一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第五單元 8、9的認(rèn)識(shí)課件1 蘇教版

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.使學(xué)生在認(rèn)數(shù)的過程中，體驗(yàn)數(shù)的形成過程，初步培養(yǎng)觀察、數(shù)數(shù)的能力，初步學(xué)會(huì)用69描述生活中的物體個(gè)數(shù)，初步感受數(shù)是表示事物數(shù)量的符號(hào)，發(fā)展初步的數(shù)感。1.使學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出69各數(shù)的過程，能數(shù)出數(shù)目是69的物體或人，聯(lián)系實(shí)際理解各數(shù)的實(shí)際意義，認(rèn)識(shí)并會(huì)讀、寫69各數(shù)，能按順序把學(xué)過的數(shù)排一排。3.使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)是在具體事物個(gè)數(shù)中產(chǎn)生的，來自生活實(shí)際；培養(yǎng)認(rèn)真書寫的態(tài)度和習(xí)慣，以及與同伴合作交流的意識(shí)。復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入這里的圓片表示幾？這里的圓片表示幾？添上添上1個(gè)是幾？個(gè)是幾？ 再添上再添上1個(gè)是幾？個(gè)是幾？再添上再添上1個(gè)呢？個(gè)呢？情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入圖中的老師帶著小

2、朋友們?cè)诟墒裁?？圖中的老師帶著小朋友們?cè)诟墒裁?？你觀察到些什么？你觀察到些什么？探究新知探究新知6 6個(gè)小朋友個(gè)小朋友6 6探究新知探究新知7 7個(gè)人個(gè)人7 7扔出去扔出去7 7個(gè)圈個(gè)圈探究新知探究新知8 8一共一共8 8個(gè)圈個(gè)圈探究新知探究新知9 99 9個(gè)動(dòng)物玩具個(gè)動(dòng)物玩具探究新知探究新知直尺上的數(shù)是按怎樣的順序排的？直尺上的數(shù)是按怎樣的順序排的？從小到大數(shù)一數(shù)，從大到小數(shù)一數(shù)從小到大數(shù)一數(shù)，從大到小數(shù)一數(shù)4 4的左邊有哪些數(shù)？右邊有哪些數(shù)？的左邊有哪些數(shù)？右邊有哪些數(shù)？典題精講典題精講上面的數(shù)是幾，下面的圈里就接著已經(jīng)上面的數(shù)是幾，下面的圈里就接著已經(jīng)有的圖形畫滿幾個(gè)。有的圖形畫滿幾個(gè)。

3、典題精講典題精講上面的數(shù)比8小的有哪幾個(gè)？比7大的呢？填一填 ，讀一讀。34869比8小的有0、1、2、3、4、5、6、7，比7大的有8、9。典題精講典題精講7 76 65 53 36 6記得要分清記得要分清“幾幾”和和“第幾第幾”哦！哦！易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒6比比（ ）小小1。和和5相鄰的數(shù)是（相鄰的數(shù)是（ ）和（）和（ ）。）。6比比（ 5 ）小小1。和和5相鄰的數(shù)是（相鄰的數(shù)是（ 6 ）和（）和（ 7 ）。）。易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提6比比（ ）小小1 1，就是問比就是問比6 6大大1 1的是（的是（ ），也就是也就是6 6后后面面1 1個(gè)數(shù)

4、。個(gè)數(shù)。和和5 5相鄰的數(shù)是相鄰的數(shù)是5 5前面一個(gè)數(shù)和后面一個(gè)數(shù)。前面一個(gè)數(shù)和后面一個(gè)數(shù)。易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答正確解答易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒6比比（ 5 ）小小1。和和5相鄰的數(shù)是（相鄰的數(shù)是（ 6 ）和（）和（ 7 ）。）。6比比（ 7 ）小小1。和和5相鄰的數(shù)是（相鄰的數(shù)是（ 4 ）和（）和（ 6 ）。）。學(xué)以致用學(xué)以致用把這些數(shù)按從大到小的順序排好。0 5 2 6 3 7 8 從大到小排 ，先要找出最大的，用找一個(gè)劃一個(gè)的方法，再依次找出剩下的數(shù)中最大的。8765320學(xué)以致用學(xué)以致用把左邊的把左邊的8 8只動(dòng)物圈起來，給從左邊數(shù)的第只動(dòng)物圈起來，給從左邊數(shù)的第8 8只小動(dòng)物畫上只小動(dòng)物畫上 。從左邊開始依次數(shù)的8只都要圈出來，而第8只有一只。學(xué)以致用學(xué)以致用7 75 54 41234567課堂小結(jié)課堂小結(jié) 能不能將我們學(xué)過的數(shù)按