高考?xì)v史萬能答題模板2021

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！高考?xì)v史萬能答題模板2021 對(duì)于文科歷史題有沒有萬能答題模板呢?其實(shí)是有的！下面就是我給大家?guī)淼母呖細(xì)v史萬能答題模板，盼望大家喜愛！ 高考?xì)v史萬能答題模板 一、歷史背景=(國內(nèi)國際)(經(jīng)濟(jì)政治文化) 經(jīng)濟(jì)背景=消費(fèi)力消費(fèi)關(guān)系經(jīng)濟(jì)構(gòu)造經(jīng)濟(jì)格局 政治背景=政局制度體制政策階級(jí)民族外交軍事 文化背景=思想、宗教科技訓(xùn)練 二、歷史條件：與背景分析根本一樣，更側(cè)重于有利因素 三、緣由廣度：緣由=主觀(內(nèi)因)客觀(外因) 主觀緣由：大事發(fā)起、參加者內(nèi)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想諸方面因素 客觀緣由：自然、社會(huì)環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟(jì)、政治、思想因素等 緣由廣度與背景分析方法

2、根本一樣，背景側(cè)重于靜態(tài)分析，緣由更側(cè)重于動(dòng)態(tài)分析。 四、緣由深度：緣由：挺直主要根本 挺直緣由：最挺直引發(fā)大事的偶爾性因素(導(dǎo)火線、借口等) 主要緣由：包括引發(fā)大事的主觀、客觀各方面重要因素 根本緣由：歷史趨勢(shì)(消費(fèi)力進(jìn)展、時(shí)代要求)主觀需要等 三者既有層次區(qū)分，又有聯(lián)絡(luò)浸透，如五四“運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的挺直緣由是巴黎和會(huì)上中國外交失敗;主要緣由涉及當(dāng)時(shí)國內(nèi)外各種沖突，包括帝國主義侵略、北洋軍閥黑暗統(tǒng)治、民族資本主義進(jìn)展、無產(chǎn)階級(jí)壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素;根本緣由那么是主要緣由中最深層的因素。 五、沖突分析：消費(fèi)力與消費(fèi)關(guān)系沖突、經(jīng)濟(jì)根底與上層建筑沖突、階級(jí)沖突、階級(jí)內(nèi)部沖突、民族沖突

3、、宗教沖突、不同利益集團(tuán)沖突 答題思路 1答題的文字表達(dá)方式 根本方法：文字表達(dá)一要字跡端正、排列整齊、疏密得當(dāng);二要文句通順、平實(shí)、語言精確;三要在形式上三化“，即段落化，一問一段，簡(jiǎn)明直觀;要點(diǎn)化，一個(gè)得分點(diǎn)一句話;序號(hào)化，不同的段和不同的句上標(biāo)出不同的序號(hào)，做到條理清楚，一目了然。 2如何分析變法或改革成敗的緣由： 根本方法：留意四點(diǎn)：一是看當(dāng)時(shí)歷史進(jìn)展的潮流和趨勢(shì)，改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢(shì)。二看改革的政策與措施是否正確，是否得以有效貫徹。三看新舊權(quán)力的力氣比照。四看改革者的素養(yǎng)如何。 3外顯比擬式問答題的解題思路 根本方法：外顯比擬式問答題的特點(diǎn)是比擬的范圍具有確定性。解答時(shí)要

4、仔細(xì)審清比擬對(duì)象比擬項(xiàng)、限制條件，分析問答題要求與課本學(xué)問的關(guān)系，然后按設(shè)定的工程之間的規(guī)律關(guān)系。 4內(nèi)隱比擬式問答題的解題方法 根本方法：解答此類內(nèi)隱式比擬問答題，關(guān)鍵是依據(jù)題意，比擬對(duì)象做詳細(xì)分析，自己設(shè)法確定比擬項(xiàng)。假如是歷史大事、歷史現(xiàn)象的比擬，比擬項(xiàng)一般從背景、緣由、過程、特點(diǎn)、結(jié)果、影響和性質(zhì)等方面確定;假如是歷史人物，比擬項(xiàng)一般從所處時(shí)代、所處階級(jí)、主要功績、局限性、歷史地位、影響評(píng)價(jià)等方面確定。 5比擬項(xiàng)確實(shí)定方法 根本方法：屬于歷史人物概念的可分為國籍、時(shí)代、稱謂、主要活動(dòng)、評(píng)價(jià)等要素。屬于歷史大事概念的可分解為背景、時(shí)間、空間、主體、經(jīng)過、意義等要素。屬于歷史現(xiàn)象概念的歷史

5、在諸因素與歷史大事的諸因素根本一樣，但要把經(jīng)過改為主要內(nèi)容或主要表現(xiàn)。屬于歷史制度概念的可分解為背景、時(shí)間、制定者、主要內(nèi)容、評(píng)價(jià)等因素。屬于歷史革命的學(xué)問可分解為革命任務(wù)、組織與指導(dǎo)、斗爭(zhēng)綱領(lǐng)、主力、方式、性質(zhì)結(jié)果等因素。屬于歷史革命結(jié)果及影響的學(xué)問構(gòu)造有包括進(jìn)步性、局限性等。 6分析、評(píng)價(jià)中國古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展緣由的解題思路 根本方法：分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的緣由，一般可以從以下幾個(gè)方面著手：一是消費(fèi)力因素，包括消費(fèi)工具和消費(fèi)技術(shù)的改良，水利的興修，天文歷法的進(jìn)步，勞動(dòng)力的投入等;二是消費(fèi)關(guān)系因素，包括新的消費(fèi)方式確實(shí)立，土地政策的調(diào)整，農(nóng)民起義對(duì)地主階級(jí)的打擊;三是上層建筑的因素，包括中央集權(quán)制

6、度，重農(nóng)抑商政策的愛護(hù)與鼓舞，宗教、文化制度對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的反作用等，四是看對(duì)外關(guān)系與民族關(guān)系是否有利于經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展;五是看社會(huì)環(huán)境因素，國家是否統(tǒng)一與安定;六是地理?xiàng)l件的因素等。 7分析經(jīng)濟(jì)特征型問答題的解題方法 根本方法：分析經(jīng)濟(jì)特征要留意三點(diǎn)：其一，從冗雜的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中去提醒根本特征;其二，分析其特征形成的緣由及影響;其三，提醒特征語言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。 8歷史問答題表述中的歸納概括方法 根本方法：歸納和概括歷史學(xué)問的力量是兩種不同的歷史思維力量。歸納指將眾多或零散的或反復(fù)出現(xiàn)的歷史史實(shí)，按其同類梳理，使之由繁雜到簡(jiǎn)約、由紛亂到條理、有獨(dú)特到共性的認(rèn)識(shí);概括是把具有一樣屬性

7、的歷史事物結(jié)合起來，形成帶有規(guī)律性的、普遍性的道理。歸納是概括的前提。 9開放性問答題的答題方法 根本方法：解答開放性問答題必需明確：重要的不是持何種觀點(diǎn)，而是能有理有據(jù)的論證自己的觀點(diǎn)，即論證是否符合規(guī)律，是否嚴(yán)密，材料與觀點(diǎn)是否統(tǒng)一，理由是否充分。因此，解答此類題目，首先要確定觀點(diǎn)。 其次，要通過對(duì)史實(shí)的概括提煉，來充分支持觀點(diǎn)，盡量少漏觀點(diǎn)支持點(diǎn)。第三，要做到史論結(jié)合，有論有據(jù)。第四，闡述要全面，如該題在確定主動(dòng)作用的同時(shí)，要指出消極作用，切忌肯定化。 10如何解答主觀題中說明了什么“類型的問題 根本方法：答復(fù)說明了什么，事實(shí)上是考察把握歷史本質(zhì)，提醒歷史進(jìn)展規(guī)律的力量。答復(fù)是可以根據(jù)這

8、樣的思路進(jìn)展。(1)這種斗爭(zhēng)的目的是什么?有何進(jìn)步或倒退的作用?(2)這種斗爭(zhēng)的失敗是一種歷史的必定還是一種偶爾?(3)假如是偶爾，說明斗爭(zhēng)的曲折冗雜，而且要進(jìn)一步制造條件;假如是必定那么說明這種斗爭(zhēng)的根本無法實(shí)現(xiàn)，是空想。 11分析歷史事物、歷史現(xiàn)象的背景 根本方法：歷史背景是影響、預(yù)示事物進(jìn)展趨向的客觀條件，是對(duì)導(dǎo)致歷史大事發(fā)生的各個(gè)方面的因素進(jìn)展概括總結(jié)，這些因素可能是顯現(xiàn)的，隱現(xiàn)的。 可以從三個(gè)方面著手：歷史因素方面：是否是歷史進(jìn)展的需要?，F(xiàn)實(shí)因素：是否符合現(xiàn)實(shí)狀況的需要。主觀因素方面：是否是當(dāng)事人主觀愿望可以的需要。 12闡述題的解答和史論結(jié)合的方法： 根本方法：答復(fù)闡述題一般有三個(gè)

9、步驟。第一、推斷是非，說明自己的餓觀點(diǎn)。其次，列舉史實(shí)，說明自己的觀點(diǎn)。在這一步當(dāng)中有留意將母觀點(diǎn)(即總的觀點(diǎn))分解成假設(shè)干個(gè)子觀點(diǎn)，用所把握的史實(shí)進(jìn)展論證。觀點(diǎn)的綻開要有層次性，做到由表及里，有淺入深，環(huán)環(huán)相扣，規(guī)律嚴(yán)密。而每個(gè)觀點(diǎn)都要有史實(shí)的支撐，做到史論嚴(yán)密結(jié)合。第三，要適當(dāng)小結(jié)，升華觀點(diǎn)。解題中的史論結(jié)合，主要是指要有適當(dāng)?shù)氖穼?shí)作為立論的根底，要有鮮亮的觀點(diǎn)作為立論的導(dǎo)向;堅(jiān)持從歷史中來，到歷史中去“的原那么。從歷史在中來“，就是從史實(shí)中提煉觀點(diǎn)，到歷史中去“就是由觀點(diǎn)駕馭史實(shí)，做到觀點(diǎn)與史實(shí)的統(tǒng)一。 13怎樣評(píng)價(jià)歷史人物 根本方法：評(píng)價(jià)歷史人物，事實(shí)上就是要評(píng)價(jià)其一生的功過是非。要正確評(píng)價(jià)一個(gè)歷史人物，首先，必需全面把握其歷史活動(dòng);其次，要按肯定的標(biāo)準(zhǔn)和原那么把這些活動(dòng)分為主動(dòng)(或進(jìn)步、功績)和消極(或反動(dòng)、過錯(cuò))兩方面，對(duì)于有些歷史人物，其活動(dòng)呈現(xiàn)明顯階段性，所以還要分階段評(píng)價(jià);第三，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和原那么有：(1)消費(fèi)力標(biāo)準(zhǔn)(2)人民群眾和英雄人物對(duì)歷史進(jìn)展的不同作用的唯物主