生活感悟缺乏努力的時(shí)代里根本輪不上拼智商

1、生活感悟 缺乏努力的時(shí)代里根本輪不 上拼智商 在小學(xué)一年級(jí)以前我沒有上過幼兒園，也沒有接受過任何啟 蒙教育。所以我至今記得我歪歪扭扭寫滿了各種奇形怪狀的 阿拉伯?dāng)?shù)字，我記得放學(xué)回家后，我怎么都不能把“8”寫正，寫出來的“ 8”全長這樣“” ，“實(shí)在不行，你就上下 各畫一個(gè) 0吧！”媽媽無奈的說。 “不！老師說不能那樣寫。 ” 8 歲的我哭著說。不知道是我從小做事情就不肯跟自己妥協(xié)還是因?yàn)槟?小，唯老師是對(duì)。不知道流了多少淚，孤立無援過多少次， 我終于還是學(xué)會(huì)了。不知道是我真的笨，還是因?yàn)闆]有受到 過系統(tǒng)的學(xué)前教育。一年級(jí)結(jié)束期末考試我的數(shù)學(xué)成績只考 了 8 分?！澳慵疫@個(gè)孩子腦子太笨了。 ”一

2、年級(jí)的數(shù)學(xué)老師跟媽 媽講。所以我在一年級(jí)留了一級(jí)。從八歲那年我被老師當(dāng)面 貼上“笨”這個(gè)標(biāo)簽一直到現(xiàn)在，我都始終認(rèn)為自己確實(shí) “笨”。雖然無數(shù)事實(shí)證明我確實(shí)不聰明。帶著“笨”這個(gè)標(biāo)簽，我度過了異常艱難的求學(xué)生涯。 學(xué)生時(shí)期的我理解力確實(shí)不好，別人很快學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)我不 知道向老師請(qǐng)教過多少次才能理解。記得高三的時(shí)候，地理 上跨時(shí)區(qū)計(jì)算經(jīng)度緯度的題簡直就是我的死穴，我怎么都不 會(huì)算。那個(gè)時(shí)候班里有個(gè)男生地理成績牛逼到可以當(dāng)老師， 于是我一下課就拿出來頭天晚上整理的錯(cuò)題向他請(qǐng)教。不知 道我做了多少這樣的題，向他請(qǐng)教過多少次才勉強(qiáng)學(xué)會(huì)。慢慢地我在潛意識(shí)里也理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕o自己結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的 貼了“笨”的標(biāo)簽，

3、在經(jīng)歷過很多次的否定和無惡意的嘲諷 之后，我甚至一度懷疑自己是不是弱智？我不想老生常談什么上帝是公平的，我不知道醫(yī)學(xué)或 者科學(xué)界是是如何定義“弱智”一說的。因?yàn)槲彝ㄟ^觀察慢 慢發(fā)現(xiàn)，在我們生活的周圍，除了先天被醫(yī)學(xué)界定為“精神 殘疾”的人，其他人的智商好像并無太大差別。因?yàn)樵谖业纳磉叴_實(shí)存在這樣一個(gè)現(xiàn)象，聰明的人努 力的不多，拙笨的人，異常努力。所以拋開高精尖的科技實(shí) 驗(yàn)室，在普通的環(huán)境里，拙笨的人靠著堅(jiān)持不懈的毅力慢慢 成為佼佼者。也就是世俗口中的“逆襲” 。天賦異稟又玩命一樣努力的人都跑去當(dāng)科學(xué)家或者研 究什么高精尖科技，改變世界去了。這樣天賦異稟又玩命一 樣努力的人在我們的學(xué)習(xí)或工作中簡

4、直是鳳毛麟角。而這個(gè) 有大多數(shù)普通人組成的世俗社會(huì)，好像根本還輪不到拼智 商，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人在還沒有用到智商的時(shí)候，就已經(jīng)敗給自 己的懶惰。說這個(gè)時(shí)代沒有信仰也好，沒有理想也罷又抑或 缺乏實(shí)干家也好，總之這是個(gè)缺少努力的年代。在投機(jī)主義 者的眼里，努力是貶義詞。在實(shí)干家眼里，機(jī)遇是遙不可及 的奢望；在笨蛋們的眼里，努力是生存的第一要義。比如在很多人眼里，我確實(shí)是個(gè)笨蛋，說話不著 調(diào)兒，唱歌不在調(diào)兒，體育跑不動(dòng)，畫畫手又笨，還加上黑 矮矬窮，細(xì)數(shù)一下我根本就是毫無競(jìng)爭(zhēng)力可言嘛。所以努力 就是我深入血液的生存哲學(xué)，可以說我夜以繼日地充滿了危機(jī)感，我太了解自己了。一件事情如果我不反復(fù)練習(xí)個(gè)十幾二十幾遍

5、的，那么最后我一定會(huì)糟糕的不行。所以直到現(xiàn)在我還常常被這樣的夢(mèng)嚇醒：沒有復(fù)習(xí)參加考試，一道題都不會(huì)寫；沒有備課進(jìn)教室上課，又恰巧碰上領(lǐng)導(dǎo)坐后面聽課。作為一個(gè)家世普通甚至談不上家世，又沒有異常的天分，我覺得我們沒有理由不努力實(shí)干。我從小就羨慕那種書香門第家庭，我是那樣羨慕又嫉妒那些有學(xué)問的人，而我又清楚地知道自己的起點(diǎn)，我不知道要讀多少書，寫多少 文章，才能成為我從小艷羨的那樣的“文化人” 。所以第一次被別人稱贊“才女”時(shí)，我羞愧的不 知所措。我這點(diǎn)兒知識(shí)儲(chǔ)備都是點(diǎn)兒皮毛而已，說白了作為 一個(gè)語文老師， 我讀的書都只是常識(shí)， 文學(xué)常識(shí)或教育常識(shí)但有一點(diǎn)我不妄自菲薄，那就是無數(shù)成長的經(jīng)歷向我證明了

6、，不管什么挑戰(zhàn)，只要我堅(jiān)持不懈，總能找到解決的辦法。當(dāng)“堅(jiān)持”屢試不爽的時(shí)候，不管做事情還是做工作，我的畏難情緒就少了許多，信心越來越足。但是，不 管什么時(shí)候，我想我努力奮斗的原因都不過是我對(duì)自身清醒 的認(rèn)識(shí)。這個(gè)時(shí)代終究還是崇尚努力的，不管是電視電影文學(xué) 作品還是我生活的環(huán)境，都用無數(shù)事實(shí)堅(jiān)定了“努力”的意 義。我身邊不乏白手起家創(chuàng)業(yè)打拼的有為青年 , 也有一天兼 兩份工的辛苦營生從功利的角度出發(fā)，我們這些普通人家的孩子努力奮 斗的意義不過是為了追求更高的享樂或者說更有品質(zhì)的生 活。慶幸的是，我們生活在了一個(gè)拼努力也能拼出一番天地 的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代終究是相對(duì)公平的，也正是因?yàn)楣?，?們這些出身寒微的人才得以和那么多優(yōu)秀的人處在同一個(gè) 平臺(tái)。也是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代的相對(duì)公平，我們才得以看見那么 多平凡人堅(jiān)持夢(mèng)想的奇跡。平凡不是生活最終的答案，同樣決定一