就是耕耘后的收獲!4 、這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!5 、有進(jìn)步啦!6 、孩子,我喜歡你的進(jìn)步,為你高興!7 、

17、字跡美觀,頁(yè)面整潔!8 、這么端正的作業(yè),一定下了很大功夫!9 、作業(yè)挺多,你還能寫(xiě)這么好,這就叫堅(jiān)持!10 、 我知道你昨天生病了,沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好! 批評(píng)式:直接點(diǎn)明作業(yè)中存 在的問(wèn)題,促其改正。 1 、 學(xué)習(xí)退步,我會(huì)注意你!2 、你沒(méi)有認(rèn)真完成!3 、放松要求了吧?4 、為什么總有錯(cuò)字?我等待你的回答!5 、這不是你的水平!6 、認(rèn)真寫(xiě)了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!7 、驕兵必?cái)。? 、你的朋友們快超過(guò)你啦,還不努力!9 、后面沒(méi)有前面認(rèn)真, “持之以恒 ” !10 、 不可以對(duì)自己降低要求!因?yàn)槟隳茏龅礁茫?贊賞式:對(duì)學(xué)生表示由衷地贊美 和賞識(shí)。11 、我忍不住要多看兩遍,真好!

18、12 、你真棒!最近學(xué)得真棒!13 、喜歡你深刻的見(jiàn)解,喜歡你愛(ài)思考!14 、祝賀你每次都考一百分!15 、就這樣做下去,孩子!16 、喜歡你的認(rèn)真勁兒!17 、你努力,你收獲,你勤奮,你成功!18 、我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了!19 、今天我太高興了,因?yàn)榭吹搅四愕淖魑?20 喜歡你的語(yǔ)言,樸素而富含哲理。推薦給大家!激勵(lì)式:激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生,使其奮發(fā)。21 、加油!超過(guò)別人!22 、放飛夢(mèng)想,突破渴望!23 、讓大伙兒看到更出色的你!24 、相信你能做得更好!25 、加油!加油!加油!26 、對(duì),希望你更專(zhuān)注些,再把目標(biāo)定得高些!27 、你很認(rèn)真,繼續(xù)努力吧!你會(huì)做得更好!28 、下次要拿第一哦

19、!29 、一切皆有可能,你的努力也一定能收獲成功!30 、 老師相信你,你也要相信自己,能寫(xiě)得更好!說(shuō)理式:通過(guò)說(shuō)明道理,幫助其戰(zhàn)勝困難,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài)。31 、失敗乃成功之母,別泄氣!32 、一份耕耘,一份收獲!33 、對(duì)自己的要求有多高,就能達(dá)到多高的水平!34 、你的汗水不會(huì)白流,你的努力也不會(huì)白費(fèi)!35 、別人能做到的,你也能!36 、不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望啊!37 、你是全班同學(xué)的榜樣,你覺(jué)得該怎么做?38 、作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑,必須用心完成!39 、從容面對(duì)失敗,就有超越自己的底氣!40 、 孩子,懂得珍惜就會(huì)擁有更多!指導(dǎo)式:對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題,進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。41 、

20、詳略不得當(dāng)!42 、你應(yīng)該概括得更全面些!加油!43 、語(yǔ)言可以更活潑些!44 、嘗試用景物描寫(xiě)來(lái)表達(dá)自己的心情,借景抒情,你一定能學(xué)會(huì)!45 、在作文的創(chuàng)新方面,還可以做得更突出些!46 、字要寫(xiě)正,不出格。47 、我想,你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整,我們可以商量一下。48 、眼到,心到,手到。你能做到!49 、沉住氣,看清楚,寫(xiě)準(zhǔn)確!你能做到!50 、大小一致,行款整齊。談心式:與學(xué)生交流思想,增進(jìn)情感,促進(jìn)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。51 、給自己一個(gè)笑臉,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活,完全不一樣。52 、今天我看到你寫(xiě)作時(shí)專(zhuān)注的神情,被你感動(dòng)!你從第一頁(yè)翻起,便會(huì)看到自 己的進(jìn)步!53 、孩子,老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有

21、點(diǎn)灰心,別泄氣,你能行!54 、我相信自己的學(xué)生,你也要相信自己,你能行!55 、字里行間流露出的真情,讓我感動(dòng)!56 、太喜歡你的語(yǔ)言,細(xì)膩,柔軟又富有韌性!57 、你讓我送給他一個(gè)微笑,對(duì)嗎?孩子。58 、鼓勵(lì),對(duì)你很重要,我記住了!謝謝你!59 、你能感覺(jué)到老師對(duì)你的期待嗎?60 、用你的努力,給我一個(gè)鼓勵(lì),讓我們一起沖!導(dǎo)行式:直接指導(dǎo)學(xué)生行為,幫助其學(xué)習(xí)進(jìn)步!61 、看看你同桌的作業(yè),他的格式更美觀!62 、字的大小相同,字形規(guī)范,你能做到,加油!63 、再加把勁!64 、不要嘆息時(shí)間的消逝,要熱情而執(zhí)著地抓住它!65 、要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受。66 把你的作業(yè)和x洞學(xué)的交流,你們

22、都會(huì)有收獲!67 、試著看一些科普類(lèi)的讀物,我覺(jué)得你需要這些知識(shí)!68 、選擇一些文學(xué)類(lèi)讀物,對(duì)你的語(yǔ)言表達(dá)會(huì)有好處!69 、如果像上次的作業(yè)那樣寫(xiě),我會(huì)更欣賞你的韌性!70 、沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,對(duì)吧?篇四:小學(xué)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)100 條小學(xué)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)100 條小學(xué)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)100 條2 、你是一位有心的好孩子,你可能不知道,老師最?lèi)?ài)看到你上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課的小樣子。每當(dāng)看到你點(diǎn)頭,好像在告訴你明白了時(shí),老師的心里特別高興。你上課既會(huì)聽(tīng)講又能積極發(fā)言,真是難得。老師希望你還要再大膽一些。3 、 你是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子,學(xué)習(xí)刻苦,有股韌勁,老師很欣賞你的這股勁,世上沒(méi)有聰明與笨的區(qū)別,只有勤奮與懶惰,一

23、個(gè)人只要勤奮學(xué)習(xí)就能成為聰明人,孩子,咱們努力吧,把數(shù)學(xué)趕上來(lái),在語(yǔ)文上也提高一步,老師相信你能做到。4 、 一天天長(zhǎng)大,一天天懂事,上課能專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,勇敢發(fā)言,學(xué)習(xí)上的進(jìn)步已使大家對(duì)你刮目相看。作為一名少先隊(duì)員,應(yīng)該做到勇敢堅(jiān)強(qiáng),不能受了一點(diǎn)委屈就哭。新學(xué)期,希望你嚴(yán)格要求自己,當(dāng)老師不注意你時(shí)一樣要表現(xiàn)好,行嗎?5 、 你是一個(gè)要強(qiáng),懂事的孩子,和同齡的孩子比你的生活擔(dān)子很重,別看你的年齡小,但是你卻能勇敢的面對(duì)和承擔(dān),我除了心疼你,更多的是佩服你,你在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上等各方面都做的很好,不用我多操心,今后的生活中如果遇到困難,一定向我說(shuō),我會(huì)全心疼你幫你。6 、 多才多藝的你

24、不得不讓老師刮目相看。語(yǔ)文課上你才思敏捷,侃侃而談;廣播站中你主持自然,口齒伶俐;編排小品時(shí),你出謀劃策,一副導(dǎo)演風(fēng)范。一提起你,大家都贊賞不已。你是老師得力的助手,是個(gè)不可多得的人才,但你要正確對(duì)待成績(jī),經(jīng)得起挫折,做什么事都要有自信心,自信是獲得成功的第一步,在自己獲得成績(jī)的同時(shí)更要伸出熱情之手去幫助別人,相信你一定能做到這一點(diǎn)。7 、 原來(lái)老師只知道你會(huì)講故事,沒(méi)想到你演起節(jié)目來(lái)也那么出色,你在禮儀班隊(duì)會(huì)上自編自演的節(jié)目得到了老師的好評(píng)。在幾捐款中,你的表現(xiàn)也給大家起了帶頭作用。你的這些出色表現(xiàn),在同學(xué)們當(dāng)中獲得了好評(píng),你真是一個(gè)很棒的好孩子。8 、 就像你的名字一樣,你是個(gè)文靜懂事的孩

25、子,熱情、有禮貌、關(guān)心集體,幫助老師為班里做了許多事,認(rèn)真完成教師給你的一件件工作。課上積極回答問(wèn)題,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,小字寫(xiě)得很漂亮,在厚厚的一摞作業(yè)里,老師一看就街道那本是你的。希望你在新學(xué)期里,各方面取得更大進(jìn)步。9 、 你在老師眼中是一個(gè)很好的學(xué)生。你總是那么規(guī)規(guī)矩矩的不允許自己有一點(diǎn)兒不聽(tīng)話的地方。在學(xué)習(xí)上,你是那么刻苦努力。在勞動(dòng)上,你從不惜力。在老師交給的工作上,總是盡心盡力完成。老師真為你高興??衫蠋熯€對(duì)你有期望:大膽些。你一定能行。10 、穩(wěn)重、踏實(shí)、聰明、靦腆的小伙子。老師知道你的圍棋下的很棒。你在國(guó)旗下拍照連老師都為你自豪。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是你的驕傲。如果你在上課時(shí)能經(jīng)常把

26、你的小手舉起。把你的見(jiàn)解也告訴大家,那樣我會(huì)更為你驕傲。11 、一聽(tīng)你的名字就知道你是一個(gè)帥氣的小伙子。在課上老師、同學(xué)總能聽(tīng)到你準(zhǔn)確清楚地回答問(wèn)題。對(duì)老師有禮貌,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,愛(ài)勞動(dòng),都是你的優(yōu)點(diǎn)。老師希望你今后做事能踏實(shí)一些、勇敢一些。相信你可以做個(gè)又機(jī)智、又勇敢的班級(jí)小元帥。12 、是一個(gè)樸實(shí)、善良的好孩子,你關(guān)心集體,關(guān)心同學(xué),懂規(guī)矩、守紀(jì)律。老師知道你很要強(qiáng),做什么事情都力爭(zhēng)上游,書(shū)法課代表的工作做得很出色,得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。如果你做事能再大膽些,靈活些,你會(huì)更出色。13 、一個(gè)伶俐、細(xì)致的姑娘,用你那充滿繪畫(huà)才能的頭腦和雙手、創(chuàng)造了一幅幅美麗的圖畫(huà)。班里的板報(bào)前、壁報(bào)

27、前總有你活躍的身影,課下、每一個(gè)角落都能聽(tīng)到你“咯咯 ” 的清脆笑聲。作文課上,你文章還受到表?yè)P(yáng);衛(wèi)生掃除時(shí),也有你埋頭苦干的身影,老師多么希望你能變得再大膽一些,在課堂上能聽(tīng)到你大膽的發(fā)言。那時(shí)一個(gè)全新的女孩會(huì)出現(xiàn)在大家面前。14 、你是個(gè)能干的女孩子,在工作中有主見(jiàn)有魄力,老師把工作交給你很放心。老師最欣賞楊巍寬以待人的品質(zhì),這正是許多女孩子缺少的。我特別希望你能成為老師的小朋友,我們彼此之間多些交流,好嗎?老師真誠(chéng)的希望你無(wú)論是在學(xué)校、家庭不是在社會(huì)都是出色的姑娘!15 、四( 2)班有個(gè)愛(ài)畫(huà)電車(chē)、對(duì)京城電車(chē)、地鐵線路了如指掌的小男孩,這就是你 楊文。老師還清楚地記得你初次見(jiàn)到 104

28、電車(chē)新貌時(shí)激動(dòng)不已的樣子。一個(gè)人在兒時(shí)很少能有自己感興趣愿意去關(guān)注的事物,可是我們楊文就有,這多么難得呀!老師支持你!不過(guò),為什么楊文在班里總是沉默不語(yǔ),不愛(ài)與老師溝通呢?是老師的原因嗎?如果是,老師請(qǐng)你悄悄地告訴我,好嗎?老師特別信任你,知道嗎?16 、你是老師心中一棵精心培育的弱苗,你在老師眼里是一踏實(shí)、穩(wěn)重的乖孩子。因?yàn)橐恍┰蚰愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不太好,你有決心改變嗎?老師幫助你好不好?第一:要勤動(dòng)手動(dòng)腦,自己的事情自己做;第二:干什么事都要有效率,不要拖拉。你先做到這兩點(diǎn),就一定會(huì)有很大的收獲。17 、你是一個(gè)性格內(nèi)向,不善言談,溫柔的小女孩。不過(guò),為了適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展,你要大膽發(fā)言,鍛煉

29、口頭表達(dá)能力。為了提高自身素質(zhì),你要廣泛閱讀課外書(shū)籍,只有這樣你的知識(shí)才能豐富。努力吧!老師相信你一定能成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。18 、你可是老師心目中的 “小機(jī)靈 ” ,愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng),是班上的 “第一活潑 ” 。但愛(ài)說(shuō)得看什么時(shí)候,愛(ài)動(dòng)要不違反紀(jì)律,做到了這些,就是優(yōu)點(diǎn);做不到這些,可就是缺點(diǎn)。老師經(jīng)常想:要是朱子龍的學(xué)習(xí)和紀(jì)律都來(lái)個(gè)“第一 ” ,那該多好??!19 、你是一個(gè)踏實(shí)、穩(wěn)重的女孩,在課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你朗朗地讀書(shū)聲,以及深刻又準(zhǔn)確的見(jiàn)解。課間,在別的同學(xué)休息玩耍的時(shí)候,總能看見(jiàn)你勤奮的身影。在平日里,你總能關(guān)心同學(xué),協(xié)助老師認(rèn)真工作。你的努力勤奮,你的善良本色,你的認(rèn)認(rèn)真真,給同學(xué)們留

30、下了深刻的印象,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。20 、你是個(gè)踏實(shí)、聽(tīng)話的女孩子,在班里雖然不引人注目,但你是老師和同學(xué)不可忽視的一員,因?yàn)槟闶前嗬锲穼W(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,但老師想悄悄的告訴你:想更好,一定要克服粗心的小毛病。21 、娉 美好的意思,你沒(méi)有辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)你的希望,你外表帥美,心靈美好,你聰明、要強(qiáng)、熱情、善良,學(xué)習(xí)知道努力,訓(xùn)練比較刻苦。對(duì)工作比較負(fù)責(zé),和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),如果能更穩(wěn)重,你會(huì)更完美。22 、可愛(ài)的蕙子姑娘,一年來(lái),你當(dāng)中隊(duì)主席,為班里做了許多的事,你得到了榮譽(yù),也受了不少的委屈,今天老師要說(shuō)一聲: “辛苦啦,謝謝你! ” 你嚴(yán)格地要求自己,處處以身作則,在老師、同學(xué)中樹(shù)立了威信,希望今

31、后工作方法要多樣,相信你一定能成長(zhǎng)為一個(gè)好干部,一個(gè)出類(lèi)拔萃的好學(xué)生。23 、默默無(wú)聞,踏踏實(shí)實(shí),勤懇為大家的工作精神是人們所欽佩的。你是具有這種精神的人。你平時(shí)為班里做的努力大家都看在眼里,老師更是記在心上。謝謝!謝謝你為五( 1 )班、為同學(xué)、為老師所做的一切。但光有勤懇認(rèn)真的態(tài)度還不能成為一名優(yōu)秀的干部,還需有管理的方式方法,這方面你就欠缺了一些。沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái),老師相信你會(huì)越來(lái)越成熟的!24 、你胖胖的笑臉上充滿稚氣。來(lái)到一個(gè)新的班級(jí)體里你很快就與同學(xué)相識(shí)并成為好朋友。你很愛(ài)集體,班里養(yǎng)了幾盆花,你主動(dòng)要求雙休日帶回家。你有很好的表演才能,班會(huì)里還真多虧了你這只 “小白兔 ” 呢!希望

32、你以后加強(qiáng)鍛煉,成為一名又美麗又健康的小姑娘!25 、xx,你的手很巧,剪的窗花真好看,為我們的教室增添了色彩,你發(fā)揮自己繪畫(huà)好的特長(zhǎng),為班里出板報(bào)。開(kāi)聯(lián)歡會(huì)前,你拿來(lái)新買(mǎi)的拉花布置教室,看到你這樣關(guān)心集體,老師真高興。你的學(xué)習(xí)積極性真高,上課愛(ài)動(dòng)腦筋,積極發(fā)言,常主動(dòng)請(qǐng)老師幫助查看生字字頭抄寫(xiě)得好不好,作業(yè)書(shū)寫(xiě)也進(jìn)步了,若克服粗心的毛病會(huì)進(jìn)步更大。26 、在遵守紀(jì)律方面,在接受老師的教育方面,你都有較大的進(jìn)步。對(duì)于學(xué)習(xí),你有提高成績(jī)的愿望,有學(xué)好知識(shí)的能力,但是由于缺乏自覺(jué)性,缺乏毅力,你的成績(jī)不令人滿意。失敗并不可怕,可怕的是沒(méi)有克服缺點(diǎn)的勇氣,努力吧,培養(yǎng)自己勤奮好學(xué)的精神和踏實(shí)的作風(fēng),

33、我懇切的等待你的進(jìn)步。27 、你是老師心中一棵精心培育的幼苗,你在老師眼中是一個(gè)踏實(shí)穩(wěn)重誠(chéng)實(shí)的乖孩子。因?yàn)橐恍┰蚰愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不太好,你有決心改變嗎?馬老師幫助你,好不好?第一:要勤動(dòng)手動(dòng)腦,自己的事情一定要自己做;第二:做什么事都要講效率,有一句話叫做“時(shí)間就是生命 ” 你知道嗎?28 、 多才多藝的你不得不讓老師刮目相看,廣播站中你主持自然,口齒伶俐,編排課本劇你出謀劃策,一副導(dǎo)演風(fēng)范,作業(yè)永遠(yuǎn)那么干凈、整齊。大家贊嘆不已,你是老師得力的助手,但你要正確對(duì)待成績(jī),經(jīng)得起挫折,自信是獲得成功的第一步。在自己獲得成績(jī)的同時(shí)更要伸出熱情之手去幫助別人,相信你能做到這一點(diǎn)。29 、你的畫(huà)畫(huà)得真好,

34、讓我看到你對(duì)美術(shù)的欣賞和理解??吹侥阍谡Z(yǔ)文課上準(zhǔn)確地回答問(wèn)題,我覺(jué)得你是個(gè)理解能力強(qiáng)的孩子。你善良、文明,聽(tīng)從老師的正確教導(dǎo)。目前你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,我認(rèn)為主要原因就是你缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有點(diǎn)懶惰,我相信你能很快改正缺點(diǎn),不會(huì)讓我失望吧!30 、你的大眼睛和踏實(shí)、穩(wěn)重的作風(fēng)給我留下了深刻的印象。你從不甘心落后,學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,對(duì)工作更是盡職盡責(zé),這使你在班中有很高的威信。你課上舉手發(fā)言,敢于闡明自己的見(jiàn)解,老師看在眼里,喜在心頭!如果你再交上“嚴(yán)謹(jǐn) ” 和 “大膽 ” 這兩個(gè)朋友,你必將是出類(lèi)拔萃的!31 、我記得清清楚楚,一開(kāi)學(xué)你就從家里拿來(lái)了一盒香皂、一塊毛巾、一卷衛(wèi)生紙。我為五( 3

35、 )班里能有這么一位關(guān)心集體的同學(xué)感到高興和自豪。如果有更多的,甚至全班都是這樣的學(xué)生那該多好??!你能用你的這份熱情去感染他們嗎?學(xué)習(xí)上咱們能再用心些嗎?上課多舉手,回家多練習(xí),不懂大膽問(wèn),我和張老師都愿幫助你!32 、記得以前我曾給你提過(guò)一個(gè)希望:上課多舉手發(fā)言。這學(xué)期,這已不是希望,而是我應(yīng)表?yè)P(yáng)你的地方,希望你繼續(xù)堅(jiān)持下去,并越來(lái)越好?,F(xiàn)在作為小干部的你,不僅要管理班級(jí)里的事,而且經(jīng)常還要負(fù)責(zé)學(xué)校里的一些工作,真是夠辛苦的!不過(guò)你要知道這是一種鍛煉自己的機(jī)會(huì),一定要正確、認(rèn)真的對(duì)待。無(wú)論是學(xué)習(xí)中還是工作中遇到困難,我都愿意幫助你。33 、你有很多優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)努力,成績(jī)優(yōu)秀,作業(yè)字跡工整,有上

36、進(jìn)心,關(guān)心集體,可是你卻不善于利用機(jī)會(huì)來(lái)表現(xiàn)自己的能力,于是你的長(zhǎng)處便不容易被人發(fā)現(xiàn),而無(wú)論做什么工作都需要有膽量,你敢不敢向自己挑戰(zhàn)?做一個(gè)敢于表現(xiàn)自己的好孩子呢?34 、你那一雙笑咪咪的眼睛非??蓯?ài),對(duì)同學(xué)熱情,喜愛(ài)體育活動(dòng),課上能舉手發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)知努力,有上進(jìn)心,在新學(xué)期里,老師希望看到有一只小手總是高高的舉起,積極回答問(wèn)題,我相信你一定會(huì)做到。35 、你有很強(qiáng)的榮譽(yù)感,咱們班比賽跳繩取得第二名,你功不可沒(méi),在這兩個(gè)月中,你給老師留下很好的印象,你能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),有禮貌,在學(xué)習(xí)方面,老師認(rèn)為你很有潛力,只是缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性,所以成績(jī)很一般,希望你下學(xué)期你能盡快踏實(shí)下來(lái)

37、,上課不隨便講話,把字寫(xiě)工整,寫(xiě)齊標(biāo)點(diǎn)。人如其名:聰。36 、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,你有一副好嗓子,朗讀時(shí),你那清脆的聲音簡(jiǎn)直就像一股清泉“叮叮咚咚 “歡快地流進(jìn)大家的心田,新年聯(lián)歡會(huì)上精彩的表演,贏得陣陣掌聲,你的字也寫(xiě)得很漂亮,如果你嚴(yán)格要求自己,克服丟三落四的毛病,那樣你贏得的不僅是掌聲,還會(huì)有老師的稱(chēng)贊,同學(xué)的尊敬。38 、你是一個(gè)活潑、善良的女孩。我現(xiàn)在還清楚的記得剛見(jiàn)你時(shí)你那淘氣的模樣。經(jīng)過(guò)我們的努力,你改變了許多,上課的你學(xué)會(huì)了集中精力聽(tīng)講,寫(xiě)作業(yè)也不再用老師多次催促,課堂上你勇敢地舉手回答問(wèn)題,贏得了老師和全班同學(xué)的掌聲,課間你見(jiàn)到地面上有廢紙就悄悄地把它拾起,你擦的黑板像一

38、面鏡子?你真的轉(zhuǎn)變了,我由衷地為你驕傲,x就這樣踏踏實(shí)實(shí)地向前走,學(xué)習(xí)上還有許多困難需要你克服,以前的一些不良習(xí)慣還需要你改正,老師相信你一定會(huì)成功的!39 、入隊(duì)后,你進(jìn)步特別快。上課能注意聽(tīng)講了;由原來(lái)不愛(ài)交作業(yè)變?yōu)橹鲃?dòng)交作業(yè);由不愛(ài)回答問(wèn)題到變?yōu)榉e極主動(dòng),搶著回答問(wèn)題。特別是老師難忘的是你寫(xiě)的那份入隊(duì)申請(qǐng)書(shū),積極要求進(jìn)步的話語(yǔ)時(shí)多么誠(chéng)懇,使老師特別感動(dòng)??吹侥愕倪M(jìn)步,同學(xué)們和老師都特別高興,覺(jué)得你像換了個(gè)人似的,你要愛(ài)惜你的紅領(lǐng)巾,上課走神時(shí)、學(xué)習(xí)松懈時(shí)、紀(jì)律要散漫時(shí),只要你看著胸前的紅領(lǐng)巾,就能催促你前進(jìn)。努力吧,相信自己,你會(huì)成為一名最好的學(xué)生的!40 、你略帶南方味、柔聲細(xì)語(yǔ)的朗讀令人陶醉;你想

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論