幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

1、幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)在緊張與繁忙之中，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧整個(gè)學(xué)期，我 們班老師都能認(rèn)真遵守本園的規(guī)章制度，熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)本 職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，該學(xué)期，我班幼 兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的 發(fā)展。家長(zhǎng)工作開(kāi)展得較順利，家長(zhǎng)積極支持各配合，在家 園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。 逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理 能力，懂得禮貌待人，初步會(huì)遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特別是 在繪畫(huà)、音樂(lè)、英語(yǔ)等方面，我班幼兒較感興趣，在普通話 表達(dá)能力方面也明顯進(jìn)步，個(gè)別幼兒太任性，蠻不講道理也 有所改善，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面總結(jié)本

2、班一學(xué)期來(lái)的班務(wù)工作 狀況。一、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長(zhǎng)。一學(xué)期來(lái)，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀 察幼兒的健康狀況，并做好記錄，積極開(kāi)展各項(xiàng)戶外活動(dòng)， 提高幼兒身體的抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼 兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服、脫襪，自 己整理床鋪，并通過(guò)輪流當(dāng)“值日生”的形式，教會(huì)幼兒端菜、端飯、擦桌子等，讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識(shí)，我與本 班老師一起，堅(jiān)持保證每周一節(jié)健康教育活動(dòng)，使幼兒掌握 更多的安全知識(shí)，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。 還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的安全 知識(shí)。二、認(rèn)真按計(jì)劃開(kāi)展班務(wù)工作

3、， 保證完成教育教學(xué)任 務(wù)。1、強(qiáng)常規(guī)教育， 建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)， 幼兒的一天生 活都是學(xué)習(xí)， 教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中， 幼兒 一天生活是否能有序進(jìn)行， 當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建 立，因此，作為班主任，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼 兒的良好常規(guī)放在管理班級(jí)的首位， 在幼兒的一天生活各 個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求， 并不斷地提醒、 督促幼兒按 要求去做，同時(shí)還要求本班老師采取一致的要求去組織幼 兒一天的生活， 在本班老師的共同努力下， 我班幼兒的常 規(guī)規(guī)律、學(xué)習(xí)規(guī)律、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀(jì) 班風(fēng)。2、認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量， 在教學(xué)上， 我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，

4、并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具， 認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃， 做到以游戲?yàn)橹?，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)， 使幼兒每天都過(guò)得愉快而充實(shí)， 在教學(xué)方法 上，我更多地采用直觀教學(xué)、 啟發(fā)式教學(xué)， 引導(dǎo)幼兒多看， 多想、多說(shuō)、多動(dòng)手，調(diào)動(dòng)幼兒的多種感觀參與活動(dòng)，從 而調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性， 因此， 我班幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 越來(lái)越濃，活動(dòng)中愛(ài)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍， 智力水平明顯提高。3、注重加強(qiáng)個(gè)別教育， 做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。 我班的幼兒 特別活潑好動(dòng)，其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過(guò)了頭，常有打同伴、 不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。針對(duì)這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒 的個(gè)別教。4、積極參加教研活動(dòng)，提高教研能力。本學(xué)期，我園進(jìn) 行了月

5、末展示，老師之間互相學(xué)習(xí)， 吸收好的經(jīng)驗(yàn)， 通過(guò) 童話劇的形式，讓孩子們對(duì)英語(yǔ)更加感興趣。三、密切聯(lián)系家長(zhǎng)，努力做好家園同步教育工作 在家長(zhǎng)工作方面，我們堅(jiān)持做到了熱情接待家長(zhǎng)，主動(dòng)與 家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)各種途徑開(kāi)展家長(zhǎng)工作，由于春季各種傳染 病電熱的到來(lái)，我園采取了家長(zhǎng)送幼兒園時(shí)不能入園措施， 因此，老師與家長(zhǎng)直接接觸的機(jī)會(huì)減少，我們便抓住晚接的 時(shí)間，多與家長(zhǎng)溝通，還常常通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系，本學(xué)期， 我們進(jìn)行了一次家長(zhǎng)會(huì)，一次家長(zhǎng)學(xué)校上課，向家長(zhǎng)們傳授 了一些育兒理論及知識(shí)，并結(jié)合我班實(shí)際情況，向家長(zhǎng)宣傳 幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法。每次活動(dòng)我都能有計(jì)劃、有 組織地進(jìn)行，在我與本班老師的發(fā)動(dòng)下，家長(zhǎng)非常重視，參 與的積極性高，每次出勤率都在百