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文檔簡介
1、 作文如何有文采作文如何有文采 一個寒冷的冬天,紐約一條繁華的大街一個寒冷的冬天,紐約一條繁華的大街上,有一個雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上,有一個雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上掛著一塊牌子,上面寫著:上掛著一塊牌子,上面寫著:“自幼失明自幼失明”,經(jīng)過的人沒看見他似的走開了。經(jīng)過的人沒看見他似的走開了。 有一天,一位詩人走近他身旁,他便向有一天,一位詩人走近他身旁,他便向詩人乞討。詩人說:詩人乞討。詩人說:“我也很窮,不過我給我也很窮,不過我給你點別的吧。你點別的吧?!闭f完,他便隨手在乞丐的牌說完,他便隨手在乞丐的牌子上寫了一句話。子上寫了一句話。 那一天,乞丐得到很多人的同情和施舍。那一天
2、,乞丐得到很多人的同情和施舍。 請發(fā)揮你的想像力,想一想詩人給乞丐寫了請發(fā)揮你的想像力,想一想詩人給乞丐寫了一句什么樣的話,為什么路人看了這句話都比較一句什么樣的話,為什么路人看了這句話都比較愿意給乞丐獻上自己的同情和施舍愿意給乞丐獻上自己的同情和施舍。學會使用學會使用“文學語言文學語言”“茶杯放在桌子上茶杯放在桌子上”這一句話,還可以怎樣寫?這一句話,還可以怎樣寫?“桌子上放著茶杯。桌子上放著茶杯?!边@兩種寫法都可以稱為這兩種寫法都可以稱為“信息語言信息語言”,而在寫作中為了增強表達效果,我們而在寫作中為了增強表達效果,我們可以使用可以使用“文學語言文學語言” 1、茶杯在桌子上沉默、茶杯在桌
3、子上沉默 2、茶杯在桌子上跳躍、茶杯在桌子上跳躍 3、茶杯在桌子上燃燒、茶杯在桌子上燃燒 文學語言示例文學語言示例1句用于句用于“大戰(zhàn)大戰(zhàn)”爆發(fā)前,爆發(fā)前,2句用于心句用于心情愉快時,情愉快時,3句用于憤怒時。句用于憤怒時。例、某人寫勇氣:例、某人寫勇氣: 即使你的家門口來了一頭狼,其結即使你的家門口來了一頭狼,其結果也不過是你多了一件皮衣而已!果也不過是你多了一件皮衣而已! 作文如何有文采作文如何有文采 (一)、善于聯(lián)想,比喻描寫。(一)、善于聯(lián)想,比喻描寫。美是飄浮在藍天中的白云,美是飄浮在藍天中的白云,美是纏繞在青山腳下的綠水,美是纏繞在青山腳下的綠水,美是春天小雨打濕了的淺綠,美是春天
4、小雨打濕了的淺綠,美是秋天田野上的一片金黃。美是秋天田野上的一片金黃。 例例1如夢如煙的往事,洋溢著芬芳。如夢如煙的往事,洋溢著芬芳。童年是一首馨香的樂曲童年是一首馨香的樂曲,伴我快快樂樂地,伴我快快樂樂地生活;生活;少年是一首清純的樂曲少年是一首清純的樂曲,隨我無憂,隨我無憂無慮地成長;無慮地成長;青春是一首蓬勃的樂曲青春是一首蓬勃的樂曲,讓,讓我自由自在地飛翔。我自由自在地飛翔。 例例2自信是貴如油的春雨自信是貴如油的春雨,澆灌著,澆灌著理想那株飽經(jīng)滄桑的芽兒;理想那株飽經(jīng)滄桑的芽兒;自信是直抵滄自信是直抵滄海的云帆,海的云帆,灌滿了沉著與冷靜的風;灌滿了沉著與冷靜的風;自信自信是黑夜里的
5、星河,是黑夜里的星河,綴滿了路途中的浩瀚天綴滿了路途中的浩瀚天空???。 例例3理想是前進的航標理想是前進的航標,實干是揚帆的實干是揚帆的航船航船;沒有航標,航船就會觸礁沉沒;有;沒有航標,航船就會觸礁沉沒;有了航標,沒有航船也達不到目的。想蓋大了航標,沒有航船也達不到目的。想蓋大樓,必須有堅實的基礎;想要流長,必須樓,必須有堅實的基礎;想要流長,必須有不竭的源泉;要成為一個有作為的人,有不竭的源泉;要成為一個有作為的人,必須有把理想變成實干的精神。必須有把理想變成實干的精神。 (二)、排比 例例1三國往事依舊,昔日覆轍豈能重蹈。三國往事依舊,昔日覆轍豈能重蹈。是誰是誰讓一代梟雄董卓含恨離世讓一
6、代梟雄董卓含恨離世 是他那最是他那最信任的義子呂布;信任的義子呂布;是誰是誰偷換了曹太公墻上偷換了曹太公墻上的那些金磚的那些金磚 是他最寵愛的小兒阿瞞;是他最寵愛的小兒阿瞞;是是誰誰捧著張飛的頭奔向敵營捧著張飛的頭奔向敵營 是他親自挑選是他親自挑選的副將。往事蹉跎,不堪回首,在歷史的的副將。往事蹉跎,不堪回首,在歷史的天平上,他們都為親密的感情所欺弄,所天平上,他們都為親密的感情所欺弄,所扼殺;在理性的尺度上,他們顯得是那么扼殺;在理性的尺度上,他們顯得是那么渺小、那么無知。渺小、那么無知。 例例2請凝視請凝視長江,你會忘掉失落,長江,你會忘掉失落,擁有新鮮的血液;擁有新鮮的血液;請凝視請凝視
7、大海,你會大海,你會忘掉酸楚,擁有寬廣的胸懷;忘掉酸楚,擁有寬廣的胸懷;請凝視請凝視高山,你會忘掉悲傷,擁有高大的形高山,你會忘掉悲傷,擁有高大的形象;象;請凝視請凝視遠方,你會覺得所有的挫遠方,你會覺得所有的挫折和痛苦都不值一提,你就會擁有世折和痛苦都不值一提,你就會擁有世界,擁有溫暖的陽光。界,擁有溫暖的陽光。 (三)、對偶 例例2朝看晨鳥啼柳綠朝看晨鳥啼柳綠,夕看晚霞夕看晚霞染山紅染山紅;晴看日麗天高遠,雨看船;晴看日麗天高遠,雨看船行水迷蒙;春看雛燕吻桃紅,夏看行水迷蒙;春看雛燕吻桃紅,夏看荷風剪蓮舟,秋看風涼月如鉤,冬荷風剪蓮舟,秋看風涼月如鉤,冬看雪白潔如玉??囱┌诐嵢缬?。 (四)
8、、運用對比(四)、運用對比 靜物靜物是凝固的美,是凝固的美,動景動景則是流轉的則是流轉的美;美;直線直線是流暢的美,是流暢的美,曲線曲線則是婉則是婉轉的美;轉的美;喧鬧喧鬧的城市是繁華的美,的城市是繁華的美,寧靜寧靜的鄉(xiāng)村則是淡雅的美。的鄉(xiāng)村則是淡雅的美。例試想,從古至今,例試想,從古至今,有多少帝王因為選有多少帝王因為選賢授能,賢授能,“兼聽兼聽”,而開創(chuàng)了一個個太平而開創(chuàng)了一個個太平盛世。周公吐哺,天下歸心;劉備三顧茅盛世。周公吐哺,天下歸心;劉備三顧茅廬,終有三國鼎立;蕭何月下追韓信。方廬,終有三國鼎立;蕭何月下追韓信。方有后來劉邦的強兵壯馬。有后來劉邦的強兵壯馬。而又有多少帝王而又有多
9、少帝王因為輕信讒言。因為輕信讒言?!捌犉牎?,而使國家走向而使國家走向衰落滅亡。楚懷王親小人遠賢能,怒疏屈衰落滅亡。楚懷王親小人遠賢能,怒疏屈原,楚國不久就走上了亡國之途。原,楚國不久就走上了亡國之途。 二、引用或化用古詩詞二、引用或化用古詩詞 生命就是龔自珍生命就是龔自珍“落紅不是無情物,落紅不是無情物,化作春泥更護花化作春泥更護花”的獻身精神,的獻身精神, 生命生命就是文天祥就是文天祥“人生自古誰無死,留取人生自古誰無死,留取丹心照汗青丹心照汗青”的浩然正氣,生命就是的浩然正氣,生命就是蘇東坡蘇東坡“誰道人生無再少,門前流水誰道人生無再少,門前流水尚能西尚能西”的超脫與豁達,生命就是杜的
10、超脫與豁達,生命就是杜甫甫“感時花濺淚,恨別鳥驚心感時花濺淚,恨別鳥驚心”的無的無奈與感傷。奈與感傷。例例1“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”,走,走進春天,你會發(fā)現(xiàn)春天的色彩,瑰麗、燦爛。進春天,你會發(fā)現(xiàn)春天的色彩,瑰麗、燦爛。 “千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”,走,走進春天,你會發(fā)現(xiàn)春天的形象,清新、明麗。進春天,你會發(fā)現(xiàn)春天的形象,清新、明麗。 “淺深春色幾枝含,翠影紅香半欲酣淺深春色幾枝含,翠影紅香半欲酣”,走,走進春天,你會發(fā)現(xiàn)春天是美好、馨香的。進春天,你會發(fā)現(xiàn)春天是美好、馨香的。 “春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來春色滿
11、園關不住,一枝紅杏出墻來”,走,走進春天,你會發(fā)現(xiàn)春天還是自由、靈動的。進春天,你會發(fā)現(xiàn)春天還是自由、靈動的。 例例2自信使鑒湖女俠秋瑾具有自信使鑒湖女俠秋瑾具有“一腔一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤”的豪的豪邁;自信使邁;自信使“忍忍”的斗士魯迅具有的斗士魯迅具有“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的執(zhí)著;自信使一代偉人毛澤東具有的執(zhí)著;自信使一代偉人毛澤東具有“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的氣魄。的氣魄。 樂觀就是那直上青天的一行白鷺,樂觀就是那直上青天的一行白鷺, 樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆,樂觀就是
12、那沉舟側畔的萬點白帆, 樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草,萋芳草, 樂觀就是化作春泥更護花的點點落樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。紅。 還記得那支梅嗎還記得那支梅嗎 凌霜傲立,卻引凌霜傲立,卻引得群英嫉妒,她不怨;同樣是她,即得群英嫉妒,她不怨;同樣是她,即使是零落成泥碾作塵,她也不恨。因使是零落成泥碾作塵,她也不恨。因為她的骨子里流著一股血。透著一種為她的骨子里流著一股血。透著一種精神;因為有一團火在芳香中燃燒,精神;因為有一團火在芳香中燃燒,那是她的全部啊那是她的全部啊!是的,她用她的全部是的,她用她的全部啊啊!是的,她用她的全部在詮釋著一如是的,她用她
13、的全部在詮釋著一如既往的香味既往的香味因為執(zhí)著。因為執(zhí)著。 三、善用鋪墊、映襯。三、善用鋪墊、映襯。 花朵花朵把春天的門推開,把春天的門推開,綠蔭綠蔭把夏天把夏天的門推開,的門推開,碩果碩果把秋天的門推開,把秋天的門推開,飛雪飛雪把冬天的門推開,把冬天的門推開,真誠真誠把友誼把友誼的門推開。的門推開。四、靈活運用句式四、靈活運用句式 (一)將陳述句改為反問句將陳述句改為反問句 例如原句:人們常常稱贊成功者是英雄,例如原句:人們常常稱贊成功者是英雄,而很少想到失敗者。其實,稱贊他們,是而很少想到失敗者。其實,稱贊他們,是因為他們有著堅忍不拔的意志,他們頑強因為他們有著堅忍不拔的意志,他們頑強進取
14、的精神令人感動。一個失敗者如果有進取的精神令人感動。一個失敗者如果有與成功者同樣的意志和精神,他就值得歌與成功者同樣的意志和精神,他就值得歌頌,他就是英雄。頌,他就是英雄。 改句:人們常常稱贊成功者是英雄,很少改句:人們常常稱贊成功者是英雄,很少想到失敗者。其實,稱贊他們,想到失敗者。其實,稱贊他們,不正是因不正是因為他們有著堅忍不拔的意志嗎為他們有著堅忍不拔的意志嗎 ?不正是他?不正是他們頑強進取的精神令人感動嗎們頑強進取的精神令人感動嗎 ?一個失敗一個失敗者如果有與成功者同樣的意志和精神,者如果有與成功者同樣的意志和精神,難難道他不值得歌頌嗎道他不值得歌頌嗎 ?難道他不是英雄嗎?難道他不是
15、英雄嗎 ? (二)整句使文句整齊,散句使文意流動。 “我不愿迷戀我不愿迷戀秋天漠漠向昏黑秋天漠漠向昏黑的黯淡的黯淡情調,也不愿感嘆情調,也不愿感嘆夕陽無限好,只是近夕陽無限好,只是近黃昏黃昏的凄清無奈,更不愿的凄清無奈,更不愿為賦新詞強為賦新詞強說愁說愁讓金秋籠罩愁緒。正如陶淵明偏愛讓金秋籠罩愁緒。正如陶淵明偏愛菊,我獨愛那一片火紅的楓林,秋風蕭瑟,菊,我獨愛那一片火紅的楓林,秋風蕭瑟,楓葉隨風輕擺,那紅是激情,是斗志,是楓葉隨風輕擺,那紅是激情,是斗志,是積蓄力量抵御寒冬的準備,是走向成熟的積蓄力量抵御寒冬的準備,是走向成熟的韻味。品味金秋,品嘗碩果,這是怎樣的韻味。品味金秋,品嘗碩果,這是
16、怎樣的一種喜悅一種喜悅!” 小樓之夜,推開小窗,遙望莽莽天穹小樓之夜,推開小窗,遙望莽莽天穹下眨眼的繁星,如鉤的新月:領略下眨眼的繁星,如鉤的新月:領略“天街夜色涼如水天街夜色涼如水”的韻味,體味的韻味,體味“月移花影上闌干月移花影上闌干”的意境,讓人琢的意境,讓人琢磨不透這天造地設的磨不透這天造地設的“綠葉婆綠葉婆娑娑”“”“香風弄影香風弄影”。偶有和風細雨,。偶有和風細雨,風搖翠竹,雨打芭蕉,淅淅瀝瀝,纏風搖翠竹,雨打芭蕉,淅淅瀝瀝,纏纏綿綿,像羽片撩撥我的心弦。纏綿綿,像羽片撩撥我的心弦。 例文:2004高考四川滿分作文高考四川滿分作文(話題話題“遭遇挫遭遇挫折與放大痛苦折與放大痛苦”)
17、 遭遇挫折,笑對痛苦遭遇挫折,笑對痛苦人之一世,殊為不易。在看似平坦的人人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。生。痛苦之于人,猶狂風之于陋屋,巨浪之痛苦之于人,猶狂風之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心臟于孤舟,水舌之于心臟。百世滄桑百世滄桑,不知有,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;不振;人世千年人世千年,更不知有多少意志薄弱之,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世萬古曠世,又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦又不
18、知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵而葬身于萬劫不復的深淵面對挫折,面對挫折,我我們不應放大痛苦,而應直面人生,縮小痛苦,們不應放大痛苦,而應直面人生,縮小痛苦,直至成功的一天。直至成功的一天。 “老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃初唐四杰之一的王勃,可,可謂:謂:“時運不濟,命途多舛時運不濟,命途多舛,”然而直面挫然而直面挫折,他卻能達人知命,笑看人生。試想,如折,他卻能達人知命,笑看人生。試想,如果沒有王勃開朗闊達的胸襟,哪能有他吟放果沒有王勃開朗闊達的胸襟,哪能有他吟放出出“海內存知己,
19、天涯若比鄰海內存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?的千古絕唱? “安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的的浪漫詩仙李白浪漫詩仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有?!伴L安市上長安市上酒家眠酒家眠”,笑對痛苦,面對挫折他拂袖而去,笑對痛苦,面對挫折他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!懷! 由此看來,由此看來,面對挫折面對挫折,我們不應過分地沉,我們不應過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對挫折面對挫折,我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的淤泥中越陷我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的淤泥中越陷越深;越深;面對挫折面對挫折,我們不應長期頹廢不振而,我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,縮小痛苦,才迷失眼前的方向。遭遇挫折,縮小痛苦,才是明智的選擇。是明智的選擇。相反相反,若一味沉迷于挫折的若一味沉迷
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