高中最新班主任工作計劃制定_第1頁
高中最新班主任工作計劃制定_第2頁
高中最新班主任工作計劃制定_第3頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、高中最新班主任工作計劃制定 本學(xué)期是高中階段最后一個學(xué)期,也是最為重要的一個學(xué)期,特高中最新班主任工作計劃制定 高中最新班主任工作計劃 一、認清形勢,做好班級穩(wěn)定工作,營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)? 從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴重形勢。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培育學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想預(yù)備;三要培育學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標進展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。 1、舉行與高考相關(guān)主題班會,立倒計時牌,部署最后階段的復(fù)習(xí)要求。 2、通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和熟悉高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考

2、在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參加熱情和對知識的渴望。? 3、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的溝通,消除學(xué)生對高考的懼怕感、生疏感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。? 4、通過對優(yōu)生個別談心,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,立好標。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,又要在學(xué)校爭先,更要在全市定位。對后進的一些同學(xué)個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,通過今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,考專科是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現(xiàn)好的局面。? 二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,為不同層次的學(xué)生制定不同的目標,力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越

3、式的進步。? “抓兩頭,帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,又要在學(xué)校爭先。對后進的一些同學(xué)個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,通過今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現(xiàn)好的局面。常常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。? 三、做好各方面的保證措施,保證學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境。? 1、督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,

4、跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。? 2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,要及時做工作,讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài)。? 3、針對學(xué)生各次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時讓學(xué)生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。? 4、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育,以常規(guī)治理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項治理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。 5、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃,明確努力的目標和方向,及時了解學(xué)生的

5、學(xué)習(xí)情況,并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。? 6、樹立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。? 7、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感溝通,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫忙他們提高自信心、自尊心。? 8、充分利用班級黑板報和教室空間,通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生,營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。? 四、密切配合科任老師,齊抓共管? 常常與本班科任老師保持聯(lián)系,負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任老師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任老師會,共同研究,設(shè)法解決。? 四、引導(dǎo)學(xué)生樹立

6、自己的奮斗目標,明確的高三這半年的努力方向,為自己的下異步學(xué)習(xí)提供無窮的動力源泉。? 通過開學(xué)初的“談理想,表決心,定目標”活動,幫忙同學(xué)樹立自己的學(xué)習(xí)目標和自己的學(xué)習(xí)計劃。使同學(xué)的學(xué)習(xí)“看得遠,走的穩(wěn),學(xué)得好”。作為高三學(xué)生,學(xué)習(xí)是主業(yè)。高三(7)班的學(xué)習(xí)有一個特點,就是個別同學(xué)顯得較為自卑,缺乏自信,而女同學(xué)則非凡明顯;針對這種情況,在這個學(xué)期的班會活動中,要樹立一定的學(xué)習(xí)典型,表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué),同時培育他們的自信心,提出“我自信,我出色”的學(xué)習(xí)口號。要提高整個班級的學(xué)習(xí)水平,抓好后進生的學(xué)習(xí)是要害。而抓好后進生的學(xué)習(xí)的要害,是提高他們的學(xué)習(xí)信心,同時,通過互相的學(xué)習(xí),提高成績,采用合適的

7、方法是建立自信的要害。隨著學(xué)習(xí)的深化,許多同學(xué)的心理壓力會越來越大,將會出現(xiàn)一些不應(yīng)有的心理變形。應(yīng)對這部分同學(xué)能及時發(fā)現(xiàn),及時與其溝通,幫忙其克服畏難情緒,提升學(xué)習(xí)信心。而學(xué)習(xí)信心的提升,在于學(xué)習(xí)的進步的認可。因此,在班級工作中,應(yīng)對這些同學(xué)以更多的關(guān)注。對于一些家長的過高期望,也應(yīng)進行溝通,應(yīng)從學(xué)生的實際出發(fā),更注重學(xué)生取得的進步,而不應(yīng)注重多少多少的分數(shù),讓學(xué)生體驗成功。? 五、建立學(xué)生備考檔案。 備考檔案里面的內(nèi)容涉及到每次月考(含摸底考試)的成績,學(xué)生每次考試的得失分析,和下一步的學(xué)習(xí)措施等。及時對學(xué)生的備考工作進行有效的指導(dǎo),對出現(xiàn)成績波動的學(xué)生及時進行心理和知識的輔導(dǎo),與科任老師

8、緊密合作,對各個層次的學(xué)生進行面對面的輔導(dǎo),包括學(xué)習(xí)方法和知識上的輔導(dǎo),使學(xué)生感覺到老師的關(guān)注,提高他們學(xué)習(xí)的熱情。整合教與學(xué)的關(guān)系,加強老師與學(xué)生的雙向溝通,針對教與學(xué)中出現(xiàn)的問題,進行雙向的溝通和探討,以期取得較好的教學(xué)效果,并大范圍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。? 六、加強與學(xué)生家長的溝通與溝通? 高中學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔重,不僅學(xué)生的壓力很大,家長的心理壓力也不小,假如家長不能正確對待,將嚴重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此,加強與家長的溝通與聯(lián)系,整合社會各方面的教育資源,也是高中班主任的一項重要工作召開家長會,通過家訪、“電話訪”等各種途徑同家長保持常常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用

9、。? 總之,本學(xué)期的班主任工作,應(yīng)在學(xué)校、級組的領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)生的進展為本,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀能動性和制造性,為培育優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀的學(xué)生作出應(yīng)有的努力。計劃已定,重在行動,力爭在20xx年高考中取得佳績! 九班級班主任工作計劃 一、班級目標: 1、培育學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,形成砥礪奮進的學(xué)習(xí)氛圍。 2、幫忙學(xué)生樹立信心,朝著目標不懈努力。 3、做好培優(yōu)補差(非凡是臨界生的提高)工作。 二、工作重點: 1、加強班級治理,讓學(xué)生自覺規(guī)范自己的日常行為,樹立良好的學(xué)生形象。 2、加強學(xué)生體育練習(xí),為奪取中考新勝利扎好第一步。 3、保持良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),保持不達到目標誓不罷休的學(xué)習(xí)勁頭。 4、鼓舞全班同學(xué)團結(jié)一致,一起學(xué)習(xí),互幫互助,共同努力,共同進步。 三、具體措施: 1、布置中考勵志班容班貌,形成為了中考拼盡全力的學(xué)習(xí)氛圍。 2、每日給學(xué)生加油鼓勁,樹立中考必勝的信心。 3、帶領(lǐng)以班干部為核心的班集體,嚴格班級量化治理,做到人人自律、自信、自強。 4、加強學(xué)生體育練習(xí),每日下午文娛課至少練習(xí)1個小時。 5、鼓舞10個學(xué)習(xí)小組繼續(xù)進行小組學(xué)習(xí),小組成員互幫互助,盡力幫忙臨界生不斷進步。 6、強調(diào)充分利用早讀課時間讀書、背書,抓緊自修課時間自習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論