勤奮好學(xué)立志成才

1、勤奮好學(xué)立志成才 篇一：國(guó)旗下講話勤奮學(xué)習(xí)立志成才 勤奮學(xué)習(xí)立志成才 601班 莊思雨 各位老師、各位同學(xué)： 大家好！今日我國(guó)旗下演講的題目是勤奮學(xué)習(xí) 立志成才。 每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，或許遠(yuǎn)大、或許平凡。 或許你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、一名燃燒蠟燭的老師、一名公正廉明的法官?但是光有志向是不夠的，還必需夠勤奮、肯付出。 那什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，即不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。具體表現(xiàn)為：勤學(xué)、好問、樂讀、善思。 勤學(xué)，就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時(shí)間，把大部分的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的人就稱得上是勤學(xué)的人。古今中外，一切在事業(yè)上有成就的人，總是比一般人更珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)。魯迅先生像海綿擠水一

2、樣，擠出點(diǎn)滴時(shí)間，“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上”。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在參與人民代表大會(huì)期間，放棄看戲，爭(zhēng)分奪秒地演算哥德巴赫（he）猜想，甚至利用會(huì)議的間隙躲到廁所里去演算。人生最大的財(cái)寶是學(xué)問和時(shí)間，聰慧者利用時(shí)間，勤奮者珍惜時(shí)間。 好問，在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到很多不懂的問題，有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問題不是自己所能解決的，在這種狀況下，我們必需要多問，向同學(xué)向老師請(qǐng)教。 樂讀，就是要博覽群書，常常進(jìn)圖書館、書店，多讀各類適合我們閱讀的書，如：兒童文學(xué)、童話、少年百科全書，以及各類的報(bào)刊雜志等等，讀書看報(bào)會(huì)讓我們大量地汲取信息，增加我們的學(xué)問面。 善思，古人說，學(xué)貴有疑，這

3、就是說，在學(xué)習(xí)的過程中，我們不是一味地汲取，而是要開動(dòng)腦筋，多問幾個(gè)為什么，學(xué)會(huì)思索問題，敢于提出問題。 勤奮好比鳥兒的翅膀。讓我們把心沉下來，少一點(diǎn)貪玩，把心思放到學(xué)習(xí)中來，把聰慧才智用到刻苦鉆研上來。讓雙翼共振，你必能展翅高飛，成為出類拔萃的人才，實(shí)現(xiàn)自己的志向。 志向是美妙的，幻想是美妙的，只要你夠勤奮、肯付出，信任，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。 我的演講結(jié)束了，感謝大家1 篇二：勤奮學(xué)習(xí) 勵(lì)志成材 勤奮學(xué)習(xí) 勵(lì)志成材 -主題五中隊(duì)中隊(duì)會(huì) 時(shí)間：2021年4月16日 輔導(dǎo)員：孔婭 中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在我宣布：六四中隊(duì)勤奮學(xué)習(xí) 勵(lì)志成材主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開頭 甲：第一項(xiàng)：出旗：向隊(duì)旗敬禮 乙：其次項(xiàng)：唱隊(duì)

4、歌（請(qǐng)坐） 甲：第三項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話 乙：第四項(xiàng)：活動(dòng)開頭 甲：有一首歌叫勤奮，它美妙悅耳，讓我心情愉悅。 乙：有一首詩叫勵(lì)志，它意蘊(yùn)婉約，讓我回味無窮。 甲：從入學(xué)的那天起，老師的教導(dǎo)就在身邊-勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志成材。 乙：我們清晰勤奮的內(nèi)涵,我們收獲勤奮的甘甜! 合:主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開頭! 甲：雄鷹能翱翔天空，那是由于它練就了一對(duì)強(qiáng)健的雙翅。 乙：駿馬能奔馳大地，那是由于它磨成了兩對(duì)堅(jiān)硬的鐵蹄。 甲：我們要想擁有美妙將來，今日必需立下鴻鵠之志， 乙：我們要想描繪勝利藍(lán)圖，今日必需發(fā)奮讀書，勤奮學(xué)習(xí)。 甲：勤奮是打開學(xué)問寶庫的鑰匙，它為遠(yuǎn)大抱負(fù)搭建階梯， 乙：刻苦是步入勝利殿堂的基石，它是實(shí)現(xiàn)雄偉

5、志向的前提。 甲：看古今名人，用刻苦描繪人生藍(lán)圖， 乙：聽勝利人士，用勤奮譜寫人生樂章。 甲：請(qǐng)聽古今中外名人勤奮學(xué)習(xí)的故事: 鑿壁偷光 為中華之崛起而讀書 華羅庚的故事 愛迪生的故事 甲：中外名人，用勤奮把人生的樂章奏響， 乙：當(dāng)今志士，用勵(lì)志譜寫人生的輝煌。 甲：他們雖然病魔纏身，但他們意志頑強(qiáng)， 乙：他們雖然高度殘疾，卻依舊實(shí)現(xiàn)了宏大抱負(fù)。 甲：他們?cè)谀婢趁媲?，引吭高歌?乙：他們?cè)诳謶置媲?，勇往直前?甲：請(qǐng)聽霍金的故事海倫凱樂張海迪的故事故事 甲：霍金經(jīng)受了很多次病魔的打擊，逆境成才。 乙：張海迪不向命運(yùn)屈服，步入勝利的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。 甲：樹高千尺，是由于他經(jīng)受了一次次疾風(fēng)暴雨的洗禮， 乙

6、：船行萬里，是由于它經(jīng)受了很多次驚濤駭浪的沖擊。 合：要想勝利，就要承受大大小小的打擊，在困難面前，百折不撓，英勇堅(jiān)毅。 甲：面對(duì)失敗，我們頑強(qiáng)，決不流淚。 乙: 面對(duì)挫折，我們無懼，決不退縮。 甲: 勤奮學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)插上了翅膀， 乙：勵(lì)志磨練催勝利之舟去遠(yuǎn)航。 甲：讓我們以偉人的勤奮為典范， 乙：讓我們以名人的勵(lì)志為榜樣， 合：說出你的心聲，暢談你的感想。（燕云飛、李思捷、韓愈松、張俐敏、郭一夢(mèng)、李明哲、韓月美） 甲: 才智源于勤奮,宏大出自平凡,而那些同學(xué)的成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)異又是由于什么呢?:接下來讓我們聽聽成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法吧! 甲：聽了精彩故事，我們心情激蕩， 乙:聽了好的學(xué)習(xí)方法，你

7、有作何感想， 甲：是勵(lì)志學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)， 乙：是渾渾噩噩，虛度時(shí)間。 合：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母邢? 甲：隊(duì)員們發(fā)自肺腑的感想，為我們今后學(xué)習(xí)指明白方向， 乙：千古傳誦的名言警句，鞭策我們天天向上。 讓我們記住這些名言吧： 一組：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香” 二組：有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 三組：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 四組：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。 甲：同學(xué)們，我們是將來

8、的制造者，我們要用勤奮好學(xué)去托起祖 國(guó)大地的一片金黃。 乙：我們是民族的脊梁，我們要用學(xué)問與才智描述祖國(guó)將來的篇章。 甲：我們即將畢業(yè)，都想考上自己抱負(fù)的學(xué)校，那就讓我們從今日做起，爭(zhēng)分奪秒，勤奮學(xué)習(xí)， 乙：隊(duì)員們，我們都想擁有美妙的將來，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。那就讓我們現(xiàn)在做起，每時(shí)每刻，發(fā)憤圖強(qiáng)。 甲：讓我們做一個(gè)勤學(xué)立志的好同學(xué)吧，讓辛勤培育我們的老師放心。 乙：讓我們做一個(gè)努力拼搏的好孩子吧，不要讓疼愛我們的父母絕望。 合：同學(xué)們，一起努力吧，為了民族的將來，祖國(guó)的輝煌！ 全班合：勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志成材，用我們的_去鑄就東方不朽的脊梁，用我們熱血去譜寫明天新的篇章。 甲：第五項(xiàng):輔導(dǎo)員講話 乙：第六項(xiàng)

9、：呼號(hào)（全體起立。舉起右手）（預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻預(yù)備著） 甲：第七項(xiàng)：退旗（向隊(duì)旗敬禮） 合：第八項(xiàng)：五中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。 篇三：勤奮學(xué)習(xí)立志成才 勤奮學(xué)習(xí)立志成才 尊敬的各位老師、友愛的同學(xué)們： 大家早上好！我是高二（）班的， 今日我演講的題目是勤奮學(xué)習(xí)立志成才。 高爾基說過：“天才就是勤奮。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而促使它熊熊燃燒的方法只有一個(gè)，那就是勤奮?！?每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，或許遠(yuǎn)大、或許平凡?；蛟S你要立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、一名燃燒蠟燭的老師、一名公正廉明的法官?但是光有志向是不夠的，還必需夠勤奮、肯付出。 那什么是勤奮，怎樣

10、做到勤奮呢？勤奮，就是勤懇、奮勉，不懈地努力。我認(rèn)為，在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，它具體表現(xiàn)為：勤學(xué)、好問、樂讀、善思。 第一，勤學(xué)，就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時(shí)間，要珍惜時(shí)間。歷數(shù)古今中外一切有大建樹者，無一不惜時(shí)如金。唐末王貞白詩中有“一寸光陰一寸金”的妙喻。德國(guó)詩人歌德則把時(shí)間看成是自己的財(cái)寶。魯迅先生像海綿擠水一樣，擠出點(diǎn)滴時(shí)間，他“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上”。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在參與人民代表大會(huì)期間，放棄看戲，爭(zhēng)分奪秒地演算他的“1+1”。因此，我盼望同學(xué)們能夠像這些名人一樣去珍惜時(shí)間。人生最大的財(cái)寶就是時(shí)間，聰慧者利用時(shí)間，有志者贏得時(shí)間，求知者抓緊時(shí)間，勤奮者珍惜時(shí)間。 其次，好問。在學(xué)習(xí)中，我

11、們會(huì)遇到許很多多的問題，有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問題不是自己所能解決 的，在這種狀況下，我們必需要多問，向老師、向同學(xué)請(qǐng)教。孔子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問”。向別人請(qǐng)教并不是一件難為情的事，別人不會(huì)因此而取笑你，反而覺得你是一個(gè)虛心的人。 第三，樂讀，就是要博覽群書，除了上課用的教科書，我們還要有選擇性地涉獵各類適合我們閱讀的書籍、報(bào)刊雜志，以增加我們學(xué)問的積累，拓寬我們的學(xué)問面。讀書能讓你獲得新知，它本身是一種生活方式。 第四，善思。古人說，學(xué)貴有疑。這就是說，在學(xué)習(xí)的過程中，我們不能一味地汲取，而是要開動(dòng)腦筋，多問幾個(gè)為什么，學(xué)會(huì)思索問題，敢于提出問題，在追問中成長(zhǎng)，體會(huì)思維之美。 同學(xué)們，勤奮好比鳥兒的翅膀，勤奮需要我們潛心沉靜，把心沉下來，少一點(diǎn)貪玩，少一點(diǎn)浮躁，把心思