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文檔簡(jiǎn)介
1、【必備】座右銘作文匯總九篇 【必備】座右銘作文匯總九篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的座右銘作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。座右銘作文 篇1“人生路上甜苦和喜憂”這首陽(yáng)光總在風(fēng)雨后告訴了我:無(wú)論做什么事情,只有堅(jiān)持,才能在風(fēng)雨后看到那透過(guò)云霞的陽(yáng)光陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。記得那是二年級(jí)時(shí),我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我一輛紅色的自行車。我既高興又擔(dān)憂,高興的是:我有自行車了。擔(dān)憂的是:我雖然有了自行車了,但直到此時(shí)此刻,我還不會(huì)騎自行車呢!媽媽似乎看出了我的心思,溫和地對(duì)我
2、:“楠楠,明天我?guī)闳V場(chǎng),教你騎自行車?!薄昂冒?!”我高興的答道。心了別提多有多高興了。第二天,天氣特別好,我和媽媽一大早便來(lái)到了廣場(chǎng)學(xué)騎自行車。媽媽先讓我推著自行車走,找找感覺,我只好不厭其煩地一圈圈地走著。15分鐘過(guò)去了,我的腳真酸啊!好像有幾千斤東西綁在腳上似的。我想打退堂鼓了。唉,學(xué)自行車怎樣這么難啊,不如不學(xué)了!這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō)“:嗯,不錯(cuò)嘛!”聽了媽媽的話,我的心里輕飄飄的,頓時(shí)充滿了自信。媽媽之后開始講課了:學(xué)自行車,最重要的是保持車頭的平衡,不然車就像沒頭蒼蠅一樣,左擺右拐的。聽了媽媽的話,我信心十足,以為太便宜了。我便坐在自行車上,開始學(xué)起來(lái),一開始,車頭好像不聽使喚,總是
3、左擺右拐的。沒走幾步,我就已經(jīng)摔下來(lái)了。但我不氣餒,又試了幾次,可總是屢戰(zhàn)屢敗。沒辦法,只好讓媽媽們?cè)谲囄卜鲋?。有媽媽扶著,我能騎到很遠(yuǎn)了。突然,“撲”的一聲,我又摔跤了,原來(lái)是媽媽放開手了。我的膝蓋摔傷了,流出了紅彤彤的血,看著這鮮紅的血,我不禁流出了熱乎乎的淚水,嘴里還不停地說(shuō):“我不學(xué)了,我不學(xué)了!”媽媽聽了后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做什么事只有堅(jiān)持不懈,有恒心,有毅力才會(huì)成功。像你這樣半途而廢,怎會(huì)成功呢?”聽了媽媽的教誨,我又開始練了起來(lái),沒過(guò)兩天,我居然學(xué)會(huì)了騎自行車,當(dāng)然,最重要的是,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。從那以后,我便把“堅(jiān)持就是勝利”當(dāng)作我的座右銘,讓它時(shí)刻提醒我無(wú)論做什么事:只要堅(jiān)持
4、不懈,有恒心,有毅力,持之以恒的努力下去,就必須會(huì)成功。座右銘作文 篇2從古至今,每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)座右銘,在成長(zhǎng)道路上鼓勵(lì)自己奮勇向前。我的座右銘是:堅(jiān)持不懈,勇攀高峰。我的座右銘于我身邊的故事,從那之后,我便有了目標(biāo),有了夢(mèng)想,永不言敗。那是一個(gè)群花怒放的夏天,媽媽帶領(lǐng)我去報(bào)名學(xué)習(xí)舞蹈,當(dāng)時(shí)我非常開心的答應(yīng)著,可當(dāng)?shù)谝还?jié)課后,我便害怕了。班上的同學(xué)沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的,當(dāng)同學(xué)們吃點(diǎn)心時(shí),只有我和老師在一起聊天,老師很兇,常常讓我感到恐慌。第一節(jié)課后,我說(shuō)什么都不愿意再去學(xué)了,媽媽便說(shuō),孩子,當(dāng)初是你要學(xué)的,你就要堅(jiān)持下來(lái),只有堅(jiān)持不懈了,才能勇攀高峰!聽了媽媽的話,我點(diǎn)點(diǎn)頭,可今后每去一天,我總會(huì)
5、在上課前哭。隨著年齡的增長(zhǎng),同學(xué)間的感情便會(huì)好一些,已不再感到恐慌和陌生了。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,同學(xué)們還會(huì)互相幫助,一同幫你指正你哪里做的不好,讓我想在舞蹈的道路上堅(jiān)持下來(lái)。在不久后,我們便排練了第一個(gè)節(jié)目童語(yǔ)擷趣,并獲得了比賽的二等獎(jiǎng)。這次比賽讓我在舞蹈中找到了自我,并且熱愛上了跳舞。過(guò)了幾年,我又排練了金色的微笑和剪紙姑娘等節(jié)目,并且榮獲了許多金銀獎(jiǎng)和第一名的好成績(jī),通過(guò)排練節(jié)目和獲得名次,我知道這些成果與每個(gè)人的努力都有很大的聯(lián)系,我也漸漸體會(huì)到了“堅(jiān)持不懈,勇攀高峰”這句話的含義和所表達(dá)的意思。在每個(gè)人的鼓勵(lì)和自己的努力下,我的舞蹈在經(jīng)過(guò)半年之久,通過(guò)了十級(jí)的考試,走到了舞蹈這條路的頂峰。
6、這時(shí)候的我真正的明白了“堅(jiān)持不懈,勇攀高峰”的含義了,并將它作為了自己的座右銘來(lái)激勵(lì)自己。當(dāng)在人生的道路上,遇到困難時(shí),不就像是一座大山嗎?只有你努力了并且堅(jiān)持著,你一定會(huì)跨過(guò)這座大山,登上人生的頂峰!堅(jiān)持不懈,勇攀高峰!座右銘作文 篇3“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)?!边@句話是孔子說(shuō)的,意思就是說(shuō):天資聰明而又好學(xué)的人,不以向地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己差的人請(qǐng)教為恥。我在四年級(jí)的時(shí)候我因?yàn)橐患虑?,立的一個(gè)座右銘。我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我屬于我們班中等學(xué)生這一類里面的.,我在上課時(shí)聽不懂老師講的內(nèi)容,我們班最笨的一個(gè)學(xué)生都會(huì),我下定決心一定要學(xué)會(huì),我比我們班最差的學(xué)生笨嗎?我不相信,我不能讓老師在課堂上,
7、總是因?yàn)檫@一道題批評(píng)我,我下課時(shí),我找到我們班的好學(xué)生,我大膽的問(wèn)她,我讓她教我,我學(xué)了半天還是不懂,我就去問(wèn)老師,跟在老師的后面一個(gè)勁地問(wèn),老師耐心的給我講,我終于學(xué)會(huì)了,我有時(shí)還在上課時(shí),老師問(wèn)誰(shuí)這道題哪里不懂不會(huì),我就高高的舉起小手,說(shuō)道,老師我不還不太清楚,老師教會(huì)我了,我考試時(shí),我一看題,覺得很簡(jiǎn)單,一點(diǎn)都不難,沒有技術(shù)含量考完后,一出分?jǐn)?shù),很滿意,是前十五名里面的。我現(xiàn)在上的是五年級(jí),我屬于我們班的學(xué)習(xí)不好這一類里面,我在上課時(shí)聽不懂老師講的內(nèi)容,我們班最差的學(xué)生都比我強(qiáng),我自己都失去了信心和恒心,總是因?yàn)槲也粫?huì)這道題批評(píng)我,我下課時(shí),我找到我們班的好學(xué)生,我正準(zhǔn)備像以前那樣大膽的
8、問(wèn)她,我又咽下去了,我不知道為什么,我心中想到的畫面是,她不僅不肯教我,好嘲笑我,我又回到了我自己的座位上,我也不像以前那樣一只跟在老師的后面,老師講課時(shí),老師問(wèn)誰(shuí)這道題哪里不懂不會(huì),我不敢舉手,害怕她們下課時(shí)說(shuō)我,我就濫竽充數(shù),不會(huì)裝明白,考試的時(shí)候,我一看題,頓時(shí)崩潰了,我不會(huì),太難了,一出分?jǐn)?shù),不太理想,是十五名往后的。我一定要記住我的座右銘,時(shí)刻提醒自己,不會(huì)要去問(wèn)別人不要因?yàn)榕e得羞恥而裝,要不然會(huì)害了自己,成績(jī)一路下滑。座右銘作文 篇4我的座右銘是堅(jiān)持就會(huì)勝利,放棄就會(huì)失敗。這個(gè)座右銘的意思是無(wú)論做什么事情,只有堅(jiān)持才會(huì)勝利,放棄往往會(huì)失敗。說(shuō)到這一句座右銘,我想到了一件事:在開始學(xué)
9、奧數(shù)的時(shí)候,我學(xué)得非常吃力。我在絕望中產(chǎn)生了不想學(xué)的念頭,一位同學(xué)用這句話來(lái)激勵(lì)我,我很受鼓舞,每天堅(jiān)持不懈地學(xué),最后終于跟上了班級(jí)。從此我就把這句話當(dāng)做了座右銘。這時(shí),我又想起了另一件事:上個(gè)暑假我回老家,看見表弟學(xué)英語(yǔ)沒有耐心,看一會(huì)書就去玩游戲機(jī)了,我就去表弟家?guī)椭R婚_始,他還很不耐煩地說(shuō):走開,別來(lái)煩我。我就用這個(gè)座右銘來(lái)激勵(lì)他,他受到了感動(dòng),就說(shuō):那,你來(lái)教我吧?我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):我們一定要一起努力。于是,我們說(shuō)干就干,從早到晚不停地學(xué)。到了我回廣州的時(shí)候,他的英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)得很棒了。一直到現(xiàn)在,表弟還經(jīng)常打電話給我,說(shuō)他的英語(yǔ)非常好。通過(guò)以上的兩個(gè)事例,我才真正地知道了堅(jiān)持就會(huì)勝利,放棄
10、就會(huì)失敗的真正含義。座右銘作文 篇5八九歲的時(shí)候,我最愛看卡通形的武俠小說(shuō),常把小說(shuō)藏在床底下,母親一出門,我就掏出來(lái)看。武俠小說(shuō)似乎多半都是講“報(bào)仇”的故事。我那時(shí)不但愛看武俠片或小說(shuō),而且還照著書里形容的招式比劃,背一些書里的對(duì)白。其中,我覺得最“酷”的句子是:“此仇不報(bào)非君子?!焙孟裼捎趯W(xué)了這么一句很“酷”的話,沒有“仇”也要找點(diǎn)“仇”來(lái)報(bào)才過(guò)癮。當(dāng)然,那個(gè)年紀(jì)的孩子,喜歡爭(zhēng)強(qiáng)斗勝也是原因。那種“斗”似乎是無(wú)止境的。今天你多打我一下,明天我非還你一下不可;明天你人多些,我咽不下這口氣,后天就一定會(huì)叫上一些哥們,聚眾討回“公道”。五年級(jí)的時(shí)候,我被很多人瞧不起,我十分自卑。但父母和好朋友的
11、勸告,使我打消了自卑的心里。于是,我決定要和其他人較量一番。我每天以“速度”和“質(zhì)量”來(lái)寫作業(yè),寫好就看課外書;為了鉆研一道難題,我挑燈夜戰(zhàn),冥思苦想;提優(yōu)的練習(xí)題,我做了一本又一本。終于,皇天不負(fù)苦心人,在期末考試時(shí),我以三門總分298的高分勇奪年級(jí)第一名。要知道,許多仇、怨、不平,其實(shí)問(wèn)題都出在你自己;要知道,敵人、仇人,都可以激發(fā)你的斗志;要知道,這世間最好的“報(bào)復(fù)”就是運(yùn)用心中那股不平之氣,使自己邁向成功,以那成功和“成功之后的胸懷”對(duì)待你當(dāng)年的敵人,讓敵人佩服你、敬重你并最終成為你的朋友。讓“冤冤相報(bào)何時(shí)了”的雙輸變成“相逢一笑泯恩仇”的雙贏,這不是人生最大的成功嗎?于是,“相逢一笑
12、泯恩仇”又成了我今天的座右銘。座右銘作文 篇6古人留下了許多發(fā)人深省的名言,如:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不負(fù)有心人”,“一日無(wú)書,百事荒蕪”。這些名言讓我們懂得了許多的深刻的道理,而我最喜歡的一句話和你們大家可能不一樣,我選的是“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!边@句名言讓我受益無(wú)窮。記得我二年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午,老師讓我們寫了一頁(yè)課堂作業(yè),是關(guān)于算術(shù)內(nèi)容的,寫完后交給老師批改。老師高興地對(duì)我說(shuō):“你這一頁(yè)課堂作業(yè)寫的不錯(cuò)!有進(jìn)步,以后要繼續(xù)努力!爭(zhēng)取考試考個(gè)滿分!”還把我寫的課堂作業(yè)貼到了墻上,老師再三叮囑我:“得了好成績(jī)不能驕傲自滿,
13、要保留一份謙虛的心態(tài)?!比欢?,我對(duì)這句話并沒有真正的理解。我把這件事告訴了爸爸,爸爸表?yè)P(yáng)了我,并給我講:“要謙虛,不要驕傲?!蔽倚睦锩雷套痰?,早把爸爸的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。于是,我驕傲起來(lái),心想:“算術(shù)這家伙也沒什么可怕的,一下子就可以應(yīng)付了。”從此,我的心被驕傲充溢著,書也不愛讀了,上課也不專心聽講了,字也不好好寫了在一次數(shù)學(xué)課上,老師讓我們考試,考算術(shù)第一單元。我心想:“我的課堂作業(yè)寫的那么好,這次考試又算得了什么?”我漫不經(jīng)心的填滿了卷子交上去。結(jié)果,我被老師叫到了辦公室。老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“你看看你自己寫的卷子!我都看不懂,你能看懂嗎?說(shuō)給我聽聽!”我低下頭,看看自己做的卷子,頓時(shí)傻了眼,
14、心想:“這是我自己做的卷子嗎?”“沒想到連你自己也看不懂”老師喝了一口水,“唉,你呀你,我表?yè)P(yáng)了你,你就這樣驕傲自滿,希望你以后努力學(xué)習(xí),提高算術(shù)能力?,F(xiàn)在我送個(gè)你一個(gè)座右銘,希望你能牢牢記住上面的名言。”紅白相間的紙板上,清清楚楚的寫著十二個(gè)大字“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!彼鼘⒂肋h(yuǎn)鞭策著我,讓我前進(jìn)。座右銘作文 篇7我有一句座右銘,它是“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。對(duì)這句話,我是這樣理解的:“就算上帝把你的成功之門關(guān)閉了,可他一定會(huì)為你打開一扇窗,使你走向成功。一件同樣的事不要以為只有一種辦法解決,你可以運(yùn)用許多種辦法靈活的解決。”有一次,我在做數(shù)學(xué)題,突然。一道題難住了我,我冥思苦想了半天
15、,也沒想出怎么做。本打算明天聽老師講講,可剎那間,我想起了我的座右銘:“通往廣場(chǎng)的路不止一條”,便又繼續(xù)思考了下去。與上次不同的是,上次我只想到了用除法,可這次我改變了思路,改用乘法計(jì)算,果不其然不一會(huì)兒,這道題我不但把它解決了,還想到了多種辦法,“通往廣場(chǎng)的路不止一條”這句話還真沒錯(cuò)。還有一次,我正在畫畫,一不小心,把顏料滴在了畫紙上,我十分沮喪,心想這畫白畫了,打算換張紙重畫??稍谀且凰查g,“通往廣場(chǎng)的路不止一條”這句話又出現(xiàn)在我的腦海中。我想,我可以修改一下。于是,那個(gè)黑點(diǎn)被我變成了一只小燕子,這幅畫又漂亮了許多!哦,沒錯(cuò),通往廣場(chǎng)的路不止一條。在你遇到困難時(shí),一定要牢記這句話。沒錯(cuò)通往
16、廣場(chǎng)的路不止一條!座右銘作文 篇8每個(gè)人都有自己喜愛的名言,它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們,讓我們奮發(fā)向上。我的座右銘是數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)的一句話:“時(shí)間是由秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)?!泵慨?dāng)我讀到這句話時(shí),總會(huì)反省反省自己,因?yàn)槲矣X得自己根本沒有看住這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小時(shí)間,讓它白白地從手中溜走。每次不想寫作業(yè)時(shí),總會(huì)躺在床上玩弄著手指頭來(lái)打發(fā)時(shí)間。細(xì)細(xì)想來(lái),這段時(shí)間足以讓我把作業(yè)做完。古人說(shuō)得好,時(shí)間就像海綿,只有擠才會(huì)出來(lái)。幾個(gè)零碎的小時(shí)間拼到一起,就成了大時(shí)間,就可以完成手里的任務(wù)。比如說(shuō)我休息時(shí),完全可以利用間隙來(lái)背英語(yǔ)單詞,如果時(shí)間不夠的話,可以等到下一個(gè)休息時(shí)間再背,
17、這也可以叫作“閑中偷學(xué)”哦!俗話說(shuō):積少成多。我們一定要利用一些零星的時(shí)間,這樣才會(huì)覺得時(shí)間充足,做出更大的成績(jī)。我的座右銘時(shí)刻提醒著我要珍惜零碎的時(shí)間。如果有一天我做出了偉大的成績(jī),最應(yīng)該感謝的就是我的座右銘。座右銘作文 篇9每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,不論是個(gè)性或外貌,人人皆不同,我認(rèn)為自己是一個(gè)樂觀、常展露笑容的人,所以“樂”無(wú)疑是我的代表字?!皹贰本酮q如我的名牌一般,不論任何事發(fā)生,大家對(duì)我的第一印象就是:“你真是個(gè)樂觀的人啊!”沒有事能阻擋我,就算大風(fēng)大浪試圖阻擋我,但風(fēng)浪總會(huì)過(guò)去,沒有一件事能讓我悲觀。大概在小學(xué)六年級(jí)時(shí),老師舉辦了一場(chǎng)“當(dāng)一天的老師”的活動(dòng),但就在活動(dòng)三天前,因?yàn)橐?/p>
18、場(chǎng)意外而使我們這一組的計(jì)劃書必須重寫,之前的心血付諸流水,每個(gè)組員悲傷的表情都寫在臉上:“我們放棄吧!重寫一定寫不完?!蔽覅s馬上說(shuō):“有什么好放棄的?重做可以讓我們知道之前的錯(cuò)誤,我們可以繳交一份更完美的計(jì)劃書!”因?yàn)檫@句話,讓組員們重新燃起希望,分工合作,最后終于完成了?!跋矘返男哪耸橇妓帯!边@句話是我的寫照,樂觀的心是我灰心時(shí)的最大動(dòng)力,“任何人沒有悲觀的權(quán)利?!边@句話不停的在提醒著我,我的代表字-樂,讓我用微笑去迎接全新的每一天。【必備】座右銘作文匯總九篇】【必備】座右銘作文匯總九篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)
19、的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的座右銘作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。座右銘作文 篇1“人生路上甜苦和喜憂”這首陽(yáng)光總在風(fēng)雨后告訴了我:無(wú)論做什么事情,只有堅(jiān)持,才能在風(fēng)雨后看到那透過(guò)云霞的陽(yáng)光陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。記得那是二年級(jí)時(shí),我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我一輛紅色的自行車。我既高興又擔(dān)憂,高興的是:我有自行車了。擔(dān)憂的是:我雖然有了自行車了,但直到此時(shí)此刻,我還不會(huì)騎自行車呢!媽媽似乎看出了我的心思,溫和地對(duì)我:“楠楠,明天我?guī)闳V場(chǎng),教你騎自行車?!薄昂冒。 蔽腋吲d的答道。心了別提多有多高興了。第二天,天氣特別好,我和媽媽一大早便來(lái)到了廣場(chǎng)學(xué)騎自行車。媽媽先讓我推
20、著自行車走,找找感覺,我只好不厭其煩地一圈圈地走著。15分鐘過(guò)去了,我的腳真酸??!好像有幾千斤東西綁在腳上似的。我想打退堂鼓了。唉,學(xué)自行車怎樣這么難啊,不如不學(xué)了!這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō)“:嗯,不錯(cuò)嘛!”聽了媽媽的話,我的心里輕飄飄的,頓時(shí)充滿了自信。媽媽之后開始講課了:學(xué)自行車,最重要的是保持車頭的平衡,不然車就像沒頭蒼蠅一樣,左擺右拐的。聽了媽媽的話,我信心十足,以為太便宜了。我便坐在自行車上,開始學(xué)起來(lái),一開始,車頭好像不聽使喚,總是左擺右拐的。沒走幾步,我就已經(jīng)摔下來(lái)了。但我不氣餒,又試了幾次,可總是屢戰(zhàn)屢敗。沒辦法,只好讓媽媽們?cè)谲囄卜鲋S袐寢尫鲋?,我能騎到很遠(yuǎn)了。突然,“撲”的一聲,
21、我又摔跤了,原來(lái)是媽媽放開手了。我的膝蓋摔傷了,流出了紅彤彤的血,看著這鮮紅的血,我不禁流出了熱乎乎的淚水,嘴里還不停地說(shuō):“我不學(xué)了,我不學(xué)了!”媽媽聽了后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做什么事只有堅(jiān)持不懈,有恒心,有毅力才會(huì)成功。像你這樣半途而廢,怎會(huì)成功呢?”聽了媽媽的教誨,我又開始練了起來(lái),沒過(guò)兩天,我居然學(xué)會(huì)了騎自行車,當(dāng)然,最重要的是,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。從那以后,我便把“堅(jiān)持就是勝利”當(dāng)作我的座右銘,讓它時(shí)刻提醒我無(wú)論做什么事:只要堅(jiān)持不懈,有恒心,有毅力,持之以恒的努力下去,就必須會(huì)成功。座右銘作文 篇2從古至今,每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)座右銘,在成長(zhǎng)道路上鼓勵(lì)自己奮勇向前。我的座右銘是:堅(jiān)持不懈,
22、勇攀高峰。我的座右銘于我身邊的故事,從那之后,我便有了目標(biāo),有了夢(mèng)想,永不言敗。那是一個(gè)群花怒放的夏天,媽媽帶領(lǐng)我去報(bào)名學(xué)習(xí)舞蹈,當(dāng)時(shí)我非常開心的答應(yīng)著,可當(dāng)?shù)谝还?jié)課后,我便害怕了。班上的同學(xué)沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的,當(dāng)同學(xué)們吃點(diǎn)心時(shí),只有我和老師在一起聊天,老師很兇,常常讓我感到恐慌。第一節(jié)課后,我說(shuō)什么都不愿意再去學(xué)了,媽媽便說(shuō),孩子,當(dāng)初是你要學(xué)的,你就要堅(jiān)持下來(lái),只有堅(jiān)持不懈了,才能勇攀高峰!聽了媽媽的話,我點(diǎn)點(diǎn)頭,可今后每去一天,我總會(huì)在上課前哭。隨著年齡的增長(zhǎng),同學(xué)間的感情便會(huì)好一些,已不再感到恐慌和陌生了。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,同學(xué)們還會(huì)互相幫助,一同幫你指正你哪里做的不好,讓我想在舞蹈的道路上
23、堅(jiān)持下來(lái)。在不久后,我們便排練了第一個(gè)節(jié)目童語(yǔ)擷趣,并獲得了比賽的二等獎(jiǎng)。這次比賽讓我在舞蹈中找到了自我,并且熱愛上了跳舞。過(guò)了幾年,我又排練了金色的微笑和剪紙姑娘等節(jié)目,并且榮獲了許多金銀獎(jiǎng)和第一名的好成績(jī),通過(guò)排練節(jié)目和獲得名次,我知道這些成果與每個(gè)人的努力都有很大的聯(lián)系,我也漸漸體會(huì)到了“堅(jiān)持不懈,勇攀高峰”這句話的含義和所表達(dá)的意思。在每個(gè)人的鼓勵(lì)和自己的努力下,我的舞蹈在經(jīng)過(guò)半年之久,通過(guò)了十級(jí)的考試,走到了舞蹈這條路的頂峰。這時(shí)候的我真正的明白了“堅(jiān)持不懈,勇攀高峰”的含義了,并將它作為了自己的座右銘來(lái)激勵(lì)自己。當(dāng)在人生的道路上,遇到困難時(shí),不就像是一座大山嗎?只有你努力了并且堅(jiān)持
24、著,你一定會(huì)跨過(guò)這座大山,登上人生的頂峰!堅(jiān)持不懈,勇攀高峰!座右銘作文 篇3“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)?!边@句話是孔子說(shuō)的,意思就是說(shuō):天資聰明而又好學(xué)的人,不以向地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己差的人請(qǐng)教為恥。我在四年級(jí)的時(shí)候我因?yàn)橐患虑?,立的一個(gè)座右銘。我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我屬于我們班中等學(xué)生這一類里面的.,我在上課時(shí)聽不懂老師講的內(nèi)容,我們班最笨的一個(gè)學(xué)生都會(huì),我下定決心一定要學(xué)會(huì),我比我們班最差的學(xué)生笨嗎?我不相信,我不能讓老師在課堂上,總是因?yàn)檫@一道題批評(píng)我,我下課時(shí),我找到我們班的好學(xué)生,我大膽的問(wèn)她,我讓她教我,我學(xué)了半天還是不懂,我就去問(wèn)老師,跟在老師的后面一個(gè)勁地問(wèn),老師耐心的給我講,
25、我終于學(xué)會(huì)了,我有時(shí)還在上課時(shí),老師問(wèn)誰(shuí)這道題哪里不懂不會(huì),我就高高的舉起小手,說(shuō)道,老師我不還不太清楚,老師教會(huì)我了,我考試時(shí),我一看題,覺得很簡(jiǎn)單,一點(diǎn)都不難,沒有技術(shù)含量考完后,一出分?jǐn)?shù),很滿意,是前十五名里面的。我現(xiàn)在上的是五年級(jí),我屬于我們班的學(xué)習(xí)不好這一類里面,我在上課時(shí)聽不懂老師講的內(nèi)容,我們班最差的學(xué)生都比我強(qiáng),我自己都失去了信心和恒心,總是因?yàn)槲也粫?huì)這道題批評(píng)我,我下課時(shí),我找到我們班的好學(xué)生,我正準(zhǔn)備像以前那樣大膽的問(wèn)她,我又咽下去了,我不知道為什么,我心中想到的畫面是,她不僅不肯教我,好嘲笑我,我又回到了我自己的座位上,我也不像以前那樣一只跟在老師的后面,老師講課時(shí),老師
26、問(wèn)誰(shuí)這道題哪里不懂不會(huì),我不敢舉手,害怕她們下課時(shí)說(shuō)我,我就濫竽充數(shù),不會(huì)裝明白,考試的時(shí)候,我一看題,頓時(shí)崩潰了,我不會(huì),太難了,一出分?jǐn)?shù),不太理想,是十五名往后的。我一定要記住我的座右銘,時(shí)刻提醒自己,不會(huì)要去問(wèn)別人不要因?yàn)榕e得羞恥而裝,要不然會(huì)害了自己,成績(jī)一路下滑。座右銘作文 篇4我的座右銘是堅(jiān)持就會(huì)勝利,放棄就會(huì)失敗。這個(gè)座右銘的意思是無(wú)論做什么事情,只有堅(jiān)持才會(huì)勝利,放棄往往會(huì)失敗。說(shuō)到這一句座右銘,我想到了一件事:在開始學(xué)奧數(shù)的時(shí)候,我學(xué)得非常吃力。我在絕望中產(chǎn)生了不想學(xué)的念頭,一位同學(xué)用這句話來(lái)激勵(lì)我,我很受鼓舞,每天堅(jiān)持不懈地學(xué),最后終于跟上了班級(jí)。從此我就把這句話當(dāng)做了座右
27、銘。這時(shí),我又想起了另一件事:上個(gè)暑假我回老家,看見表弟學(xué)英語(yǔ)沒有耐心,看一會(huì)書就去玩游戲機(jī)了,我就去表弟家?guī)椭?。一開始,他還很不耐煩地說(shuō):走開,別來(lái)煩我。我就用這個(gè)座右銘來(lái)激勵(lì)他,他受到了感動(dòng),就說(shuō):那,你來(lái)教我吧?我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):我們一定要一起努力。于是,我們說(shuō)干就干,從早到晚不停地學(xué)。到了我回廣州的時(shí)候,他的英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)得很棒了。一直到現(xiàn)在,表弟還經(jīng)常打電話給我,說(shuō)他的英語(yǔ)非常好。通過(guò)以上的兩個(gè)事例,我才真正地知道了堅(jiān)持就會(huì)勝利,放棄就會(huì)失敗的真正含義。座右銘作文 篇5八九歲的時(shí)候,我最愛看卡通形的武俠小說(shuō),常把小說(shuō)藏在床底下,母親一出門,我就掏出來(lái)看。武俠小說(shuō)似乎多半都是講“報(bào)仇”的故事。
28、我那時(shí)不但愛看武俠片或小說(shuō),而且還照著書里形容的招式比劃,背一些書里的對(duì)白。其中,我覺得最“酷”的句子是:“此仇不報(bào)非君子?!焙孟裼捎趯W(xué)了這么一句很“酷”的話,沒有“仇”也要找點(diǎn)“仇”來(lái)報(bào)才過(guò)癮。當(dāng)然,那個(gè)年紀(jì)的孩子,喜歡爭(zhēng)強(qiáng)斗勝也是原因。那種“斗”似乎是無(wú)止境的。今天你多打我一下,明天我非還你一下不可;明天你人多些,我咽不下這口氣,后天就一定會(huì)叫上一些哥們,聚眾討回“公道”。五年級(jí)的時(shí)候,我被很多人瞧不起,我十分自卑。但父母和好朋友的勸告,使我打消了自卑的心里。于是,我決定要和其他人較量一番。我每天以“速度”和“質(zhì)量”來(lái)寫作業(yè),寫好就看課外書;為了鉆研一道難題,我挑燈夜戰(zhàn),冥思苦想;提優(yōu)的練
29、習(xí)題,我做了一本又一本。終于,皇天不負(fù)苦心人,在期末考試時(shí),我以三門總分298的高分勇奪年級(jí)第一名。要知道,許多仇、怨、不平,其實(shí)問(wèn)題都出在你自己;要知道,敵人、仇人,都可以激發(fā)你的斗志;要知道,這世間最好的“報(bào)復(fù)”就是運(yùn)用心中那股不平之氣,使自己邁向成功,以那成功和“成功之后的胸懷”對(duì)待你當(dāng)年的敵人,讓敵人佩服你、敬重你并最終成為你的朋友。讓“冤冤相報(bào)何時(shí)了”的雙輸變成“相逢一笑泯恩仇”的雙贏,這不是人生最大的成功嗎?于是,“相逢一笑泯恩仇”又成了我今天的座右銘。座右銘作文 篇6古人留下了許多發(fā)人深省的名言,如:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,“有志者事竟成”
30、,“功夫不負(fù)有心人”,“一日無(wú)書,百事荒蕪”。這些名言讓我們懂得了許多的深刻的道理,而我最喜歡的一句話和你們大家可能不一樣,我選的是“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!边@句名言讓我受益無(wú)窮。記得我二年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午,老師讓我們寫了一頁(yè)課堂作業(yè),是關(guān)于算術(shù)內(nèi)容的,寫完后交給老師批改。老師高興地對(duì)我說(shuō):“你這一頁(yè)課堂作業(yè)寫的不錯(cuò)!有進(jìn)步,以后要繼續(xù)努力!爭(zhēng)取考試考個(gè)滿分!”還把我寫的課堂作業(yè)貼到了墻上,老師再三叮囑我:“得了好成績(jī)不能驕傲自滿,要保留一份謙虛的心態(tài)。”然而,我對(duì)這句話并沒有真正的理解。我把這件事告訴了爸爸,爸爸表?yè)P(yáng)了我,并給我講:“要謙虛,不要驕傲?!蔽倚睦锩雷套痰?,早把爸爸的話當(dāng)成了
31、耳邊風(fēng)。于是,我驕傲起來(lái),心想:“算術(shù)這家伙也沒什么可怕的,一下子就可以應(yīng)付了。”從此,我的心被驕傲充溢著,書也不愛讀了,上課也不專心聽講了,字也不好好寫了在一次數(shù)學(xué)課上,老師讓我們考試,考算術(shù)第一單元。我心想:“我的課堂作業(yè)寫的那么好,這次考試又算得了什么?”我漫不經(jīng)心的填滿了卷子交上去。結(jié)果,我被老師叫到了辦公室。老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“你看看你自己寫的卷子!我都看不懂,你能看懂嗎?說(shuō)給我聽聽!”我低下頭,看看自己做的卷子,頓時(shí)傻了眼,心想:“這是我自己做的卷子嗎?”“沒想到連你自己也看不懂”老師喝了一口水,“唉,你呀你,我表?yè)P(yáng)了你,你就這樣驕傲自滿,希望你以后努力學(xué)習(xí),提高算術(shù)能力。現(xiàn)在我送個(gè)你一個(gè)座右銘,希望你能牢牢記住上面的名言?!奔t白相間的紙板上,清清楚楚的寫著十二個(gè)大字“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!彼鼘⒂肋h(yuǎn)鞭策著我,讓我前進(jìn)。座右銘作文 篇7我有一句座右銘,它是“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。對(duì)這句話,我是這樣理解的:“就算上帝把你的成功之門關(guān)閉了,可他一定會(huì)為你打開一扇窗,使你走向成功。一件同樣的事不要以為只有一種辦法解決,你可以運(yùn)用許多種辦法靈活的解決?!庇幸淮?,我在做數(shù)學(xué)題,突然。一道題難住了我,我冥思苦想了半天,也沒想出怎么做。本打算明天聽老師講講,可剎那間,我想起了我的座右銘:“通往廣場(chǎng)的路不止一條”,便又繼續(xù)思考了下去。與上次不同的是,上次我只想到了用
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