體育教案-六年級體育課教案范文_第1頁
體育教案-六年級體育課教案范文_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、體育教案六年級體育課教案領(lǐng)域目標(biāo):能通過練習(xí)發(fā)展跳躍能力;水平目標(biāo):初步掌握運動基本技術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容:跨越式跳高;學(xué)習(xí)目標(biāo):1、懂得跳高的關(guān)鍵是起跳迅速有利,盡量使身體向上騰起;2、能改進(jìn)起跳技術(shù),做到起跳迅速有力,身體盡量向上騰起;3、樂于重復(fù)練習(xí),具有堅毅果斷、努力進(jìn)取的精神;教學(xué)步驟:一 組織學(xué)生整隊1、體委整隊;2、師生問好,宣布課的內(nèi)容;3、學(xué)生自編徒手操練習(xí);4、組織學(xué)生進(jìn)行步步高游戲;組織隊形:四列橫隊、圓圈練習(xí)二 跳躍:跨越式跳高教師活動:1、 組織學(xué)生原地向上擺腿,原地跨越式跳高,助跑35步起跳擺腿等練習(xí);2、 教師講解、示范確定起跳點及丈量助跑距離的方法,3、 組織學(xué)生嘗試性越

2、過一定高度橡皮筋的練習(xí);4、 請做的好的學(xué)生進(jìn)行表演,教師及時講評;5、 組織學(xué)生分組繼續(xù)練習(xí);6、 教師對有困難的學(xué)生,專門設(shè)立一小組降低高度進(jìn)行練習(xí);學(xué)生活動:1、 根據(jù)教師的要求進(jìn)行各種輔助性的練習(xí);2、 觀察教師的示范,學(xué)會丈量助跑距離的方法;3、 觀察同學(xué)的表演,通過教師的講評,能找出自己的缺點;4、 學(xué)生繼續(xù)練習(xí),對動作加以改進(jìn)和提高;5、 設(shè)立互幫小組,讓“有困難的學(xué)生”盡快掌握動作要領(lǐng);組織隊形:散點、小組練習(xí)三 學(xué)生自練學(xué)生用自己準(zhǔn)備好的橡皮筋,按能力的不同進(jìn)行分組練習(xí),爭取更好的成績,為小組比賽做好準(zhǔn)備。組織學(xué)生跨越式跳高的比賽。,教師及時講評。四 游戲:互擠出圈教師活動:1、 請四個同學(xué)當(dāng)助手講解、示范游戲的規(guī)則和方法;2、 組織學(xué)生常嘗試性練習(xí),并組織學(xué)生交流;3、 帶領(lǐng)學(xué)生分組游戲,鼓勵學(xué)生向強(qiáng)者挑戰(zhàn);學(xué)生活動:1、 仔細(xì)觀察示范的過程,認(rèn)真聽講,理解游戲的規(guī)則和方法;2、 在組長的帶領(lǐng)下,自我體驗游戲的過程,針對問題,積極討論,積極發(fā)言;3、 積極參加游戲,戰(zhàn)勝本組同學(xué)的同時,能勇敢向其他組挑戰(zhàn);組織隊形:8個圓圈五 整理放松1、 教師播放音樂,學(xué)生圍成圓圈進(jìn)行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論