四年級語文下冊 野荷塘教案 長春版 教案

1、野荷塘第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1掌握本課11個(gè)要求會(huì)寫的生字，并能借助字典等多種方式理解字詞的意思。2能夠正確、流利地朗讀課文。3了解野荷塘的特點(diǎn)，感受野荷塘的美，體會(huì)作者對野荷塘景色的喜愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：1掌握本課11個(gè)要求會(huì)寫的生字。2能夠正確、流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：能借助字典等多種方式理解字詞的意思。教具準(zhǔn)備：小黑板生字新詞的卡片教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入1（板書：塘）你們知道“塘”是什么意思嗎？2（板書：荷）加上一個(gè)字，是什么意思？3（板書：野）一個(gè)“野”字又傳遞給你什么信息？4今天我們就來學(xué)習(xí)野荷塘，看看作者描寫的和餓你想象的是否相同。二、初讀感知1自瀆課文，讀準(zhǔn)字音。2指名讀，檢查預(yù)習(xí)情

2、況。3學(xué)習(xí)生字、詞。4區(qū)別形近字，指導(dǎo)書寫。三、再讀課文，理清思路1出示三段的段意，找一找哪個(gè)自然段可以放在一起。參觀野荷塘之前的所見所聞。白天見到的野荷塘的美麗景色。野荷塘夜晚的美麗景色。2小組交流，劃分段落。3自由練讀。注意標(biāo)點(diǎn)的使用。4指名讀文。四、作業(yè)1寫生字。2熟讀課文。板書設(shè)計(jì)：野荷塘塞北心馳神往晶瑩剔透心血來潮嬉戲氣喘吁吁沁人心脾拍手稱奇 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1抓住關(guān)鍵詞語體會(huì)野荷塘的美，體會(huì)文章在寫景中寄寓作者的思想感情的寫作特點(diǎn)。2能夠有感情地朗讀課文。讀懂課文內(nèi)容，理清散文的景和情。3了解野荷塘的特點(diǎn)，感受野荷塘的美，體會(huì)作者對野荷塘景色的喜愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)文章在寫景中寄寓作者的思想感情的寫作特點(diǎn)。教具準(zhǔn)備：小黑板生字新詞的卡片教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1聽寫詞語：2齊讀課題二、分角色朗讀，再現(xiàn)參觀前的對話1指名讀，回憶課文內(nèi)容。2默讀16自然段，看看寫了什么？3分角色朗讀。三、抓住重點(diǎn)句子，了解野荷塘的美1作者幾次去荷塘？兩次看到的景物一樣嗎？為什么？2默讀找一找，文中哪個(gè)自然段寫出了白天荷塘的美麗景色。3自瀆第七自然段，把你認(rèn)為寫的最美好的句子畫出來，結(jié)合重點(diǎn)句子談?wù)勛约旱母惺?。四、指?dǎo)朗讀，再現(xiàn)荷塘的美1邊談理解，邊指導(dǎo)朗讀。2根據(jù)提示試背。3讀最后一段，體會(huì)，說說自己的理解。4有感情朗讀課文。五