幼兒園老師消防活動(dòng)心得

1、幼兒園老師消防活動(dòng)心得 學(xué)校消防平安工作是一個(gè)艱難的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來(lái)，平安行為才有保障。今后我們會(huì)更加重視消防平安工作的宣揚(yáng)，樹(shù)立一種防患于未然的平安意識(shí)。下面是為你細(xì)心整理的幼兒園老師消防活動(dòng)心得五篇，盼望對(duì)你有所扶植。 幼兒園老師消防活動(dòng)心得1 幼兒園始終把學(xué)校消防平安工作做為學(xué)校重要工作，消防平安關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安和全體師生的生命平安。 在新開(kāi)學(xué)一周我園就對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防平安教化，要求學(xué)生在校內(nèi)外不玩火，不玩電，不接觸袒露的電線和電器開(kāi)關(guān)等。利用黑板報(bào)進(jìn)行了防火防觸電的平安專(zhuān)題教化。各班班主任剛好對(duì)教室、走廊等地方的電線、電器、教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了一次排查，發(fā)

2、覺(jué)破損的插頭插座剛好更換。對(duì)各功能室消防設(shè)施(滅火器等)進(jìn)行了檢查。各班級(jí)開(kāi)展以防火防觸電為重點(diǎn)的平安宣揚(yáng)教化，在班會(huì)上以平安教化為主要內(nèi)容。用互動(dòng)的方式通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)宣揚(yáng)防火防電的重要性，提示家長(zhǎng)做好家庭防火防觸電等平安工作。 各班在排查過(guò)程中，發(fā)覺(jué)主要存在以下問(wèn)題，學(xué)校原有疏散平安出口標(biāo)記有缺損、走廊分道油漆已有部分模糊，學(xué)校將近期重新制作新的疏散標(biāo)記、粉刷樓梯分道標(biāo)記，確保學(xué)校消防平安，消退火災(zāi)隱患。 學(xué)校消防平安工作是一個(gè)艱難的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來(lái)，平安行為才有保障。今后我們會(huì)更加重視消防平安工作的宣揚(yáng)，樹(shù)立一種防患于未然的平安意識(shí)。在全校教職員工的共同努

3、力下，我們肯定能將消防平安工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展和孩子的平安供應(yīng)優(yōu)良的環(huán)境。 幼兒園老師消防活動(dòng)心得2 為努力建設(shè)和諧校內(nèi)，確保幼兒園無(wú)消防事故發(fā)生，我園依據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際，扎實(shí)做好了消防平安工作。為指導(dǎo)今后的實(shí)際工作，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高平安防范實(shí)力，特將本年工作總結(jié)如下： 一、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，營(yíng)造幼兒園消防平安工作的氛圍 幼兒園高度重視園區(qū)消防平安工作，充分利用家園溝通平臺(tái)、家園聯(lián)系欄、櫥窗等陣地進(jìn)行大力宣揚(yáng)。在老師幼兒中開(kāi)展消防學(xué)問(wèn)的教化活動(dòng)，提高全員師生平安防范意識(shí)及自我救援實(shí)力。 二、健全組織，落實(shí)責(zé)任，探究幼兒園消防平安工作的新機(jī)制 幼兒園成立了由幼兒園園長(zhǎng)

4、為組長(zhǎng)、副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各班班主任為成員的幼兒園消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園把消防平安工作詳細(xì)任務(wù)落實(shí)到人。這樣明確分工，使幼兒園的消防平安工作“事事有人做，人人有事做”。 三、完善制度，獎(jiǎng)懲結(jié)合，落實(shí)消防平安工作的各項(xiàng)措施 落實(shí)消防平安責(zé)任制，制定各崗位消防平安職責(zé);建立、完善和落實(shí)消防平安規(guī)章制度;完善消防基礎(chǔ)設(shè)施;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園出入制度，對(duì)外來(lái)人員實(shí)行登記檢查。禁止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入幼兒園，嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)入幼兒園;制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時(shí)組織開(kāi)展演練。 四、以人為本，“三防”齊抓，構(gòu)建消防平安工作網(wǎng)絡(luò) 將消防平安教化納入各班的日常教學(xué)內(nèi)容，每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級(jí)必需支配消防平安學(xué)問(wèn)活動(dòng);每個(gè)學(xué)

5、期組織幼兒接受消防平安教化;組織開(kāi)展好“消防平安宣揚(yáng)教化月”活動(dòng)。向幼兒傳授日常防火、火場(chǎng)逃命自救等消防常識(shí)。 幼兒園老師消防活動(dòng)心得3 為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師和幼兒對(duì)突發(fā)平安事故的敏捷應(yīng)變實(shí)力，駕馭更多的自救、逃命、自我愛(ài)護(hù)的詳細(xì)方法。我們?cè)囼?yàn)幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒實(shí)行了消防演練活動(dòng)。 演練前，全體教職工和幼兒就象平常一樣工作和開(kāi)展各種活動(dòng)。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)平安方面的動(dòng)畫(huà)片;小班在樓下活動(dòng)室上課。大家一概不知道演習(xí)的起火地點(diǎn)和時(shí)間。 突然，一陣急促的響聲及“著火了”的警報(bào)聲，瞬間傳遍整個(gè)幼兒園，我園消防疏散演習(xí)副組長(zhǎng)李書(shū)生馬上拿出大廳的“試驗(yàn)幼兒園防火應(yīng)急疏散方

6、案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長(zhǎng)立刻組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，讓他們見(jiàn)機(jī)行事、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。 全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中有秩序并快速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個(gè)活動(dòng)井然有序的把幼兒全部撤離到平安地帶，班主任清點(diǎn)幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長(zhǎng)匯報(bào)狀況。20分鐘后整個(gè)消防疏散演習(xí)，按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。 幼兒園老師消防活動(dòng)心得4 隨著一年一度的“119消防宣揚(yáng)日”的到來(lái)，在“平安第一，消防為主”的方針下，本園主動(dòng)響應(yīng)宣州區(qū)教化系統(tǒng)開(kāi)展“清剿火患”的戰(zhàn)役，于2021年11月9日開(kāi)展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走珍貴

7、的生命。然而幼兒作為最脆弱最須要愛(ài)護(hù)的生命，同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火學(xué)問(wèn)和自我愛(ài)護(hù)實(shí)力的?！澳闶瞧桨驳模揖褪菤g樂(lè)的”，這是每位家長(zhǎng)和老師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)實(shí)力，懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃命方法，本園實(shí)行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。 11月9日上午，各班都進(jìn)行了不同形式的主題教化課，大班進(jìn)行了“我是小小消防員”的活動(dòng)。通過(guò)角色演練，可以讓大班的小摯友們親身體會(huì)到消防工作的重要性，增加他們的平安意識(shí)以及對(duì)消防員叔叔的敬重。在中班，老師帶領(lǐng)小摯友們開(kāi)展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教化活動(dòng)。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教化活動(dòng)，幼兒們對(duì)基本的消防平安學(xué)問(wèn)有了感性相識(shí)，是消防學(xué)

8、問(wèn)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后，進(jìn)行了“我愛(ài)消防員叔叔”的教化活動(dòng)。讓珍寶們體會(huì)到消防員叔叔是最可愛(ài)的人。 下午2點(diǎn)30分，隨著三聲長(zhǎng)鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下快速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，驚慌而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場(chǎng)上。同時(shí)，本園消防平安小組成員也緊急行動(dòng)，讓各班老師報(bào)出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來(lái)到的人數(shù)，老師不停在樓道內(nèi)巡察，以保證不落下一名幼兒和老師。為保障全體師生的平安，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特殊在疏散演習(xí)時(shí)，從一號(hào)樓梯下樓的班級(jí)有大二班、中三班，從二號(hào)樓梯下樓的班級(jí)有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了踩踏事

9、故的發(fā)生，從報(bào)警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時(shí)間。在演習(xí)前，我們還在平安的地方打算了兩堆火，演習(xí)中，有兩位老師還向孩子們演示用滅火器滅火的過(guò)程。 為了確保演習(xí)活動(dòng)圓滿完成，幼兒園在周密安排和充分打算的同時(shí)，還特地讓各班老師教化幼兒，假如在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防平安學(xué)問(wèn)。信任通過(guò)此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”，幼兒的防火意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)實(shí)力會(huì)得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃命、如何自救，學(xué)會(huì)遇事不驚慌不膽怯，而是盡量保持鎮(zhèn)靜冷靜。在以后的教學(xué)中，第四幼兒園講進(jìn)一步將平安教化滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來(lái)常抓不懈，為孩子們的健康歡樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)

10、建平安的環(huán)境。 幼兒園老師消防活動(dòng)心得5 為了增加我園全體師幼在緊急狀況下的應(yīng)變實(shí)力和自我防護(hù)實(shí)力，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園平安工作，提高全體師生的平安防范逃命、自救、互救意識(shí)，20_年3月2日上午9：00，我園組織全園師幼進(jìn)行平安疏散應(yīng)急演練，在演練過(guò)程中，老師鎮(zhèn)靜冷靜，指揮若定，孩子們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿勝利。現(xiàn)就疏散演練活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 一、演練活動(dòng)組織到位，確保消防演練活動(dòng)落到實(shí)處 為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，幼兒園成立了由園長(zhǎng)米艷冰為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，馬上召開(kāi)全園老師會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，米園長(zhǎng)要求全體老師首先從思想上要引起高度重視，增加平安防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演

11、練機(jī)會(huì)，在幼兒中進(jìn)行平安教化，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，本次演練，肯定要留意活動(dòng)本身的平安，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。 二、制定消防平安緊急預(yù)案，確保臨危不亂 幼兒園仔細(xì)制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時(shí)間、路途、內(nèi)容、對(duì)象作了詳細(xì)的說(shuō)明，演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任以及相關(guān)老師作了詳細(xì)的分工。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順當(dāng)進(jìn)行，要求班主任教化幼兒，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散依次和留意事項(xiàng)。聽(tīng)到警報(bào)后，全園師幼須聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從吩咐，快速、平安進(jìn)行有序疏散，不得整理物品，相互擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開(kāi)玩笑。如發(fā)覺(jué)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起

12、，扶植其一起快速逃離危急地。 三、活動(dòng)秩序井然，演練效果良好 幼兒園通過(guò)廣播下達(dá)警報(bào)，上課老師組織幼兒有秩序地快速撤離。到達(dá)指定位置后，各班老師立刻清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。 這次活動(dòng)全部師幼從活動(dòng)室撤離到目的地用時(shí)4分56秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既驚慌、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練，也是幼兒園突發(fā)平安事務(wù)應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我園應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)平安事務(wù)的實(shí)力，更進(jìn)一步增加師幼的平安意識(shí)，增進(jìn)師幼之間的患難真情，真正駕馭了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 四、存在的問(wèn)題： 有少部分老師和幼兒由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃命的意識(shí)不強(qiáng)，特殊是大班的孩子對(duì)于捂口鼻等措施還視同嬉戲