新教科版2021秋五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《計(jì)量時(shí)間》復(fù)習(xí)整理課件

1、2021-20222021-2022新教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)新教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)1看一看：學(xué)習(xí)內(nèi)容2理一理：學(xué)習(xí)目標(biāo)3想一想：理解概念4用一用：解決問(wèn)題1看一看通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，我們了解了人們是怎樣來(lái)計(jì)時(shí)的，計(jì)時(shí)工具是怎么發(fā)展的，計(jì)時(shí)工具的背后有哪些科學(xué)原理，以及精確計(jì)時(shí)對(duì)我們生活的重要性。不同類(lèi)型的計(jì)時(shí)工具特點(diǎn)不同類(lèi)型的計(jì)時(shí)工具特點(diǎn)及其原理及其原理回顧計(jì)時(shí)工具的演變回顧計(jì)時(shí)工具的演變感受精確計(jì)時(shí)的重要性感受精確計(jì)時(shí)的重要性用原子鐘計(jì)時(shí)用原子鐘計(jì)時(shí)制作鐘擺制作鐘擺計(jì) 時(shí) 工 具 的 改 進(jìn)計(jì) 時(shí) 工 具 的 改 進(jìn)太陽(yáng)東太陽(yáng)東升西落升西落計(jì)計(jì)“天天”日晷日晷圭表圭表陰天晚上陰天晚上無(wú)法計(jì)時(shí)無(wú)

2、法計(jì)時(shí)用太陽(yáng)來(lái)計(jì)時(shí)用太陽(yáng)來(lái)計(jì)時(shí)用日影來(lái)計(jì)時(shí)用日影來(lái)計(jì)時(shí)泄水型水鐘泄水型水鐘受水型水鐘受水型水鐘受孔徑大小、受孔徑大小、水位高低等影響，水位高低等影響，仍不太準(zhǔn)確仍不太準(zhǔn)確用水來(lái)時(shí)用水來(lái)時(shí)擺具有擺具有等時(shí)性等時(shí)性擺的擺動(dòng)快慢與擺的擺動(dòng)快慢與與擺錘質(zhì)量無(wú)關(guān)，與擺錘質(zhì)量無(wú)關(guān)，與擺繩長(zhǎng)短有關(guān)與擺繩長(zhǎng)短有關(guān)伽利略伽利略計(jì)時(shí)精確度計(jì)時(shí)精確度大大提高大大提高用擺來(lái)計(jì)時(shí)用擺來(lái)計(jì)時(shí)調(diào)節(jié)擺繩控制調(diào)節(jié)擺繩控制鐘擺的快慢鐘擺的快慢 擺繩越短，擺繩越短， 擺動(dòng)越快擺動(dòng)越快用燃香來(lái)計(jì)時(shí)用燃香來(lái)計(jì)時(shí)用石英鐘來(lái)計(jì)時(shí)用石英鐘來(lái)計(jì)時(shí)原原子子鐘鐘香燃燒變香燃燒變短的速度短的速度基本均勻基本均勻受風(fēng)影響，受風(fēng)影響，不太準(zhǔn)確不太準(zhǔn)確至

3、今最準(zhǔn)確至今最準(zhǔn)確石英振動(dòng)石英振動(dòng)的等時(shí)性的等時(shí)性計(jì)時(shí)非常準(zhǔn)確計(jì)時(shí)非常準(zhǔn)確計(jì)時(shí)工具的改進(jìn)計(jì)時(shí)工具的改進(jìn)-越來(lái)越精確越來(lái)越精確2在本單元的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們完成了哪些學(xué)習(xí)目標(biāo)呢？讓我們一起理一理！單元學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念1.具有周期性運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的事物，可以用來(lái)計(jì)時(shí)，比如天體運(yùn)動(dòng)、燃香、水流、沙漏、擺3.同一個(gè)擺，在相同時(shí)間內(nèi)，擺動(dòng)次數(shù)相同，這就是擺的等時(shí)性。2.保持水位的高度、孔徑的大小不變，水流的速度不變。4. 擺的快慢與擺錘的質(zhì)量無(wú)關(guān)，與擺繩的長(zhǎng)度有關(guān)，擺繩長(zhǎng)，擺得慢，擺繩短，擺得快。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)探究觀察并記錄燃香時(shí)間、水流速度、鐘擺及自制擺的相關(guān)數(shù)據(jù)；用表格的形式調(diào)查和比較人類(lèi)計(jì)時(shí)工具的演變。對(duì)

4、比實(shí)驗(yàn)觀察記錄動(dòng)手制作分享信息辨別和控制實(shí)驗(yàn)中的可變因素，預(yù)測(cè)和測(cè)試擺錘質(zhì)量、擺繩長(zhǎng)度對(duì)擺快慢的影響。會(huì)設(shè)計(jì)、制作和改進(jìn)“水鐘”“擺鐘”等簡(jiǎn)易計(jì)時(shí)器。閱讀、整理并分析人類(lèi)計(jì)時(shí)工具的演變的相關(guān)資料，并樂(lè)于與他人分享。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)態(tài)度在水鐘等的制作過(guò)程中感受到樂(lè)趣，發(fā)展探究時(shí)間及計(jì)時(shí)工具的興趣。 2 1 3初步體驗(yàn)不同的計(jì)時(shí)工具滿(mǎn)足不同的用途和需求，欣賞前人在測(cè)量時(shí)間方面所做的貢獻(xiàn)，感受到科技的進(jìn)步能更好地造福人類(lèi)。在觀察和記錄水流速度、擺的擺動(dòng)次數(shù)時(shí)，在制作水鐘和鐘擺時(shí)，能始終保持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度，意識(shí)到重復(fù)實(shí)驗(yàn)、分工合作以及細(xì)心觀察的重要性。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境意識(shí)到人們一直在

5、尋求精確的計(jì)時(shí)方法，不同時(shí)代有不同的計(jì)時(shí)工具，社會(huì)的需求是計(jì)時(shí)工具發(fā)展的動(dòng)力，也是社會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力。3想一想本單元有哪些需要我們掌握的重要科學(xué)概念呢？讓我們一起來(lái)想一想。概念一、太陽(yáng)鐘的原理陽(yáng)光下物體影子的方向和長(zhǎng)短會(huì)隨著時(shí)間有規(guī)律地發(fā)生變化。人們根據(jù)一天中影子的方向變化制成了日晷。用來(lái)測(cè)量一天的時(shí)間。人們根據(jù)一年中正午時(shí)影子的長(zhǎng)短變化制成了圭表。用來(lái)確定季節(jié)。概念二、用水測(cè)量時(shí)間的原理同一裝置，孔徑大小、初始水位不變，流出相同多的水，所需的時(shí)間相同，即水流是均勻的。同一裝置，孔徑大小不變，水的流速與水位高低有關(guān)。水位越低，流速越慢。水的流速與孔徑大小有關(guān)?？讖皆酱?，流速越快。研究的問(wèn)題

6、一：每次從200ml流出50ml所用的時(shí)間提示：每次需要重新把水加到200ml研究的問(wèn)題二：繼續(xù)流出第二個(gè)50ml，第三個(gè)50ml，所用的時(shí)間概念二、用水測(cè)量時(shí)間的原理泄水孔：保持水位高低錐體：控制孔徑大小概念三、擺的特點(diǎn)和影響擺的快慢的因素?cái)[結(jié)構(gòu)擺繩擺錘擺速往、返算擺動(dòng)一次同一個(gè)擺在相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)相同。（等時(shí)性）只改變擺幅大小，擺擺動(dòng)的快慢不變只改變擺錘質(zhì)量，擺擺動(dòng)的快慢不變擺角只改變擺繩長(zhǎng)度，擺擺動(dòng)的快慢會(huì)改變只能改變一個(gè)條件多次實(shí)驗(yàn)減小誤差擺繩越長(zhǎng)，擺動(dòng)越慢 擺繩越短，擺動(dòng)越快擺角大，擺動(dòng)的幅度大擺角小，擺動(dòng)的幅度小擺動(dòng)的幅度簡(jiǎn)稱(chēng)擺幅4用一用通過(guò)學(xué)習(xí)，本單元的內(nèi)容你掌握了嗎？一起來(lái)用一用。1.要研究擺的快慢是否與擺繩長(zhǎng)短有關(guān)，應(yīng)該選擇（ ）裝置。 A.1和2 B.2和3 C.1和3 D.都可行提示：在研究擺的快慢與擺繩長(zhǎng)短關(guān)系時(shí)，只能改變擺繩長(zhǎng)短， 擺繩長(zhǎng)，擺得慢，擺繩短，擺得快。2.30毫升水的滴漏實(shí)驗(yàn)中，前10毫升水和最后10毫升水比較，（ ）。 A.前10毫升水漏得快 B.前10毫升水漏得慢 C.漏得速度是一樣的 D.無(wú)法確定提示：