科技教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作計劃

1、.利津縣鹽窩鎮(zhèn)北嶺中學(xué)科技教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作計劃一、 背景分析近年來，北嶺中學(xué)高度重視科技教育工作，成立科技教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化發(fā)展為目標(biāo)，開展特色科技活動，推進(jìn)了學(xué)?？萍冀逃厣陌l(fā)展。學(xué)校在科普創(chuàng)新教育活動中取得了顯著的成績，連續(xù)七年被山東省電教館授予“山東省中小學(xué)電腦制作優(yōu)秀組織單位”； 2006年被山東省教育廳授予“山東省科普示范學(xué)?！?；被東營市教育局授予“東營市中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位”；2007年被市教育局授予“東營市教育信息化示范學(xué)校”，學(xué)校網(wǎng)站先后被評為市縣十佳校園網(wǎng)站、山東省優(yōu)秀教育網(wǎng)站一等獎。東營日報、東營教育電視臺等媒體多次對我校電腦制作科

2、技活動進(jìn)行專題報道。對照學(xué)校發(fā)展的要求，還存在一些問題：1、科技教師團(tuán)隊的和諧與向上有待提高；2、科技興趣小組指導(dǎo)教師的教養(yǎng)和學(xué)養(yǎng)有待提高；3、科技興趣小組還需要落實到實處，要更深、更細(xì)、更富有創(chuàng)新意識；4、基礎(chǔ)與特色的融洽、日常與研究的融洽有待發(fā)展。二、指導(dǎo)思想堅持科學(xué)發(fā)展觀，以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以全面提高青少年科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，堅持科學(xué)發(fā)展觀，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，向孩子們弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、推廣科學(xué)方法，在校園內(nèi)大力弘揚科學(xué)精神，形成和發(fā)揚愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高全校師生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，使我?？萍冀逃行碌耐黄啤?/p>

3、持“以人為本”和科普內(nèi)容、形式與手段的創(chuàng)新，吸引學(xué)生積極參與；堅持科學(xué)思想、科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)精神的普及，推動我?？破铡⒖萍脊ぷ鞯陌l(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力。1、積極推進(jìn)科技類拓展型、探究型課程的建設(shè)。以第二課堂為主陣地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技普及教育。2、探索課堂教學(xué)與科普教育一體化、開放式的教學(xué)模式，走出去、請進(jìn)來，讓學(xué)生有更多的機(jī)會了解身邊的、生活中的科學(xué)。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領(lǐng)略科技前沿的風(fēng)景。（參觀科技館、聽科普講座，參與科普實踐活動等）3、建立自己的品牌項目，中小學(xué)電腦制作活動，充分發(fā)揮其示范和輻射作用。4、創(chuàng)建自己的品牌教師，鼓勵教師積極參

4、加科技教育的理論和實踐研究，能以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)科技教育的實踐。5、充分利用校內(nèi)外的資源，推動學(xué)校的科技教育的發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以學(xué)科科技活動為基本形式，以探究性學(xué)習(xí)和興趣活動為抓手，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。6、學(xué)校科技教育做到四個結(jié)合（1）與德育工作相結(jié)合；（2）與人文科學(xué)相結(jié)合；（3）與理論研究、實踐探索、師資培養(yǎng)相結(jié)合；（4）與社區(qū)文明，社區(qū)教育相結(jié)合。建立學(xué)?？萍冀逃c社區(qū)建設(shè)的共建互動機(jī)制。三、發(fā)展目標(biāo)開展傳播科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學(xué)生動手、動腦能

5、力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。各科技輔導(dǎo)員要根據(jù)學(xué)校的活動計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計好內(nèi)容豐富多彩的活動。結(jié)合學(xué)生的實際，因地制宜，制定切實可行的活動計劃，扎扎實實地開展多種形式的科技活動；各科技輔導(dǎo)員要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué)，身邊科學(xué)，注意寓思想教育于活動之中。1、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長。2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志和毅力，使學(xué)生對失敗有承受力，有頑強(qiáng)拼搏精神。3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價值觀，建立科學(xué)必勝的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。四、具體工作根據(jù)我校的實際情況，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以學(xué)科科技活動為基本形式，以研究性學(xué)習(xí)和興趣活動為抓手，突出抓好電腦制作活動，將科技教育與學(xué)校各項教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（一）電腦制作教育特色，本學(xué)期，積極準(zhǔn)備參加全國中小學(xué)電腦制作活動比賽。（二）科技教育與學(xué)生德育1、積極開展“五個一”工程建設(shè)；（1）、讓每一位學(xué)生讀一本科普讀物（參考訂閱小學(xué)科技青少年科技報）；（2）、看一部科普教育的電影、電視片；（3）、講一位科學(xué)家的故事；（4）、參觀一處科普教育基地；（5）、寫一篇科普小征文；（6）、召開一次以“科技”為主題的班會。2、充分利用校園網(wǎng)、圖書館、宣傳板報等提供科普知識和科技發(fā)展的信息資料。3、開展科普知識競賽和科普征文活動，豐富學(xué)