長沙市長郡中學(xué)學(xué)習(xí)交流心得

1、長沙之行學(xué)習(xí)心得生物組 董紹靜 2017 年 11 月 27 日星期一2017年11月 22至25日，高三九個(gè)備課組長外加領(lǐng)隊(duì)劉副一行 前往湖南省長沙市長郡中學(xué)以及長沙市第一中學(xué)學(xué)習(xí)交流。 此次學(xué)習(xí) 機(jī)會(huì)難得，我倍加珍惜，并懷著有所學(xué)，有所收獲的激動(dòng)心情踏上了 這次學(xué)習(xí)之行，一下是我的學(xué)習(xí)心得：22 日傍晚入住酒店后我就把明天可以聽課的節(jié)數(shù)及時(shí)間地點(diǎn)給 標(biāo)記好了，并且兩個(gè)大課間的時(shí)間。 23日長郡中學(xué)開放時(shí)間為 9 點(diǎn)， 來到學(xué)校，可真是人山人海，來至全國各地的老師都在參觀學(xué)習(xí)，不 禁有所感慨，名校就是名校，前來學(xué)習(xí)的人絡(luò)繹不絕。簽好到后，學(xué) 校準(zhǔn)備好的凳子都不夠老師用， 后面又調(diào)來一批凳子。

2、 領(lǐng)著凳子前往 目標(biāo)班級(jí)停課，第二節(jié)課我聽的是 1521 班的數(shù)學(xué)，我刻意留意了一 下他們的教室布置，簡(jiǎn)潔，美觀，有空調(diào)，有兩塊推拉式的黑板，中 間是一塊中等大小的西沃屏幕， 有意思的是他們的黑白有很多的小方 格，我想這比較有利于書寫和作圖。 另外一個(gè)比較貼心的是黑板前面 的兩盞燈的燈光并不是朝下的， 而是傾斜地照射到兩塊黑板， 增加亮 度，這些細(xì)節(jié)他們做得真好。另外，他們“師生分明”，主要是說學(xué) 生統(tǒng)一穿校服，而且男生短發(fā)，女生也是短頭發(fā)，而且是全校統(tǒng)一， 款式有點(diǎn)像革命時(shí)候的女學(xué)生的發(fā)型，充分體現(xiàn)了學(xué)生之青春朝氣， 可謂是佩服至極啊。還有一個(gè)細(xì)節(jié)，我特別注意了他們的粉筆，可以 寫得很細(xì)，而

3、且粉塵很少， 不知道是不是真的無塵，但我覺得此粉筆 質(zhì)量定然不錯(cuò)?；氐奖竟?jié)數(shù)學(xué)課吧，教室充分利用了學(xué)案導(dǎo)學(xué)去復(fù)習(xí)， 課上上課的流程肯定經(jīng)過了教師精心地設(shè)計(jì)， 這就要求教師在備課的 時(shí)候得細(xì)心而且用心。 教學(xué)過程中， 該老師請(qǐng)了 3 位學(xué)生分別對(duì)一道 數(shù)學(xué)題的三個(gè)問題進(jìn)行解答。學(xué)生并無膽怯，扭扭捏捏之態(tài)，而是從 容淡定自信地上臺(tái)演算，而整個(gè)演算過程中，字跡漂亮而且工整，可 謂僅僅有條，我想如果我們的學(xué)生也能做到如此，那該多棒，不是不 可能，這得要首先把字練好才行。不過呢，這位老師講課似乎缺乏點(diǎn) 激情，不知道是不是對(duì)我們這些聽課的老師習(xí)慣了， 一向如此還是其 他，并且學(xué)生回答問題的聲音弱弱的， 這

4、似乎與湖南辣妹子不太搭邊。 也許這是每個(gè)地方學(xué)生的共性吧， 總會(huì)有那么些學(xué)生比較靦腆。 還有 一個(gè)比較可惜的是，上完課后，聽課的老師們和上課的老師零交流， 真的就是看別人上課卻無交流， 這是比較可惜的地方， 但不可否認(rèn)的 是這些老師上課確實(shí)有自己的獨(dú)到之處。第三節(jié)課我聽了 1506 的一節(jié)語文課，從學(xué)生口中我了解到他們 的分班情況， 1501 為“競(jìng)賽班”，這應(yīng)該是為各種國際國內(nèi)大賽培 養(yǎng)的班吧， 1502-1506 為理科試驗(yàn)班，其他沒問，但我猜也是分重點(diǎn) 平行的吧。高三文理全部 23 個(gè)班，每個(gè)班大概也是 60人左右?；氐?本節(jié)語文課，該老師注重于學(xué)生的交流，樸實(shí)自然的講授下去。在聽 的過

5、程中我留意了一下， 語文課沒有刻意的要求老師只能講多少分鐘， 學(xué)生要思考多少分鐘， 學(xué)生講多少分鐘， 我覺得能夠把知識(shí)傳授給學(xué) 生，老師多講點(diǎn)又何妨，關(guān)鍵是老師引導(dǎo)，并且留給學(xué)生思考的空間 和表達(dá)的時(shí)間，教師補(bǔ)充和總結(jié)。第四節(jié)課我把長郡中學(xué)的校園走了一遍，看了他們的校務(wù)公開，2017 高考喜報(bào)，體育館的設(shè)施，校園文化長廊，操場(chǎng)以及在這里走 出去的名人名師， 還留意了他們老師辦公室的分布， 沒見到有語文組， 數(shù)學(xué)組之類的，他們?cè)诿織澖虒W(xué)樓的每一層都設(shè)有高幾年級(jí)辦公室， 那他們的集體備課在哪里進(jìn)行呢？是不是在他們教學(xué)樓還有具體的 分組辦公室呢？我沒有留意。長郡中學(xué)有兩個(gè)大課間， 9點(diǎn) 45是某年級(jí)

6、的集體跑操， 10點(diǎn) 55 是“陽光季節(jié)”校園集體舞。跑操音樂都一樣，也喊口號(hào)，不過呢他 們比我們做得好的是有體育老師專門負(fù)責(zé)監(jiān)督， 班主任協(xié)調(diào)配合， 還 有一個(gè)跑得整齊，緩慢而有氣勢(shì)。集體舞那個(gè)大課間非常有特色，看 過后不禁讓人感嘆時(shí)光易老，年輕真好。只能羨慕，臨淵羨魚吧，如 需要視頻，我已經(jīng)全程錄了 13 分鐘，隨時(shí)提供。下午的第五節(jié)課我聽了 1508的一節(jié)生物課， 授課老師叫馮慧慧， 復(fù)習(xí)的進(jìn)度到了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)， 足足比我們快了一本書。 說說 這節(jié)課的 一些內(nèi)容吧，設(shè)計(jì)合理，可操作性強(qiáng)，利用教師制作的卡 片，把能量流動(dòng)的關(guān)系圖由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的闡述出來， 并且讓學(xué)生不斷 地在講臺(tái)演示，

7、并由學(xué)生糾錯(cuò)，老師點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充，正個(gè)過程師生關(guān)系 融洽，課堂流暢有活力有笑聲，是我比較欣賞的一種課堂。而且授課 時(shí)注重“瞻前顧后”由點(diǎn)及面，發(fā)散知識(shí)，配合練習(xí)，真正把知識(shí)點(diǎn) 傳授后，通過做一道題會(huì)一類題轉(zhuǎn)變， 這也是我今后要加強(qiáng)教學(xué)的地 方。第七課也是生物課，內(nèi)容和第五節(jié)的一樣，而且教學(xué)PPT也一樣， 引入的內(nèi)容也一樣，授課的方式也一樣，流程也產(chǎn)不多，只是這個(gè)老 師最后沒有講完， 主要原因在于學(xué)生活動(dòng)時(shí)候浪費(fèi)了太多時(shí)間。 這應(yīng) 該就是統(tǒng)一教案統(tǒng)一課件統(tǒng)一教學(xué)吧。 這固然是好的， 似乎又缺少了 那么點(diǎn)個(gè)性。第六節(jié)課聽了一節(jié)高二 1616 班的生物課，上課的內(nèi)容 是基因突變，新授課的模式都差不多，不花哨，不做作，實(shí)實(shí)在在的 上，由淺到深，層層遞進(jìn)。與我有共識(shí)。最后還有一個(gè)的是我覺得我 應(yīng)該要加強(qiáng)粉筆字的練習(xí)， 我要把板書給寫得更加工整些才是， 不知 道我們學(xué)校能不能有這方面的培訓(xùn)練習(xí)？如何才能寫工整粉筆字。 也 許有人對(duì)此會(huì)呲之以鼻， 但像我這樣非師范畢業(yè)出來教學(xué)的， 粉筆字 確實(shí)沒有刻意學(xué)過，也許有相應(yīng)技巧能寫好呢。24 號(hào)前往長沙市第一中學(xué)聽課學(xué)習(xí)，參觀校園。