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文檔簡介

1、21陳涉世家導學案【作者及作品】司馬遷:西漢著名史學家、文學家、思想家。出身于史官世家,少時博學多才,青年時遍游全國,后繼任父職作太史令,四年后開始寫史記。因李陵事件被捕入獄受腐刑,后發(fā)憤著述,十年乃成。史記:是我國第一部紀傳體通史 記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達三千年的歷史。分十二本紀、三十世家、七十列傳、八書 、十表,共一百三十篇, 魯迅譽為“史家之絕唱 無韻之離騷”?!緯r代背景】公元前209年,一群以陳涉、吳廣為首的貧苦老百姓被征派到大澤鄉(xiāng)去駐守。當時天下大雨,耽擱了他們前往的時間,按秦朝的律例,誤了時間要斬首,陳涉、吳廣于是鼓動大家揭竿而起,陳涉封自己為王,建立了張楚政權(quán)。天下百姓一

2、呼百應,紛紛殺死秦的貪官酷吏,以相應陳涉的起義軍。【自主學習】一、 誦讀課文,按要求背誦,用粘貼法翻譯課文。二、 給劃橫線的字注音。陽夏( ) 輟耕( )壟上( ) 悵恨( ) 茍富貴( )無相忘( ) 嗟乎( ) 鴻鵠( )閭左( ) 適戍( ) 當行( )度已失期( )數(shù)諫故( )為天下唱( )乃行卜( ) 陳勝王( )罾( )烹食( ) 間令( ) 篝火( )忿恚( ) 笞( ) 蘄( )符離( ) 徇( ) 柘( )譙( ) 六七百乘( ) 被堅執(zhí)銳( )三、 按順序解釋詞語。第一段:者也( )少( ) 傭( )輟( )之( )悵( )之( )茍( )應( )若( )也( )太息( )

3、燕雀( )安( )鴻鵠( )第二段:發(fā)( )閭左( )適( )屯( )次( )行( )會( )度( )失期( )法( )乃( )亡( )舉大計( )等( )死( )苦( )立( )乃( )以( )數(shù)( )諫( )故( )將( )或( )為( )憐( )亡( )誠( )以( )詐( )為( )唱( )宜( )應( )以為( )然( )行卜( )其( )指意( )足下( )有功( )念( )威( )丹( )書( )罾( )固( )以( )怪( )之( )間( )之( ) 次所( )叢祠( )狐鳴( ) 興( )旦日( )往往( ) 語( )指( )目( )第三段:素( )為( )故( )忿恚( )

4、令( )之( )以( )笞( )挺( )而( )佐( )并( )召令( )徒屬( )公等( )借第令( )毋( )固( )即已( )寧( )受命( )從( )欲( )袒( )為( )盟( )以( )收( )而( )下( )令( )將( )徇( )收( )比( )乘( )騎( )獨( )據(jù)( )號令( )召( )與皆( )會( )計( )被( ) 堅( ) 執(zhí)( )銳( )道( )誅( )社稷( )功( )號( )刑( )以( )應( )【鞏固提高】1一詞多義 少:陳涉少時( )吾聞二世少子也 ( ) 等:公等遇雨( )等死( )數(shù)“扶蘇以數(shù)諫故( )卒數(shù)萬人 ( )然:吳廣以為然( ) 然足下

5、卜之鬼乎 ( )次: 陳勝、吳廣皆次當行 ( ) 又間令吳廣之次所旁叢祠中( )書:乃丹書帛曰“陳勝王”( ) 得魚腹中書 ( )上:壟上( ),上使( )應:笑而應( ),多應、以應( )為:若為、為屯長、為楚將、為用者、號為( ),為天下( ),為壇( ),為將軍、為都尉、為王( )乃:乃公子( ),乃行、乃丹、乃詐、乃令、乃入、乃立( )以:以數(shù)( ),以吾( ),以激、以應( ),以尉首( ),以東( )故:諫故( ),故數(shù)言( )將:將兵( ),楚將、將尉、將相、將軍( )指:指意( ),指目( )固:固以( ),固十六七( )令:間令、令辱( ),召令、乃令、號令( ),藉第令(

6、),守令( )欲:欲亡( ),民欲( )號:號令( ),號為( )當:當行、當此時( ),當立、當斬( )行:當行( ),行卜( ),行收兵( )會:會天( ),會計事( )計:舉大計( ),會計事( )2詞性活用 陳勝王 乃丹書帛曰“陳勝王” 狐鳴呼曰 忿恚尉 將軍身披堅執(zhí)銳 死國: (名詞作狀語) 苦秦: (形容詞作動詞)威眾: (形容詞作動詞) 帛曰: (名詞作狀語)所罾: (名詞作動詞) 篝火: (名詞作動詞)指目: (名詞作動詞) 笞廣: (名詞作動詞)蘄下: (名詞作動詞) 刑其長吏: (名詞作動詞)3、古今詞義 嘗 古義: 茍 古義: 今義: 今義:憐 古義: 誠 古義: 今義:

7、 今義:固 古義: 往往 古義:今義: 今義:素 古義: 并 古義:今義: 今義:會計 古義: 今義:4、解釋通假字 發(fā)閭左適戍漁陽九百人。 為天下唱 固以怪之矣 將軍身被堅執(zhí)銳 5虛詞 之 燕雀安知鴻鵠之志哉( )陳勝佐之( )然足下卜之鬼乎( )輟耕之壟上 ( )以 祭以尉首( )以激怒其眾( )乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東( )扶蘇以數(shù)諫故( )今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕( )固以怪之矣( )或以為死,或以為亡 ( )而 收而攻蘄( )傭者笑而應曰( )而戍死者固十六七( )6、出自本文的成語及名句?!緦W習檢測】1、選出下列劃橫線注音全都正確的一項,將字母填入括號中。( )A.將相()

8、 數(shù)言() 上尉() 懲辦()B.占卜() 叢祠() 驚恐()篝火() C.陽夏() 燕雀() 傭者() 陳涉()D.輟耕()悵恨() 嗟乎() 當行()2、選出對下列句子翻譯準確的一項,將字母填入括號中。( )A 輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“”。譯文:(有一次,他)停下活計,走到田埂上,懊惱了老半天,說:“”。B 會天大雨,道不通,度已失期。譯文:恰巧遇上天下大雨,道路不通,估計失掉了機會。C 卒皆夜驚恐。 譯文:戍卒們一到晚上就驚恐害怕。D 陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”譯文:陳涉長長地嘆了一口氣說:“唉!大雁、天鵝怎么會理解燕子、麻雀的志向?。 ?、 選出說法正確的一項,將字

9、母填入括號中。( )A 陳涉世家一文的作者司馬遷,東漢偉大的文學家、史學家。B 陳涉世家一文選自三國志。C 公元前209年,在大澤鄉(xiāng)地方,以陳勝、吳廣為首的900人舉行了世界歷史上第一次農(nóng)民起義。D 陳涉世家一文是以陳勝、吳廣的活動為線索的。4、選出下列劃橫線注音有誤的一項,將字母填入括號中。( )A.適戍() 胸襟()迅猛() 鴻鵠()B.斬首() 可憐()胸臆()符離()C.社稷()堅銳()窺視() 惋惜()D.詐稱() 情緒() 苛政() 嚴謹() 5、選出下列句子翻譯有誤的一項,將字母填入括號中。( )A 傭者笑而應曰:“若為傭耕,何富貴也?”譯文:(那些)擁有土地的人笑著回答說:“你

10、當雇工給人干活兒,怎么會富貴呢?”B 乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。譯文:(他們)就在一塊絲綢上用朱砂寫上“陳勝王”的字樣,并把它放置在別人捕到的魚的肚子當中。C 攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中。譯文:攻打陳縣時,陳的郡守、縣令都不在,只有守丞領(lǐng)兵跟義軍在城門口交戰(zhàn)。D 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。譯文:現(xiàn)在如果將我們這支隊伍冒充是公子扶蘇和項燕(的部下),號召天下民眾起義,(那么)該會有很多響應的人。6、 選出說法有誤的一項,將字母填入括號中。( )A 陳涉世家一文中的人主要人物是陳勝。B 陳勝年輕時就有遠大的抱負。他所說的“鴻鵠之志”,結(jié)合當時的政治背

11、景來看,就是要反抗秦王朝的暴虐統(tǒng)治,擺脫受壓迫、受奴役的地位。C 陳涉世家一文深刻地揭示了農(nóng)民運動的實質(zhì),就是反抗資產(chǎn)階級的壓迫。D 陳涉世家一文充分表現(xiàn)了陳勝的組織領(lǐng)導才干。7、找出下句中的通假字并指出與哪一個字相通。 茍富貴,無相忘。( 通 )發(fā)閭左,適戍漁陽九百人。( 通 ) 為天下唱,宜多應者。( 通 )卜者知其指意。( 通 )固以怪之。( 通 ) 將軍被堅執(zhí)銳。( 通 )8、挑出下列各組中劃橫線注音不正確的一項。第一組( )A 燕雀安知鴻鵠()之志哉!B 發(fā)閭左適戍()漁陽九百人。C 陳勝、吳廣皆次當行(),為屯長。D 道不通,度()已失期。 第二組( )A 扶蘇以數(shù)()諫故,上使外

12、將兵。B 項燕為楚將,數(shù)()有功。C 吳廣以為然。乃行卜()。D 置人所罾()魚腹中。9、當動詞講的“之”是哪兩項?( )A 輟耕之壟上。B 悵恨久之。C 燕雀安知鴻鵠之志哉!D 二世殺之。E 楚人憐之。F 吳廣之次所旁叢祠中G 令辱之H 殺之以應陳涉。10、 挑出劃橫線不是當動詞講的一項。( )A 置人罾魚腹中。B 皆指目陳勝。C 天下苦秦久矣。D 當立者乃公子扶蘇。11、 挑出“以”當“因為”講的一項。( )A 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕。B 扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。C 祭以尉首。D 固以怪之矣。12、挑出下列各句翻譯正確的一項。( )(1)若為傭耕,何富貴也?A 好像你是個給人家耕

13、田種地的,哪來的富貴呢?B 如果你是個給人家耕田種地的,那么怎么能夠富貴呢?C 你是一個給人家耕田種地的,哪來的富貴呢?D 你是一個給人家耕田種的的,哪懂得什么是富貴呢?(2)今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?( )A 現(xiàn)在死也是死,起義也是死,等著死,為國事而死,好嗎?B 現(xiàn)在逃跑也是死,起義也是死,同樣是死,為國事而死,好嗎?C 如果逃跑也是死,辦大事也是死,同樣都是死,讓秦滅亡可以嗎?D 現(xiàn)在逃跑也是死,辦大事也是死,等著死,不如為國而死,好嗎?(3)或以為死,或以為亡。( )A 或者把他殺死,或者讓他逃跑。B 有人讓他死,有人讓他逃跑。C 有人認為他死了,有人認為他逃跑了。D 或許

14、以為他死,或許以為他逃跑了。(4)又間令吳廣之次所旁叢祠中( )A 又在這時使吳廣到駐地旁邊的樹林中的祠廟里。B 又隔了一會兒命令吳廣到駐地旁邊的樹木隱蔽的祠廟里。C 又暗中讓吳廣的部下躲在樹叢的祠廟中。D 又暗中讓吳廣到駐地旁邊的樹林隱蔽的祠廟中。(5)旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。( ) A 太陽升起的時候,士兵到處談論,都指著陳勝的眼睛。B 第二天早晨,士兵們到處談論,都指指點點地看著陳勝。C 第二天早晨,士兵們來來往往,都指著陳勝的眼睛。D 元旦那天,士兵們到處談論,都指指點點地看著陳勝。13、下句中的劃橫線分別的是何人,選擇正確的一項:( )1 若為傭耕。2 今或聞無罪二世殺之。3

15、忿恚尉,令辱之。4 以激怒其眾。A 吳廣 守丞 將尉 陳勝 B 陳勝 將尉 吳廣 將尉C 陳勝 扶蘇 吳廣 將尉 D 吳廣 扶蘇 將尉 吳廣14、對“茍富貴無相忘”分析正確的是( )A 此句反映了陳勝有追求高官厚祿的遠大志向和與同伙生死與共的感情。B 此句反映了陳勝有遠大的志向和與同伴們有福同享有難同當?shù)臉闼馗星?。C 此句反映了陳勝要改變自己和同伴們受壓迫受剝削的奴隸地位。D 此句反映了陳勝要與同伴們一起推翻之后共享勝利果實的迫切愿望15、對“ 燕雀安知鴻鵠之志哉!”分析正確的一項( )A 此句反映了陳勝看不起小麻雀而向往像鴻鵠一樣在天空中翱翔的志向。B 此句反映了陳勝不甘碌碌無為,而要獲得自

16、由的愿望。C 此句反映了陳勝看不起碌碌無為的庸人,羨慕有這大志向能獲取富貴的人。D 此句反映了陳勝與眾不同,在青年時期就是一個有理想有抱負的人。16.下面句子停頓劃分不當?shù)囊痪涫牵?)。A卒買魚烹食,得魚腹中書。B且壯士不死即已,死即舉大名耳。C陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中。D旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。 【合作探究 深入理解】一、賞析第一段。1、表明陳勝少時身份的句子是:( ) 2、表現(xiàn)陳勝擺脫貧困、改變自身命運的愿望的句子是:( ) 3、表現(xiàn)陳涉年輕時就有非凡抱負的一句是:( ) 4、本段敘述了陳勝青年時代的遠大抱負,有什么作用?5、本段都運用了什么描寫方法來表現(xiàn)陳勝?( )二、第二段

17、(課文賞析)1、起義的導火線(直接原因)是:2、起義的根本原因是: 3、陳勝為起義軍制定的策略口號是:4、提出這一口號目的是為了:。5、為什么陳勝認為提出這一口號就可以“宜多應者”? 126、為起義作的輿論準備是:( )7、這樣的輿論準備是為了什么目的?( )8、給第二段劃分層次,概括層意。9、第二段記述了陳勝起義的哪些史實?怎樣看待他們所采用的迷信手法?10、本段中對人物的刻畫主要采用什么描寫方法?三、第三段(課文賞析) (一)1、哪一句表明吳廣在戍卒中有一定的威望?( ) 2、“廣故數(shù)言欲亡”的目的是什么?( )3、最能表現(xiàn)陳勝反抗精神的一句話是:( )4、“諸郡縣苦秦吏者”照應上文哪一句話?( )5、“皆刑其長吏,殺之以應陳涉”照應上文哪一句話?( )6、這兩句話的前后照應說明了什么?(二)回顧第三段,思考:1、本段開頭描述了陳勝發(fā)動起義的哪三個步驟?2、陳勝為何殺尉后才“召令徒屬” (反映了他們什么精神?) ?其目的是什么?3、 “且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”這句話的思想含義是什么?4、 哪些詞語表現(xiàn)了起義軍的勝利進軍情況?結(jié)尾一句有什么作用? 【總結(jié)全文】1、從全文來看,陳勝是一個怎樣的人? 2、司馬遷對于陳勝持何態(tài)度? 3、 “世家”是司馬遷記王侯的,為什么他卻把出身低微的陳勝列入“世家”呢?4、你知道這位農(nóng)民領(lǐng)袖家最終的命運嗎?正

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