一年級數(shù)學(xué)下冊 兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）3教案 蘇教版 教案

1、兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）簡要提示：本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版數(shù)學(xué)一年級下冊第80、81頁第六單元“兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）”。本課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法和20以內(nèi)退位減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過教學(xué)，使學(xué)生在動手操作的過程中，探索兩位數(shù)減一位數(shù)退位減口算的方法，理解退位減法的算理，會口算兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法；使學(xué)生學(xué)會在參與數(shù)學(xué)活動的過程中，逐步養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，有條理第思考，并能有次序地表述計(jì)算過程。教學(xué)流程：導(dǎo)入：流程1 教學(xué)例題：流程2-5 想想做做：流程6-11 課堂總結(jié)：流程12 一、導(dǎo)入流程1： 電腦出示：口算下面各題。14-6 5+7 32+4 48-

2、758+2 67-7 12-4 64-5013-5 46+9 43-20 78-5師：我們先來復(fù)習(xí)一組口算題。請小朋友直接報出得數(shù)。二、教學(xué)例題流程2： 電腦出示：問：有三個小朋友在玩畫片，你能根據(jù)三個人各自有畫片的張數(shù)提一些用減法計(jì)算的問題嗎？電腦出示三個問題：1。小軍比小華多多少張？ 2小華比小麗多多少張？ 3小軍比小麗多多少張？師：要求小軍比小華多多少張，需要用到哪些條件？算式怎么列？33-30=3（張） 后兩道板書30-8 33-8師：33-30是我們已經(jīng)學(xué)過的兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)。30-8和33-8都是兩位數(shù)減一位數(shù)，但和過去學(xué)習(xí)的兩位數(shù)減一位數(shù)不同。個位上0減8或3減8夠減嗎？今天我們就

3、要學(xué)習(xí)這樣的兩位數(shù)減一位數(shù)。板書課題：兩位數(shù)減一位數(shù) 問：先來看30-8這道算式可以怎么算呢，我們可以用什么學(xué)具幫助我們思考啊？對了，用小棒可以幫助我們?nèi)ハ搿?捆小棒表示30，怎樣從3捆小棒里拿走8根？ 電腦演示拆小棒 問：誰能復(fù)述一下，怎樣從3捆小棒里拿走8根？流程3： 問：如果不擺小棒，你打算怎樣計(jì)算呢？可以先算10-8=2，再算20+2=22 板書：先算10-8=2，再算20+2=22 師：請小朋友互相說說，怎樣計(jì)算30-8。說完之后你能不能用解決這道題的辦法計(jì)算33-8呢？想好之后再和小組里的同學(xué)交流一下。流程4：問：33-8可以怎樣計(jì)算呢？我們一起用小幫擺一擺：先拆開一捆小棒，從10

4、根里拿走8根，然后把剩下的2根和23根合起來。也就是先算10-8=2，再算23+2=25。 還可以怎么擺小棒呢？先拆開一捆小棒，和原來零散的3根合起來是13根，再從13根里拿走8根得5根，最后把剩下的5根和20根合起來。也就是先算13-8=5，再算20+5=25。師：這兩種計(jì)算方法都可以，選擇一種你喜歡的計(jì)算方法，算給同桌小朋友聽。流程5：填寫算式，口答。問：請小朋友比較一下30-8和33-8這兩道算式的計(jì)算方法，和過去學(xué)習(xí)的兩位數(shù)減一位數(shù)有什么不同的地方？兩位數(shù)減一位數(shù)遇到個位不夠減時，需要從被減數(shù)的十位退1當(dāng)作10再來減，這樣的減法叫退位減法。補(bǔ)充課題：兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）三、想想做做。

5、1第1題。流程6： 師：請小朋友打開書第81頁，看想想做做第1題，請你先在小棒圖上圈一圈，填出得數(shù)，并在下面寫出先算什么，再算什么。流程7：核對，教師說 2第2題：電腦出示第一組題。問：你能直接口算出得數(shù)嗎？分別說說是怎么算的？問：這一組題在計(jì)算的時候有什么相同的地方？師：計(jì)算這一組題的時候，我們都是先算10-3=7，再把7和剩下的幾十加起來。師：請小朋友獨(dú)立計(jì)算剩下的兩組題。流程8：電腦核對。問：第二組題在計(jì)算的時候有什么相同的地方？第三組題呢？流程9：3想想第3題電腦出示：問：從圖上你了解到什么？媽媽過生日，小寧要折34個千紙鶴送給她。要我們求小寧還要折多少個。請你在書上列算式解答。流程10：師：有小朋友遇到困難了。只告訴我們要折34個這一個條件，怎么求小寧還要折多少個呢？細(xì)心的小朋友已經(jīng)觀察到小寧已經(jīng)折好了7個。要求還要折多少個可以怎么想呢？就是要從34個里去掉已經(jīng)折好的7個，算式是34-7=27（個）。4第4題：電腦出示：師；請小朋友自己看圖，在書上列式計(jì)算。流程11：電腦核對。師：算式是66-8=58（歲）。你寫對了嗎？5練習(xí)十一第9題。從圖上你知道了什么？（師）你能獨(dú)立解決這兩個問題嗎？流