小說閱讀理解答題技巧

1、小說閱讀理解答題技巧 （一）小說的考點(diǎn) 中考中小說的命題指向四個(gè)關(guān)鍵詞：環(huán)境、情節(jié)、人物、主題。具體來說可以分為以 下幾方面： 1. 把握故事情節(jié)；2.揣摩人物形象；3.注意環(huán)境描寫；4.概括主題內(nèi)容；5.品味語言 特色；6.分析寫作技巧。 （二）小說考題主要命題方向 （1）理情節(jié)”題型：用簡(jiǎn)明的語句概括故事情節(jié)。這一情節(jié)在文中起什么什么 作用。 （2） “析人物”題型：指出小說對(duì)人物進(jìn)行描寫的具體方法，并說明好處或者作用； 簡(jiǎn)要概括人物的性格特征；對(duì)文中人物進(jìn)行客觀公平的評(píng)價(jià)。 （3）“看環(huán)境”題型：在文中景物描寫有什么特點(diǎn)，起什么作用；就指定的環(huán)境 描寫分析其對(duì)人物或表達(dá)主題的作用。 （4

2、）“談構(gòu)思”題型：說說作品在材料安排有何特點(diǎn)，分析其好處；這句（段） 話在文中結(jié)構(gòu)上起什么作用；聯(lián)系全文，指出某某物在文中結(jié)構(gòu)上起什么作用。小說全 文的構(gòu)思。 （5）“講方法”題型：文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法以及用它塑造形象時(shí)所起的作用； 文中特有的表達(dá)方式是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的；在語言運(yùn)用上有何特點(diǎn)；從語言 運(yùn)用角度，鑒賞文中畫線句子。本文人物語言有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)分別舉例說明。 （6）“明主題”題型：用自己的話概括作者的寫作意圖，作品的主題；這篇文章 的主旨是什么，為什么？前后說法，是否有矛盾，為什么？闡釋小說社會(huì)意義。 二探究思考 （一）環(huán)境描寫 環(huán)境描寫是小說藝術(shù)的一個(gè)重要內(nèi)容，分析環(huán)境描

3、寫是全面理解小說的重要環(huán)節(jié)。環(huán) 境是形成人物性格、促使人物行動(dòng)的指定場(chǎng)所和范圍。小說中的環(huán)境描寫，有時(shí)是為了表現(xiàn) 故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和社會(huì)條件，用于烘托人物活動(dòng)的時(shí)代意義；有時(shí)是為了渲染氣氛， 從側(cè)面表現(xiàn)人物的性格，它是整個(gè)作品中不可分割的構(gòu)成部分，對(duì)于增強(qiáng)故事的真實(shí)性是至 關(guān)重要的。因此在分析人物形象的時(shí)候也要分析環(huán)境，要連帶寫景的部分一起分析。 1環(huán)境分類及作用 環(huán)境是人物活動(dòng)的舞臺(tái)，包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。小說的環(huán)境描寫跟人物的塑造與 表現(xiàn)主旨有極其重要的關(guān)系。閱讀中始終把環(huán)境、情節(jié)和人物聯(lián)系起來，才能把握小說創(chuàng)作 的真諦。 社會(huì)環(huán)境一一故事發(fā)生的時(shí)代背景。 作用：交待人物活動(dòng)及其成長(zhǎng)

4、的時(shí)代背景，揭示了各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系；交代人 物身份，表現(xiàn)人物性格；或影響或決定人物性格；揭示社會(huì)本質(zhì)特征，揭示主題。暗示 人物的命運(yùn)。 自然環(huán)境人物活動(dòng)的具體場(chǎng)景，如時(shí)間、地點(diǎn)、氣候、景色、場(chǎng)面等。 作用：描寫地域風(fēng)光或某種自然環(huán)境，點(diǎn)名時(shí)間、季節(jié)和時(shí)間、地點(diǎn)等；渲染氣 氛，為后邊刻畫人物作鋪墊；烘托人物性格，或某種心理；展開、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；（結(jié) 尾往往）深化主旨；奠定小說的感情基調(diào)，暗示人物命運(yùn)。 2. 命題指向 在文中準(zhǔn)確地找出描寫環(huán)境的句子； 就指定的環(huán)境描寫說出其作用； 找出文中描 寫環(huán)境的句子，分析環(huán)境描寫對(duì)塑造人物或表現(xiàn)主題所起到的作用；依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想 像續(xù)寫一段環(huán)境描寫。

5、（二）故事情節(jié) 情節(jié)是由人物之間的關(guān)系、矛盾和性格沖突所產(chǎn)生的一系列生活事件。情節(jié)一般是通過 描寫人物思想性格和情感欲望的沖突以及由此引起的人物關(guān)系、人物命運(yùn)的變化來展開的。 在情節(jié)的展開中，通過人物的外貌、行為和心理狀態(tài)，再現(xiàn)活生生的鮮明個(gè)性。因此，欣賞 人物形象，應(yīng)從情節(jié)入手，據(jù)情論人。 小說情節(jié)分為：背景、開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局 把握好故事情節(jié)， 是讀懂小說的關(guān)鍵， 是欣賞小說藝術(shù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)，也是整體感知文章 的起點(diǎn)。命題者在為小說命題時(shí)，也必定以此為出發(fā)點(diǎn)，先從整體上設(shè)置理解文章內(nèi)容的試 題。 分析小說的故事情節(jié)，可以從以下幾方面入手：抓住場(chǎng)面；尋找線索；理清小說 的結(jié)構(gòu)。 分析小說故

6、事情節(jié)時(shí)要注意兩點(diǎn)： 情節(jié)的發(fā)展變化是矛盾沖突發(fā)展的體現(xiàn)，分析小說的情節(jié)時(shí)必須抓住主要的矛盾沖 突；分析情節(jié)不是鑒賞小說的目的，而是手段，是為理解人物性格、 把握小說主題服務(wù)的。 所以，在分析情節(jié)的過程中，要隨時(shí)注意體會(huì)它對(duì)人物性格的形成及對(duì)揭示小說主題的作用。 1情節(jié)的作用 交代人物活動(dòng)的環(huán)境；設(shè)置懸念，弓I起讀者閱讀的興趣。側(cè)面烘托，為后面的 情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆。照應(yīng)前文。線索或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展?？坍嬋宋镄愿?。表 現(xiàn)主旨或深化主題。 2. 情節(jié)的特點(diǎn) 情節(jié)安排評(píng)價(jià) 就全文來說有一波三折式。作用是引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀 性。 就開頭結(jié)尾來說有首尾呼應(yīng)式。作用是使結(jié)構(gòu)緊密

7、、完整。 就開頭來說有倒敘式（把結(jié)局放到開頭來寫），如祝福，先寫祥林嫂的死，然 后再寫祥林嫂是怎樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的。起到制造懸念的作用。 就結(jié)尾來說有戛然而止，留下空白式。此外，有出人意料式、悲劇、喜劇式等。 貫穿情節(jié)的線索，可作線索的有：事、物、人、情、時(shí)間、空間，如藥中的“人 血饅頭”、故鄉(xiāng)中的“我”等。 情節(jié)安排基本技巧 情節(jié)記敘順序技巧 順敘：按時(shí)間（空間）順序來寫，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰。 倒敘：不按時(shí)間先后順序，而是把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結(jié)局先行提出，然后再按 順序敘述下去的一種方法。造成懸念，引人入勝。 插敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后

8、再接上原來的事 件寫。對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要補(bǔ)充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加 充實(shí)豐滿。 補(bǔ)敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事 件寫。對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對(duì)下文做某些交代，照應(yīng)上下文。 平敘：（指敘述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事 ）使頭緒清楚，照應(yīng)得體。 情節(jié)發(fā)展構(gòu)思技巧 反轉(zhuǎn)法：小說開頭與結(jié)局形成巨大反差，鮮明對(duì)比 懸念法和誤會(huì)法 多重反轉(zhuǎn)：小說多重巨大反差，出人意料，情理之中，一波三折 波狀曲轉(zhuǎn)：小說一波三折 欲揚(yáng)先抑，先揚(yáng)后抑 反復(fù)手法 制造巧合，制造矛盾沖突 明線暗線交織，貫穿全文，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展 （三）揣摩人物形象 文學(xué)即人學(xué)，

9、以敘事為主的小說更是以寫人為中心。因而在閱讀小說時(shí)，命題者自然 會(huì)從分析人物形象這一角度設(shè)置試題。 1. 表現(xiàn)人物的手法： 正面描寫一一直接描寫描寫人物的語言、行動(dòng)、肖像、心理表現(xiàn)人物性格特征，如概 括介紹、肖像描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫、細(xì)節(jié)描寫、心理描寫等。 側(cè)面描寫一一間接描寫側(cè)面描寫，概括地說就是通過其他人物的言行，間接寫主人 公。如用有關(guān)人物的對(duì)話，心理活動(dòng)，事件敘述等烘托所要描寫的主要人物的性格特征；在 情節(jié)發(fā)展中展現(xiàn)人物性格特征；環(huán)境描寫襯托或烘托。 2. 形象刻畫基本技巧一一各種描寫手法的運(yùn)用與作用 肖像、神態(tài)、動(dòng)作描寫：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征。 語言描寫：言為心聲，人

10、物的語言也體現(xiàn)著人物的思想性格?？坍嬋宋镄愿?，反 映人物心理活動(dòng)，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。描摹人物的語態(tài)， 使形象刻畫栩栩如生、躍然紙 上。 心理描寫：直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感（矛盾/焦慮/擔(dān)心/喜悅/興奮等），表現(xiàn) 人物思想品質(zhì)，刻畫人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。 分析人物的心理描寫，能很好的揭示人物的內(nèi)心世界。心理描寫是對(duì)人物在一定環(huán)境 中的思想活動(dòng)描寫，它往往和外貌、語言、行動(dòng)交叉在一起。 細(xì)節(jié)描寫：更細(xì)膩地展示人物某一特征。 細(xì)節(jié)是文學(xué)作品中細(xì)膩描繪的最小環(huán)節(jié)。作品中的人物性格、故事情節(jié)、社會(huì)環(huán)境和 自然景物，是由許多細(xì)節(jié)組成的，如場(chǎng)景細(xì)節(jié)描寫、服飾細(xì)節(jié)描寫、動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫、心理細(xì) 節(jié)描寫、語言

11、細(xì)節(jié)描寫等，成功的細(xì)節(jié)可以增強(qiáng)藝術(shù)感染力，是文學(xué)創(chuàng)作和記敘文不可忽視 的技巧。 細(xì)節(jié)描寫的作用如下： 典型的細(xì)節(jié)可以刻畫人物性格追求愛好。如魯迅孔乙己中，孔乙己會(huì)“回” 字的四種寫法，典型地表現(xiàn)了這個(gè)人物的迂腐和呆氣。吳敬梓的儒林外史第六回，嚴(yán)監(jiān) 生臨終前望著燈盞里點(diǎn)了兩莖燈芯而不肯斷氣，入木三分地表現(xiàn)了這一人物的吝嗇和刻薄。 典型的細(xì)節(jié)可以深化主題。如魯迅藥中的“人血饅頭”這一 “物”的細(xì)節(jié)，形 象而深刻地表現(xiàn)了辛亥革命脫離人民群眾的根本弱點(diǎn)。 典型的細(xì)節(jié)可以推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展?fàn)I造一種氛圍。如林教頭風(fēng)雪山神廟中，“那 雪下得正緊”這一自然景物的細(xì)節(jié)描寫，致使林沖到山神廟躲避風(fēng)雪， 才有殺死仇敵的

12、故事， 這樣細(xì)節(jié)描寫就推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。 典型細(xì)節(jié)可以渲染時(shí)代氣氛地方特色。如魯迅風(fēng)波中釘了十六個(gè)銅釘?shù)拇赏牒?七斤一家晚餐吃的蒸干菜和松花黃的米飯，就渲染了當(dāng)時(shí)的時(shí)代氣氛和地方特色。 營(yíng)造典型的環(huán)境，渲染人物心情心理活動(dòng)。卓越的科學(xué)家竺可楨一文，作者在 寫竺可楨到毛主席住處時(shí)，有一處細(xì)小的景物描寫：雪后初晴，玉樹瓊枝，掩映如畫。寥寥 幾字就烘托出當(dāng)時(shí)的氣氛雖是冬日，卻溫暖如春。烘托出會(huì)見時(shí)的融洽氣氛，襯托人物的愉 快心情。 典型的細(xì)節(jié)可以暗示影射。如魯迅藥中描寫丁字街頭破匾上的古口亭口 ”四個(gè)字，其 實(shí)是影射秋瑾就義地點(diǎn) 一一古軒亭口 ”，暗示小說中的夏瑜影射了秋瑾。 （四）概括主題內(nèi)容 小

13、說的主題是小說的靈魂，是作者的寫作目的之所在，也是作品的價(jià)值意義之所在。 主題的深淺往往決定著作品價(jià)值的高低，因此，欣賞小說必須欣賞小說的主題。 1. 常見題型： 找出體現(xiàn)小說主題的句子（或用自己的話概括作品的主題）；讀了全文后，文章 讓你明白了什么道理 （本文對(duì)你有何啟迪？談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會(huì)）；結(jié)合全文主題，談?wù)勀?對(duì)某一句話（某一個(gè)問題）的理解或看法。 2. 主題挖掘的基本途徑： 對(duì)主題的挖掘一般可從以下幾方面：從作者背景看、從人物特征看、從情節(jié)發(fā)展看、 從語言情感色彩看、從整體傾向看。 對(duì)主題的概括常用這樣一些基本術(shù)語： 歌頌、贊揚(yáng)、張揚(yáng)什么。諷刺、批判、揭露、譴責(zé)什么。揭示什么人生道理。 對(duì)什么現(xiàn)象的反思。表達(dá)了什么情感。 3. 主題的表現(xiàn)形式大致有以下幾種： 以小說主要人物的性格特點(diǎn)、道德風(fēng)貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡。 用故事的形式針砭時(shí)弊。 通過寓言，寄寓人生哲理。虛構(gòu)生活經(jīng)歷，反映人物生存狀態(tài) 和心理狀態(tài)。 （五）分析寫作技巧 質(zhì)量上乘的作品，離不開精妙的寫作技巧， 這是因?yàn)閷懽骷记墒亲骷荫{馭文學(xué)語言，運(yùn)用多 種藝術(shù)表