人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃費(fèi)

1、一、學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生45名其中男生23名女生22名從整體看本班孩子活潑可愛、積極向上上學(xué)期成績(jī)令人滿意優(yōu)等生能要求上進(jìn)在課堂上認(rèn)真聽講養(yǎng)成了主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣并有一定的語(yǔ)文素養(yǎng)發(fā)展也比較全面后進(jìn)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不能自覺做好上課準(zhǔn)備不能積極完成老師布置的作業(yè)上課聽講不夠?qū)Ｐ恼n下閱讀時(shí)間少課外積累欠缺在本學(xué)期對(duì)他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo)幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教給學(xué)習(xí)方法使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí)共同進(jìn)步 二、教材分析本冊(cè)共有課文32篇其中精讀課文24篇略讀課文8篇此外教材后面還編排有8篇選讀課文每組教材包括導(dǎo)語(yǔ)、課文和語(yǔ)文園地三大部分第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)附錄部分

2、包括生字表（一）要求會(huì)認(rèn)的字；生字表（二）要求會(huì)寫的字；詞語(yǔ)表教材繼續(xù)以專題組織單元設(shè)計(jì)了八個(gè)專題它們依次是：感受大自然的美好愛護(hù)周圍環(huán)境怎樣看問(wèn)題怎樣想問(wèn)題豐富多彩的兒童生活可貴的親情友情神奇的科技世界國(guó)際理解和友好文檔可能無(wú)法思考全面，請(qǐng)瀏覽后下載，供參考。 神話故事、傳說(shuō)每個(gè)專題人文內(nèi)涵豐富貼近兒童生活體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)蘊(yùn)涵教育價(jià)值 三、教學(xué)目標(biāo) 1在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中體現(xiàn)8個(gè)專題的思想 2認(rèn)識(shí)200個(gè)字會(huì)寫300個(gè)字累計(jì)認(rèn)識(shí)2200個(gè)字會(huì)寫1600個(gè)字 3會(huì)使用字典、詞典有初步的獨(dú)立識(shí)字能力繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字用毛筆仿影 4用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文 5繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀能對(duì)課文中不理解的地

3、方提出疑問(wèn) 6學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式理解詞句的意思繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用 7初步把握文章的主要內(nèi)容體會(huì)文章表達(dá)的思想感情 8繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀粗知文章大意 9積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段誦讀優(yōu)秀詩(shī)文練習(xí)復(fù)述課文 10繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣收藏并與同學(xué)交流圖書資料 11留心周圍事物樂于書面表達(dá)增強(qiáng)習(xí)作的自信心不拘形式地寫下見聞、感受和想象愿意將自己的習(xí)作讀給人聽與他人分享習(xí)作的快樂 12能用普通話交談在交談中能認(rèn)真傾聽并能就不理解的地方向人請(qǐng)教就不理解的意見與人商討繼續(xù)具體生動(dòng)地講述故事努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人能逐步清楚明白地講述一件事情 13結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會(huì)書面與口

4、頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得四、教學(xué)措施全體學(xué)生1激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣尊重學(xué)生的個(gè)體差異鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)2努力改進(jìn)課堂教學(xué)按課時(shí)提出教學(xué)目的要求突出重難點(diǎn)整體考慮知識(shí)與能力情感與態(tài)度過(guò)程與方法的綜合提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)課堂上學(xué)生多讀多講教師盡量少講精講3培養(yǎng)學(xué)生高尚的首先情操和健康的審美情趣形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度注重熏陶感染潛移默化4注重語(yǔ)言的積累、感情和運(yùn)用注重基本技能的訓(xùn)練注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展5遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律選擇教學(xué)策略前40%學(xué)生減輕機(jī)械抄寫作業(yè)增加課外閱讀積累好詞佳句鼓勵(lì)寫日

5、記后30學(xué)生這些學(xué)生基礎(chǔ)較差對(duì)自己也缺乏信心知識(shí)欠賬多個(gè)別學(xué)生如董哲涵、左逸軒等學(xué)習(xí)新知識(shí)的反應(yīng)較慢年齡較小、能力較弱沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)缺少興趣同時(shí)也存在一定的家庭原因父母由于工作忙碌對(duì)孩子的培養(yǎng)沒有目標(biāo)沒有要求使孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)較低因此在課堂教學(xué)中要重視后30%學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)使他們逐步趕上大部隊(duì)所以在今后的教學(xué)中應(yīng)做到：（1）加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和鞏固特別是同音字、音近字、形近字的區(qū)分（2）平時(shí)注意糾正孩子不規(guī)范的口頭語(yǔ)把學(xué)習(xí)語(yǔ)文滲透到孩子日常的學(xué)習(xí)、生活中（3）開展一定量的課外閱讀加大孩子的閱讀量積累一點(diǎn)好詞好句有意識(shí)地進(jìn)行寫話練習(xí)（4）對(duì)后進(jìn)生要扎

6、實(shí)基礎(chǔ)認(rèn)讀字、四會(huì)字要一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)不僅要會(huì)讀會(huì)認(rèn)更要讓孩子了解字的意思會(huì)正確地使用同時(shí)多鼓勵(lì)孩子樹立學(xué)習(xí)的信心培養(yǎng)孩子認(rèn)真、仔細(xì)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（5）小干部一對(duì)一輔導(dǎo)督促五、教學(xué)進(jìn)度表周次日期教學(xué)內(nèi)容課時(shí)2 2月25日-3月3日預(yù)備周（座位安排班委選舉） 1.燕子 2.古詩(shī)兩首733月4日-3月10日3.荷花 4*珍珠泉 語(yǔ)文園地一743月11日-3月17日5.翠鳥 6.燕子專列 7.一個(gè)小村莊的故事 753月18日-3月24日8*路旁的橡樹 語(yǔ)文園地二 763月25日-3月31日9.寓言兩則 10.驚弓之鳥 11.畫楊桃774月1日-4月7日4月46日清明節(jié)放假12*想別人沒想到的 語(yǔ)文園地

7、三 384月8日-4月14日13.和時(shí)間賽跑 14.檢閱 15.爭(zhēng)吵794月15日-4月21日16*絕招 語(yǔ)文園地四 17.可貴的沉默7104月22日-4月28日18.她是我的朋友 19.七顆鉆石 20*媽媽的賬單7114月29日-5月5日4月29日5月1日勞動(dòng)節(jié)放假21.太陽(yáng) 3125月6日-5月12日22.月球之謎 23.我家跨上了信息高速路 機(jī)動(dòng)7135月13日-5月19日24*果園機(jī)器人 語(yǔ)文園地六25.太陽(yáng)是大家的7145月20日-5月26日26.一面五星紅旗27.賣木雕的少年28*中國(guó)國(guó)際支援隊(duì)真棒！7155月27日-6月2日語(yǔ)文園地七 29.古詩(shī)兩首7166月3日-6月9日30.西門豹 31.女