大班春學(xué)期教學(xué)計(jì)劃主題精品幼兒教育知識(shí)隨筆論文教學(xué)設(shè)計(jì)方案試題及答案

1、；. 主題一：準(zhǔn)備上小學(xué)啦(2周) 一、目標(biāo)： 1、知道自己快要上小學(xué)了，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，懂得珍惜時(shí)間，有一定的時(shí)間觀念和任務(wù)意識(shí)，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。2、在幼兒園的最后一學(xué)期里，能夠更加努力學(xué)習(xí)，如：積極動(dòng)手動(dòng)腦，認(rèn)真完成任務(wù)。 3、喜愛閱讀圖書，有較強(qiáng)的求知欲和良好的閱讀習(xí)慣，懂得愛惜圖書。4、能圍繞一個(gè)主題進(jìn)行講述，語言較連貫。5、能獨(dú)立迅速地盥洗、進(jìn)餐和入睡，保持個(gè)人和公共衛(wèi)生，正確、主動(dòng)地使用禮貌用語。6、愿意接受有難度的任務(wù)，遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于不斷嘗試。 7、書寫、繪畫時(shí)握筆姿勢和坐姿正確，會(huì)使用文具，愛惜文具，學(xué)會(huì)用卷筆刀。8、精神飽滿地演唱進(jìn)行曲風(fēng)格的歌

2、曲，感知和表現(xiàn)樂曲的ABA結(jié)構(gòu)及其不同情緒。9、學(xué)做新操，動(dòng)作正確、有力、熟悉新的晨間戶外活動(dòng)場地和運(yùn)動(dòng)器械。二、主要活動(dòng)安排： 第一周 第二周1開學(xué)啦 （綜合） 1小熊圖書館 （語言）2寒假趣事 （談話） 2歡迎小學(xué)生 （社會(huì)） 3最后一學(xué)期 （歌曲）3參觀小學(xué) （綜合） 4小貓釣魚 （故事） 4快樂書屋 （綜合） 5克服困難 （綜合） 5小書簽 （美工）6明亮的眼睛 （健康）6挪威舞曲 （音樂欣賞） 7有趣的數(shù)字 (數(shù)學(xué)數(shù)字)7千奇百怪的書 （綜合）8花樣鞭炮 （體育）8一周有七天 （數(shù)學(xué)時(shí)間）備選活動(dòng)9熱鬧的元宵節(jié) （綜合）新p26備選活動(dòng)9成長周記 （繪畫）新p2310學(xué)新操：世界真美

3、好 (體育)新p2810活動(dòng)區(qū)的規(guī)則 (綜合)新p2711大海里的輪船 （繪畫）小p28411捉單不捉雙 （體育游戲）新p2912復(fù)習(xí)6的組成 (數(shù)學(xué))小15112比高矮 （數(shù)學(xué)）小154 三、環(huán)境與資源： 1、與幼兒共同收集、整理游戲材料，設(shè)計(jì)并劃分游戲場地，布置活動(dòng)區(qū)域，在上學(xué)期活動(dòng)開展的基礎(chǔ)上，制定、修改相應(yīng)的規(guī)則，并制作有關(guān)的標(biāo)志。 2、讓幼兒相互交流寒假生活感受和作品，如照片、美工、繪畫、書法作品，與幼兒共同布置“快樂的寒假”專欄。 3、將幼兒參觀小學(xué)、訪問小學(xué)生以及準(zhǔn)備上小學(xué)的討論內(nèi)容，分別以照片、文字、圖畫等不同形式，分欄目布置在“我在成長”專欄。 4、與幼兒一起收集有關(guān)介紹元宵

4、節(jié)的文字、圖片、音樂資料和民俗物品，布置燈展和“快樂的元宵節(jié)”專欄，參觀或參加本地區(qū)（或社區(qū)）的慶元宵節(jié)活動(dòng)。 5、提供各類圖文并茂的圖書，豐富閱讀區(qū)，與幼兒共同分類制作標(biāo)記，如正確看書的圖示。引導(dǎo)幼兒愛惜圖書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 6、請家長帶孩子到自己所在學(xué)區(qū)的小學(xué)參觀，或讓家中讀小學(xué)的哥哥、姐姐介紹自已的小學(xué)，幫助孩子了解小學(xué)的設(shè)施以及小學(xué)作息時(shí)間等有關(guān)情況。 四、指導(dǎo)要點(diǎn)： 1、進(jìn)一步完善大班下學(xué)期的班級常規(guī)，共同討論創(chuàng)設(shè)班級的區(qū)域環(huán)境，并共同協(xié)商規(guī)則和標(biāo)記，鼓勵(lì)幼兒自已制作標(biāo)記，如：美工區(qū)、益智區(qū)等。 2、交流假期趣事的同時(shí)，引導(dǎo)幼兒分享同伴的快樂，并懂得為同伴排憂解難。 3、繼續(xù)執(zhí)

5、行輪流值日制度，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地完成值日生的任務(wù)，懂得講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，愛護(hù)幼兒園的環(huán)境。 4、一日活動(dòng)中通過談話等交流活動(dòng)，啟發(fā)幼兒懂得愛惜時(shí)間，具有一定的時(shí)間觀念觀念，努力做到按時(shí)到園，積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。 5、結(jié)合3月5日紀(jì)念雷鋒活動(dòng)，3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)等內(nèi)容組織年級組活動(dòng)或大帶小活動(dòng)，啟發(fā)幼兒通過多種形式表達(dá)對媽媽、奶奶的情感，激發(fā)幼兒關(guān)心他人和集體、熱愛大自然的情感，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒責(zé)任感、堅(jiān)持性和參與公益勞動(dòng)的積極性。 五、游戲活動(dòng)建議： 名 稱主要內(nèi)容區(qū)域和游戲 生活區(qū) 提供一張視力表，學(xué)習(xí)與同伴相互檢查視力。 美工區(qū) 1、提供各種紙盒、皺紙、顏料、糨糊等

6、，學(xué)習(xí)根據(jù)各種紙盒的外形特征以及廢舊材料制作燈籠，并布置燈籠展。 2、選擇喜愛的故事內(nèi)容，自制圖書，舉辦自制圖書展。 益智區(qū) 收集小學(xué)生課本以及各種作業(yè)本，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及作業(yè)本的簡單使用方法，引發(fā)對小學(xué)學(xué)習(xí)的好奇心。 建構(gòu)區(qū) 提供積木、膠粒等輔助物，用堆砌、架空、架高的方法建構(gòu)小學(xué)的外貌和基本設(shè)施。能用膠粒搭建圍墻和欄桿并進(jìn)行裝飾，了解小學(xué)建筑和幼兒園的區(qū)別。 閱讀區(qū) 1、提供標(biāo)記紙、筆，為圖書區(qū)制作正確看書的圖示，愛惜圖書，養(yǎng)成良好的閱讀等習(xí)慣。 2、布置“我們的名字”，供幼兒辨識(shí)自已和同伴的名字。 娃娃家 師生共商量建構(gòu)“自主娃娃家”游戲，能根據(jù)需要合理選擇場地、材料開展娃娃家游

7、戲。 小舞臺(tái) 提供小貓、蝴蝶、蜻蜓頭飾，學(xué)習(xí)用紙、筆、剪刀等材料自制小魚，會(huì)協(xié)商分角色表演故事小貓釣魚。 科學(xué)區(qū) 提供螺絲拼花玩具（如百變車）、小工具，供幼兒玩拆裝游戲。 主題二：小問號(hào)(3周) 一、目標(biāo)： 1、對周圍的事物有探索的興趣，會(huì)用語言、繪畫的方法從多方面、多角度提問。 2、能嘗試用多種方式尋求問題的答案，如查閱資料、小實(shí)驗(yàn)、討論、請教別人等。 3、體驗(yàn)周圍生活中的現(xiàn)代科學(xué)計(jì)術(shù)及其在生活中的運(yùn)用。 4、嘗試自選材料自制打擊樂器，體驗(yàn)與教師、同伴合作演奏帶來的快樂。 5、能運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能發(fā)現(xiàn)材料的多種特性和功能。 6、學(xué)習(xí)用折剪的方法將平面圖形二等分和四等分，練

8、習(xí)“8”的不同分解方式及加減運(yùn)算。二、主要活動(dòng)安排： 第 一 周 第 二 周1我班有個(gè)小問號(hào) （兒歌） 1魯班的故事 （綜合） 2我的問題 （繪畫） 2磁鐵的秘密 （科學(xué)） 3大家來做小問號(hào) （綜合） 3我的影子朋友 （科學(xué)） 4為什么 （歌曲） 4科學(xué)家的故事 （語言） 5我們提的問題 （綜合） 5朋友來跳舞 （打擊樂）6小問號(hào)探寶 （體育） 6工具用處大 （科學(xué)） 7人們怎樣傳遞消息 (科學(xué))7奔馬圖 （美術(shù)欣賞）8二等分和四等分 （數(shù)學(xué)等分） 8歡樂大迷宮 （體育） 備選活動(dòng)9運(yùn)動(dòng)后身體有什么變化 健康） 備選活動(dòng)9打保齡球 （數(shù)學(xué)計(jì)算）10我有好辦法 (綜合)舊大書p3510有趣的鏡子

9、 (科學(xué)）新書p7311嘴巴和我開玩笑（繪畫）新p7411打預(yù)防針 （繪畫）小p294127的組合加減 (數(shù)學(xué))新p7312搖籃 （文學(xué)活動(dòng)）小p111 第 三 周1弟弟看天空 （詩歌） 5 大自然的話 （詩歌）2會(huì)變的月亮 （綜合） 6 我的發(fā)明 （綜合）3我和星星打電話 （歌曲） 7 神秘宇宙 （體育）4星月夜 （美術(shù)欣賞） 8 比一比，算一算 （數(shù)學(xué)比較）備選活動(dòng)9小發(fā)明展覽會(huì) （綜合）10認(rèn)識(shí)圓柱體、球體（數(shù)學(xué)）小p17211不倒翁 (科學(xué))新書p7512雨天 （繪畫 ）小p295 三、環(huán)境與資源：1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 （1）創(chuàng)設(shè)墻飾“我的問題”，收集、展示幼兒的問題，幼兒用繪畫等方式表達(dá)自

10、己的問題。 （2）布置“小問號(hào)”欄，展示問題答案，表揚(yáng)愛學(xué)習(xí)、愛動(dòng)腦的孩子。 （3）在活動(dòng)區(qū)收集、提供類似十萬個(gè)為什么的圖書或碟片，供幼兒在自由活動(dòng)時(shí)閱讀。能根據(jù)幼兒的興趣，提供相應(yīng)的資料（圖片、書刊、音像資料等）。 （4）創(chuàng)設(shè)科學(xué)角，提供有關(guān)聲、光、電、力的玩具材料，供幼兒探索。 2、社區(qū)資源。 利用周圍的大自然、科技園、博物館、工廠、圖書館等引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)。 3、家長工作。 （1）請家長保護(hù)幼兒的好奇心，鼓勵(lì)孩子多提問，并能及時(shí)記錄孩子的問題。 （2）請家長能耐心地解答孩子的問題。如有困難，能帶領(lǐng)孩子一起到圖書館或上網(wǎng)查詢，使孩子學(xué)習(xí)到獲取信息的方法，和幼兒共同收集有關(guān)的圖片、音

11、像資料。 四、指導(dǎo)要點(diǎn)： 1、注意引發(fā)幼兒觀察周圍事物的興趣，善于發(fā)現(xiàn)問題，并能積極提問。2、本主題的活動(dòng)內(nèi)容生成性強(qiáng)，活動(dòng)的內(nèi)容最好來自于幼兒感興趣的問題。因此在組織實(shí)施時(shí)，要根據(jù)本班孩子的興趣 重新調(diào)整、更換活動(dòng)內(nèi)容。3、注意季節(jié)變化、氣候影響與孩子身體保健的關(guān)系，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，避免著涼或中暑。 五、游戲活動(dòng)建議： 名 稱主要內(nèi)容區(qū)域和游戲 生活區(qū) 收集各種天平或彈簧秤，生活物品若干，包裝食品等。練習(xí)測量生活中的物品，比較輕重，引發(fā)幼兒對生活物品的關(guān)注。 益智區(qū) 收集磁鐵、平面鏡、凹凸鏡等，繼續(xù)探索磁鐵的秘密，對鏡面成像的現(xiàn)象感興趣。 美工區(qū)1、提供紙、筆，鼓勵(lì)幼兒將自己的問

12、題畫下來，教師、家長可幫助記錄問題。2、提供筆、墨、宣紙和中國畫作品等材料，供幼兒欣賞并嘗試畫水墨畫。 建構(gòu)區(qū) 能用積木建造各種機(jī)器人，并給它們命名，講述不同的用途。 閱讀區(qū) 提供十萬個(gè)為什么的圖書或碟片以及各種有關(guān)科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造的故事，讓幼兒根據(jù)自己的興趣，觀看相關(guān)書籍和影碟，擴(kuò)大幼兒的知識(shí)面。 科學(xué)區(qū)1、提供乒乓球、塑料球、蛋殼、油泥、圓形瓶蓋、膠水等，繼續(xù)嘗試用不同的材料制作不倒翁，體驗(yàn)制作的樂趣。2、提供投影儀及各種形狀、質(zhì)地、顏色的材料，供幼兒自由探索影子的變化。 小舞臺(tái) 利用生活中的廢舊物（快餐面碗盒、可樂瓶中裝上沙粒）、小盒、積木、木棒以及自選材料，為熟悉的樂曲配樂伴奏。 主題三

13、：我們在春天里（3周） 一、目標(biāo)： 1、感知和發(fā)現(xiàn)春季氣溫、人們的生活、生物生長的變化等，感受春天給人們帶來的生機(jī)勃勃的景象。 2、養(yǎng)成觀察記錄的習(xí)慣，學(xué)會(huì)用簡圖等方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過程和現(xiàn)象。 3、積極參加郊游、種植活動(dòng)，會(huì)用多種形式充分表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷和情感，提高講述、繪畫、表演等能力。 4、在主動(dòng)參與活動(dòng)中感知和體會(huì)人與自然、人與人之間的和諧關(guān)系。在活動(dòng)中表現(xiàn)一定的獨(dú)立性，形成主動(dòng)、互助、合作的態(tài)度和行為。 5、會(huì)用多種繪畫工具和材料，并能創(chuàng)造性地運(yùn)用。 6、用連貫優(yōu)美、活潑輕松的不同唱法表現(xiàn)四三拍歌曲的不同特點(diǎn)，體驗(yàn)通過探索學(xué)會(huì)歌曲的成功和快樂感。二、主要活動(dòng)安排： 第一周 第二周

14、1春天來了 （科學(xué)） 1春天在哪里 （歌曲欣賞） 2春天可以干什么 （綜合） 2學(xué)做觀察記錄 （綜合） 3桃樹下的小白兔 （故事） 3春種忙 （體育）4柳樹姑娘 （歌曲） 4風(fēng)箏 （美工） 5叢林野戰(zhàn)軍 （體育） 5遠(yuǎn)足 （綜合）6野菜品嘗會(huì) （綜合） 6春天的秘密 （詩歌） 7預(yù)防感冒 （健康）7仿編詩歌：春天的秘密（綜合）8準(zhǔn)備去遠(yuǎn)足 （綜合） 8測量遠(yuǎn)近 （數(shù)學(xué)測量）備選活動(dòng)9實(shí)物填補(bǔ)數(shù)（數(shù)學(xué)組成）備選活動(dòng)9花之舞（集體舞）10風(fēng)在哪里 (文學(xué)活動(dòng))小書p12910一起來種花 (科學(xué)）新 p12211奔馬（欣賞 ）小書p28911看圖填算式一（數(shù)學(xué)）小p16712參觀銀行 (社會(huì))小書p

15、8512我會(huì)讓別人快樂（社會(huì)）小p70 第三周1 春天 （詩歌） 5 小蝌蚪找媽媽 （故事）2做氣象記錄 （科學(xué)） 6 連環(huán)畫：小蝌蚪找媽媽 （美工）3歌唱春天 （歌曲） 7 春天來到我們班 （綜合） 4去野營 （綜合） 8 認(rèn)識(shí)時(shí)鐘 （數(shù)學(xué)時(shí)間）備選活動(dòng)9“五一”國際勞動(dòng)節(jié) （社會(huì)）小書p8610看圖填算式二 （數(shù)學(xué)）小p17011野營歸來 (綜合)新書p12412獨(dú)自睡覺好 （健康 ）小p146 三、環(huán)境與資源： 1、引導(dǎo)幼兒觀察春季自然界的動(dòng)植物以及天氣的變化，組織幼兒進(jìn)行移栽種植等活動(dòng)，飼養(yǎng)小蝌蚪和蠶等。 2、隨著幼兒的認(rèn)識(shí)內(nèi)容的擴(kuò)展，不斷調(diào)整和豐富自然角的內(nèi)容。如：做發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，與幼兒

16、共同收集春季的蔬菜（或野菜），貼上標(biāo)簽放置在自然角內(nèi)；陳列一些蜻蜓、蝴蝶與花的標(biāo)本，提供放大鏡供幼兒進(jìn)行細(xì)致的觀察。 3、提供布、針、橡皮泥等多種工具與材料，進(jìn)行有關(guān)“春天”的小制作，讓幼兒表現(xiàn)自己對春天的感受。 4、充分利用周邊社區(qū)環(huán)境，開展豐富多彩的野營遠(yuǎn)足、春游等活動(dòng)，并請家長記錄幼兒敘述的活動(dòng)場面。 5、更換“家長園地”內(nèi)容，介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、配合事項(xiàng)，如：帶幼兒踏春、挖野菜、在家種植花卉、飼養(yǎng)小動(dòng)物，并進(jìn)行觀察和管理；請家長加強(qiáng)幼兒的生活處理能力的培養(yǎng)，為野營活動(dòng)做好準(zhǔn)備等。 四、指導(dǎo)要點(diǎn)： 1、配合主題開展豐富多彩的郊游、野營，遠(yuǎn)足等活動(dòng)，在活動(dòng)中支持鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)

17、、積極與教師、同伴進(jìn)行交流，體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂，讓幼兒用講述、繪畫、表演等多種形式，充分表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷和情感。 2、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與種植、飼養(yǎng)、收集、管理自然角的活動(dòng)，學(xué)會(huì)用觀察記錄的方式來記錄生物的生長過程，并知道季節(jié)的變化與動(dòng)植物和人們的關(guān)系。 3、通過畫畫、做做，制作出自己觀察到的花卉、樹木等。把這些東西布置在活動(dòng)室的墻面上及其他活動(dòng)場所，把春天帶進(jìn)活動(dòng)室，表達(dá)自己對春天的感受。 4、以積極的態(tài)度參加遠(yuǎn)足、野營等園外活動(dòng)，有一定的獨(dú)立性，能控制自己的行為，遵守公共秩序，保護(hù)公共環(huán)境的衛(wèi)生，能熱情主動(dòng)、有禮貌地與接觸到的人交往。 5、結(jié)合“清明節(jié)”開展講革命英雄小故事、掃墓等活動(dòng)來緬

18、懷革命烈士，懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活。 五、游戲活動(dòng)建議： 名 稱主要內(nèi)容區(qū)域和游戲 生活區(qū) 提供毛線、棉線，能用交叉打結(jié)的方法編織捕捉昆蟲的網(wǎng)。 閱讀區(qū) 1、提供紙、筆及詩歌春天的圖標(biāo)，朗誦兒歌并學(xué)習(xí)自畫圖標(biāo)仿編詩歌。 2、自制“小蝌蚪找媽媽”的圖書，相互欣賞閱讀。 美工區(qū)1、用油泥、樹枝、顏料、線、膠水、彩筆等，自由表現(xiàn)對春天的認(rèn)識(shí)。如：用樹枝等制作春天的花、樹，用對稱的方法制作簡單的風(fēng)箏。 2、提供大幅鉛畫紙、引導(dǎo)幼兒小組合作，組畫“幼兒園春季的美景”。 科學(xué)區(qū) 1、提供蜻蜓和蝴蝶標(biāo)本、放大鏡等，學(xué)習(xí)用放大鏡細(xì)致地觀察昆蟲的標(biāo)本。 2、收集植物的種子，提供棉花、小盆子等材料做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，

19、觀察并記錄種子的變化。 3、提供溫度計(jì)，連續(xù)觀察、記錄兩個(gè)月的氣象情況，發(fā)現(xiàn)春季氣溫變化的規(guī)律。 建構(gòu)區(qū) 提供積木、自制的花草、裝飾物、膠粒等，用裝飾的方法搭造小亭子的屋頂，并能用輔助物進(jìn)行裝飾，表現(xiàn)“春天的公園”景象。 小舞臺(tái) 提供紗巾、報(bào)紙、塑料薄膜等材料，引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的材料進(jìn)行裝飾，扮演昆蟲、進(jìn)行“昆蟲大聯(lián)歡”。 主題四：人們怎樣工作（3周） 一、目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)運(yùn)用采訪、交流等方法，了解父母及周圍人們的工作。 2、能清楚、連貫地表述自己對成人勞動(dòng)的感知，認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言，并樂于補(bǔ)充。 3、理解各行各業(yè)勞動(dòng)對人們生活的意義，學(xué)習(xí)成人認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。 4、了解謎語的基

20、本特征，學(xué)習(xí)自編謎語。 5、感受勞動(dòng)音樂的有力，用歌唱和打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的力度變化。 6、認(rèn)識(shí)人民幣元、角、分，能說出它們的單位名稱，會(huì)兌換1元以內(nèi)的紙幣。學(xué)習(xí)理解9的不同組成、分解關(guān)系，并能進(jìn)行加減運(yùn)算。二、主要活動(dòng)安排： 第一周 第二周1我是小記者 （綜合）1城市美容師 （社會(huì)） 2新聞發(fā)布會(huì) （談話）2醫(yī)院里的故事 （社會(huì)） 310的組成和加減 （數(shù)學(xué)計(jì)算） 3服裝設(shè)計(jì)師 （美工）4爸爸媽媽真能干 （綜合）4認(rèn)識(shí)人民幣 （數(shù)學(xué)錢幣） 5給爸爸媽媽寫封信 （綜合） 5小海軍 （歌曲）6各種各樣的郵票 （社會(huì)） 6大師畫牛 （美術(shù)欣賞）7小小郵遞員 （體育）7小小消防員 （體育）8夢 （

21、美術(shù)欣賞） 8編謎語 （謎語）備選活動(dòng)9勞動(dòng)最光榮 （歌曲）備選活動(dòng)9小鼓手（歌曲）10海底的故事 (繪畫)小書p12910鹽從哪里來 (科學(xué)）小 p22911快樂的小屋（文學(xué)活動(dòng)）小書p13911小螃蟹找工作（故事）新p17312熊貓找朋友 (數(shù)學(xué))小書p18812保護(hù)我們的大腦 （健康）小p148 第 三 周1造廠房 （繞口令） 5 長大了做什么 （詩歌）2捏面人 （歌曲） 6 分類統(tǒng)計(jì) （數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)）3動(dòng)物職業(yè)介紹所 （故事） 7 轉(zhuǎn)身網(wǎng)接球 （體育）4皮皮的夢 （社會(huì)） 8 長大了做什么 （繪畫）備選活動(dòng)9做工作服 （美工）新書p17010不同用處的塔 （科學(xué)）小p22811看點(diǎn)圖列算式

22、 (數(shù)學(xué))小書p17612獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心 （社會(huì) ）小p74 三、環(huán)境與資源： 1、根據(jù)幼兒園所處社區(qū)選擇郵局、研究所、軍營等，請相關(guān)的工作人員接受幼兒的采訪，并為幼兒介紹他們的工作。 2、幼兒家長從事各行各業(yè)的工作，請一些穿著標(biāo)志性的服裝的家長，如：醫(yī)生、武警、炊事員、消防隊(duì)員、營業(yè)員、郵遞員、鐵路工人等來園介紹自己的工作，介紹自己如何全心全意為人民服務(wù)，使活動(dòng)更親切、更豐富、更具情感性和感染力。 3、請家長配合教育，帶幼兒到自己的工作場所感受半天，讓幼兒親眼目睹父母的工作情況，但要保證場所的安全，幼兒的安全和健康。家長對工作的認(rèn)真態(tài)度，激發(fā)幼兒對勞動(dòng)者熱愛的情感。 4、啟發(fā)幼兒樹立自己的理想

23、，幫助幼兒正確表達(dá)自己長大后想做怎樣的工作，并支持幼兒自我服務(wù)和為集體做力所能及的公益活動(dòng)。 5、與幼兒共同收集各行業(yè)人們勞動(dòng)的圖片，共同設(shè)計(jì)并制作各種工具、物品，布置圖片、照片展覽等。 四、指導(dǎo)要點(diǎn)： 1、各種職業(yè)對幼兒來說都是既熟悉又陌生的，幼兒平時(shí)能了解到身邊一些人的工作，同時(shí)又對這些工作或充滿好奇或關(guān)注不夠。因此教師多與幼兒交流、溝通，了解幼兒對哪些職業(yè)感興趣，根據(jù)幼兒的采訪、調(diào)查統(tǒng)計(jì)情況和幼兒的興趣組織活動(dòng)。通過采訪、討論、交流、收集、展覽、游戲等活動(dòng)的組織，引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn)成人的工作特點(diǎn)、工作態(tài)度，感受、體驗(yàn)成人工作的意義，萌發(fā)愛勞動(dòng)和愛勞動(dòng)者的美好情感。 2、該主題充分利用社區(qū)和

24、家長資源，常采用走出去、請進(jìn)來等多種方式，參觀、訪問活動(dòng)較多，要培養(yǎng)幼兒注意安全和自我保護(hù)意識(shí)。 3、教師可根據(jù)幼兒對成人勞動(dòng)感興趣和好模仿的特點(diǎn)，準(zhǔn)備適合的半成品、材料，支持孩子的游戲需要，鼓勵(lì)幼兒收集廢舊材料，自制各種 “勞動(dòng)工具和設(shè)備”，開展新游戲主題或豐富游戲情節(jié)。 4、時(shí)值春夏季節(jié)交替之時(shí)，教師應(yīng)引發(fā)幼兒觀察自然景象的積極性，并鼓勵(lì)幼兒及時(shí)做好觀察記錄等。同時(shí)，天氣變化無常，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時(shí)穿脫衣服，預(yù)防感冒等。五、游戲活動(dòng)建議： 名 稱主要內(nèi)容區(qū)域和游戲 生活區(qū) 使用膠水、雙面膠、透明膠帶等材料和工具修補(bǔ)班級破損的圖書。 科學(xué)區(qū) 使用多種工具，如：木工工具、金工工具等制作

25、裝配簡單的物件等。 美工區(qū) 收集廢舊報(bào)紙、掛歷紙、顏料以及各種光盤、果奶瓶等，嘗試用各種廢舊物制作自己喜歡的時(shí)裝。 益智區(qū) 1、提供作業(yè)場所、工具的圖標(biāo)及不同的紙條、積木等，學(xué)習(xí)根據(jù)提供的作業(yè)場所、工具的圖標(biāo)進(jìn)行關(guān)系的匹配。 2、能用不同的紙條搭紙橋，做承重實(shí)驗(yàn)，探索其中的奧秘。 閱讀區(qū) 收集不同行業(yè)人們的工作圖書，自由翻閱，了解各行各業(yè)的工作，并積極與同伴交流自己的認(rèn)識(shí)。 小舞臺(tái) 提供警察、醫(yī)生、司機(jī)等頭飾、道具以及自制的服裝，扮演各行各業(yè)的人們在生活中發(fā)生的小劇情。 建構(gòu)區(qū) 能搭建不同風(fēng)格的屋頂。 主題五：環(huán)境小衛(wèi)士（2周）一、目標(biāo)：1、善于觀察、了解、感知不同環(huán)境給人們帶來的不同感受。

26、2、初步了解環(huán)境狀況與人們的關(guān)系，知道一些環(huán)境污染的原因。 3、關(guān)注周圍環(huán)境，樹立保護(hù)周圍環(huán)境、愛護(hù)周圍環(huán)境的意識(shí)，并樂意用自己的行動(dòng)積極保護(hù)周圍環(huán)境。 4、能積極利用各種廢舊材料進(jìn)行合理創(chuàng)造，有變廢為寶的意識(shí)。 5、用輕快、親切的歌聲表達(dá)生命與環(huán)境的密切聯(lián)系，體驗(yàn)同一首音樂由于演奏方法的不同所表現(xiàn)的不同性質(zhì)與情緒。 6、會(huì)看圖列算式，初步掌握應(yīng)用題的句式結(jié)構(gòu)并會(huì)編題，初步感受量（液體）的守恒。 二、主要活動(dòng)安排： 第一周 第二周1我們周圍的環(huán)境 （綜合）1煙斗薩克斯 （故事）2山坡哪兒去了 （故事）2報(bào)紙的煩惱 （綜合） 3我們喜歡的環(huán)境 （社會(huì)） 3垃圾哪里去了 （科學(xué)）4寶貴的水 （綜合

27、）4變廢為寶 （美工） 5好聽的聲音 （科學(xué)）5我們是環(huán)保宣傳員 （綜合）6美麗的小區(qū) （繪畫） 6美麗的草原 （綜合）7看圖列算式 （數(shù)學(xué)計(jì)算）7綠色的家 （歌曲）8有趣的棒棒 （體育） 8環(huán)保小衛(wèi)士 （體育）備選活動(dòng)9魚寶寶生病了 （科學(xué)）新p199備選活動(dòng)9它們一樣多嗎（數(shù)學(xué)守恒）10夾球側(cè)行 (體育)新書p19810采茶 (韻律活動(dòng) )小p19711人的呼吸 （健康）小書p14311做個(gè)守信用的孩子（社會(huì)）小p8912勤快人和懶惰人（歌唱）小書p21112硬硬的殼，香香的肉 （健康）小p145 三、環(huán)境與資源： 1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 （1）收集周圍環(huán)境的照片、圖片、明信片等，交流自己對這些環(huán)

28、境的感受。 （2）布置“污染的環(huán)境”和“優(yōu)美的環(huán)境”模擬對比區(qū)域，相互交流自己的認(rèn)知。 （3）開展“愛護(hù)我們的家園”畫展。 （4）舉辦“廢舊物品制作”展覽會(huì)。 2、社區(qū)資源。 利用周圍的公園、植物園、田野、小區(qū)、公共設(shè)施等環(huán)境，引導(dǎo)孩子到各種環(huán)境中感知不同的環(huán)境及自己的感受。 3、家長工作。 （1）請家長一起收集有關(guān)古城風(fēng)貌的照片，以及各地環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)、關(guān)于環(huán)境保護(hù)科技發(fā)展等方面的故事和報(bào)道等。 （2）請家長以身作則，愛護(hù)周圍和公共場所的環(huán)境。 （3）鼓勵(lì)家長和孩子一起參加變廢為寶自制玩具的制作、展覽活動(dòng)。 四、指導(dǎo)要點(diǎn)： 1、本主題需要注意引發(fā)幼兒主動(dòng)與周圍的環(huán)境進(jìn)行交往，引導(dǎo)幼兒樂于

29、去觀察周圍環(huán)境，注意日常生活中周圍環(huán)境的變化，主動(dòng)通過多種渠道獲得多種關(guān)于環(huán)境毀壞、環(huán)境保護(hù)的相關(guān)信息及知識(shí)。 2、在活動(dòng)中應(yīng)充分利用周圍的社區(qū)資源，帶孩子到周圍環(huán)境中去感知環(huán)境的質(zhì)量，通過自己的活動(dòng)，如觀察、調(diào)查等真切感知，真正樹立積極保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 3、在活動(dòng)過程中注意積極利用各種有效的資源，鼓勵(lì)幼兒資源共享和互動(dòng)，將幼兒園、家庭、社會(huì)很好地結(jié)合起來。 4.、把教育滲透到日常生活中，及時(shí)抓住有利的時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒從認(rèn)識(shí)到行為的有效轉(zhuǎn)變，并正確協(xié)調(diào)家長、幼兒、教師之間的共育關(guān)系。五、游戲活動(dòng)建議： 名 稱主要內(nèi)容區(qū)域和游戲 科學(xué)區(qū) 提供渾濁水，觀察明礬對污染水的作用，做沉淀實(shí)驗(yàn)。 美工區(qū) 1

30、、收集各種廢舊材料進(jìn)行科技制作（飛機(jī)、樓房、機(jī)器人、輪船等）比賽并布置展覽。 2、使用水粉等繪畫環(huán)保小圖畫、宣傳畫。 益智區(qū)提供環(huán)保棋，進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒自己制作環(huán)保棋。 閱讀區(qū) 環(huán)保新聞：關(guān)注電視中的空氣污染報(bào)告，每天用新聞播報(bào)的形式說說、談?wù)勈裁吹胤娇諝獗容^新鮮，什么地方空氣污染嚴(yán)重。 小舞臺(tái) 提供森吉德瑪?shù)囊魳罚變鹤杂砂缪菅?、馬，在音樂的伴奏下表現(xiàn)大草原的美麗風(fēng)光和愉悅的心情。 建構(gòu)區(qū) 提供自制的花、樹等裝飾物建造美觀的小區(qū)綠化環(huán)境，合作搭建“美麗的家園”。 主題六：“六一”節(jié)(2周) 一、目標(biāo)： 1、知道“六一節(jié)”是國際兒童節(jié)，體驗(yàn)過節(jié)的幸福和快樂情感。 2、積極參與討論與

31、策劃，確定節(jié)日活動(dòng)方案，會(huì)設(shè)計(jì)和分工合作，積極準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng)。 3、感受他人對自己的愛，樂于與朋友進(jìn)行情感交流，會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對其他小朋友的關(guān)懷。 4、能自己設(shè)計(jì)、制作小禮品，和弟弟妹妹一起愉快地活動(dòng)，表達(dá)對弟弟妹妹的關(guān)心。 5、在“六一”慶?；顒?dòng)中能自覺遵守活動(dòng)秩序，大膽禮貌地與人交往。 6、嘗試與同伴進(jìn)行簡單的二聲部合唱，體驗(yàn)合作唱歌的喜悅之情。 二、主要活動(dòng)安排： 第一周 第二周1我們的節(jié)日 （談話）1制作小禮品 （美工）2打扮我們的教室 （美工）2弟弟妹妹過節(jié)好 （綜合） 3全世界兒童是一家 （兒歌） 3筷子舞 （集體舞）4地球村的孩子們 （繪畫）4快樂的小螃蟹 （體育） 5沙包樂

32、（體育）5歡樂頌 （歌曲）6快樂的“六一” （歌曲） 6“六一”聯(lián)歡活動(dòng) （綜合）7變魔術(shù) （科學(xué)）7漂亮的禮盒 （數(shù)學(xué)立體圖形）8生活中的數(shù)學(xué) （數(shù)學(xué)） 8民間游戲大集合 （綜合）備選活動(dòng)9運(yùn)西瓜 （體育）新p212備選活動(dòng)9按差異個(gè)數(shù)擺放圖形（數(shù)學(xué)）小p18510木瓜恰恰恰 （打擊樂）小書p21910好吃的冷飲 (談話活動(dòng))小p13211溫暖的大家庭 （社會(huì)）小書p8711溫度計(jì)和溫度測量（科學(xué)）小p21912我用了多少錢（數(shù)學(xué)）小書p20712我的小背包 （健康）小p149 三、環(huán)境與資源： 1、師幼合作進(jìn)行節(jié)日環(huán)境布置，感受節(jié)日愉快的氣氛。 2、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園園內(nèi)及各班節(jié)日環(huán)境、觀

33、察老師和幼兒園其他工作人員為節(jié)日活動(dòng)所做的工作，體驗(yàn)老師與家人給予自己的關(guān)愛。 3、聯(lián)系社區(qū)開展幫助、關(guān)愛兒童的各種義舉：如醫(yī)院的醫(yī)生為幼兒進(jìn)行體檢、企事業(yè)單位贈(zèng)送節(jié)日禮物等。 4、爭取家長的支持和配合，若幼兒園設(shè)計(jì)的慶祝形式中有家園同慶活動(dòng)，則需家長與幼兒共同參與慶祝活動(dòng)，并請家長在“六一”期間及時(shí)介紹世界各國的知識(shí)，幫助幼兒了解不同國籍的兒童慶祝節(jié)日的情況。 5、與園內(nèi)其他的班級聯(lián)系（中、小班），確定“和弟弟妹妹一起過節(jié)”的活動(dòng)內(nèi)容。 四、指導(dǎo)要點(diǎn)： 1、開展此主題不僅要讓幼兒感受關(guān)愛，感受快樂，同時(shí)希望幼兒真正成為節(jié)日的主人，培養(yǎng)積極的個(gè)性，主動(dòng)地參與活動(dòng)，創(chuàng)造快樂并嘗試給予他人關(guān)愛與快

34、樂。因此，本主題的實(shí)施應(yīng)十分重視幼兒的主體性，放手讓幼兒自己去創(chuàng)設(shè)和布置節(jié)日環(huán)境，感受歡樂氣氛；策劃組織節(jié)日慶祝活動(dòng)，使幼兒能輕松快樂地歡度“六一”的美好時(shí)光，充分體驗(yàn)自我實(shí)踐與成功的喜悅之情。教師可通過提供制作材料，組織討論活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的社會(huì)交往及合作精神的培養(yǎng)，為幼兒自主活動(dòng)提供及時(shí)的幫助和支持。同時(shí)，積極利用社區(qū)、家庭等教育資源，讓幼兒感受他人的關(guān)愛，接觸世界各國的知識(shí)。 2、在實(shí)施階段，應(yīng)提供足夠的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)幼兒都能發(fā)表自己的意見，展示自己的才能，以使幼兒學(xué)會(huì)接納、欣賞他人的見解和表現(xiàn)，逐步提高合作交流、創(chuàng)作表現(xiàn)的能力。 3、教師和家長要仔細(xì)觀察、了解幼兒的情況，如：當(dāng)幼兒需要制作

35、材料或表演服裝道具，或幼兒因討論爭執(zhí)不休時(shí)，及時(shí)給幼兒以幫助。利用一日生活的其他生活時(shí)間，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“六一”聯(lián)歡活動(dòng)的準(zhǔn)備。 4、即將步入炎熱的夏季，在活動(dòng)中，教師應(yīng)提醒幼兒注意多飲水，不在太陽下暴曬。 5、教師可結(jié)合大班幼兒對世界各國風(fēng)土人情的認(rèn)識(shí)的興趣，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看世界地圖，認(rèn)識(shí)各國國旗等，讓幼兒體會(huì)各個(gè)國家之間、各國兒童之間的聯(lián)系。 五、游戲活動(dòng)建議： 名 稱主要內(nèi)容區(qū)域和游戲 生活區(qū) 會(huì)擰干毛巾，用毛巾洗臉、擦汗。 美工區(qū) 提供彩紙，用間隔剪的方法剪各種拉花， 會(huì)用利用各種廢舊物（蛋糕盒、果凍盒）制作小掛件，共同布置班級環(huán)境。 益智區(qū) 提供大小不同的飲料瓶、彩色水、

36、量杯等，將粗細(xì)不同的瓶子里的彩色水倒在量杯中，判斷哪杯水多，感知體積的守恒。 閱讀區(qū) 準(zhǔn)備各種廢舊圖片或新圖片，以及筆、紙、訂書機(jī)。能用剪貼、畫的方法制作圖書，掌握語言與畫面轉(zhuǎn)換規(guī)則的技能。 小舞臺(tái) 提供排演用的道具、飾物，積極參加六一表演的節(jié)目排練。 建構(gòu)區(qū) 提供豐富的世界各地建筑物圖片， 能根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，搭建世界各地著名建筑，并能向同伴進(jìn)行介紹。 主題七：再見吧，幼兒園(2周) 一、目標(biāo)： 1、積極回憶在幼兒園的成長過程，體驗(yàn)成長的快樂，珍惜在幼兒園三年的時(shí)光。 2、能圍繞話題進(jìn)行談話，會(huì)用完整、連貫的語言清楚地表達(dá)自己的想法。 3、感知幼兒園工作人員對自己的關(guān)心和愛護(hù)，熱愛幫助自己快樂成長的人，愿意為幼兒園做力所能及的事來表達(dá)自己對幼兒園的熱愛之情。 4、用各種演唱形式表現(xiàn)歌曲的結(jié)構(gòu)，用美好的歌聲抒發(fā)對幼兒園與教師深厚的感情。 5、了解小學(xué)少先隊(duì)的活動(dòng)，增強(qiáng)升入小學(xué)的愿望。6、感知立體圖形在空間的存在形式，正確點(diǎn)數(shù)立方體。 二、主要活動(dòng)安排： 第一周 第二周1我要做小學(xué)生了 （綜合）1美好時(shí)光 （談話） 2我的書包 （社會(huì)）2精彩回放 （綜合） 3小卓瑪上學(xué) （舞蹈） 3盆和瓶 （繞口令）4上小學(xué)后，我想（繪畫）4老師，再見了 （歌曲） 5畢業(yè)獻(xiàn)詞 （詩歌）