遠程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會參考范本

1、遠程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會參考范本 所以保持熱請和對學(xué)校的積極性就至關(guān)重要了,當然人不免會有積極性不高的時候,這時候需要先對自己的情緒進展調(diào)理,分析自己學(xué)習(xí)困難的原因,調(diào)整好自己的狀態(tài),改變學(xué)習(xí)形式,再來進展遠程教育學(xué)習(xí),或者在精神狀態(tài)沒那么好的時候就不要學(xué)習(xí)新的課程,對以前的知識點進展復(fù)習(xí)就可以了。下面是小編為大家整理的遠程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會參考范本,以供大家參考自創(chuàng)!遠程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會參考范本 應(yīng)用現(xiàn)代遠程教育手段開展教師培訓(xùn)是教師教育的一種創(chuàng)新,它以信息化帶動教師培訓(xùn)的現(xiàn)代化,集中優(yōu)質(zhì)課程資源,極大地豐富了教師培訓(xùn)的內(nèi)容。以前我們沒有時機外出學(xué)習(xí),如今在學(xué)校就能聽到專家

2、講座,看到名師上課,這種培訓(xùn)為我們提供了專業(yè)學(xué)習(xí)的渠道,使我們收獲頗豐。遠程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會參考范本通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我知道這次有效學(xué)習(xí)內(nèi)容包含通識和學(xué)科專業(yè)知識兩局部。其中通識包含教師專業(yè)解讀,教師職業(yè)道德解讀和高中生心理開展和學(xué)習(xí)策略研究。專業(yè)標準以學(xué)生為本,師德為先,能力為重,終身學(xué)習(xí)為要求,從三個維度,十四個領(lǐng)域進展解讀,很好地詮釋了教師專業(yè)標準對教師成長的功能。教師職業(yè)道德從六個方面:愛國守法,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,教書育人,為人師表,終身學(xué)習(xí)來要求教師。通過典型案例解讀師德的重要性,感染性。并鼓勵教師為教育而獻身。高中生心理開展和學(xué)習(xí)策略研究,通過六個專題講座,對教師從事教育教

3、學(xué)有很大的幫助。學(xué)科專業(yè)知識包含化學(xué)實驗根底,化學(xué)與資源開發(fā)利用的教學(xué)研究,特別是專業(yè)知識的講解,高考分析,表達根底性和時代性的要求,指明了教學(xué)策略和學(xué)習(xí)策略,對課堂教學(xué)大有裨益。通過教授對高中化學(xué)解讀,指出缺乏和改進方法,他所說的很多方面值得自創(chuàng)?？傊?我通過這次培訓(xùn),受益非淺,得到的不只僅是知識,更重要的是一種理念,一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念,使我真正體會到講課是一種藝術(shù)?？偢械竭€有許多需要學(xué)習(xí)的地方,要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有決心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師,為我們國家的教育事業(yè)的開展壯大做出自己應(yīng)有的

4、奉獻。遠程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會參考范本 信息技術(shù)的使用已成為實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段,也成為我們教育工作者提高課堂教學(xué)質(zhì)量、應(yīng)用多媒體教學(xué)的最正確途徑。信息技術(shù)的使用符合了小學(xué)實現(xiàn)信息化、媒體化教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。自從我接收了豐富的教學(xué)資源以來,并利用資源實現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高。我總結(jié)了以下三點體會:一、集思廣益,充分利用遠程教育資源面對如此充足、精巧的遠程教育資源,我感到無比的興奮、沖動,但怎樣才能利用好這些資源成了急需處理的一個問題,我把有關(guān)教學(xué)資源應(yīng)用于實際教學(xué)中,利用圖片、背景音樂等素材創(chuàng)設(shè)出符合課程要求的情境,喧染了課堂氣氛,在講課中適時利用數(shù)字電影、動畫

5、,通過圖文并茂、有聲有色的演示,讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)到了知識,既減輕了學(xué)生的負擔,又提高了學(xué)生的興趣。二、精益求精,更加有效利用遠程教育資源 在充分利用遠程教育資源之后,我感到不滿足了,便開始大膽的對原有資源重新編輯、改造、升華,從而更有效的組織利用資源,制造出更符合實際教學(xué)的多媒體課件。用進課堂,更加激發(fā)了學(xué)生們的探索精神及求知欲：如我在講這課時,利用課件動畫素材制造課件,創(chuàng)設(shè)了情景,把內(nèi)容很直觀的表現(xiàn)出來,在播放時同學(xué)們一下子明白了原來數(shù)學(xué)中的時分就在我們身邊,引起了孩子們極大的興趣,大家開始熱烈討論一節(jié)課有多長時間,并在課后隨時觀察自己生活周圍有趣的數(shù)學(xué)知識,而且使學(xué)生更加懂得珍惜

6、時間,合理利用時間。這樣既培養(yǎng)了孩子們的珍惜時間的好習(xí)慣。三、活學(xué)活用,利用資源實施素質(zhì)教育遠程教育為我提供了多姿多彩的資源,為進展素質(zhì)教育提供了條件。在利用學(xué)生自習(xí)時,我利用多媒體課件,有方案的播放一些數(shù)學(xué)知識,在數(shù)學(xué)知識節(jié)目中同學(xué)們了解了數(shù)學(xué)的開展,體會到數(shù)學(xué)的力量,憧憬著數(shù)學(xué)的未來,激發(fā)了孩子們夢想和創(chuàng)新的智慧,使同學(xué)們感覺到生活中處處有數(shù)學(xué),明白了數(shù)學(xué)的價值和魅力所在.經(jīng)過一年多的努力,我己取得了一些成績,我所帶的學(xué)生不再感覺到數(shù)學(xué)的乏味,而是爭先恐后地要上數(shù)學(xué)課。我也覺得無比的慰藉。我認為,如果我們教師調(diào)用、修改網(wǎng)上資源在網(wǎng)上備教案,進展教學(xué)設(shè)計,這樣既節(jié)省了時間,又能使教師有更多時

7、間去探索教法、研究學(xué)生,因材施教,這何嘗不是一種好教法呢?遠程教育資源的運用,使學(xué)生的視野開闊了、信息靈通了,變得耳聰目明,更具開展?jié)摿?；我相信學(xué)生會擁有更加燦爛、輝煌的明天。遠程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會參考范本 20XX年一月十日,為期四天的x市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育骨干培訓(xùn)在x職業(yè)技術(shù)學(xué)院落下帷幕,開班儀式上x職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬院長作了熱情洋溢的送別詞,x市委組織部部長張益民作了重要講話,全市黨員干部遠程教育辦公室主任劉光林引見了全市農(nóng)村黨員干部遠程教育的進展情況,安排了全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。經(jīng)過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我感受頗多,收獲頗豐,我就結(jié)合自身的情況,談兩個方面的內(nèi)容。一、對農(nóng)村

8、黨員干部現(xiàn)代遠程教育的認識通過市委組織部、x職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機王軍等教師的精心講解,使我對當前國內(nèi)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育及x市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的情況有了更進一步的認識和了解；使我在終端衛(wèi)星接收設(shè)備以及計算機操作能力上進一步熟練和提高；農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的意義；第一,農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是推動農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育和培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面表達時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的一項戰(zhàn)略舉措。第二,農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是建立讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實惠機制的一個有效載體。第三,農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是用信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑。通過教育培訓(xùn),使農(nóng)村

9、黨員干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)顯著提高,先進性意識進一步增強,在深入學(xué)習(xí)貫徹三個代表重要思想、全面落實科學(xué)開展觀、執(zhí)行黨在農(nóng)村各項方針政策、組織帶著群眾建立社會主義新農(nóng)村的能力上有新提高；在調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)構(gòu)造、加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)上有新突破；在帶頭致富、帶著群眾共同致富和增加村級經(jīng)營性收入上有新舉措；在樹立社會主義榮辱觀、普及先進文化、轉(zhuǎn)變農(nóng)民生活形式上有新氣象；在做好群眾工作、維護農(nóng)村穩(wěn)定、促進農(nóng)村和諧上有新進展。二、對今后開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的打算我要努力做好以下五方面：第一、端正態(tài)度,提高認識,因為自己是一位構(gòu)建和諧社會及全面建立小康的使者；第二、扎實工作,服務(wù)于于三農(nóng),我會正

10、視現(xiàn)實,面對困難,立足本職,盡職盡責(zé),盡己所能的為三農(nóng)服務(wù)于于,用自己的腳印和汗水完成我的使命；第三,發(fā)揮優(yōu)勢,開辟創(chuàng)新,發(fā)揮自己在智力、年齡、精神等方面的優(yōu)勢,為農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)工作注入新鮮的血液,翻開工作的新局面；第四,刻苦磨練,加強學(xué)習(xí),發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神,同時,學(xué)習(xí)農(nóng)村的優(yōu)點和優(yōu)勢堅強、勤勞、勇敢；自身為志向?qū)W習(xí)；向社會學(xué)習(xí)；第五,擺正位置,服從管理,虛心學(xué)習(xí),不驕不躁,服從安排,服從管理,竭盡所能的做好一切工作。培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢,而農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作剛剛開始,在今后我會努力工作,勤奮學(xué)習(xí),塌實做人,虛心學(xué)習(xí),以更加飽滿的斗志和更加熱情的服務(wù)于于投入到工作當中,用自己的

11、聰明才智和辛勤汗水為福集鎮(zhèn)的建立添磚加瓦。遠程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會參考范本 遠程培訓(xùn),點燃了我們教育理想的火把,催我們前行,激勵我們在教育這篇沃土生根發(fā)芽。遠程培訓(xùn)給我們的教育教學(xué)生活帶來勃勃生機。遠程培訓(xùn)給我們提供了這一契機,讓我們從此不再迷茫。通過前幾天學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動,使我進一步認識到作為教師在新時期的素質(zhì)要求,下面簡單談?wù)剮c體會：一、敬崗愛業(yè),要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開辟創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,持續(xù)的挑戰(zhàn)自己,超

12、越自己。二、加強政治學(xué)習(xí),持續(xù)提高政治素養(yǎng)自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、中華人民共和國教師法、教師資格條例等法律法規(guī)文件,按照中小學(xué)教師職業(yè)道德標準嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到三心俱到,即愛心、耐心、細心,無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時時辰刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,更是要特別的愛給特別的你,切忌易怒易暴,言行過激,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生安康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自決心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣

13、。四、孜孜不倦,積極進取有句話說的好,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的教師。這就向教師提出了更高的要求,持續(xù)提高自身素質(zhì),持續(xù)完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時辰刻準備著用一眼泉的水來供給學(xué)生一碗水。五、以身作那么、率先垂范教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學(xué)生都喜歡模仿,將會給學(xué)生帶來一生的影響,因而,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,但凡教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到；但凡要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴

14、于律已,以身作那么,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當成良師益友?？傊?作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)于于的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片熱誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有持續(xù)提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。遠程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會參考范本 通過幾個月的網(wǎng)上學(xué)習(xí),使我懂得更多更新的教育理論和教育觀念,我對新課程標準有了進一步的理解,對新教材有了一個新的認識,其中感觸最深的是新教

15、材特別關(guān)注學(xué)生的全面開展,使我進一步深刻的認識到了：一、教育的核心是育人即教育學(xué)生。我們教育工作者只有站在育人的高度,用真誠的心,廣博的愛,去關(guān)注、關(guān)心每一個學(xué)生,賞識和寬容每一個學(xué)生,公平、公正的對待每一個學(xué)生,才能使學(xué)生有一個良好的心態(tài)去學(xué)習(xí),才能持續(xù)地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新欲望。二、課改的關(guān)鍵是教師。新課程標準主張,在課堂教學(xué)中教師要少講多練,精講多練,先自學(xué)后講解,先練習(xí)后講解；主張學(xué)生參與新知識構(gòu)成的全過程,讓學(xué)生自己去感知知識,體會知識,在感知中體會,在體會運用中升華和創(chuàng)新知識,還課堂于學(xué)生。這就要求教師首先要持續(xù)學(xué)習(xí),解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,改變教學(xué)模式,從過去單一的、不厭煩的傳道、

16、授業(yè)、解惑的過程中解放出來相信學(xué)生,放手讓學(xué)生去探索。其次要努力提升駕馭教材和開發(fā)教材的能力；提升駕馭課堂教學(xué),特別是駕馭開放式課堂教學(xué)的能力。其三是要學(xué)會反思,學(xué)會研究,敢于發(fā)表。在傾聽了專家的講座之后,能多項選擇,交流互動,不只和組內(nèi)的同學(xué)在網(wǎng)上討論交流,發(fā)表自己的意見和觀點,并且還積極與其他組的同學(xué)進展交流互動。在交流互動中認識了許多成功的教師,他們的教學(xué)理念,教學(xué)智慧也給了我很多啟迪。三、加強學(xué)習(xí),持續(xù)提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)海無涯,教無止境,只有持續(xù)充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本次學(xué)習(xí),結(jié)合專家講座、作業(yè)練習(xí)、教師間相互交流等學(xué)習(xí)形式,讓自己樹立起了先進的

17、教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的開展,知識的更新,也敦促著我持續(xù)學(xué)習(xí)。在平時有時機我還會通過技能培訓(xùn)、外出聽課、做公開課等形式使自己在教育教學(xué)方面持續(xù)進步。通過這些學(xué)習(xí)活動,持續(xù)充實自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好準。四、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。在獲得不小收獲的同時,也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：1、對于新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進展反思；2、在教科研方面能認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒到達自己心中的目標；

18、3、教研中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)?？傊?遠程培訓(xùn)給我們帶來的是學(xué)習(xí),是反思、是提高,更是思考。讓我們在實際工作中帶著這些反思和思考,本著勤學(xué)、善思、巧干的準那么,為扎實地推進新一輪課程改革奉獻自己的一份力量吧!遠程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會參考范本 從參加遠程教育技術(shù)培訓(xùn),給我的體會很深,我的教育技術(shù)能力得到了很大提高。隨著信息技術(shù)逐步在教育教學(xué)活動中得以廣泛應(yīng)用,我越來越感到自己懂得太少,掌握的知識缺乏。作為一名教育戰(zhàn)線的中青年教師,此次有幸參加了教育信息技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),這是一次很好的時機,因而在培訓(xùn)過程中,我一直懷著飽滿的熱情,認真學(xué)習(xí)

19、,大膽實踐,在學(xué)習(xí)之余還不時提示同事抓緊時間,和他們交流學(xué)習(xí)體會,所以彼此的教育技術(shù)能力進步很快。參加這次培訓(xùn)我的心得體會總結(jié)如下：1、提高了教育信息技術(shù)的素養(yǎng)學(xué)高為師,身正為范第一天的遠程教育培訓(xùn)就讓我感覺到：做為一名教師要做的還遠遠不只這些,教師的教學(xué)是一門科學(xué),需要研究。教育信息技術(shù)也是一門科學(xué),更要研究,教師要成為研究者,研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問題。同時,我們也認識到教師的成長也離不開教育信息技術(shù),信息技術(shù)對教師來說是一個新問題,特別是中老年教師。信息技術(shù)使教師面臨著如何成長,如何應(yīng)對的問題。通過此次培訓(xùn),讓我認識到,學(xué)會把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理

20、清晰,學(xué)生明白易懂,特別是思維導(dǎo)圖讓教學(xué)過程更明朗化,為我的教學(xué)增添了榮耀,使我對課程開展、教育信息技術(shù)有了新的認識。2、提高了專業(yè)知識水平這次給我們培訓(xùn)的教師,他們的教學(xué)經(jīng)歷,專業(yè)知識水平,敬業(yè)精神都是一等一的。經(jīng)過他們耐心細致的講解,讓我認識到學(xué)無止盡,自己的專業(yè)知識、學(xué)科理論等水平還有待于持續(xù)地提高。3、教育理念持續(xù)得到更新通過理論與實踐的學(xué)習(xí),使我逐步更新了遠程教育教學(xué)觀念,了解了先進的教育科學(xué)根本理論,在教學(xué)活動中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學(xué)形式、方法,把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中,貫穿到班級管理中。在培訓(xùn)期間,教師們組織我們分小組研討優(yōu)秀的教育教學(xué)課例、教學(xué)設(shè)計、課題研究等

21、,使我們能夠理論聯(lián)系實際,切實提高教育教學(xué)的能力和水平。也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需處理的根本的問題,發(fā)現(xiàn)了各自由教育教學(xué)中的差距與缺乏。4、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)通過這次培訓(xùn),使我對遠程教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),使我感到比原來站得高了,看得遠了,有一種天更藍、地更綠、水更清的感覺。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我一定把這些感悟用在以后的教育教學(xué)中,并持續(xù)的完善它。把教育技術(shù)這種新的教學(xué)模式,合理地融入課堂教學(xué)和學(xué)科活動中,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。遠程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會參考范本 假期的班主任遠程培訓(xùn),讓我收獲頗多,收獲頗豐。一是足不出戶就能利用網(wǎng)絡(luò)輕松學(xué)

22、習(xí),二是節(jié)省了時間和精力,三是節(jié)省了不小得額外開支。這次學(xué)習(xí)不只使我從理論上重新認識了班主任工作的內(nèi)涵,更從一些優(yōu)秀班主任的案例實踐上,給了我處理班級事務(wù)的啟示。我將在今后的工作中,自覺運用學(xué)到的知識和方法,來指導(dǎo)工作,持續(xù)學(xué)習(xí)、反思、總結(jié),努力做好班主任工作。通過這次學(xué)習(xí),使我認識到作為一個班主任要做到以下幾個方面：一、要有愛心,樹立正確的學(xué)生觀。愛是無私的,是平等的,是面對每一個學(xué)生的。只有做到了平等的愛每一個學(xué)生,才會去尊重學(xué)生,信任學(xué)生。而這一點正是做好班主任工作的根底。學(xué)生只有感受到教師的愛,才會愿意領(lǐng)受教師的教育,正所謂親其師,信其道。我們的教育才會取得預(yù)期的效果。作為教師要樹立正

23、確的學(xué)生觀,也就是要尊重學(xué)生的人權(quán),學(xué)生的獨立性,學(xué)生的差距性,不要用成人的是非觀念判斷學(xué)生,孩子是一個成長中的人,雖然會犯這樣那樣的錯誤,然而在人格上完全與自己平等,具有令人憧憬的未來。所以我們要像對待我們的同事那樣來尊重學(xué)生,與他站在同一個角度上對待他的世界,走進他的心里,多給予孩子們需要的尊重、信賴、理解、寬容與等待。二、要有強烈的責(zé)任心,樹立起為學(xué)生服務(wù)于于的思想。通過學(xué)習(xí)使我認識到班主任的職責(zé)就是培養(yǎng)安康的班集體和精神安康的人。班主任是一份十分辛苦的工作,要與幾十名學(xué)生打交道,操心費力,然而從許多的優(yōu)秀班主任身上我看到了,班主任工作也是其樂無窮的。這源于一份強烈的責(zé)任心,對班級負責(zé),

24、對學(xué)生負責(zé),更是對自己良心負責(zé)。對每一個教師來講,你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一,但在每一個家庭來講,這個孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天!所以,我們必須要責(zé)任心,認真工作,為每一個學(xué)生負責(zé),盡心盡力,不求報答,對得起自己的良知,一切以學(xué)生為中心,牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)于于的思想,踏實做好班主任的本職工作。三、要講智慧,要善于因材施教,因勢利導(dǎo)。教師的智慧,獨特的工作方法,珍貴的工作經(jīng)歷是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打,而是水的載歌載舞,使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教,遇到突發(fā)事件,光有愛心和責(zé)任心是不夠的,還要講求方法,因為我們工作的對象是人,每一個學(xué)生都是不

25、同的個體,所以在處理問題時要講方法。其根本的原那么就是既能處理好問題,又不能傷害學(xué)生的自尊。通過本次的學(xué)習(xí),使我認識到只有從讀書學(xué)習(xí)和在工作實踐中勤于探究、及時反思、善于總結(jié),才能更好地教書育人!遠程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會參考范本 我們現(xiàn)在所處的時代,信息技術(shù)的使用已成為實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段,也成為我們教育工作者提高課堂教學(xué)質(zhì)量、應(yīng)用多媒體教學(xué)的最正確途徑。相信技術(shù)的使用符合了教育實現(xiàn)消息化、媒體化教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。通過對遠程教育資源在課堂中的使用,我對遠程教育有了新的認識：遠程教育資源它含概的內(nèi)容很多,一節(jié)課除了有優(yōu)秀的課例外,還有很多相關(guān)的動畫課件、練習(xí)題、課

26、外擴展知識。優(yōu)秀課例也并不能完全應(yīng)用到課堂上,因為我們是農(nóng)村中學(xué),學(xué)生的個體差距有別,他們領(lǐng)受不了高頻率的學(xué)習(xí)活動。如果一味地完全應(yīng)用優(yōu)秀課例,學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上,只會適得其反。那么,在我一開始想象中的拿來主義是行不通的。恰當、合理的選擇和使用遠程教育資源是我們教師面臨的一個新的課題。素質(zhì)教育倡導(dǎo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在玩中學(xué)、樂中學(xué),即便你是一個幽默大師,只憑一支粉筆、一塊黑板是遠遠達不到這個要求的,而遠程教育資源恰恰給我們地處偏僻的學(xué)生們提供了精神食糧,它通過多媒體畫面再現(xiàn)歷史故事、也幫助學(xué)生們更好地理解知識,開辟視野,同時也活潑了課堂氣氛。面對這么好的資源,我想：要用好這些資源,要想成為一名學(xué)生都喜歡的好教師,必須掌握根本操作技能,要能夠靈活熟練地使用遠程教育資源。我應(yīng)抓住這個好的契機,充分利用遠程教育的豐富資源,讓自己的課堂變得精彩、生動。有了想法,就有了行動。首先,我抑制一切困難,認真學(xué)習(xí)操作技能。經(jīng)過反復(fù)地操作演練,遠程教育的奧秘面紗在我的面前一層層的被揭開,完全能夠做到從微機中熟練調(diào)出遠程教育資源,瀏覽和選取自己所需的資料。其次,切合實際,設(shè)計好教學(xué)方案。通過聽骨干教師所作的遠程教育資源使用的示范課,掌握了把它應(yīng)用到自己教學(xué)中的方法。然而,要想充分利用好遠程教育資源,并不能一味的照搬、照用,它需要根據(jù)自己的教學(xué)實際,進展合理的選擇