五年級語文下冊 第六單元 16 田忌賽馬課后作業(yè) 新人教版-新人教版小學(xué)五年級下冊語文試題

1、田忌賽馬課后作業(yè)基礎(chǔ)積累大鞏固一、根據(jù)劃線描述，從文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號里。1.孫臏十分有把握地說:“將軍請放心，按照我的主意辦。一定能讓您贏。”2.田忌和齊威王的對陣就要開始了。比賽雙方精神振奮，躍躍欲試。3.第一場，田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了，但他說話、神態(tài)仍跟平時一樣沒有變化，非常鎮(zhèn)靜，一點兒都不著急。4.齊威王好奇地向田忌:“你這樣安排馬的出場順序，是不是有人給你制定計謀策略了？”二、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。而且因此無論雖然如果但是（）大家的馬腳力相差不多，（）都能分成上、中、下三等，（）孫臏只調(diào)換了一下出場順序，就可以取得勝利。三、根據(jù)課文內(nèi)容，完成練

2、習(xí)。田忌和齊威王賽馬，田忌是按照什么順序與齊威王進行比賽的，請你用線段連接起來。田忌齊威王上等馬上等馬中等馬中等馬下等馬下等馬四、閱讀課文選段，完成練習(xí)。一天，孫臏對田忌說:“將軍，我有個辦法，保證能讓您在賽馬時獲勝?！碧锛蓡柕?“你是說換兒匹更好的馬？”孫臏說:“一匹也不用換”田忌有些不明白:“那怎么能有贏的把握呢？”孫臏胸有成竹地說:“將軍請放心，按照我的主意辦。一定能讓您贏?！碧锛珊苄湃螌O臏，決定全聽他的。于是，他同齊威王及貴族們約好一起賽馬。田忌和齊威王的對陣就要開始了。比賽雙方摩拳擦掌，躍躍欲試。觀眾們也興致勃勃地猜測著比賽結(jié)果。就在這時，孫臏把田忌請到一邊，悄悄地把辦法告訴了他。1

3、.寫出下列詞語的近義詞：獲勝( )主意( )信任( )猜測( )2.根據(jù)文中三個人物的性格特征完成連線。田忌善于交友，相信朋友。孫臏善于觀察，善于分析，足智多謀。3.孫臏的足智多謀主要表現(xiàn)在：（1）幫助田忌出謀劃策。（2）觀察細致。（3）胸有成竹。4.這段話的主要內(nèi)容是5.從文中“田忌問道:你是說換兒匹更好的馬？”“孫臏說:一匹也不用換”看來，你發(fā)現(xiàn)田忌跟孫臏觀察比賽有什么不同？思維創(chuàng)新大拓展五、請發(fā)揮想象，寫一寫。請同學(xué)們大膽想象賽馬后，田忌和孫臏又見面了，他們見面時的情景怎樣？又會發(fā)生怎樣的故事呢？參考答案：一、1.胸有成竹 2.摩拳擦掌 3.不動聲色 4.出謀劃策二、雖然而且但是三、田忌

4、齊威王下等馬對上等馬上等馬對中等馬中等馬對下等馬四、1.取勝辦法相信猜想2.田忌失敗后情緒低落，喪失信心;孫臏善于觀察，善于分析，足智多謀;齊威王得勝后驕傲自大，目中無人。3.（1）4.孫臏看了田忌同齊威王及貴族們的賽馬，決心幫助田忌取勝。5.田忌只看到了結(jié)果，而孫臏既看結(jié)果，又分析原因，發(fā)現(xiàn)問題，想法解決。五、示例：賽馬結(jié)束后，田忌滿面春風(fēng)地沖進了擁擠的人群，去找孫臏。遺憾的是，他已悄悄地離開了。第二天，田忌帶著一籃子水果興沖沖地來到孫臏家。孫臏見了，連忙擺手，說：“田將軍，我可不能要你的東西?！碧锛烧f：“孫兄說哪里話來，你對我恩重如山，讓我在騫馬場上挽回了丟失的面子。這次啊，我不光要送你水果，還要請你陪愚兄到飯店去吃飯呢，你看如何？”孫臏興奮地說：“既然田兄強烈要求，小弟就不客氣了，哈哈哈！”他們倆人邊說邊笑，來到一家悅來老店，一進門，田忌選一個位置坐下，大喊一聲：“小二，上菜，上好菜?！薄皝韲D！”店小二高興地答應(yīng)著。田忌一抱拳，說：“孫兄真聰明，竟然想到用調(diào)換馬的順序取得勝利，我要向你學(xué)習(xí)??！”孫臏謙虛地說：“不敢當，不敢當。”正在這時，突然門外一個人影一閃，田忌眼尖，看到了那個人是齊威王。他就喊：“大王，您別躲了，快進來同喝一杯吧！”齊威王聽了只好進來，不好意思地說：“被你們發(fā)現(xiàn)了。實話說吧，自從昨天輸了第二場以后，我就