部編版小學(xué)語文三年級上冊第三單元:快樂讀書吧(優(yōu)質(zhì)教案_第1頁
部編版小學(xué)語文三年級上冊第三單元:快樂讀書吧(優(yōu)質(zhì)教案_第2頁
部編版小學(xué)語文三年級上冊第三單元:快樂讀書吧(優(yōu)質(zhì)教案_第3頁
部編版小學(xué)語文三年級上冊第三單元:快樂讀書吧(優(yōu)質(zhì)教案_第4頁
部編版小學(xué)語文三年級上冊第三單元:快樂讀書吧(優(yōu)質(zhì)教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、快樂讀書吧:在那奇妙的王國里【教學(xué)目標】1.鼓勵學(xué)生閱讀童話故事,在交流閱讀感受的過程中體驗閱讀的樂趣。2.創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書氛圍,引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的閱讀方法,激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生讀童話故事的興趣,學(xué)會與人分享閱讀的樂趣,初步培養(yǎng)學(xué)生獨立進行課外閱讀童話故事的良好習(xí)慣。b5E2RGbCAP3.擴充閱讀空間廣泛閱讀,在充分的閱讀中,引導(dǎo)學(xué)生積累豐富的語言,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,提高語文素養(yǎng)?!窘虒W(xué)重點】創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書氛圍,引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的閱讀方法,激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生讀童話故事的興趣,學(xué)會與人分享閱讀的樂趣。p1EanqFDPw【教學(xué)難點】初步培養(yǎng)學(xué)生獨立進行課外閱讀童話故事的良好習(xí)慣?!窘虒W(xué)課時】1課時【教學(xué)過程

2、】一、借助名言,激發(fā)情感1.(課件出示2)有一個地方,大樹與小鳥是一對好朋友,巨人與矮人快樂地玩耍嬉戲,王子與公主最后過上了幸福的生活。2.學(xué)生閱讀,猜猜這是什么地方?(童話王國)(板書:童話王國)3.教師小結(jié):那個地方就是童話的王國。在那里,一切都有可能發(fā)生,一切都妙不可言。4.引發(fā)交流:同學(xué)們,你們喜歡讀童話故事嗎?最近讀了什么童話書?書中有哪些有趣的故事?快來給老師講一講。DXDiTa9E3d5.小結(jié)過渡:從同學(xué)們津津樂道的話語中可以看出,讀童話書真的給你們帶來了許多快樂!正如高爾基所說的“讀一本好書是一種巨大的享樂”。所以,我們要多閱讀課本以外的書籍,讓我們看到更廣闊的、神奇的世界。讓

3、課外閱讀帶給我們更多的快樂!RTCrpUDGiT(課件出示1)快樂讀書吧在那奇妙的王國里二、圖文結(jié)合,閱讀交流(一)交流安徒生童話。1.(課件出示)安徒生童話故事的多幅圖片。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察:從圖片內(nèi)容你都想到了什么樣的故事?3.小組同學(xué)選取自己感興趣的一幅圖片進行交流,講述童話故事。4.小組派代表做匯報發(fā)言,按小組發(fā)言的順序教師借助課件進行小結(jié)。(1)(課件出示)其中的一幅插圖,字幕顯示故事內(nèi)容,學(xué)生配樂朗讀。后來一天比一天糟。大家都要趕走這只可憐的小鴨;連他自己的兄弟姊妹也對他生氣起來。他們老是說:“你這個丑妖怪,希望貓兒把你抓去才好!”于是媽媽也說起來:“我希望你走遠些!”鴨兒們啄他。小

4、雞打他,喂雞鴨的那個女傭人用腳來踢他。5PCzVD7HxA于是他飛過籬笆逃走了;灌木林里的小鳥一見到他,就驚慌地向空中飛去?!斑@是因為我太丑了!”小鴨想。于是他閉起眼睛,繼續(xù)往前跑。他一口氣跑到一塊住著野鴨的沼澤地里。他在這兒躺了一整夜,因為他太累了,太喪氣了。jLBHrnAILg(2)(課件出示)其中的另一幅插圖,字幕顯示故事內(nèi)容,學(xué)生配樂朗讀。他在那兒躺了兩個整天。后來有兩只雁嚴格地講,應(yīng)該說是兩只公雁,因為他們是兩個男的飛來了。他們從娘的蛋殼里爬出來還沒有多久,因此非常頑皮?!奥犞?,朋友,”他們說,“你丑得可愛,連我(注:這兒的“我”(jeg)是單數(shù),跟前面的“他們說”不一致,但原文如此

5、。)都禁不住要喜歡你了。你做一個候鳥,跟我們一塊兒飛走好嗎?另外有一塊沼澤地離這兒很近,那里有好幾只活潑可愛的雁兒。她們都是小姐,都會說:嘎!你是那么丑,可以在她們那兒碰碰你的運氣!”“噼!啪!”天空中發(fā)出一陣響聲。這兩只公雁落到蘆葦里,死了,把水染得鮮紅?!班?!啪!”又是一陣響聲。整群的雁兒都從蘆葦里飛起來,于是又是一陣槍聲響起來了。原來有人在大規(guī)模地打獵。獵人都埋伏在這沼澤地的周圍,有幾個人甚至坐在伸到蘆葦上空的樹枝上。藍色的煙霧像云塊似地籠罩著這些黑樹,慢慢地在水面上向遠方漂去。這時,獵狗都撲通撲通地在泥濘里跑過來,燈芯草和蘆葦向兩邊倒去。這對于可憐的小鴨說來真是可怕的事情!他把頭掉過來

6、,藏在翅膀里。不過,正在這時候,一只駭人的大獵狗緊緊地站在小鴨的身邊。它的舌頭從嘴里伸出很長,眼睛發(fā)出丑惡和可怕的光。它把鼻子頂?shù)竭@小鴨的身上,露出了尖牙齒,可是撲通!撲通!它跑開了,沒有把他抓走。xHAQX74J0X(3)(課件出示)其中的再一幅插圖,字幕顯示故事內(nèi)容,學(xué)生配樂朗讀。對于他過去所受的不幸和苦惱,他現(xiàn)在感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認識到幸福和美正在向他招手。許多大天鵝在他周圍游泳,用嘴來親他。LDAYtRyKfE花園里來了幾個小孩子。他們向水上拋來許多面包片和麥粒。最小的那個孩子喊道:“你們看那只新天鵝!”別的孩子也興高采烈地叫起來:“是的,又來了一只新的天鵝!”于是他們拍著手,

7、跳起舞來,向他們的爸爸和媽媽跑去。他們拋了更多的面包和糕餅到水里,同時大家都說:“這新來的一只最美!那么年輕,那么好看!”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。Zzz6ZB2Ltk他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面去,不知道怎么辦才好。他感到太幸福了,但他一點也不驕傲,因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。他想他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過,而他現(xiàn)在卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只鳥兒。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖,很愉快。他扇動翅膀,伸直細長的頸項,從內(nèi)心里發(fā)出一個快樂的聲音:dvzfvkwMI1“當我還是一只丑小鴨的時候,我做夢也沒有想到會有這么的幸福!”5.教師小結(jié):安徒生童話

8、創(chuàng)造了一個奇妙而美好的童話王國,在這個王國里歷經(jīng)磨難的丑小鴨,堅定的錫兵,賣火柴的小女孩,用歌聲趕走死神的夜鶯這些故事你只要看過就難以忘記。rqyn14ZNXI安徒生童話是丹麥作家安徒生送給全世界孩子和大人的共同的禮物。這篇童話一般都認為是安徒生的一篇自傳,描寫他童年和青年時代所遭受的苦難,他對美的追求和向往,以及他通過重重苦難后所得到的藝術(shù)創(chuàng)作上的成就和精神上的安慰。EmxvxOtOco(課件出示)安徒生,19世紀丹麥著名的童話作家,既是世界文學(xué)童話的代表人物之一,代表童話有賣火柴的小女孩、海的女兒、拇指姑娘、皇帝的新裝、冰雪皇后、看門人的兒子夜鶯、丑小鴨和紅鞋等。安徒生生前曾得到皇家的致敬

9、,并被高度贊揚為給全歐洲的一代孩子帶來了歡樂。他的作品已經(jīng)被譯為150多種語言,成千上萬冊童話書在全球陸續(xù)發(fā)行出版。他的童話故事還被改編成舞臺劇,芭蕾舞劇以及電影動畫的創(chuàng)作。被譽為“世界兒童文學(xué)的太陽”。SixE2yXPq5(板書:安徒生安徒生童話)(二)交流稻草人。1.(課件出示)稻草人的多幅圖片。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察:從圖片內(nèi)容你都想到了什么樣的故事?3.小組同學(xué)選取自己感興趣的一幅圖片進行交流,講述童話故事。4.小組派代表做匯報發(fā)言,按小組發(fā)言的順序教師借助課件進行小結(jié)。(1)(課件出示)其中的一幅插圖,字幕顯示故事內(nèi)容,學(xué)生配樂朗讀。稻草人正在想的時候,一個小蛾飛來,是灰褐色的小蛾。他立刻

10、認出那小蛾是稻子的仇敵,也就是主人的仇敵。從他的職務(wù)想,從他對主人的感情想,都必須把那小蛾趕跑了才是。于是他手里的扇子搖動起來??墒巧茸拥娘L(fēng)很有限,不能夠叫小蛾害怕。那小蛾飛了一會兒,落在一片稻葉上,簡直象不覺得稻草人在那里驅(qū)逐似的。稻草人見小蛾落下了,心里非常著急。可是他的身子跟樹木一樣,定在泥土里,想往前移動半步也做不到:扇子盡管扇動,那小蛾卻依舊穩(wěn)穩(wěn)地歇著。他想到將來田里的情形,想到主人的眼淚和干癟的臉,又想到主人的命運,心里就象刀割一樣。但是那小蛾是歇定了,不管怎么趕,他就是不動。6ewMyirQFL(2)(課件出示)其中的另一幅插圖,字幕顯示故事內(nèi)容,學(xué)生配樂朗讀。星星結(jié)隊歸去,一切

11、夜景都隱沒的時候,那小蛾才飛走了。稻草人仔細看那片稻葉,果然,葉尖卷起來了,上面留著好些蛾下的子。這使稻草人感到無限驚恐,心想禍事真?zhèn)€來了,越怕越躲不過。可憐的主人,她有的不過是兩只模糊的眼睛;要告訴她,使她及早看見這個,才有挽救呢。他這么想著,扇子搖得更勤了。扇子常常碰在身體上,發(fā)出啪啪的聲音。他不會叫喊,這是唯一的警告主人的法子了。kavU42VRUs(3)(課件出示)其中的再一幅插圖,字幕顯示故事內(nèi)容,學(xué)生配樂朗讀。稻草人非常心驚,想這又是一件慘痛的事情讓他遇見了。她要尋死呢!他著急,想救她,自己也不知道為什么。他又搖起扇子來,想叫醒那個睡得很沉的漁婦。但是辦不到,那漁婦跟死的一樣,一動

12、也不動。他恨自己,不該象樹木一樣,定在泥土里,連半步也不能動。見死不救不是罪惡嗎?自己就正在犯著這種罪惡。這真是比死還難受的痛苦哇!“天哪,快亮吧!農(nóng)人們快起來吧!鳥兒快飛去報信吧!風(fēng)快吹散她尋死的念頭吧!”他這樣默默地祈禱;可是四圍還是黑洞洞的,聲音也沒有一點點。他心碎了,怕看又不能不看,就膽怯地死盯著站在河邊的黑影。y6v3ALoS895.教師小結(jié):當你進入葉圣陶所寫的稻草人的世界,你會知道在夜間的田野,星星是怎樣眨眼,月亮是怎樣微笑。你還會知道,田野里的人們有著怎樣的辛苦和悲傷。M2ub6vSTnP(課件出示)葉圣陶,原名葉紹鈞、字秉臣、圣陶,1894年10月28日生于江蘇蘇州,現(xiàn)代作家

13、、教育家、文學(xué)出版家和社會活動家,有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。0YujCfmUCw葉圣陶代表作:稻草人是新中國第一本為兒童而寫的童話集,是中國現(xiàn)代兒童文學(xué)史上的第一塊豐碑。(板書:葉圣陶稻草人)(三)交流格林童話。1.(課件出示)格林童話的多幅圖片。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察:從圖片內(nèi)容你都想到了什么樣的故事?3.小組同學(xué)選取自己感興趣的一幅圖片進行交流,講述童話故事。4.小組派代表做匯報發(fā)言,按小組發(fā)言的順序教師借助課件進行小結(jié)。(1)(課件出示)其中的一幅插圖,字幕顯示故事內(nèi)容,學(xué)生配樂朗讀?;夜媚镞吿嶂白叱鋈?,邊傷心得抽抽噎噎地哭了?;夜媚镒哌M自己簡陋的小閣樓里??吹接吃阽R子上的臉都是灰塵與污

14、垢,而身上所穿的衣服又這么臟。不禁悲傷起來,心里好難過!“??!我好想去參加王子的舞會呀!”灰姑娘跟其它的女孩一樣,也想去參加舞會?!暗降孜钑卸酂狒[、多華麗呢?”灰姑娘想到舞會,內(nèi)心好興奮,可是這身骯臟的打扮,怎么能夠進入王宮,參加王子的舞會呢?灰姑娘非常羨慕兩位姐姐。姐姐們那么興奮、愉快地準備著,可是灰姑娘盡做些打掃和做飯的雜事。eUts8ZQVRd(2)(課件出示)其中的另一幅插圖,字幕顯示故事內(nèi)容,學(xué)生配樂朗讀?;夜媚锇岩郧芭f而臟的衣服脫掉,穿上漂亮、華麗、高貴的衣裳。因為這已不是魔法變成的衣裳了,所以,灰姑娘再也不必擔(dān)心了?!疤美?!能夠找到公主,的確太好了?!蓖踝臃浅8吲d地說:“這次

15、絕對不讓你走了?!被夜媚锕媚锵裨趬衾镆话?,幸福洋溢兩個姐姐非常害怕不知灰姑娘會給她們怎么樣的懲罰?可是心地善良的灰姑娘仍像親姐妹般對待她們。不久,灰姑娘和王子舉行結(jié)婚典禮,場面盛大、熱鬧非凡。“恭喜!恭喜!”的祝福聲,到處都是。全國的百姓都誠摯地向他倆祝賀?;夜媚飶拇艘院筮^著幸??鞓返纳顂QsAEJkW5T(3)(課件出示)其中的再一幅插圖,字幕顯示故事內(nèi)容,學(xué)生配樂朗讀。第三天晚上,小伙子又坐在工作臺上,心情煩躁地叨咕:“我要是會害怕該多好啊!”話音剛落,突然走進來一個高大的男人,個頭比小伙子見過的任何人都高,樣子特別可怕。他已上了年紀,留著長長的白胡子。GMsIasNXkA“嘿,淘氣鬼!

16、”他吼叫道,“你馬上就學(xué)會害怕啦!你死到臨頭啦!”“沒那么容易吧,”小伙子回答說,“要我死,先得我答應(yīng)?!薄拔疫@就宰了你?!边@個惡魔咆哮道?!懊κ裁矗κ裁?,”小伙子對他說,“別盡吹牛皮。我覺得我和你的勁一樣大,或許比你的勁還要大?!薄澳窃蹅冚^量較量?!崩项^兒大叫道,“要是你比我勁大,我就放你走。過來,咱們比試比試吧?!彼I(lǐng)著小伙子穿過黑乎乎的通道,來到一座鐵匠爐前。老頭兒舉起一把斧頭,猛地一下,就把一個鐵砧砸進了地里。TIrRGchYzg“我會干得比這更漂亮?!毙』镒右贿呎f著一邊朝另一個鐵砧走過去。老頭兒站在一旁觀看,白花花的胡子垂在胸前。小伙子一把抓起斧頭,一斧就把鐵砧劈成兩半,還把老頭兒

17、的胡子緊緊地楔了進去。7EqZcWLZNX“這下我可逮住你啦,”小伙子大叫道,“是你死到臨頭啦!”說著小伙子順手抓起一根鐵棍,對著老家伙就亂打起來,打得他鬼哭狼嚎,央求小伙子住手,并告訴小伙子說,如果他住手,他會得到一大筆財富。于是小伙子將斧頭拔了出來,放開了老家伙的長胡子。lzq7IGf02E老頭兒領(lǐng)著小伙子回到魔宮,給他看了三只大箱子,箱子里裝滿了黃金?!耙幌浣o窮人,”他說道,“一箱給國王,另一箱就是你的了。”zvpgeqJ1hk正說著話的當兒,午夜十二點的鐘聲敲響了,這個老妖怪一下子就無影無蹤了,只剩下小伙子一個人站在黑夜之中。NrpoJac3v15.教師小結(jié):打開格林童話,你能從一個個

18、妙趣橫生的德國民間故事中,感悟生活的真諦和做人的道理。灰姑娘雖然身處逆境,卻仍然心存美好,真誠待人;傻小子不知道“害怕”是什么,他勇闖魔歸宮,懲罰了惡魔們1nowfTG4KI(課件出示)格林童話是18世紀初兩位德國歷史學(xué)家兼語言學(xué)家格林兄弟(雅各布格林和威廉格林)搜集整理而成的。格林童話中的小紅帽白雪公主等不僅在德國家喻戶曉,婦孺皆知,而且早已超越國界,為世界各國兒童所喜愛。fjnFLDa5Zo格林童話自1812年問世以來,在近兩百年的時間里,已被譯成世界上一百四十余種文字,其中青蛙王子、灰姑娘、白雪公主、不來梅城的樂師、睡美人等都是膾炙人口、家喻戶曉的名篇,許多還被改編成各種戲劇、歌劇和芭蕾劇搬上舞臺,拍成電影和電視劇,可以說,格林童話格林童話格林童話灰姑娘:格林童話灰姑娘:格林童話以一種特有的文學(xué)風(fēng)格傳遍了世界每個角落;它的影響超越了它的國界,也超越了它的時代。tfnNhnE6e5(板書:格林兄弟格林童話)三、交流感受,指導(dǎo)閱讀1.學(xué)生暢所欲言說說自己閱讀童話故事的收獲和感受。2.教師小結(jié),指導(dǎo)閱讀。(1)童話世界無奇不有,閱讀時,只有發(fā)揮想象,才能真正領(lǐng)略童話的魅力。(2)我們可以把自己想象成童話中的主人公,和他們一起歡笑,一起悲傷。(3)“當我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛覺得找到了一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論