(最新文檔)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案(最新整理)_第1頁(yè)
(最新文檔)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案(最新整理)_第2頁(yè)
(最新文檔)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案(最新整理)_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案汶上縣次丘鎮(zhèn)高莊小學(xué)為貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門對(duì)新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求,全面實(shí)施學(xué)校線上教育教學(xué)工作,特制定本工作方案。一、 指導(dǎo)思想以汶上縣關(guān)于新冠肺炎防控延遲開學(xué)期間實(shí)施線上教學(xué)工作的通知精神為指導(dǎo),立足我校疫情防控工作實(shí)際,堅(jiān)決防范疫情向校園蔓延,切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全。堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),以學(xué)生身心健康為核心,全面落實(shí)“五育”并舉,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育,引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀、自主鍛煉、自主勞動(dòng)、自主探究,實(shí)現(xiàn)自主成長(zhǎng)。二、 工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):林存迎副組長(zhǎng):戴恩志龍萬新教學(xué)、教研負(fù)責(zé)人: 高

2、明國(guó)班主任工作負(fù)責(zé)人:各班班主任后勤保障:張良民成員:全體教師三、 時(shí)間與課程資源安排1、時(shí)間:自 2 月 16 日開始到正式開學(xué)2、選擇省廳、市局電視教學(xué)提供的新課資源,有效組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)電視、有線電視等播放途徑,根據(jù)安徽省教育廳統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)進(jìn)度,按照山東省中小學(xué)線上教學(xué)課程表進(jìn)行教學(xué),同時(shí)利用資源平臺(tái)、社交平臺(tái)等其他方式輔導(dǎo)答疑。四、收看途徑及電子教材1、電視教學(xué)參看山東省教科院關(guān)于疫情防控期間組織中小學(xué)收 看電視教學(xué)的通知,建議家長(zhǎng)課外拓展及補(bǔ)充:選擇國(guó)家教育云課堂。2、可以登錄以下網(wǎng)站免費(fèi)下載電子版教學(xué)用書(pdf 格式):教 育部官方網(wǎng)址(月14日發(fā)布,中小學(xué)國(guó)家課程教材電子版鏈

3、接網(wǎng)址);或“山東省中小學(xué)國(guó)家課程教材電子版鏈接網(wǎng)址”下載相關(guān)教材。五、線上教學(xué)、教研具體要求1、嚴(yán)格落實(shí)“雙師課堂”形式。在線上播放教學(xué)時(shí),班級(jí)任課教師要在線聽課、在線管理,課后要通過電話、微信群和qq 等社交平臺(tái)做好線上答疑輔導(dǎo)等工作。暢通家長(zhǎng)反饋渠道,及時(shí)收集反饋家長(zhǎng)意見和建議,不斷完善線上教學(xué)工作。2、切實(shí)加強(qiáng)線上教學(xué)研究。組織教師定期參加區(qū)、教研片各學(xué)科開展的網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)、在線集體備課等活動(dòng),通過多種在線方式隨時(shí)研討交流,幫助教師熟練掌握教學(xué)平臺(tái)的使用、直播教學(xué)、錄播教學(xué)資源、線上答疑輔導(dǎo)及家校溝通等技能,提高研課能力,盡快提高線上教學(xué)和線上輔導(dǎo)的能力,做到精準(zhǔn)施教、科學(xué)施教。3、重視班

4、主任工作。指導(dǎo)班主任做好班級(jí)線上教學(xué)各項(xiàng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,通過線上班會(huì)等多樣的德育手段,加強(qiáng)學(xué)生思想教育,關(guān)注學(xué)生身心健康,關(guān)心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,營(yíng)造積極向上班級(jí)氛圍。4、規(guī)范線上教學(xué)行為。統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量,一、二年級(jí)不得安排書面作業(yè),其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過半個(gè)小時(shí)。嚴(yán)格遵循省教育廳各學(xué)段網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間要求,不強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻等,增加學(xué)生及家長(zhǎng)不必要的負(fù)擔(dān)。5、加大對(duì)特殊群體學(xué)生的關(guān)愛。班主任摸清班級(jí)防疫一線人員子女、農(nóng)村留守兒童、困難家庭子女、尚在重點(diǎn)疫區(qū)未返回學(xué)生、確不具備線上學(xué)習(xí)條件的學(xué)生等特殊群體底數(shù),按照“一生一策”要求,采取指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、電話答疑等精準(zhǔn)方式,

5、或開學(xué)后單獨(dú)組織教學(xué)方式, 制定幫扶措施并落實(shí)到位,“不落一生”,確保教育教學(xué)全覆蓋。六、保障措施1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門建立協(xié)調(diào)工作機(jī)制,在上級(jí)主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署下,切實(shí)研究解決疫情防空期間教育教學(xué)工作中面臨的突出問題,保障教學(xué)教學(xué)順利開展。規(guī)范輿論宣傳,營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。2、落實(shí)部門職責(zé)。各部門要切實(shí)履行責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織好線上教育教學(xué)活動(dòng),指導(dǎo)家長(zhǎng)“錯(cuò)峰”登錄相關(guān)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。密切關(guān)注線上教學(xué)實(shí)效,及時(shí)聽取學(xué)生、家長(zhǎng)意見建議,回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。加強(qiáng)線上指導(dǎo),及時(shí)幫助解決實(shí)際工作中遇到的各種問題。3、推進(jìn)家校協(xié)同。加強(qiáng)家校溝通,指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)

6、方法,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決技術(shù)操作問題,幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)。指導(dǎo)、支持家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé),給孩子提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃,督促孩子規(guī)范使用電子產(chǎn)品,嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間,保護(hù)視力健康。引導(dǎo)孩子科學(xué)文明用網(wǎng),確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈, 傳播正能量。4、統(tǒng)籌線上線下。線上學(xué)習(xí)期間,教學(xué)部門要及時(shí)精確分析學(xué)情, 對(duì)學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底,對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估, 根據(jù)學(xué)情調(diào)整新學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生及因故沒有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生,要在返校后實(shí)施個(gè)別輔導(dǎo)。汶上縣次丘鎮(zhèn)高莊小學(xué)2020 年 2 月 16

7、日“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論