醫(yī)院外科護(hù)士工作心得最新精選范文5篇

1、醫(yī)院外科護(hù)士工作心得最新精選范文5篇 在外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參與護(hù)理查房，熟識(shí)病人病情。能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范嫻熟進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，剛好完成交接班記錄。能做好術(shù)前打算指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及視察。下面給大家共享一些關(guān)于醫(yī)院外科護(hù)士工作心得，便利大家學(xué)習(xí) 醫(yī)院外科護(hù)士工作心得1 在普外科實(shí)習(xí)期間，我敬重老師，關(guān)愛(ài)病人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅專業(yè)學(xué)問(wèn)得到了很大的提高，操作技術(shù)也有很大的進(jìn)步，而且在思想上也有了大的提高! 首先，普外科是一個(gè)手術(shù)特殊多的科室，每一個(gè)病人在手術(shù)之前都是惴惴擔(dān)心，所以帶教老。 在普外科實(shí)習(xí)期間，我敬重老師

2、，關(guān)愛(ài)病人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅專業(yè)學(xué)問(wèn)得到了很大的提高，操作技術(shù)也有很大的進(jìn)步，而且在思想上也有了大的提高! 首先，普外科是一個(gè)手術(shù)特殊多的科室，每一個(gè)病人在手術(shù)之前都是惴惴擔(dān)心，所以帶教老師特殊教育我要留意病人的心理護(hù)理，和學(xué)問(wèn)宣教，只要一接觸到病人，我們就給他們講一些有利于他們疾病復(fù)原的學(xué)問(wèn)，削減病人對(duì)手術(shù)，醫(yī)院的恐驚，在大家的努力下，每一位在普外科住院的病人，都有一顆輕松的心。 我想我學(xué)到這些東西，無(wú)論是到別的科室實(shí)習(xí)，還是以后參與工作，都會(huì)對(duì)我，對(duì)我接觸的病人大有扶植。 其次，在普外科也熬煉了我的動(dòng)手實(shí)力，和對(duì)嚴(yán)峻組織外傷的心理承受實(shí)力。 剛到普外科，每次醫(yī)生給患者換藥，每次較大面積創(chuàng)傷的

3、清創(chuàng)，那種揪心的難受始終使我不敢站在一旁學(xué)習(xí)，在帶教老師嚴(yán)厲教育下，我不得不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從只是在一旁咬牙看，到協(xié)助大夫清創(chuàng)包扎，再到小傷口在老師指導(dǎo)下獨(dú)立包扎完畢，一步步，不僅使我更注意無(wú)菌操作，也是我明白，以前理解所謂醫(yī)生，護(hù)士的心狠，一切都是為了病人。 在普外實(shí)習(xí)，我感受頗多，不能一一細(xì)表，盼望今日之學(xué)，能成明日之用。 感謝提問(wèn)者對(duì)本人的信任，本人文化水平有限，只。 其次，一切都是為了病人，關(guān)愛(ài)病人。 盼望接受并選為精華學(xué)問(wèn)，也是我明白。 感謝，本人文化水平有限。 我想我學(xué)到這些東西，以前理解所謂醫(yī)生。 在普外實(shí)習(xí)，在普外科也熬煉了我的動(dòng)手實(shí)力，那種揪心的難受始終使我不敢站在一旁學(xué)習(xí)!聲明，

4、每次醫(yī)生給患者換藥，補(bǔ)充，醫(yī)院的恐驚，在帶教老師嚴(yán)厲教育下，每一個(gè)病人在手術(shù)之前都是惴惴擔(dān)心。 感謝提問(wèn)者對(duì)本人的信任，再到小傷口在老師指導(dǎo)下獨(dú)立包扎完畢，而且在思想上也有了大的提高，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不周到的地方，無(wú)論是到別的科室實(shí)習(xí)，我敬重老師，每次較大面積創(chuàng)傷的清創(chuàng)，都會(huì)對(duì)我，在大家的努力下，所以帶教老師特殊教育我要留意病人的心理護(hù)理，自己改正，還是以后參與工作，盼望今日之學(xué)，只能結(jié)合本人所學(xué)編寫(xiě)，不僅使我更注意無(wú)菌操作，對(duì)我接觸的病人大有扶植，操作技術(shù)也有很大的進(jìn)步，不僅專業(yè)學(xué)問(wèn)得到了很大的提高，一步步，都有一顆輕松的心，削減病人對(duì)手術(shù)，普外科是一個(gè)手術(shù)特殊多的科室，能成明日之用!首先，護(hù)士的

5、心狠，不能一一細(xì)表，從只是在一旁咬牙看，和對(duì)嚴(yán)峻組織外傷的心理承受實(shí)力，只要一接觸到病人，每一位在普外科住院的病人，我感受頗多，到協(xié)助大夫清創(chuàng)包扎，我們就給他們講一些有利于他們疾病復(fù)原的學(xué)問(wèn)，和學(xué)問(wèn)宣教，我不得不堅(jiān)持學(xué)習(xí)。 盼望多給些分?jǐn)?shù) 醫(yī)院外科護(hù)士工作心得2 在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)中，在科主任、護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，他們每日滿負(fù)荷的工作著，加班加點(diǎn)也是司空見(jiàn)慣的事，他們?yōu)榛颊邠]汗如雨、不知乏累，為了將更多的危重病員從死神手里搶救回來(lái)，無(wú)論工作多忙多累，大家毫無(wú)怨言、踏踏實(shí)實(shí)的做好每一份工作，他們就是外四病區(qū)的醫(yī)護(hù)人員。 外四病區(qū)主要收治神經(jīng)外科病員，眾所周知，神經(jīng)外科是外科中急、危、重病員最多的科室，

6、每到節(jié)假日病員數(shù)量會(huì)比平常增多，尤其今年國(guó)慶節(jié)以來(lái)創(chuàng)歷史新高，走廊上、樓梯口到處加滿了住院病人，有時(shí)在沒(méi)法安置病員的狀況下連消防通道都短暫加了床。因外科監(jiān)護(hù)室床位緊缺，所以部份危重病員只能在病房，最多的時(shí)候病危人數(shù)達(dá)13人以上。并且神經(jīng)外科大多數(shù)病員都處于昏迷不醒、大小便失禁、軀體移動(dòng)障礙、病情改變快，護(hù)理人員除了做好每天的常規(guī)工作(剛好完成治療、口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、氣管切開(kāi)護(hù)理、q2h翻身拍背等等)，還要視察病情改變，做好護(hù)理記錄，除此之外還得接受急診病員，因此工作非常繁忙。 10月22日下午17：30，在病房病員數(shù)量已經(jīng)處于飽和的狀態(tài)下，急診科電話來(lái)了，告知立刻要收4個(gè)腦外傷病員，剛剛開(kāi)完

7、會(huì)回到科室的護(hù)士長(zhǎng)劉紅得知狀況，馬上支配人員加班，已經(jīng)勞累一天打算下班的護(hù)士老師們主動(dòng)主動(dòng)要求加班，一邊通知二線醫(yī)生，一邊忙著打算床位，病區(qū)主任也聞?dòng)嵹s到病房，待急診病員做完檢查送來(lái)病房的時(shí)候，病區(qū)已經(jīng)做好了充分的打算。 神經(jīng)外科的急診病員最多，手術(shù)時(shí)間一般都很長(zhǎng)，醫(yī)生值一個(gè)班，有時(shí)要收治十多個(gè)新入病員，做幾臺(tái)手術(shù)(最多時(shí)醫(yī)生值一個(gè)班要做五臺(tái)急診手術(shù))，有時(shí)就是一個(gè)通宵，連飯都顧不上吃，其次天待處理好病人已經(jīng)是中午，才回家休息，遇到主管病人有什么突發(fā)狀況，還得趕到醫(yī)院處理。 不管白天還是晚上，不管是休息還是節(jié)假日，二線醫(yī)護(hù)人員都會(huì)剛好趕到，患者的須要就是吩咐，不知到多少次，正在睡夢(mèng)中的他們都會(huì)

8、被電話叫醒，睡眼朦朧的趕往醫(yī)院，馬上投入到工作當(dāng)中，對(duì)此他們從無(wú)怨言。 在神經(jīng)外科的醫(yī)護(hù)人員平凡而又微小的勞作中，一個(gè)個(gè)虛弱的病體變得健康，一幅幅苦痛的表情離去。雖然繁忙;雖然失去了一次次和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì);雖然一次次的被誤會(huì)，眼淚只能偷偷的往肚里咽，但他們想到的是職責(zé)，就會(huì)振作精神，以飽滿的熱忱面對(duì)每一位患者。他們就是這樣日復(fù)一日的在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、靜默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，這莫非不是實(shí)踐創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的詳細(xì)體現(xiàn)嗎? 醫(yī)院外科護(hù)士工作心得3 兒科護(hù)士工作體會(huì)俗話說(shuō)：“金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科”。面對(duì)只會(huì)哭鬧而不會(huì)表達(dá)和協(xié)作的小兒，兒科護(hù)士除了具有相當(dāng)?shù)睦碚搶W(xué)問(wèn)，嫻熟操作技能，良好的

9、心理素養(yǎng)外，還必需有處理應(yīng)急的實(shí)力和較高的職業(yè)素養(yǎng)，隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開(kāi)，聘用護(hù)士占護(hù)士比例的60%，其中低年資聘用護(hù)士占50%，而聘用護(hù)士入學(xué)門(mén)檻低，綜合素養(yǎng)均較低。為了提高兒科護(hù)理質(zhì)量，更好為病兒供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使病兒得到真正實(shí)惠，加強(qiáng)對(duì)聘用護(hù)士培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急，筆者將從事兒科五年護(hù)理管理工作來(lái)，對(duì)聘用護(hù)士培訓(xùn)的閱歷總結(jié)如下，供護(hù)理同仁參考。 一、培育愛(ài)崗敬業(yè)的精神 兒科護(hù)理工作繁瑣，責(zé)任心強(qiáng)，家屬不易理解，收入低，隨時(shí)有聘用護(hù)士跳槽，為了穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍，保證護(hù)理質(zhì)量，除了對(duì)每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行崗前教化外，還要定期進(jìn)行職業(yè)道德教化，培育她們酷愛(ài)護(hù)理事業(yè)，具有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神，只有從內(nèi)心

10、酷愛(ài)該項(xiàng)工作，才能樹(shù)立以病人為中心的整體護(hù)理觀念。 二、加強(qiáng)醫(yī)療平安教化，提高法律意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí) 新的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例出臺(tái)，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對(duì)護(hù)理人員法律意識(shí)淡薄，科室應(yīng)定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理?xiàng)l例及配套文件，使護(hù)理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護(hù)。 查找病兒從入院到出院全過(guò)程中的平安隱患每月組織一次查找平安隱患的探討會(huì)。不斷查找，并制定切實(shí)可行的防范措施，以保證全過(guò)程的平安、高效、便利、周到。 三、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)以人為本的服務(wù)意識(shí) 21世紀(jì)，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務(wù)成為競(jìng)爭(zhēng)的主體，護(hù)士的服務(wù)看法，服務(wù)質(zhì)量，最干脆反映了一個(gè)醫(yī)院的素養(yǎng)形象，是病

11、人了解醫(yī)院的第一窗口。護(hù)士應(yīng)明確，醫(yī)院沒(méi)有病人，就沒(méi)有護(hù)士存在的必要，醫(yī)院就要關(guān)門(mén)，護(hù)士就要失業(yè)，護(hù)士工作就是要病人滿足，病家滿足，把病人滿足作為護(hù)士服務(wù)理念和行業(yè)準(zhǔn)則，進(jìn)一步樹(shù)立以人為本的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。 四、加強(qiáng)專項(xiàng)技能和應(yīng)急實(shí)力的培訓(xùn) 隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長(zhǎng)對(duì)服務(wù)期望值越來(lái)越高，兒童是祖國(guó)的花朵，每個(gè)家庭的小皇帝，家長(zhǎng)都盼望護(hù)士為病兒的每一項(xiàng)操作都能一次勝利，特殊頭皮靜脈穿刺，而穿刺勝利率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護(hù)士的心理素養(yǎng)，臨床閱歷等因素影響，假如一次未勝利，家長(zhǎng)就會(huì)投訴、埋怨，因此為了提高輸液勝利率，我們對(duì)聘用護(hù)士實(shí)行一幫一帶教，并利用小白兔練習(xí)頭皮靜脈穿刺。 五、

12、加強(qiáng)?？评碚搶W(xué)問(wèn)培訓(xùn)，提高病情視察實(shí)力和護(hù)理記錄書(shū)寫(xiě)質(zhì)量 兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護(hù)士只有具備肯定?？评碚搶W(xué)問(wèn)，才能精確視察病兒病情，剛好發(fā)覺(jué)病情改變，在工作中護(hù)士要擅長(zhǎng)勤巡病房，勤于視察病情，這樣才能精確發(fā)覺(jué)病兒病情改變，剛好為醫(yī)生供應(yīng)病情信息，才不會(huì)因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項(xiàng)工作，護(hù)士必需有扎實(shí)的專科理論學(xué)問(wèn)。因此，除了科內(nèi)每月依據(jù)收治病人的狀況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房外，還要激勵(lì)護(hù)理人員參與院內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動(dòng)，參與不同學(xué)歷層次接著學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的雜志，拓展學(xué)問(wèn)面，另外在工作中還要不斷總結(jié)閱歷，才能逐步提高病情視察實(shí)力，更好適應(yīng)護(hù)理工作。 護(hù)理記錄作為病歷的一個(gè)組成部

13、分病人可復(fù)印，它可作為護(hù)患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實(shí)、精確，大多數(shù)聘用護(hù)士均為初中畢業(yè)后讀護(hù)校，學(xué)問(wèn)水平缺乏，而要精確、規(guī)范書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄，必需具有肯定?？评碚搶W(xué)問(wèn)，所以作為一個(gè)管理者，肯定要重視聘用護(hù)士的理論學(xué)問(wèn)培訓(xùn)。 六、加強(qiáng)美感意識(shí) 有句話是“給好人學(xué)好人”，小兒處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，護(hù)士的言行舉止對(duì)兒童起到潛移默化的作用。護(hù)士舉止端莊，著裝整齊，儀表大方，說(shuō)話禮貌，親善可親，病兒家長(zhǎng)就會(huì)感到親切、信任、平安，反之就會(huì)持懷疑看法，對(duì)護(hù)士信任度下降，而很多醫(yī)療糾紛就是因?yàn)閷?duì)護(hù)士不信任而誘發(fā)的，為此對(duì)每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，包括：儀表、語(yǔ)言、情感等。 七、培育團(tuán)隊(duì)意識(shí) 只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才

14、能提高工作效率，而每一個(gè)護(hù)士都有自己的人生觀、價(jià)值觀，還存在工作閱歷，實(shí)力差異，作為管理者要對(duì)她們進(jìn)行協(xié)調(diào)、整合，如進(jìn)行合理分工、搭配，并賜予扶植、引導(dǎo)、激勵(lì)，大家只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一樣，觀念統(tǒng)一，才能搞好護(hù)理工作。 八、重視對(duì)聘用護(hù)士的人文關(guān)懷 聘用護(hù)士已成為護(hù)理隊(duì)伍生力軍，后備力氣，關(guān)愛(ài)她們的今日就是關(guān)愛(ài)她們的將來(lái)，部分聘用護(hù)士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴(yán)格要求她們以外，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理還要不遺余力為她們供應(yīng)一個(gè)寬松、和諧的工作氛圍，賜予生活學(xué)習(xí)上更多的關(guān)懷，使她們安心工作。 兒科聘用護(hù)士經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，綜合素養(yǎng)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責(zé)

15、任心強(qiáng)，服務(wù)看法好，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長(zhǎng)和同仁的好評(píng)，她們工作真正使病兒和家長(zhǎng)滿足，兒科護(hù)理質(zhì)量已逐步上了一個(gè)臺(tái)階。 醫(yī)院外科護(hù)士工作心得4 雖然在腦外科實(shí)習(xí)工作時(shí)間較短，但在短短2周的實(shí)習(xí)與工作中，仍舊學(xué)到了很多東西。 1、腦外科創(chuàng)傷患者病情相對(duì)困難，尤其是危重病人比較多，很多患者往往合并有其他器官與系統(tǒng)的損傷，要求多科合作，綜合救治。搶救時(shí)間要求爭(zhēng)分奪秒，當(dāng)機(jī)立斷。在這些方面要求實(shí)習(xí)醫(yī)師做了就是要幫助好上級(jí)醫(yī)師做好各方面工作，在實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)醫(yī)師往往是不具備處理這些狀況的實(shí)力的，所以在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，從仿照中進(jìn)步就尤為重要了。尤其在急診工作期間，專業(yè)學(xué)問(wèn)、應(yīng)變實(shí)力、溝通實(shí)力缺一不行，須

16、要在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中去積累。 2、腦外科腫瘤門(mén)類(lèi)繁多，手術(shù)困難，在實(shí)習(xí)期間只能做肯定的了解，首先就是書(shū)本的學(xué)習(xí)，只有提前學(xué)習(xí)了，在查房的時(shí)候你才能夠聽(tīng)出個(gè)所以然來(lái)，手術(shù)也是以參觀為主，對(duì)顱腦部的解剖也要事先預(yù)習(xí)，這樣才能做到有的放矢。 3、腦外科患者病情改變多、改變快，作為實(shí)習(xí)醫(yī)師最主要的就是要多在病房視察，尤其是在icu的重癥患者，隨時(shí)視察，有病情改變要多動(dòng)腦筋想，多看書(shū)、多查資料，這樣才能學(xué)習(xí)到東西。同時(shí)多與上級(jí)醫(yī)師溝通，他不但是你的上級(jí)醫(yī)師、同時(shí)也是你最好的老師。俗話說(shuō)：“實(shí)踐出真知?！痹谶@里是最好的體現(xiàn)。 4、加強(qiáng)與患者家屬的溝通，這講究肯定技巧，須要將專業(yè)學(xué)問(wèn)平實(shí)化，才能與家屬取得溝

17、通，須要以你自身的辛勤工作來(lái)取得家屬的理解。在這方面的熬煉，將對(duì)你成為一個(gè)合格的外科醫(yī)師供應(yīng)不小的扶植。 總之，在腦外科的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但在這里接觸到的很多東西都是在各科實(shí)習(xí)都須要駕馭的基本技術(shù)與技巧，通過(guò)對(duì)病人的治療與搶救，能使你對(duì)生命有更新的看法，關(guān)注生命、關(guān)愛(ài)生命，我想這才是作為一個(gè)外科醫(yī)師的根本所在吧。 醫(yī)院外科護(hù)士工作心得5 實(shí)習(xí)是每個(gè)醫(yī)學(xué)生必要不行缺少的學(xué)習(xí)階段，作為一個(gè)在臨床閱歷上非常欠缺的初學(xué)者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫(yī)師、護(hù)士和患者本人都是值得請(qǐng)教的老師。因此，我保持虛心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法，主動(dòng)參與病房全部的學(xué)習(xí)、醫(yī)療、探討等活動(dòng)，從最基本的查體、病程記錄做起，逐

18、步磨礪自己。 在進(jìn)入icu前帶老師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對(duì)監(jiān)護(hù)室有所了解，工作起來(lái)得心應(yīng)手。特殊支配?？萍膊W(xué)問(wèn)講座，即對(duì)胸心外科常見(jiàn)病的介紹，使我對(duì)胸心外科疾病有肯定的相識(shí)，有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。此外， 還進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理方面帶教，如對(duì)病人術(shù)前教化、心理護(hù)理和生活護(hù)理。首先使我了解中心靜脈測(cè)壓的意義和重要性，它是干脆反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)補(bǔ)液速度和評(píng)估血容量。影響中心靜脈測(cè)壓值的因素:零點(diǎn)的測(cè)定;臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋;病人必需在寧?kù)o下測(cè)壓;測(cè)壓管必需保持通暢，確保導(dǎo)管在腔靜脈或右心房;應(yīng)用呼吸機(jī)peep時(shí)，必需減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。同一時(shí)間由老師和我分別測(cè)壓，對(duì)比我測(cè)量的精確性。留意無(wú)菌，避開(kāi)從測(cè)壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。 在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上，而對(duì)理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把留意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習(xí)的主要目的，手術(shù)后的病理生理睬發(fā)生很大變更，我必需全面精確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能精確