20XX年小學少先隊工作計劃

1、第1頁共7頁20XX年小學少先隊工作計劃（一）認真貫徹執(zhí)行公民道德建設(shè)實施綱要，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主 義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人 與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行 為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過 落實小學生行為規(guī)范、小學生守則、鹽城市一小城西 分部一日常規(guī)，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少 年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情 感，從小做個好公民。（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì) 量，嚴格執(zhí)行流動紅旗

2、競賽，促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年第2頁共7頁級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節(jié)約零 用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何 廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到 綠化、美化、藝術(shù)化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮 貌用語與普通話，對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、 同學們好是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道 德規(guī)范概括為三別即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；四帶即把禮儀帶進校園、 把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、 把謙讓帶向社會；五無即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無 刻畫、墻壁無腳

3、印、出言無臟話。2、繼續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特 長、為校為班爭光的隊員為光榮升旗手，讓全體隊員學有榜 樣，趕有目標。3、展開紅領(lǐng)巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教 育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi) 的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎 然。4、 以勵志進取為目標培養(yǎng)學生特長。根據(jù)不同的學生， 為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標，在組織、參與各種第3頁共7頁活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，并為實現(xiàn)這個 目標而不懈追求。（三）推進少先隊實踐體驗活動。新世紀我能行體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展， 是傳統(tǒng)實踐活動的升華。對于在成長起步

4、階段的少年兒童， 創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng) 新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的 創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校 為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐 活動，全面提高學生的素質(zhì)。1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通 兩代人的情感，增強生活自理能力。2、要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法，引導少年兒童 在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教 育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領(lǐng) 巾志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的 實踐能力。3、極配合學校開展新課程改革， 轉(zhuǎn)變

5、少先隊活動職能， 第4頁共7頁擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好、 學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員 明確學習目的，端正學習態(tài)度，抓住四個點（基本點、活躍 點、保證點、最高點），提高少先隊員四個學習能力（自主 學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力）， 把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。4、進一步深化雛鷹爭章活動，使雛鷹爭章成為學校、 學科教學的互補，起到互需互補互優(yōu)的作用；要抓住綜合實 踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經(jīng)驗。促 使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的 素質(zhì)。

6、開展以德育為內(nèi)容的綜合實踐活動，要落實德育科研 的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭 研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動， 通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。（四）加強少先隊自身建設(shè)。1、以小太陽社團為載體，以興趣小組為活動時間，建 設(shè)一支強有力的自主管理干部隊伍。第5頁共7頁（1）隊部組織25年級的全體少先隊員積極參加小太陽人才市場招聘會，籌建第一界小太陽社團（小太陽組織部、 小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號 隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛(wèi)生 環(huán)保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小 太陽藝術(shù)

7、團等），吸收熱情于少先隊工作。樂于鍛煉自我的 少先隊員，為他們提供豐富的崗位實踐機會。（2）各個部門實施規(guī)范特色的管理機制，通過強化輔 導、嚴格要求，加強隊干部的獨立工作水平，形成各具特色 的部門工作作風。（3）各部門聘請輔導員老師，在老師的指導下，利用 興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有 內(nèi)容。（4）嘗試在興趣小組積極開展爭章課，給爭章活動以時間和輔導老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章第6頁共7頁2、中隊繼續(xù)開展爭創(chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。(1)中隊繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動，活動做 到有計劃、有總結(jié)、有反

8、饋。中隊輔導員重視活動資料的積 累和活動的新聞報道(2)積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。3、重視科研興隊，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導員隊伍(1 )加強輔導員隊伍建設(shè)。.輔導員要增強讀書活動的 自覺性學習，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才 觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。 不斷提高自身素質(zhì)；要重視運用所學的理論指導工作，注重 開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。(2)定期一月召開中隊輔導員會議一次，有針對性， 實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流。(3)完善中隊輔導員的選聘、考核獎勵制度。4、各年級選聘一名聯(lián)合中隊輔導員第7頁共7頁（1）針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位 聯(lián)合中隊輔導員。（2）每學期由年級聯(lián)合中隊輔導員策劃，中隊輔導員協(xié)助開展一