《護理教育學》試題庫及參考答案(六

1、護理教育學試題庫及參考答案一、單選題（共 30 道試題，共 60 分。）1. 當學生處于內化階段，教師的角色功能應是、A. 支持者B. 催化者C. 調節(jié)者D. 激勵者 正確答案： A2. 護理教育的功能是、A. 定向作用B. 調控作用C. 評價作用D. 定向、激勵、調控、評價作用 正確答案： D3. 示教法中推論法的步驟指的是、A. 實例演示 -觀察-理解-歸納B. 提出概念 -實例演示 -解釋-理解C. 提出概念 -實例演示 -觀察-理解D. 實例演示 -觀察-理解-歸納 正確答案： C4. 繼續(xù)教育稱為人生第四個教育期的是、A. 美國B. 前蘇聯(lián)C. 日本D. 德國 正確答案： D5. 現(xiàn)

2、代護理教育的創(chuàng)始人是 .A. 約翰遜女士B. 布恩醫(yī)師C. 南丁格爾D. 麥基妮 正確答案： C6. 以下哪一個不是構成學生思想品德的四要素A. 知B. 情C. 意D. 思E. 行 正確答案： D7. 心靈美是指 .A. 一個人內心世界的美B. 一個人外在的美C. 一個人形體美D. 一個人語言美正確答案： A8. 情境模式是、A. 系統(tǒng)模式和目標模式的結合B. 過程模式和目標模式的結合C. 系統(tǒng)模式和過程模式的結合D. 由泰勒提出來的 正確答案： B9. 護理教育人事管理的核心部分是 .A. 對教師的管理B. 對學生的管理C. 對行政人員的管理D. 對校長的管理 正確答案： A10. 護理教育

3、中強調護理教師的角色榜樣力量的理論依據是A. 社會學習理論B. 結構教學理論C. 認知理論D. 指導學習理論 正確答案： A11. 護理教育的功能是 .A. 定向作用B. 調控作用C. 評價作用D. 定向、激勵、調控、評價作用 正確答案： D12. 桑代克認為學習的實質是個體在刺激情境中反復嘗試建立一種A. 循序漸進過程B. 刺激一反應聯(lián)結過程C. 條件反射過程D. 思維模式過程 正確答案： B13. 以下哪一項不是構成護理教學過程的基本要素 .A. 護理學教師B. 學生C. 教學目的D. 教學內容E. 教學手段 正確答案： C14. 學習效果評價的方法應排除、A. 自陳法B. 觀察法C. 調

4、查法D. 總結法 正確答案： D15. 布魯姆將教學目標分為A. 認知領域B. 認知、動作技能和情感領域C. 動作技能領域D. 情感領域 正確答案： B16. 行為主義心理學的創(chuàng)始人是、A. 巴甫洛夫B. 華生C. 桑代克D. 斯金納 正確答案： B17. 在護理教學過程的基本階段中， （ ）是教學過程的中心環(huán)節(jié)、A. 激發(fā)學習動機B. 感知教材C. 理解教材D. 鞏固知識E. 運用知識正確答案： C18. 保羅 郎格朗提出終身教育概念第一次在法國立法文件上出現(xiàn) 時間、A. 1945 年B. 1956年C. 1978年D. 1983 年 正確答案： B19. 護理學校的中心工作是、A. 教學B

5、. 臨床護理實踐C. 管理學生D. 護理科研 正確答案： A20. 以下哪一項不是構成護理教學過程的基本要素、A. 護理學教師B. 學生C. 教學目的D. 教學內容E. 教學手段 正確答案： C21. 將教學目標分為認知、動作技能、情感三大領域的是A. 巴班斯基B. 加涅C. 李秉德D. 布魯姆 正確答案： D22. “溫故而知新”所反映的教學原則是 、A. 科學性與思想性相結合的原則B. 因材施教原則C. 鞏固性原則D. 可接受性原則 正確答案： C23. 護士注冊制度開始于、A. 1983 年B. 1984年C. 1992年D. 1994 年 正確答案： D24. 根據布魯納的學習理論，

6、講授外科護理學 時應使學生理解、A. 課程的基本結構B. 全部知識內容C. 各系統(tǒng)的重點內容D. 具有代表性的疾病護理 正確答案： A25. 根據布魯納的學習理論，講授外科護理學時應使學生理解A. 課程的基本結構B. 全部知識內容C. 各系統(tǒng)的重點內容D. 具有代表性的疾病護理正確答案： A26. 護理教育中強調護理教師的角色榜樣力量的理論依據是、A. 社會學習理論B. 結構教學理論C. 認知理論D. 指導學習理論正確答案： A27. 關于臨床見習和臨床實習的區(qū)別，以下哪一項敘述是錯誤的、A. 臨床見習安排在講授專業(yè)課期間，臨床實習安排在全部課堂教學 完成后B. 臨床見習的目的是理論與實踐相結

7、合，臨床實習目的在進行臨床 綜合訓練C. 臨床見習的時間較為分散，臨床實習的時間較為集中D. 臨床見習需要帶教老師，臨床實習不需要帶教老師E. 臨床見習以觀察學習為主，臨床實習以參加專業(yè)實踐為主 正確答案： D28. 本世紀初，我國教學改革計劃中，在人才培養(yǎng)模式上呈現(xiàn) 特點.A. 專業(yè)化B. 知識化C. 多元化D. 實用型正確答案： C29. 保羅 郎格朗提出終身教育概念第一次在法國立法文件上出現(xiàn) 時間.A. 1945 年B. 1956年C. 1978年D. 1983 年正確答案： B30. 布魯姆將教學目標分為、A. 認知領域B. 認知、動作技能和情感領域C. 動作技能領域D. 情感領域 正

8、確答案： B 二、多選題（共 10 道試題，共 20 分。）1. 護理教學中常用的教學方法有以（）為主的教學方法、A. 語言傳遞B. 直接知覺C. 實際訓練D. 陶冶E. 修身養(yǎng)性 正確答案： ABCD2. 臨床教學的方法有 .A. 經驗學習法B. 實習作業(yè)法C. 臨床帶教制D. 病室報告E. 病例研討會 正確答案： ACDE3. 影響學習的內部因素、A. 學習動機B. 認知結構C. 學習遷移D. 人格因素E. 社會因素 正確答案： ABCD4. 世紀我國護理教育發(fā)展的主要方向和策略、A. 加速教育國際化進程B. 加速護理人才培養(yǎng)速度C. 建立人才培養(yǎng)目標D. 提高護理教育的產出效益E. 構建

9、專業(yè)特色人才培養(yǎng)模式正確答案： ACDE5. 護理教育的特點 .A. 專業(yè)性質、任務的特點B. 教育對象的特點C. 教育內容的特點D. 教育管理的特點E. 教育組織與方法的特點 正確答案： ABCDE6. 課堂紀律類型、A. 教師促成紀律B. 集體促成紀律C. 自我促成紀律D. 任務促成紀律E. 社會促成紀律 正確答案： ABCD7. 課堂紀律類型 .A. 教師促成紀律B. 集體促成紀律C. 自我促成紀律D. 任務促成紀律E. 社會促成紀律 正確答案： ABCD8. 臨床教學的方法有、A. 經驗學習法B. 實習作業(yè)法C. 臨床帶教制D. 病室報告E. 病例研討會 正確答案： ACDE9. 態(tài)度

10、的有效教學策略有、A. 條件反射法B. 提供榜樣法C. 言語溝通法D. 角色模擬法E. 隱蔽教學法 正確答案： ABCDE10. 以語言傳遞為主的教學方法有 .A. 講授法B. 談話法C. 討論法D. 讀書指導法E. 演示法 正確答案： ABCD 三、判斷題（共 10 道試題，共 20 分。）1. 教育具有兩大功能促進社會的發(fā)展和促進人的發(fā)展，其中， 促進社會的發(fā)展是教育的本體功能。 、A. 錯誤B. 正確 正確答案： A2. 學過程的基本要素包括：教師、學生、教學內容和教學手段教學 手段.A. 錯誤B. 正確 正確答案： B3. 單元計劃是備課中最深入、具體、落實的一步。 、A. 錯誤B.

11、正確 正確答案： A4. 考核確能測量到的知識及能力的程度，稱為效度 .A. 錯誤B. 正確 正確答案： B5. 理學家班娜發(fā)現(xiàn)的護理臨床技能的學習模式稱為“從生手到專家” 模式.A. 錯誤B. 正確 正確答案： B6. 護理教育的功能是評價作用 .A. 錯誤B. 正確 正確答案： A7. 考核確能測量到的知識及能力的程度，稱為效度、A. 錯誤B. 正確 正確答案： B8. 護理教育的功能是評價作用、A. 錯誤B. 正確 正確答案： A9. 師運用口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識、進行教育教學的方 法是演示法 .A. 錯誤B. 正確 正確答案： A10. 為學習是一種建立刺激 -反應的連接過程

12、，是斯金納的觀點、A. 錯誤B. 正確 正確答案： A護理教育學試題庫及參考答案一. 單選題 （共 11題,共 44分）1. 情感陶冶法主要有 （ ）。 （4 分）A. 人格感化B. 環(huán)境陶冶C. 藝術陶冶D. 生產實習E. 人格感化、環(huán)境陶冶和藝術陶冶標準答案： E2. 教育事業(yè)是關于人類的今天和未來的事業(yè)體現(xiàn)了教師 （ ）。（4 分）A. 勞動的示范性B. 勞動的復雜性C. 勞動的感染性D. 勞動的創(chuàng)造性E. 勞動的責任性標準答案： E3. 抓主要矛盾，解決好重點和難點體現(xiàn)了護理教學的哪一條原則（ ）（ 4 分）A. 系統(tǒng)性與循序漸進相結原則B. 量力性原則C. 啟發(fā)性原則D. 鞏固性原則

13、E. 直觀性和抽象性相結合原則標準答案： A4. 護理教學過程中起主體作用的是 ( )。 (4 分)A. 教師B. 學生C. 教材D. 教學手段E. 教學方法標準答案： A,體現(xiàn)了德育的哪5. 護理德育要力求保持校內各方面教育要求的一致 項原則( )。 (4分)A. 發(fā)揚積極因素，克服消極因素B. 理想與現(xiàn)實相結合C. 教育影響連貫性與一致性D. 教育與自我教育相結合E. 平行影響原則標準答案： C6. 護理教師在教學過程中進行不定期小測驗，這屬于 ( )A. 固定比例強化B. 固定間隔強化C. 變化比例強化D. 變化間隔強化E. 連續(xù)強化標準答案： D7. 如某論述題滿分為 10 所有考生在

14、這道題的平均得分為 此題的難度指數(shù)為 ( )。 ( 4 分)A. 0.25B. 0.35C. 0.45D. 0.55E. 0.65標準答案： B8. 按選擇題的編制原則分析有些試卷，常見的不當之處是 分)A. 備選項文字太精簡4 分)3.5 分，則( )。 ( 4B. 正確選項無暗示C. 題干以疑問句表述D. 備選項按邏輯排列E. 每題的權重太大標準答案： C9. 體育鍛煉必須堅持不懈，不間斷地進行，才能達到提高身體素質的目的，是指體育的 ( )。 (4分)A. 個體性原則B. 經常性原則C. 平行影響原則D. 連貫性與一致性的原則E. 漸進性原則標準答案： B10. 下列不屬于客觀性試題的是

15、 ( )。 (4分)A. 填充題B. 選擇題C. 配伍題D. 是非題E. 簡答題標準答案： E4 分）11. 評估教學質量的主要依據和標準是 （ ）。A.教學大綱B.培養(yǎng)目標C. 課程D. 教學計劃E. 畢業(yè)評估標準答案： B二. 多選題 （共 9題,共 40分）1. 德育的方法如下 （ ）。 （4分）A.學科教學法B.說服教育法C. 情感陶冶法D. 實際鍛煉法E. 榜樣示范法標準答案： B,C,D,E2. 教師激發(fā)學習動機的方法有 （ ）。 （4 分） A.選擇合適的教學方法。B.提出耐人尋味的問題，激發(fā)思維；C. 插入故事、案例；D. 使用直觀教學法；E. 開展學習競賽標準答案： A,B,

16、C,D,E3. 教學評價的功能如下 ( )。 (4分)A.導向功能B.調控功能C. 鑒定功能D. 育人功能E. 激勵功能4 分)標準答案： A,B,C,E4. 校園文化建設分為四個層次 ( )。A.物質文化B.制度文化C. 課程文化D. 精神文化E. 校園環(huán)境標準答案： A,B,C,D5. 客觀題包括 ( )。 (4 分)A.選擇題B.判斷題C. 簡述題D. 配伍題E. 分析題6 分)標準答案： A,B,D6. 多元化的教學評價方法有 ( )A.個性分析法B.自我評價法C. 卷宗評價法D. 同伴互評法E. 成果展覽法標準答案： A,B,C,D,E7. 總結性評價有 ( )。 (4 分)A.期末考試B.畢業(yè)考試C. 課堂提問D. 臨床結業(yè)考核E. 實驗報告標準答案： A,B,D4 分）8. 下列符合護理專業(yè)教師勞動特點的是 （ ）。A.復雜性B.示范性C. 繁重性D. 創(chuàng)造性E. 長期性標準答案： A,B,C,D9. 教師勞動的創(chuàng)造性體現(xiàn)在 （ ）。 （6 分） A.因材施教對學生內心世界進行不停頓的探索 B.創(chuàng)造性地運用教育原則和方法C. 創(chuàng)造性地運用各種教育影響D. 創(chuàng)造性地組織加工教學內容E. 靈活運用教育機智標準答案： A,B,C,D,E三. 判斷題 （共 8題,共 16分）1. 實際鍛煉是德育的基本方法。 （2 分） 錯誤2. 只要具備一定護理學