船舶裝卸貨物教案(優(yōu)質(zhì)教案)

1、Loading & Unloading Cargo 船舶裝卸貨物l 真實任務(wù)為載體：理解英語文章掌握專業(yè)術(shù)語為教學(xué)載體l 工作任務(wù)為導(dǎo)向： 工作任務(wù)化，知識為內(nèi)容l 職業(yè)技能為目標(biāo)：運用各種有效資源，自主完成任務(wù)l “導(dǎo)、學(xué)、思、做、評”的高度融合 課程名稱Loading & Unloading Cargo 船舶裝卸貨教學(xué)課時2學(xué)時（90分鐘）課程課型新授知識教學(xué)準(zhǔn)備多媒體 、課件、視頻、游戲題板學(xué)習(xí)用具學(xué)案 、翻轉(zhuǎn)課堂視頻、手機有道詞典軟件一、任務(wù)描述學(xué)生根據(jù)任務(wù)要求，有效利用學(xué)案 、翻轉(zhuǎn)課堂視頻、手機有道詞典軟件等學(xué)習(xí)資源，采用團隊協(xié)作，游戲競賽的方式，理解裝卸貨的英語專業(yè)文章，掌握相關(guān)的

2、專業(yè)術(shù)語，從而完成任務(wù)，達(dá)到目標(biāo)，提高能力。二、設(shè)計思路教學(xué)設(shè)計突出任務(wù)驅(qū)動，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)理念。學(xué)生在任務(wù)的引領(lǐng)下通過小組討論，合作學(xué)習(xí)，游戲競賽完成任務(wù)。教師從臺前退到幕后，組織，啟發(fā)、引導(dǎo)和糾錯。通過本次課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不但能學(xué)到船舶裝卸貨的專業(yè)知識和相關(guān)術(shù)語， 還能提高團隊合作能力以及分析問題和解決問題的能力，掌握高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、學(xué)情分析本課用于航海技術(shù)專業(yè)2016級學(xué)生，初中起點，英語基礎(chǔ)薄弱，詞匯量一般，但已掌握看音標(biāo)拼單詞的能力，具備一定的自主學(xué)習(xí)能力，喜歡自由，先進(jìn)的教學(xué)手段，團隊意識，集體榮譽感較強。四、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo) : 1、理解船舶結(jié)構(gòu)的英語

3、短文。 2、掌握船舶結(jié)構(gòu)的專業(yè)術(shù)語。能力目標(biāo) ：1、提高學(xué)生專業(yè)英語文章的閱讀理解能力。2、提升學(xué)生利用手機，視頻等多種資源自主學(xué)習(xí)能力。情感目標(biāo) ：1、強化學(xué)生自主參與、小組合作的意識2、增強學(xué)生敢于表現(xiàn)自我的信心。五、教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：理解船舶結(jié)構(gòu)的英語短文，提高學(xué)生的閱讀理解能力。破解方法：（1）學(xué)案設(shè)疑提問，引導(dǎo)學(xué)生自主導(dǎo)學(xué)。 （2）利用翻轉(zhuǎn)視頻，有道詞典，查找正確釋義。（3）小組討論，合作探究。教學(xué)難點：牢記船舶裝卸英語專業(yè)術(shù)語。 化解方法：（1）游戲競賽，在“玩”中強化記憶，鞏固新知。（2）教師歸納總結(jié)，監(jiān)督指導(dǎo)。六、教學(xué)策略分析翻轉(zhuǎn)課堂教師將教學(xué)內(nèi)容錄制成視頻，有利于學(xué)生的

4、課前預(yù)習(xí)， 課中參考，課后復(fù)習(xí)。任務(wù)驅(qū)動在任務(wù)的驅(qū)使下，在分析任務(wù)，解決任務(wù)的過程中，掌握知識，提高自主學(xué)習(xí)的能力。游戲競賽 根據(jù)學(xué)情，設(shè)計恰當(dāng)?shù)挠螒蚋傎?，讓學(xué)生在“玩” 的氛圍中，強化記憶，鞏固知識。七、學(xué)習(xí)方法分析學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)案以設(shè)置題目的形式，鼓勵學(xué)生討論質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在完成學(xué)案的過程中，掌握知識。合作探究小組討論，合作學(xué)習(xí)，互幫互助，取長補短，共同學(xué)習(xí)，在掌握知識的同時，鍛煉團隊協(xié)作能力。八、教學(xué)附件附件一：附件一：學(xué)案附件二：課堂表現(xiàn)綜合點評 九、教學(xué)組織流程圖 教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動提出任務(wù) 視頻導(dǎo)入成果展示 展示自我歸納總結(jié) 反思不足學(xué)生活動游戲鞏固 寓教于樂解決任務(wù) 合作探究

5、播放視頻，提問設(shè)疑觀看視頻 積極思考啟發(fā)，引導(dǎo)，評判小組討論，設(shè)計方案巡回指導(dǎo)，輔導(dǎo)糾錯一個團隊，三個武器分析，點評，鼓勵上臺當(dāng)“老師”設(shè)計游戲，公平公正玩中學(xué)，樂中記歸納總結(jié)，強調(diào)重點 梳理知識，改正不足課后作業(yè) 任務(wù)拓展分析任務(wù) 化繁為簡教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖組織教學(xué)1檢查學(xué)生出勤情況，精神狀況，師生互相問候。2全班分組，在組長的帶領(lǐng)下復(fù)習(xí)舊知識，預(yù)習(xí)新知識。檢查學(xué)生出勤情況，精神狀況，及復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)情況。在組長的帶領(lǐng)下復(fù)習(xí)舊知識，預(yù)習(xí)新知識。了解學(xué)生情況，鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)。視頻導(dǎo)入提出任務(wù)【視頻導(dǎo)入，激發(fā)興趣】播放碼頭上船舶裝卸貨的視頻。教師提問，學(xué)生思考后回答。 師問：

6、清晨的碼頭，一派忙碌的景象，他們在忙些什么？用到哪些設(shè)備？生答：裝卸貨。用到吊車？（同學(xué)不能真確的回答出用到什么設(shè)備）【教師釋疑，提出任務(wù)】師解：不同的貨物要用到不同的專業(yè)設(shè)備裝卸，例如，集裝箱用龍門吊而且這些設(shè)備都有專業(yè)的英語表達(dá)。提出任務(wù)： 理解船舶裝卸貨英語文章，掌握相關(guān)專業(yè)術(shù)語。1、播放船舶裝卸貨視頻。2、設(shè)疑提問，鼓勵學(xué)生積極思考。3、釋疑導(dǎo)入充分激發(fā)學(xué)生興趣調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。1、觀看船舶裝卸貨視頻。2、 積極思考大膽回答教師問題。3、好奇心起饒有興趣的投入新課學(xué)習(xí)。視頻導(dǎo)入提問設(shè)疑激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高學(xué)習(xí)積極性有利于學(xué)生積極主動的開始新課的學(xué)習(xí)。 分 析 任 務(wù) 化 繁 為 簡【設(shè)疑

7、提問，步步引導(dǎo)】面對如此復(fù)雜的文章，該如何解決呢？鼓勵學(xué)生小組討論，拿出最佳解決方案?；睘楹?分句子思考：每個句子在結(jié)構(gòu)上有什么共同之處？【層層分析 最佳方案】每個句子都是由be loaded and unloaded 句型構(gòu)成，句子兩端分別是表示貨物類型和裝卸設(shè)備的英文名稱。最佳方案： 1、找出理解表示貨物類型的術(shù)語。2、找出理解表示裝卸設(shè)備的術(shù)語。3、用be loaded and unloaded 句型將術(shù)語串起來。從而掌握術(shù)語，理解整片文章，高效解決任務(wù)。 設(shè)疑提問鼓勵學(xué)生積極討論拿出最佳的解決方案。步步引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生分句1， 找不同，最終得出最佳 解決方案。在教師的引導(dǎo)下，小組成員積極

8、討論，各抒己見，得出最佳解決方案。教育學(xué)生遇到問題，不盲目行動，學(xué)會思考，善于分析，做到胸有成竹，水到渠成的解決問題。該環(huán)節(jié)極大提升了學(xué)生分析問題的能力。解 決 任 務(wù) 合 作 探 究【利用資源 自主學(xué)習(xí)】教導(dǎo)學(xué)生利用有效資源，積極主動，自主學(xué)習(xí)。一個團隊 三件武器一個團隊：即一個小組，合作學(xué)習(xí)。三件武器：學(xué)案：學(xué)案以設(shè)置題目的形式，鼓勵學(xué)生討論質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在完成學(xué)案的過程中，掌握知識，鍛煉能力。翻轉(zhuǎn)視頻：教師將教學(xué)內(nèi)容錄成視頻，通過藍(lán)牙或者qq 群發(fā)送至學(xué)生手機，便于學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，課中參考，課后復(fù)習(xí)。有道詞典：利用網(wǎng)絡(luò)，查找單詞。用學(xué)生喜歡的形式，服務(wù)學(xué)習(xí)?！竞献魈骄?解決任務(wù)

9、】組長合理分配任務(wù)，全體成員，拿起武器，積極思考，詳細(xì)查找，團隊合作，完成任務(wù)。貨物類型： General Cargo (timber) 雜貨 （木材） Bulk Cargo (coal) 散貨（煤） Liquid cargo(oil )液體貨 液體貨 （油） Container 集裝箱巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生利用有效資源自主學(xué)習(xí),字指導(dǎo)的過程中，及時的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并對全體同學(xué)提醒強調(diào)，引起重視。組長分配任務(wù)，組員根據(jù)學(xué)案，翻轉(zhuǎn)視頻，積極的查找資料，討論探究，解決問題。小組成員，互幫互助，以優(yōu)帶差，兵練兵，兵強兵，加強合作。該環(huán)節(jié)讓學(xué)生利用一切有效手段，自主學(xué)習(xí)，查找關(guān)鍵詞，討論句子，理解短

10、文，從而達(dá)到了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。解 決 任 務(wù) 合 作 探 究裝卸設(shè)備：Giant elevator 吸糧機裝卸設(shè)備： Huge grab 大抓斗Gantry crane 龍門吊 Pump 泵 貨物與裝卸設(shè)備搭配：貨物與裝卸設(shè)備相搭配，后用be Loaded and unloaded (被裝卸)合成句子。連詞成句，連句成文，從而理解整片文章，完成任務(wù)。在巡回過程中注意學(xué)差生的表現(xiàn)，及時給予指導(dǎo)，鼓勵。 利用有效資源查找資料，完成學(xué)案中設(shè)置的習(xí)題，在自主完成學(xué)案的過程中，理解句子，掌握專業(yè)術(shù)語的英文表達(dá)。對老師糾正的錯誤，予以重視，做好強化筆記。 小組成員，積極討論合作

11、探究，增強溝通能力強化了團隊合作意識。 成 果 展 示 表 現(xiàn) 自 我【學(xué)生上臺 講解句子】如何檢測小組完成任務(wù)的質(zhì)量如何？每組派代表上臺講解句子意思，強調(diào)專業(yè)術(shù)語，從而展示自我，提升口語表達(dá)能力。其余各組同學(xué)找錯，師生評價該講解。鼓勵學(xué)生積極上臺，當(dāng)老師，挑戰(zhàn)自我，鍛煉表達(dá)能力。調(diào)動全體學(xué)生積極找錯。點評學(xué)生的講解，糾正補充不足，對學(xué)生積極主動展示自我，予以肯定和表揚。每組派代表上臺講解句子意思，強調(diào)專業(yè)術(shù)語，從而展示自我，提升口語表達(dá)能力。全體學(xué)生積極找錯，評價該生講解，結(jié)合自身取長補短，不斷提高。該環(huán)節(jié)讓學(xué)生上臺當(dāng)老師，鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，對學(xué)生的表現(xiàn)予以表揚

12、鼓勵，極大提升了學(xué)習(xí)自信心。游 戲 鞏 固 寓 教 于 樂【玩中學(xué) 樂中記】內(nèi)容理解了，知識都記牢了嗎，如何來鞏固所學(xué)的知識？設(shè)計恰當(dāng)?shù)挠螒?，讓學(xué)生在游戲競賽中，在游戲競賽中加深記憶，鞏固知識。游戲一：猜字謎考察學(xué)生對專業(yè)術(shù)語的掌握情況。每組派出兩名學(xué)生，一名同學(xué)用肢體描述，另一學(xué)生根據(jù)描述，用英語說出該詞，比一比哪組說的多！游戲二，排排站 考察學(xué)生對句子的理解情況。給出關(guān)鍵句子和一定的時間復(fù)習(xí)備戰(zhàn)，而后，打亂句子順序，學(xué)生選擇詞板,按正確的順序排排站，組成一個完整的句子，比比哪組用時少！講清游戲規(guī)則，公平公正公開的組織，評判游戲競賽。宣布競賽成績表揚獲勝組，鼓勵落敗組。熱情空前高漲，每組都積

13、極備戰(zhàn)，踴躍參加游戲，在歡樂的氣氛中，享受快樂，收獲成功。在學(xué)生感到疲倦時，刺激興奮點，讓課堂氣氛再次達(dá)到高潮。學(xué)生積極參加，在游戲中得到快樂，收獲成功，鍛煉口語表達(dá)，提升綜合素質(zhì)，增強敢于自我表現(xiàn)的信心。通過游戲?qū)W生鞏固了知識，教師也對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有了 良好的反饋?？?結(jié) 評 價 反 思 不 足【總結(jié)歸納 梳理知識】師生以問答的形式總結(jié)歸納，梳理知識，強調(diào)重點。1、 貨物類型Liquid bulk cargo Dry bulk cargoContainers general cargo2、 裝卸設(shè)備Pumps huge grabe giant elevator gantry crane3

14、、 重點句型Be loaded and unloaded by 以提問的形式，總結(jié)歸納，梳理知識，強調(diào)重點。 梳理知識，查漏補缺。填寫本課表現(xiàn)情況，反思不足，改正提高。該環(huán)節(jié)有利于學(xué)生總結(jié)知識，反思課堂表現(xiàn)，查漏補缺，改正提高。課 后 作 業(yè) 1、 熟讀，識記本課專業(yè)術(shù)語，完成學(xué)案及相關(guān)習(xí)題。 該貨物為何種類型？該用什么設(shè)備進(jìn)行裝卸？2、板 書 設(shè) 計 教 學(xué) 后 記 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)同學(xué)能夠掌握貨物的類型，裝卸貨設(shè)備的基本情況及英文表達(dá)。任務(wù)驅(qū)動，組內(nèi)協(xié)作，自主學(xué)習(xí)，游戲鞏固等教學(xué)方法的設(shè)計極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，取得了非常好的教學(xué)效果，再次證明了只有學(xué)生動起來，課堂活起來，

15、效果自然好起來。讓學(xué)生自主利用學(xué)案，翻轉(zhuǎn)視頻，手機有道詞典，等多種資源，掌握學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會終生學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)和提高。不足之處，在游戲環(huán)節(jié)由于時間有限，不能讓每個同學(xué)參與進(jìn)來，有些同學(xué)還有些意猶未盡的感覺。教學(xué)附件附件一：學(xué)案附件二：課堂表現(xiàn)綜合點評附件一：學(xué)案 Loading and unloading cargo 船舶裝卸貨學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解船舶裝卸貨的基本知識，掌握有關(guān)貨物類型，裝卸貨設(shè)備的專業(yè)英語表達(dá)。 2、掌握be loaded and unloaded 句型?！緦W(xué)習(xí)過程】一、分析任務(wù)1、收聽教師朗讀課文，并將課文劃分為若干句子。

16、2、找出有關(guān)貨物類型，裝卸貨設(shè)備的專業(yè)英語表達(dá)。二、解決任務(wù)根據(jù)教師發(fā)放的視頻，利用手機有道詞典查找詞，回答問題，并翻譯句子。（一） 貨物類型 （二）裝卸貨設(shè)備 （三）貨物類型與裝卸貨設(shè)備連線搭配常見貨物 Liquid bulk cargoDry bulk cargoContainersgeneral cargo（四）重點句型 （五）翻譯句子1、In the vessel ,there are many different kinds of cargo, and theyare loaded and unloaded by different equipments. 2、Liquid bulk cargo is loaded and unloaded by pumps. 3、Dry bulk cargo such as grain coal is loaded and unloaded by huge grab or by giant elevator . 4、Containers are loaded and unloaded by gantry crane. 5、General cargo is loaded and unloaded by ships own