2021年暑假閱讀之星評選倡議書

1、 3 / 32021年暑假閱讀之星評選倡議書2021年暑假閱讀之星評選倡議書 親愛的同學們： 大家好！我們學校里這群可愛的少先隊志愿者們，無私奉獻的服務身影，已然成為我們校園里一道最美的風景線。其實，在我們的校園里，還有許許多多熱愛閱讀的學生，閱讀長廊里經(jīng)常能看見他們靜靜閱讀的身影；圖書角中留下了他們串串足跡；晨誦時，他們與美妙的詩詞共舞；午讀中，他們沉浸經(jīng)典與大師對話。熱愛閱讀的他們，用好學善思，樂讀勤記，為我們的校園編織了另一道靚麗的風景線。即使在漫長的暑假中，他們的閱讀的步伐也從未停歇過，每天都能自覺遠離手機和電視的誘惑，沉浸在一本本圖書中，收獲無邊的快樂。他們不僅每天堅持閱讀，還堅持做

2、閱讀摘記、寫日記，用文字記錄下自己讀書所獲、生活所得。熱愛閱讀的他們，無論身在何處都是一道最美的風景。今天，借此機會，我要宣布一個好消息：這周我們將開展“2021年暑假閱讀之星”的評選活動。 評選對象為： 所有熱愛閱讀并在暑假里依然堅持閱讀的學生。 評選標準： 首先要“喜歡讀書”。 暑期中能認真閱讀學校推薦的閱讀書目，有良好的閱讀習慣和較濃厚的閱讀興趣，每天的閱讀時間不少于1小時，能自覺做好閱讀摘記，堅持寫日記。 假期中也能積極參加班級或校外舉行的各種讀書活動（如：參與讀書實踐活動、讀書交流會、親子閱讀等）；分享自己的閱讀心得與收獲，能在班級里或是家庭中發(fā)揮“課外閱讀”模范帶頭作用。 在家中有

3、自己的書柜（書架），藏書量豐富（一二年級藏書量不低于20本，三四年級不低于40本，五六年級不低于60本）。 然后要“會讀書” 掌握了閱讀的方法。一二年級掌握默讀、朗讀；三四年級掌握誦讀、快速瀏覽、批注、閱讀摘記；五、六年級掌握讀后感、書評。 閱讀質量高，有一定的積累和心得；在家每天都能自覺閱讀，不需大人的督促與監(jiān)督 成績優(yōu)秀，暑假作業(yè)質量高，并能將讀書內化為一定的寫作能力。 品德高尚，精神強健，談吐不凡，有“腹有詩書氣自華”的書卷氣。 最后還要“愛護書” 看書時不損壞書籍，節(jié)假日愿意到書店買書籍、看書。 我們的評選方法是： 1、學生自己在班主任處報名（每班申報人數(shù)不少于5人）。每位申報“暑假閱

4、讀之星”的學生需準備一份演講稿，在班上進行競選演說，交流自己暑假里所讀的書目以及讀書感悟和收獲（演講時間低年級不少于1分鐘，中年級不少于2分鐘，高年級3分鐘左右）。然后再展示其暑假里的讀書筆記、日記、手抄報、讀書卡等作品進行評比，最后結合演講和作品兩項內容，每班投票選舉，票數(shù)最高者當選為校級“暑假閱讀之星”，其余參加競選的同學都可評為班級“暑假閱讀之星”。 2、評選出的校級“暑假閱讀之星”要填寫好申請表，班主任填寫好推薦理由，準備好相關資料為評選提供依據(jù)。（準備的資料有：抓拍一些在家庭讀書的照片、親子閱讀的圖片、參加讀書活動的圖片、書柜和藏書的照片，還有閱讀摘記、讀書體會、日記等照片，照片一定要清晰美觀，以便在展板中展出。） 3、截止時間：本周星期四之前要完成班級的競選，本周星期五放學之前要完成校級“暑假閱讀之星”所有資料的上交。 我們的表彰辦法是： 被評為“暑假閱讀之星”的學生，學校將舉行表彰會給予隆重表彰，頒發(fā)獎狀和獎品并拍照留念，并將他們的讀書的光榮事跡，在宣傳欄中張貼宣傳，以此帶動全校學生的閱讀積極性。讓更多的學生愛讀書，讀好書，讓閱讀成為校園里最美的一道風景線。 同學們，腹有詩書氣自華，書墨飄香染芳華，讓書香墨香浸潤我們的心靈，啟迪我們的人生，陶融我們的生命吧！接