2021幼兒園六一節(jié)活動策劃方案模板大全

1、2021幼兒園六一節(jié)活動策劃方案模板大全 國際兒童節(jié)(又稱兒童節(jié)，international childrens day)定于每年的6月1日。為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權(quán)利。以下是我為大家收集關(guān)于20xx幼兒園六一節(jié)活動策劃方案模板大全，歡迎借鑒參考。 20xx幼兒園六一節(jié)活動策劃方案模板【1】 活動目標(biāo)： 1.通過游戲，節(jié)目表演等形式，讓幼兒感受到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。 2.知道這是自己在幼兒園的最后一個(gè)“六一”節(jié)，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。 游戲內(nèi)容： 一、全體幼兒合唱：畢業(yè)歌

2、 主持人公布“小小六一慶祝會”現(xiàn)在開始。 二、節(jié)目表演： 幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。 三、游戲： 1、比比誰的運(yùn)氣好 預(yù)備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。 規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則得到一份精美的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎品，幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的要求完成。 2、夾彈珠 預(yù)備：彈珠若干，筷子兩雙，小碗兩個(gè) 規(guī)則：30秒內(nèi)，兩位幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。 3、搶椅子 預(yù)備：椅子若干，音樂 規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個(gè)圈，聽著音樂繞著椅子走，當(dāng)音樂停止的時(shí)候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。

3、 4、壘高 預(yù)備：盒子若干 規(guī)則：兩位幼兒在30秒內(nèi)，誰將盒子壘得高，誰則贏得比賽。 5、大風(fēng)吹 規(guī)則：聽口令，如口令是“大風(fēng)吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風(fēng)吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人必須交換位子。 四、送禮物： 送上愛心風(fēng)車、圖書等禮物，慶祝小朋友們節(jié)日快樂。 20xx幼兒園六一節(jié)活動策劃方案模板【2】 一年一度的六一國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個(gè)豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學(xué)校決定，我校將隆重舉行主題為金色童年，飛舞夢想慶六一系列活動。 一、活動主題：金色童年，飛舞夢

4、想 二、活動內(nèi)容及時(shí)間安排 20xx年5月31日上午： 活動一：陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩) 活動二：書畫展覽欣賞活動 活動三：游園活動 游園活動項(xiàng)目：1、吹乒乓球2、團(tuán)結(jié)向前3、打保齡球4、猜謎語5、盲人擊鼓 6、釣魚 7、快樂呼拉圈8、套瓶子 9、掌上明珠10、投籃球11、夾珠子 20xx年5月31日下午 活動四：xx先生獎教獎學(xué)頒獎儀式 活動五：慶六一文藝匯演 三、活動地點(diǎn)：操場、各班級教室 、科技樓綜合活動室 四、活動組織 活動總指揮：xxx 活動協(xié)調(diào)：xxx 活動總策劃：xx 活動各場所總負(fù)責(zé)人：xxx 各項(xiàng)活動場所學(xué)生秩序維持負(fù)責(zé)人：3至6班級紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員 活動安全：

5、xxx 活動器材：各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)人自備 寫邀請函：xxx 場地布置：xxx 音響設(shè)備：xxx 主持人輔導(dǎo)：xxx 主持稿：xxx 獎品預(yù)備：xxx 領(lǐng)獎人員指揮：各班主任 禮儀隊(duì)員：xxx 入場指揮：體育組 演員化妝：全體老師 活動攝影：xxx 五、活動要求： 1、全體隊(duì)員穿著夏裝校服，佩戴好紅領(lǐng)巾和各類標(biāo)志。 2、游園活動時(shí)，學(xué)生在每個(gè)活動場所的后門處排隊(duì)等候，并保持清靜，學(xué)生從后門進(jìn)入從前門出去。全體隊(duì)員要體現(xiàn)出互相幫忙良好氛圍，大學(xué)生讓小學(xué)生，不擁擠不奔跑不推搡。 3、活動負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎品并做好記錄。 4、每項(xiàng)活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負(fù)責(zé)老師要組織好各項(xiàng)活動在室內(nèi)順利開

6、展的同時(shí)，更要負(fù)責(zé)室外等侯學(xué)生，讓學(xué)生有組織講秩序，根據(jù)時(shí)間地點(diǎn)及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。 5、各中隊(duì)輔導(dǎo)員按要求帶領(lǐng)隊(duì)員按指定地點(diǎn)就座，會前對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，維持好會場的清靜。 6、搭班老師隨班就座，協(xié)助輔導(dǎo)員治理好隊(duì)員。 7、 各中隊(duì)參加節(jié)目表演的隊(duì)員，輔導(dǎo)員安排方便出入的座位，并提醒隊(duì)員上臺候場。 8、聆聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、觀看節(jié)目表演時(shí)適時(shí)鼓掌，掌聲熱烈。 六、注重事項(xiàng)： 1、注重個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。 20xx幼兒園六一節(jié)活動策劃方案模板【3】 一、活動目標(biāo) 通過開展慶祝六一系列活動，主動創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到

7、充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的六一活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。 二、活動預(yù)備 1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語追求童年、追求快樂、追求聰慧!，五月二十三日前各班布置六一主題畫展)。 2、以班為單位作好參加活動的預(yù)備 (1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排); (2)注重收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料) (3)每班設(shè)

8、計(jì)一個(gè)親子游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交)，并做好物品預(yù)備工作(物品預(yù)備五月二十日檢查)。 (4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。 (5)各班調(diào)動家長的主動性，根據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些才藝。 3、各班做好班級內(nèi)的二幼之星比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長室。 4、你就預(yù)備活動獎品和禮品。 5、*做好主持工作預(yù)備。 6、利用板報(bào)向老師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。 三、活動時(shí)間及場地安排 5月26日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放環(huán)保宣揚(yáng)資料。 5月27

9、日：環(huán)保有用的紙盒 制作比賽; 5月30日：二幼之星比賽; 5月31日：慶祝六一兒童節(jié)結(jié)對子游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;結(jié)對子親子游園活動) 四、活動內(nèi)容與要求 1、幼兒詩歌表演賽 (1)目的：培育幼兒對文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 (2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。 (3)評獎： 根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳音色獎。 2、環(huán)保有用的紙盒制作比賽 (1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培育幼兒的動手制

10、作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。 (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。 (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評選。 (4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。 4、二幼之星比賽 (1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培育幼兒大膽展示自我的精神面貌。 (2)內(nèi)

11、容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽： a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。 b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的愛好、特長表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。 c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。 (3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加班級賽，在班級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。 (4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出二幼之星10名，其余評為優(yōu)秀選手。 (5)比賽時(shí)間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，班級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。 5、游園活動 (1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到六一兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培育幼兒與別人合作與交往的