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文檔簡介
1、熱處理金工實習心得 金工作為一名藍領,須要做許多人不情愿做的工作,但常見的動手實踐可以讓我們在金工實踐中獲得許多學問,增加我們的動手實力,這將是我們金工實習中的珍貴財寶。下面是我為大家收集有關于熱處理金工實習心得,盼望你喜愛。 熱處理金工實習心得1 經過了過去十天的金工實習真的是可謂大開眼界、收獲不少。在實習期間,我接觸了化學加工及表面處理、數控銑床、數車928、模具cad/cam、加工中心、數車980、鑄造、鉗工、電焊氣焊、金屬的熱處理等十個工種,了解了這些工種相關的學問。通過肯定的動手操作實踐,駕馭了某些技能,如:用陽極氧化的方法給鋁合金上色,用powermill把設計好的工件進行仿真加工
2、及轉化成銑床能識別的程序,數車928的版面及對刀工序,設計軟件mastercam的基本操作,數車980車床限制版面及簡潔程序的編寫,鑄造的原理及鑄模的制造,初步駕馭了電焊和氣焊的技巧和金屬熱處理的有關學問及操作。 化學加工及表面處理 四月三號是實習的第一天,實習的內容是化學加工及表面處理。經過老師的講解,心理就起先覺得擔心:一個一個的生疏名詞,一件一件的前人的失敗作品,好像預視著我們今日的實習的風險不少。一點都不敢怠慢,抓緊把黑板上的工藝流程抄下,把要點抄下,以免出錯,如:關于上色的,上玫瑰紅要先上茜素紅,再清洗,再上玫瑰紅等; 工藝流程如下:1.除油;2.水清洗3.出光4.清洗5.陽極氧化6
3、.清洗7.染色8.清洗9.風筒熱風吹干封閉10.上臘11.描圖12.雕刻13.腐蝕14.清洗15.出光16.清洗17電風筒吹干去臘 每個工序都有須要留意的地方,如除油要干凈,出光的時間要限制好,陽極氧化的電流、電壓要隨溫度改變剛好間要限制好等。 當心翼翼地經過上述地工序,一件、也是首件出自我們自己地雙手地作品出來了。一切的擔憂都掃去了。雖然圖案不好看,但是沒有失敗。yeah! 數銑 其次個工種是數銑,一個“數”字,也許就能讓我們感覺到今日的內容是與“數”有關,就是與電腦有關。事實也是這樣,四月四號;實習內容是把其他軟件設計好的零件進行仿真加工和轉化成數控銑床能識別的程序語言。學習運用的軟件是:
4、powermill 。 一起先以后,老師就把我們“扔”在電腦房,要我們看教程,自己學習powermill。教程寫了許多,計算機對零件的加工是通過參數的設計來完成的。powermill不具有圖形編輯功能,駕馭它的要點在于駕馭相關參數的意義,工用。參數的設置影響了加工的效果,加工的時間等。參數設置以后可以進行仿真加工,檢查效果。之后就可以轉化為nc程序了。 現代化的技術離不開計算機和在工作中自學的實力是很重要的,這是這實習以后的感想。 數車928 這個工種的實習內容是,了解gsk928的限制版面和駕馭對刀的過程,實習的重點是記得車床的數控版面的組成,以及各個按鈕的的工用。每個按鈕都有自己的工用,用
5、數控車床對材料進行加工是通過編寫程序來完成的。程序編寫對加工的質量是很重要的,但是那要建立在對刀工序完成的精彩的基礎之上。所以對刀是很重要的,對刀過程中不能有一點點的錯誤,假如有錯,將干脆影響零件加工的質量。接觸了這種車床的第一感覺就是:原來如此。一幕一幕生產的鏡頭立即出現在腦海中,機械的轉動聲把我?guī)нM了一個如火如荼的生產的車間里。唯一的缺憾就是不能運用它來加工工件。 模具cadcam 工件的設計的現代化離不開電腦,這天的實習也是在計算機房里度過,接觸的軟件是mastercam。數控的機床須要有數據輸入才能工作,工件的設計軟件就是要完成這一工作。mastercam的頁面與平常運用的繪圖軟件的版
6、面有較大區(qū)分。要運用它來畫圖,對于一個初學者來說的確是有難度的,而且是英文版的就更有難度了。經過一番努力,按鈕都沒有相識完,但是在老師示范時就看到了它的功能的強大及它在設計的方面的便利之處。能夠運用它來設計也是一種樂趣。 有些產品須要大批量生產,須要上百萬的產量,那樣的需求就不行能要求通過工人手工一個一個的加工生產,那樣既耗時又耗財,而且效率又不高。這時候就須要用到模具,模具應用于簡潔產品的大批量生產是特別有效的,不同要求不同數量的產品就用不同的方法生產,那就是人類的才智。 加工中心 “加工中心”這個名字給我的第一感覺就是:加工中心就是一個管理機件加工的部門。但是去到以后就知道自己是錯了,“加
7、工中心”是一種機器的名字,是一種數控機床設備。 這個工種的實習跟前幾個數控的工種一樣,都是以零件的設計軟件的駕馭為主,一天的時間都用于學習mastercam,通過作業(yè)對該軟件進一步的駕馭這一天以后基本了解了各按鈕的意義及一般操作。 用mastercam的感覺是直觀、便利設計,但是卻有許多的東西須要駕馭。數控的東西果真不是一般的東西。 數車980,持續(xù)了以往數控車床的東西。相識版面,學習一種基本操作。數車980和數車928的構造差不了多少,只是版面上構造有較大的差別。主要運用了一些基本的程序。 4月11日,實習已經進入了后階段,似乎看到實習快要完了,有點覺得不舍。今日的實習內容是:鑄造。鑄造是一
8、個歷史悠久的生產技術,一堆一堆的泥沙,少數的幾樣的簡潔的工具,打造一個個精致的鑄模。鑄造的目的就是要制造出美麗的沙模,用鐵水澆注的時候產生比較粗糙的金屬鑄件,鑄造有利于削減加工量,降低成本。經過了千年依舊是沒有淘汰,那是它具有它的價值,但是鑄造也存在它的缺點:那就是鑄造精度不高,簡單產生廢品,報廢率太高。鑄造技術必需要經過改良,不斷改造,提高鑄造工件的勝利率。中國人是聰慧的,中國人也將更聰慧。 跟著的也是一個歷史悠久的工種:鉗工。累累累、鉗工的感覺,鉗工是用于機械生產不能生產的工件。機械生產就快速的,大批量的,但是機械也是人制造的。人能想到的,機械不肯定做得到,而人能想到的人就能做得到。鉗工就
9、是用于加工機械所不能加工或者機械加工所不能達到要求的。那就是人工生產在現在始終是不能被替代的。 說到實習中最接近我們的工種,算是電焊氣焊了。雖說是接近但是卻不禁有點驚慌,終歸那是高達幾千度的高溫下的冶煉,總是有點點危急的。平常堅硬的鋼鐵在頃刻之間溶化,那是多么高的溫度。我們練習了在高溫之下的電焊,雖然駕馭的一般但是已經特別滿足,接近那么高溫的東西的機會是很少的??粗饘俚娜芑ず?,真是覺得自己有了神的力氣一樣。堅硬如鋼又如何,都隨我的一揮手之間而熔去。 電焊與氣焊只能把金屬黏合,而不一樣的“金屬熱處理”就能將金屬的硬度的。表面一樣的金屬在顯微鏡之下卻有不一樣的組織,而這些組織正是金屬的硬度不
10、同的緣由。熱處理的實習中,我們做了一個試驗:用自己的雙手,在老師的指導之下,完成對一塊金屬的熱處理,測試了處理前后的硬度(洛氏硬度)知道了熱處理對金屬的硬度是有影響的。熱處理在生產中的應用等,如齒輪,軸承等。 以上就是這次實習的流程和內容,總得來說這次實習對我來說首先是使我們接觸了一些生產的技術和生產的設備。十天的時間,真的是太短的十天,雖然每天要早出晚歸,但是就沒有一點累的感覺。通過這次實習使我們與生產接近了,由在書本上的無味的文字,變成了充溢了樂趣,很想細細品嘗的實在的實習過程。那是一次飛躍:書本的學問不是沒用的,我們每天上的課,學的東西不是沒用的;覺得它沒用只是因為自己不會用,學會學問本
11、身不是最終的目的,學會用學問才是最重要的。就像化學加工里用到的學問,陽極氧化我們早就知道,而就是今日才知道它可以這樣用。 現代社會是數字的時代,生產要發(fā)展也離不開數字技術,因而有了數控的車床。那是人類社會生產發(fā)展的結果,數控技術是進步的標記。但是作為人前進過程中出現的某些接著還是不能被數崆技術取代,還沒有實現全部機械會,自動化程度還是不夠高。特殊是我們國家的技術還是比較落后,須要大力發(fā)展。 熱處理金工實習心得2 進入高校的其次個學期,伴隨而來的是為期2周的金工實習,但有一周被五一假日代替了。起初的我是特別興奮的,人人都知道金工實習是特別累和臟的。但是在將近結束之際,我才意識到,雖然累了、臟了,
12、但金工實習所帶來的不僅僅是這些,它讓我深深體會到了勞動的價值。從小無憂無慮的生活,注定了我們這些衣食無憂的孩子忽視了勞動的價值和不珍惜勞動帶來的優(yōu)越條件。也讓我深深體會到了父母哺育我們所要付出的勞動代價。雖然金工實習即將結束,雖然我們在學校的熬煉也會告一段落,但我們能以這次的金工實習所帶來的勞動閱歷,在社會上或許僅僅是在我們四周的環(huán)境中進行進一步的熬煉,以次來做為我們3年后真正踏上社會珍貴閱歷。 我們金工實習的第一項是數控。 對于數控,以前的我是特別生疏的。先是那一臺臺的數控機床上盡然還帶有數碼技術,而后是老師的操作,盡然讓他拙劣的金屬塊成為了一個個光澤的零件。這對于我們而言是特別新穎的。 老
13、師告知我們,這項技術能讓我們的設計變成成品。這忽然也讓我們對數控更加有新奇心了,也更加促使了我們學好它的決心了。終歸我們是藝術設計專業(yè)的,有的時候自己設計的東西沒方法表現出來是一件讓人很悲傷的事情。 我們主要學習的是如何駕馭mill8這個程序。運行它的時候我就有種特別熟識的感覺,因為和從前學的cad有著特別相象的地方,都是一個制圖軟件么。因此對它,我學的相當順當,老師的講解我能夠很好的領悟,老師布置的任務我也是完成的最快的。雖然還有許多的不足,但在老師的細心教育下,修正了這些錯誤。 雖然數控我們只學了點基礎,但對于我們的觸動也是特別大的。它讓我們了解到,如今是數字信息化時代,再也不是以前那個“
14、有力氣就有飯吃”的時代了,“科學技術是第一生產力”,我們必需駕馭好科學學問,以此來創(chuàng)建更美妙的社會。 其次項是鑄造 鑄造是什么?這個對于工人家庭誕生的我并不生疏,從小就看到父親廠里面有人做過。當時覺得真有意思,不就是造出各種各樣的模型來么,就跟玩泥巴一樣。當我走進我們的工房的時候我還是這種心理??粗欢焉惩粒杏X好熟識。 課起先了,感覺很興奮。先是理論,后是實踐。由于新奇,對于理論部分我并不象其他同學那樣不耐煩。但聽著聽著,我就發(fā)覺根本就不是我想的那么回事。它對于工藝的要求是特別嚴格的,尤其是當老師說到“對于你們藝術設計系的學生而言,今日這個工種是最累的一個”的時候我差點沒岔氣。 最終起先動手
15、做了。根據老師說的先那出所須要的模型和工具??粗@些好玩有新穎的工具的時候,心里還在暗自想著“這么好玩的東西,真的有象老師所說的那么難么?”然后是跟著老師一步一步的做。在沖沙的環(huán)節(jié)真的用了不少力氣,終歸是女生不如男生。看著男生們一個個的完工,我不由得加快了速度,但是我想到慢工出細活,又不情愿的耐下心來。但心里還是琢磨著“這個實習項目我會不會完成不了,會不會不及格?” 幾經折騰最終把模完成了。經過老師的檢閱,得了93分。看著自己的勞動成果心中興奮無比,但是聽到“打好分的同學們把你們做好的敲成細紗,堆到老地方”我又差點沒岔氣。 第三項是焊接 我以前就知道這是啥玩意。于是我始終期盼著這天晚點到來。
16、剛進工作間的時候我就有種道不明的感覺,我就知道我這為期2天的日子不好過。果真不出所料,第一天我就因為動作錯誤而被老師訓了。當時真的有種哭的沖動,但還是忍住了。 技術工作就是這樣,一個小小的動作錯誤就可能有危急性。老師的剛好指正讓我明白了,無論做什么事情都要一絲不茍,都要仔細對待,都要有一種負責的看法,對自己是這樣,對別人也是一樣。 經過一遍遍反復的練習,對于焊接時的速度、角度和焊弧的高度已經駕馭得比較熟識了。只是離游刃有余還有段距離,終歸我們的老師做了那么多年還是那么的細致。 第四項是數控線切割。我們學的是數控電火花機床。老師說這種設備精確度特別高,也因此對他的好感又增加了一點。因為他能加工出
17、精致的掛件,這就更讓我們興致昂然了。轉而言之,我們能在學習這種工種期間做出自己設計的成品。我想這對于我們中的任何一個人都是第一次。于是,預料之中的,大家都特別仔細的學習著制圖、編程、操作機床。 學習的第一天,老師讓我們了解和學習了簡潔的機床工作原理和基本的操作要領。也讓我們第一次嘗試了獨自操作機床和第一次制作出了一個六邊形的金屬片。在這個過程中,大家都是一個迫不及待的小孩子。 其次天,我們就要制作自己畫出來的圖形了。在制圖的過程中,我們都遇到了不同的問題,我們都意識到了沒有我們想象的那么簡潔。圖中必需是一條密閉的沒有簡短的線,要不然就不能生成程序,不能制作出來。在這個環(huán)節(jié)我的圖也出了類似的問題
18、,放大了改、還原了做軌跡,這樣重復了有n多次。那時真有種放棄的沖動,但是抬頭看了一下四周的同學們,他們都在仔細的制作著,再看看已經做出成品的那些喜悅的臉,放棄的念頭就像墜落山崖的玻璃杯一樣,消逝不見了。經過1個多小時修剪,軌跡最終生成了。這是一件多么讓人興奮的事情。 這次數控線切割工種的學習,讓我懂得了有耐性的必要性。無論做什么事情,耐性和仔細的心態(tài)是特別重要的。 第五項是雕刻。由于種.種緣由,雕刻成了我們最終學習的工種。但這好像就更增加了他的神奇性。不要以為雕刻是右手拿著刻刀,左手按著竹片進行的一項累人的活。其實他也是在機床上完成的,這就顛覆了我以往對他的印象。據老師說,這個工種是特地為我們
19、藝術設計專業(yè)的學生打算的。 同樣,雕刻的作品老師也留給我門作為了紀念品。我想這都是我們一輩子都會珍惜的。 以上就是我們藝術設計專業(yè)的這次金工實習的全部工種。我們學的雖然不多,但都是和我們專業(yè)休戚相關的。我一個理科的同學跟我說:“你們學設計的怎么也要金工實習?”起初我也不理解,但經過這一個星期的實習,我才真正體會到了學校的苦心,也體會到了我們學校的辦學優(yōu)勢。 金工實習不僅僅對我們專業(yè)上有扶植,對我們經后的工作和生活都有很大的意義。通過這次金工實習學到的不僅僅是技術,更重要的是學到了一中生活的心態(tài)和面對困難勇往直前的精神。 熱處理金工實習心得3 這段時間的實習當中,我清晰的意識到了自己的進步,感覺
20、特別的充溢,在將來的工作當中這將會是一個好的基礎,我也肯定會仔細的去做好這些細微環(huán)節(jié)的事情,作為一名學生我知道這是我應當要有的看法,這一點是肯定的,我也對自己特別的有信念,這段時間下來還是有許多的提高的,作為一名金工我感覺自己在技術方面,是得到了特別多的升華,這是特別有意義的,我會進一步去落實好這些細微環(huán)節(jié),對自己有一個合適對的交待,這段時間我也有一些心得。 在這個過程當中我應當更加的努力一點,我會清晰自己的方向,在這一點上面我有著特別明確的心態(tài),近期在工作當中我也是做的比較仔細的,在這一點上面我不斷的改善自己各個方面的實力,在這一點上面我得到了特別多的提高,將來真正步入工作當中肯定是能夠做的
21、更好,我特別的清晰這一點,這也是作為一名學生應當要有的看法,這些事情還是我應當要端正好的,我會接著堅持自己的原則,把這份工作做的更加到位,實習期間我也在在漸漸的充溢自己,真的感覺特別的有意義,在這個過程當中我還是感覺特別好的,實習是一個特別好的過程,我也應當更加的努力,這是我應當要有的看法,不斷的提高自己,加強學習,積累更多的工作閱歷,這一點是毋庸置疑的。 通過在_這里的實習,我的深刻的意識到了自己的不足,過去在學校的時候學習到的是有限的,我覺得自己在專業(yè)學問層面還是有肯定的欠缺,這方面我感覺特別的不好,我也是清晰的意識到了這些,在這一點上面我會進一步去提高自己,我感謝這段實習經驗,我也深刻的
22、體會到了自己實力的不足,我須要好好的去調整,在這個過程當中我應當堅持去做好自己分內的事情,這幾個月下來我感覺特別的有意義,本著一個好的看法,這是特別有必要的,我很清晰這一點,我信任在將來的工作當中我可以做的更好,實習對我是一個特別大的提高,這也是我應當要有的看法,以后我肯定會仔細的去做好自己分內的事情,這一點特別的關鍵,也是我應當要有的看法,在這個過程當中我是感覺特別的充溢的,實習當中看到到的,接觸到了都是特別的珍貴,是值得我去做好的,感謝這幾個月下來的實習。 熱處理金工實習心得4 金工實習中,最臟的活估計要算拆裝了,兩只手沾滿油垢,這是本次實習的第一印象。不過拆裝是一項比較重要實習過程,它能
23、夠扶植我們更深刻地去了解各種器件的內部構造和工作原理。 老師給我們的任務是對車床的主軸箱和托盤進行拆裝,并了解各個部件的作用以及各工件內部的工作原理。我們分成幾個小組進行,我首先進行的是對托盤的拆裝,對于簡潔的旋掉螺絲是沒有任何問題的,不過問題在于如何找到可以拆卸的突破口,在自己的反復視察和老師的指導下,我們將一個完整的托盤徹底支解了,內部結構更多是靠齒輪來傳動的,有些額外的設計如插鋼條等是為了增加托盤的穩(wěn)固性,通過潤滑裝置可以有效地削減機件內部的磨擦,提高運用的敏捷性,在自己的細致摸索下,安裝起來真實輕松。我們做的其次項工作是拆裝主軸箱,拆的過程明顯比第一個簡潔多了,拿掉主軸箱蓋,呈現在我們
24、面前的一環(huán)套一環(huán)的齒輪和烏黑的汽油,在大家的集體動手探討和視察下,最終將這個恐怖的裝置了解清晰,隨著外手柄的搖動,齒輪總共可以進行6種的工作狀態(tài),抽油箱在齒輪的轉動下,壓縮汽缸,把油從箱底抽送上來,起到潤滑齒輪的作用,又可以實現汽油的循環(huán)利用。 拆裝的過程是比較枯燥的,但和同學在一起共同探討器件,共同呼吸汽油的怪味,共同為相識到某個環(huán)節(jié)的工作原理而歡樂著。 體會:短短的15.5天時間,我們在工培中心里充溢地度過了,我們學習的學問雖然不是許多,但通過這次讓我們明白了我們須要實踐學習和駕馭的技能還許多,假如我們不常常參與這方面的實習,我們這些高校生將來唯恐只能是”紙上談兵”.社會須要人才,社會須要
25、的是有實力的人才,我們新世紀的高校生只有多有加實踐,才能保證在將來的社會競爭中有自己的位置。通過這次實習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程,熟識工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構,工具的運用以及平安操作技術。了解了機械制造工藝學問和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用,培育、提高和加強了我們的工程實踐實力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。在了解、熟識和駕馭肯定的工程基礎學問和操作技能過程中,培育、提高和加強了我們的工程實踐實力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。對我們的工程素養(yǎng)和工程實力的培育起著綜合訓練的作用,使我們不但要駕馭各工種的應知應會要求,還要建立起較完
26、整的系統(tǒng)概念,既要要求我們學習各工種的基本工藝學問、了解設備原理和工作過程,又要加強實踐動手實力的訓練,并具有運用所學工藝學問,初步分析解決簡潔工藝問題的實力。 金工實習培育和熬煉了我們,提高了我們的整體綜合素養(yǎng),使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的相識,而且提高了我們的實踐動手實力,使我們更好的理論與實際相結合,鞏固了我們的所學的學問。同時也培育和熬煉了我們的勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守平安技術規(guī)則和愛惜國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。在整個實習過程中,大家相互扶植相互學習,學會了如何團結合作,增加了同學間的友情。其間取得的勞動成果,讓我們有種驕傲感、
27、成就感,這是難以用語言來表達的。 熱處理金工實習心得5 短暫的金工實習塵埃落定了,自己也順當地完成了實習任務.實習雖然是結束了,但是內心卻照舊感到沉甸甸的自己明白了很多。 一個不接觸工廠,不接觸機器的工科人的經驗是不完整的,所以學校的金工實習課程就給我們供應了這樣的一種平臺,讓我們能充分的對工廠、對工具、對機器產生認知,進而了解和酷愛。 第 一項,我們要進行最累一項工種鉗工,老師告知我們,鉗工是完全靠手工來制作出各種零件,是最能熬煉一個人動手實力的,一些機器加工不了的零件,都要由鉗 工來完成。老師介紹了鉗工的各種學問,它作用廣泛,如切削加工前的打算,機器裝配前的打算,某些精密零件的加工等。我們
28、忽然覺得鉗工是一項很了不得的工 種,應當好好去體驗。同時老師也提示我們要愛惜工具,愛護自己,列舉了以前一些學生所犯的錯誤導致的損害。我們意識到金工實習不是鬧著玩的,要時刻當心。 在鉗工實習場地上安裝了很多臺虎鉗,用來夾各種工件。工作臺面下擺放著鋸、各種銼刀、直角尺等等。老師讓我們先熟識下工具。我對鉗工還是很感愛好的,所以很興奮。不過我很快意識到要真正能夠駕馭它,還需付出許久的努力。 鉗工實習在我看來最重要的要素之一是工具與身體有節(jié)奏地來回運動。 剛起先我們要鋸斷毛培,漸漸地我們起先體驗出巧勁如何用,看著鋸痕的加深,內心的喜悅驅除了手臂的酸痛。接下來是要對鋸過的端面進行銼工,由于我們這組鋸出來的面比較平,所以銼的過程并沒花費很長時間。不過在后來把圓柱體變成六面柱體的時候,還是很辛苦的。 鉗工還須要人的耐性。 鉗工其次次時我們用了一上午只干一件事銼。由于一上午只銼,身體機械式地重復一件事,導致我們很苦痛。這是很考
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