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1、精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類(lèi)資料領(lǐng)導(dǎo)在班主任會(huì)上的講話(huà)(精選多篇)【各位讀友,本文僅供參考,望各位讀者知悉,如若喜歡或者需要本文,可點(diǎn) 擊下載下載本文,謝謝!】祝大家工作順利】在新學(xué)期班主任會(huì)議上的講話(huà)各位班主任:現(xiàn)在召開(kāi)班主任會(huì)議,主要目的是 進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)工作,進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī) 管理,提高德育工作實(shí)效。借此機(jī)會(huì), 我講如下幾點(diǎn)意見(jiàn):一、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作學(xué)校的任何工作,歸根結(jié)底要靠班 主任來(lái)落實(shí)。班主任作為學(xué)?;鶎拥淖?直接的指揮員,一是要抓好開(kāi)學(xué)工作,二是要抓好全程班級(jí)管理工作。在開(kāi)學(xué) 之際,班主任著重要抓好如下幾方面工 作:1抓好分班工作2認(rèn)真檢查作業(yè)。新的班級(jí)收交。3要開(kāi)好第一次班會(huì)。各班級(jí)要召
2、 開(kāi)新學(xué)期第一次班會(huì),講清新學(xué)期的學(xué) 習(xí)、常規(guī)等方面的要求,要幫助學(xué)生制 訂好學(xué)期目標(biāo),以及學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃。4要抓好開(kāi)學(xué)第一個(gè)月。一學(xué)期之 際在于初,良好的開(kāi)頭是成功的一半。 第一、二周是學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等 方面的養(yǎng)成周,班主任要千方百計(jì)、采 取多種手段,將學(xué)生強(qiáng)行入軌;開(kāi)頭抓好了,下面的工作就可以事半功倍。特別是作業(yè)、紀(jì)律和衛(wèi)生,這是一個(gè)班級(jí)精 神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)形式,一定要抓好, 一定要到位。關(guān)于發(fā)型的問(wèn)題、校服、 學(xué)生證、小飾物、手機(jī)、mp3、零食等 等都要在第一周壓下來(lái)。5學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系6實(shí)行班主任帶班學(xué)生常規(guī)檢查制 度,讓各個(gè)班主任對(duì)各班的紀(jì)律衛(wèi)生情 況做到心中有數(shù),好
3、進(jìn)行治理整頓。7前兩周班主任到校時(shí)間:上午:7:15 下午 2: 05二、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于德育工 作計(jì)劃,抓好班集體建設(shè)。班級(jí)是一個(gè)小社會(huì),要按照建設(shè)和- 諧社會(huì)的要求建設(shè)她。學(xué)期伊始,就要 有新氣象。 抓好班級(jí)文化建設(shè),抓硬件,抓 教室環(huán)境的布置,出好第一次壁報(bào)。抓 班級(jí)的軟環(huán)境的建設(shè),樹(shù)立良好的班級(jí) 輿-論。 抓好班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)。我們都 知道真正的管理是學(xué)生的自我管理,多 方了解情況,選出班干部,我們培養(yǎng)好 班干部,我們班級(jí)會(huì)煥發(fā)出生機(jī)。 抓好班級(jí)的活動(dòng)建設(shè)。班級(jí)沒(méi)有 活動(dòng),班級(jí)就不可能有凝聚力,班級(jí)的 活動(dòng)要班級(jí)的特色,要引領(lǐng)著班級(jí)的發(fā)展。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高班主任工 作藝術(shù)一支
4、高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍是學(xué)校興 旺發(fā)達(dá)、生存發(fā)展、保持穩(wěn)定的有力保 證。為此,必須把“學(xué)習(xí)”放在班主任 工作的首要位置,每位同志要做“學(xué)習(xí) 型”的班主任,一要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論, 豐富自己的理論素養(yǎng),用理論創(chuàng)造性開(kāi) 展工作;二要向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)治班經(jīng)驗(yàn)、工作藝術(shù)和育人方法, 在工作實(shí)踐中提高本領(lǐng),增長(zhǎng)才干。班 主任工作需要實(shí)行三個(gè)轉(zhuǎn)變:1、要成為“科研型”班主任班主任要從事務(wù)型向思考型到科研 型進(jìn)行轉(zhuǎn)變,班主任的日常工作繁忙, 但要想成為一個(gè)優(yōu)秀班主任,僅僅停留 在工作表面,完成工作,應(yīng)付工作遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不夠,應(yīng)該從千頭萬(wàn)緒的工作中尋找規(guī) 律,交流經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)理論,全面提高管 理班級(jí)的素質(zhì)與能
5、力。首先,科研型班主任要把德育方針 政策熟記心中,根據(jù)中學(xué)德育大綱 將總體目標(biāo)進(jìn)一步層次化,制訂出針對(duì) 不同年齡段,不同年級(jí),不同類(lèi)型學(xué)生 的德育目標(biāo),做到工作有的放矢。其次科研型班主任善于不斷地學(xué) 習(xí),學(xué)習(xí)好教育學(xué),心理學(xué)以及同教育 有密切聯(lián)系的人本論、主體論、系統(tǒng)論、 信息論、控制論等“五論”。科研型班主任還要懂得聯(lián)系學(xué)生實(shí) 際、學(xué)校實(shí)際、社會(huì)實(shí)際,要研究學(xué)生 的心理特點(diǎn),認(rèn)識(shí)水平,接受能力,這 樣才會(huì)目標(biāo)明確,效果才會(huì)事半功倍??蒲行桶嘀魅芜€懂得將“常規(guī)教育、 專(zhuān)題教育、節(jié)假日教育、突發(fā)事件教育 有機(jī)結(jié)合起來(lái)??蒲行桶嘀魅我鼋逃晒?,要及 時(shí)總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。2、要成為“活動(dòng)型”班主任有位
6、優(yōu)秀班主任曾說(shuō):“生命在于運(yùn) 動(dòng),班級(jí)在于活動(dòng)。”這對(duì)于我們是有借 鑒的。班級(jí)的組織管理,是通過(guò)各種活 動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,班會(huì)、值日、宣傳、日常工 作性活動(dòng)、競(jìng)賽性活動(dòng)都是促進(jìn)集體進(jìn) 步的最好載體。本學(xué)期要重視主題班會(huì)活動(dòng)。希望 主題班會(huì)的組織形式要由學(xué)生干部配合 發(fā)展由班主任命題,學(xué)生具體操作;內(nèi)容 要由過(guò)去班級(jí)岀現(xiàn)的問(wèn)題或傾向進(jìn)行討 論達(dá)到正確導(dǎo)向轉(zhuǎn)為逐步提高的系列教 育;類(lèi)型要以過(guò)去的演講朗誦唱唱跳跳單 一形式發(fā)展成以記者招待會(huì)、新聞發(fā)布 會(huì)、辯論會(huì)、專(zhuān)題論壇等形式,甚至可 以請(qǐng)到校外有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者、名流或?qū)?業(yè)人士蒞臨現(xiàn)身說(shuō)法,點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。時(shí)代賦予了學(xué)生更多的信息來(lái)源和實(shí)踐渴望,班主任應(yīng)該適應(yīng)時(shí)
7、代的發(fā)展, 通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力,發(fā) 展學(xué)生的個(gè)性興趣,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全 面提咼。3、要成為“新伯樂(lè)”型班主任一個(gè)聰明的班主任,不是對(duì)班級(jí)大 大小小的事情都是大包大攬,而是充分 發(fā)動(dòng)學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生干部的自管功能, 達(dá)到以群教群的作用。要做到這一點(diǎn), 必須選擇好的學(xué)生干部。干部隊(duì)伍建立 后并不意味一勞永逸,要進(jìn)一步培養(yǎng), 學(xué)理論、學(xué)先進(jìn)思想,教思維方法、工 作方法等。班主任要具有發(fā)現(xiàn)“千里馬” 的慧眼,更需要有培養(yǎng)“千里馬“的方 法,成為新型“伯樂(lè)”。4、要成為“朋友型”班主任常言說(shuō)“親其師信其道”。所以,新 型的師生感情雙向溝通特別重要,不能 處于對(duì)立狀態(tài)。特別是班主任,他的一 舉一
8、動(dòng)、一言一行都直接或間接地影響 著學(xué)生,“學(xué)高為師,身正為范”,要從 自身出發(fā)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活上的導(dǎo)師, 成為他們的朋友。四、本學(xué)期班主任工作的幾點(diǎn)要求1、班主任必需首先讀懂學(xué)生讀懂學(xué)生就是要達(dá)到“知己知彼”, 全面透徹;敏銳觀察學(xué)生情感、行為和儀最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀11精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類(lèi)資料表。米取談心、明察暗訪,讀懂學(xué)生有 何特點(diǎn)、長(zhǎng)處、疙瘩、困難與需求。2、班主任要有謀劃教育和培養(yǎng)好學(xué) 生的謀略“運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外”。帶好 班是策略與藝術(shù)的結(jié)晶。每逢開(kāi)學(xué)時(shí)、 周初周末時(shí)、月考前后時(shí)刻,都要結(jié)合 當(dāng)時(shí)情形、學(xué)校要求、學(xué)生具體情況: 思考工作重點(diǎn),每周特色主題,工作目 標(biāo),達(dá)標(biāo)措施。3、
9、班主任工作要傾注深情班主任在工作中應(yīng)對(duì)癥開(kāi)方,以情 商激活為突破口。應(yīng)滿(mǎn)腔熱情地給學(xué)生 以鼓勵(lì)、信任和厚望;用真情滋潤(rùn)學(xué)生的 孤獨(dú)、冷漠、消沉自卑的心田。我們應(yīng) 該以高度的責(zé)任感、幸福感,無(wú)怨無(wú)悔 全心全意關(guān)愛(ài)學(xué)生。尤其是公平公正地 對(duì)待每個(gè)差生。情感效應(yīng)是向同方向彌 散的:你熱學(xué)生也熱,你冷學(xué)生也冷, 你真心學(xué)生也真誠(chéng)。4、班主任要足夠的自信和對(duì)學(xué)生的 高度信任用思想帶班,用智慧育才。堅(jiān)信自 己有智慧、有能力帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己制 訂的較高班級(jí)目標(biāo)。信任學(xué)生:成功的 班主任信任自己的學(xué)生人人是天才;優(yōu)秀 的班主任信任自己學(xué)生人人懂事明理、 智慧可愛(ài)的可造之才。班主任要經(jīng)常表達(dá)對(duì)學(xué)生的信任之言、之
10、色、之行。5、班主任工作要掌握激勵(lì)藝術(shù)班主任工作中要多表?yè)P(yáng)和激勵(lì)學(xué) 生,使他們心境開(kāi)闊、興趣濃厚、信心 倍增。激勵(lì)是動(dòng)力,激勵(lì)是催化劑。工 作中要多激勵(lì)少責(zé)備,杜絕挖苦諷刺、 潑冷水傷害學(xué)生。更不能放棄任何一個(gè) 學(xué)生,你放棄學(xué)生,學(xué)生就會(huì)放棄你。6、班主任工作必需突出重點(diǎn) 抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、解決主要矛盾。重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)內(nèi)容、中心 工作都要抓好。7、班主任工作要掌握火候掌握火候也就是把握“度”:表?yè)P(yáng)激 勵(lì)學(xué)生時(shí)把握“度”;在批評(píng)、處理學(xué)生 時(shí)把握“度”。瓜熟蒂落,水到渠成,精誠(chéng)所至, 金石為開(kāi)。要求到位:從高從嚴(yán),細(xì)微 處不放過(guò);責(zé)任到位:對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、 對(duì)學(xué)校、對(duì)事業(yè)切實(shí)負(fù)責(zé);督促檢
11、查到位: 定期或突擊交替督促檢查;獎(jiǎng)勵(lì)到位:獎(jiǎng) 懲揚(yáng)抑,褒貶分明,立威信,正班風(fēng), 創(chuàng)優(yōu)秀,造人才。功夫到位:事事親躬, 勤研究、勤下班、勤下寢、勤與學(xué)生談 心;勤察、勤思、勤出點(diǎn)子,具有頑強(qiáng)執(zhí) 著的精神。9、要做到嘴勤、腿勤、腦勤,作風(fēng) 要硬,責(zé)任共擔(dān),合理分工。對(duì)工作要 有熱情,要有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。要互相 尊重,互相協(xié)調(diào),加強(qiáng)合作。要避免工 作的盲目性和隨意性。要努力做到精細(xì) 化管理,把工作落到實(shí)處。10、一定要站住講臺(tái),守住自己的 教學(xué),確保自己所教的學(xué)科、班級(jí)的質(zhì) 量,這也是做好本職管理工作的前提。 發(fā)展才是硬道理,發(fā)展要靠自己;團(tuán)結(jié) 就是力量,要團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),協(xié)調(diào)合作,提 高教育教學(xué)工作
12、的實(shí)效性。11、班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作具體是什么, 常規(guī)要求是什么,怎么檢查,誰(shuí)來(lái)檢查, 什么時(shí)候檢查,檢查標(biāo)準(zhǔn)是什么,這些問(wèn)題我們班主任要清楚。12、各年級(jí)、各部門(mén)每個(gè)崗位都要 明確我該干什么,干到什么程度就是干 好了,我的上級(jí)管理者如何考評(píng)我。班 主任要做出表率和垂范,積極主動(dòng)地指 導(dǎo)工作的落實(shí)。新的學(xué)期,工作要有新思路、成績(jī) 要有新突破。我們要進(jìn)一步解放思想, 與時(shí)俱進(jìn),不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí);勤奮學(xué)習(xí), 全力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平;深入實(shí) 際,狠抓落實(shí),形成踏踏實(shí)實(shí)的工作作 風(fēng);為人師表,廉潔從教,樹(shù)立良好的師 表形象,從而不斷把班級(jí)管理、德育工 作推向新的層次!強(qiáng)化素質(zhì)講求方法注重實(shí)效努 力做好
13、班主任工作同志們:今天我們成功舉辦了我校首屆班主 任工作論壇。這次論壇共有20位同志參 加論文交流,經(jīng)過(guò)各位評(píng)委的認(rèn)真評(píng)判, 現(xiàn)場(chǎng)打分,評(píng)岀所有獎(jiǎng)項(xiàng)。在此,我謹(jǐn) 代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向獲獎(jiǎng)的同志 表示熱烈的祝賀!這次論壇安排周密、 時(shí)間緊湊,秩序井然,組織得力,這里 我向組織這次論壇的各位工作人員表示 衷心的感謝!這次論壇,所交流的論文,從多角 度闡述了自己對(duì)班主任工作的理解和對(duì)這一崇高事業(yè)的追求。論文內(nèi)容充實(shí), 觀點(diǎn)新穎,講述的管理方法靈活,富有 創(chuàng)意,效果良好,具有很強(qiáng)的操作性, 閃爍著同志們教育思想的火花,充盈著 大家的創(chuàng)造靈性和生命活力,透視出我 校班主任在班級(jí)管理上所具有的智慧,
14、表現(xiàn)出崇高的敬業(yè)精神以及創(chuàng)新勇氣和 膽略,展現(xiàn)了我校班主任隊(duì)伍良好的精 神風(fēng)貌和崇高的思想境界。所以說(shuō),這 次論壇,是一次富有成效的論壇,是一 次成功的論壇。它必定為我校班主任工 作提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)和方法,是對(duì)我 校班主任工作、發(fā)展方向的正確引導(dǎo), 對(duì)我校班主任工作和隊(duì)伍建設(shè)必將產(chǎn)生最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀19 精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類(lèi)資料深遠(yuǎn)的影響。同時(shí),從這次論壇所交流的論文中 還可以看出,我校班主任隊(duì)伍教育觀、 師生觀有了明顯的轉(zhuǎn)變。平等、尊重、 民主、和諧已經(jīng)成為新形勢(shì)下師生關(guān)系 的主流。廣大班主任能自覺(jué)地走進(jìn)學(xué)生 心靈,和學(xué)生展開(kāi)平等對(duì)話(huà),更加注重 學(xué)生個(gè)體的存在和發(fā)展,更加注重提升 學(xué)生人
15、生價(jià)值,更加注重給學(xué)生提供個(gè) 性發(fā)展的空間,更加注重學(xué)生健康成長(zhǎng) 的氛圍和條件,更加注重對(duì)學(xué)生給予關(guān) 愛(ài),自覺(jué)維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán),更加注重采 用人性化和激勵(lì)性評(píng)價(jià)方式、手段對(duì)學(xué) 生進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià),更加注重班級(jí)管理 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀19精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類(lèi)資料逐步實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型管理向民主、智慧、 科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變。這些變化表明,我校 班主任隊(duì)伍是一支思想過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、 工作踏實(shí)、精神境界崇高的優(yōu)秀群體, 是一支能夠主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代變化,順應(yīng)教 育發(fā)展潮流、勇于擔(dān)起教育重任的優(yōu)秀 群體,是一支富有創(chuàng)造精神、敢于超越 別人、超越自己的創(chuàng)新型優(yōu)秀群體。我 們?yōu)閾碛羞@樣一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),從而更加 堅(jiān)定了學(xué)校健康快
16、速發(fā)展的信心。過(guò)去幾年,我校在上級(jí)部門(mén)的大力 支持下,在全體教職員工共同努力下, 特別在各位班主任同志的辛勤工作下, 學(xué)校各項(xiàng)工作取得了超常規(guī)、跨越式發(fā) 展,成績(jī)有目共睹,學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、辦 學(xué)水平得到了全縣乃至全市人民的信賴(lài) 和肯定,我們的師資力量、教育思想、 辦學(xué)理念、辦學(xué)手段也有了很大進(jìn)步。 然而,教育現(xiàn)代化是一個(gè)以教師隊(duì)伍現(xiàn) 代化為中心的綜合現(xiàn)代化?,F(xiàn)代化的教 育形勢(shì)和前景,對(duì)我們每一位教師,既 是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),也是難得的發(fā)展機(jī)遇。 作為教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀群體,班主任隊(duì) 伍是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵,是實(shí)現(xiàn)教 育現(xiàn)代化最不可缺少的寶貴資源。因此, 在未來(lái)我校教育發(fā)展過(guò)程中,我們將更 加重視班主任
17、隊(duì)伍建設(shè),把班主任隊(duì)伍 建設(shè)擺在學(xué)校教育發(fā)展的最突出位置,最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀23精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類(lèi)資料努力為每位班主任成長(zhǎng)提供發(fā)展平臺(tái)和 良好條件。同時(shí),我們也要求每位班主 任更加注重自主發(fā)展和自我完善。 下面, 我就學(xué)校實(shí)際情況、結(jié)合班主任工作特 點(diǎn)及班主任自身發(fā)展講幾點(diǎn)建議,請(qǐng)同 志們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦薪梃b:一、愛(ài)生如子,做一名有思想的班 主任。愛(ài)是教育的真諦,是和學(xué)生交流必 備的法寶,有思想的教師和學(xué)生交流是 以愛(ài)為前提的,而人的成熟主要是思想 的成熟,教師更是如此。我們?cè)u(píng)價(jià)一位 教師是否是名師,首先要看他是否對(duì)學(xué) 生有愛(ài)心,是否有思想,這種思想是對(duì) 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀22精選財(cái)經(jīng)
18、經(jīng)濟(jì)類(lèi)資料教育的獨(dú)到理解和職業(yè)精髓的深刻感 悟,一名有思想的教師,能對(duì)教育現(xiàn)象 做出符合教育規(guī)律的解析和精準(zhǔn)判斷, 有自我反思精神和反思能力,教育視野 寬廣、教育視點(diǎn)高遠(yuǎn)。因此,做一名優(yōu) 秀的班主任,首要任務(wù)是以愛(ài)為基礎(chǔ), 愛(ài)生如子,注重積淀自己的教育思想, 廣泛涉獵教育名著,跨學(xué)科讀書(shū)。注重 反思和自我批判,注重探索和思考,自 覺(jué)投身科研實(shí)踐,注重總結(jié)提煉。當(dāng)我 們這樣做了并有了思想,我們才能看到 人生遠(yuǎn)處的風(fēng)景,才能欣賞到教育生涯 路途上的美麗景觀。二、學(xué)高為師,做一名有智慧的班 主任。班級(jí)管理本身就是一種需要智慧的 創(chuàng)造性勞動(dòng),尤其在教育迅猛發(fā)展、時(shí) 代不斷變化、教育對(duì)象的個(gè)性、思想、
19、意識(shí)更為復(fù)雜的今天,班級(jí)管理更需要 我們付出智慧的勞動(dòng),需要我們以淵博 的知識(shí)為基礎(chǔ)的創(chuàng)造性勞動(dòng)。我們班主 任要充分堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、以人為本的 思想,科學(xué)育人、智慧育人,充分調(diào)動(dòng) 每個(gè)學(xué)生的智慧,讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)自 我管理和自我教育。學(xué)會(huì)用智慧管理班 級(jí),就是要求我們講究育人的藝術(shù)和批 評(píng)的藝術(shù),指導(dǎo)的藝術(shù)、公開(kāi)的藝術(shù), 用自己淵博的知識(shí)去感化學(xué)生,不以生 硬的面孔出現(xiàn),一切都孕育在和風(fēng)細(xì)雨 的感化之中。三、身正為范,做一個(gè)有修養(yǎng)的班 主任。班主任的修養(yǎng),首先是職業(yè)道德的 修養(yǎng),這是做好班主任工作的前提和關(guān) 鍵。班主任是學(xué)生靈魂的塑造者,塑造 別人的靈魂,自身先要有一個(gè)圣潔美好 的靈魂。因此,
20、我們要身正為范,要崇 尚愛(ài)崗敬業(yè)精神,要和學(xué)生建立平等民 主的師生關(guān)系,要公平、公正的評(píng)價(jià)學(xué) 生、善待學(xué)生,不以利已而失偏頗,不 以利已而失公正,維護(hù)學(xué)生的生命尊嚴(yán), 保護(hù)學(xué)生的自尊、自信、自強(qiáng),尊重學(xué)最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀29精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類(lèi)資料生個(gè)性差異,讓你所帶班級(jí)充滿(mǎn)陽(yáng)光。四、不甘平庸,做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的班 主任。當(dāng)前,我們的班主任工作還有許多 不如意的地方。我們的教育對(duì)象在變, 時(shí)代在變,我們的管理模式、管理方法 必須隨之變化。改變這種現(xiàn)狀,要求我 們不斷學(xué)習(xí),不斷的完善自我,完美自 己的人格,提升自己的研究能力,培養(yǎng) 學(xué)生的良好行為習(xí)慣。歷史賦予我們新 的任務(wù),我們就必須不斷學(xué)習(xí)。五、
21、健康有為,做一名有氣魄的班 主任。健康是最大的財(cái)富,是我們工作的 本錢(qián)。班主任工作頭緒繁雜,需要付出 艱辛的勞動(dòng),我們必須要有一個(gè)強(qiáng)健的 體魄,加強(qiáng)自身鍛煉,以健康的身體來(lái) 擔(dān)負(fù)起繁重的班主任工作,給學(xué)生帶好 頭,做好表率,引導(dǎo)鍛煉學(xué)生良好的體 能和健康的體質(zhì),提高學(xué)生的心理素質(zhì) 和面對(duì)復(fù)雜社會(huì)的能力。各位老師、班主任,我們身上寄托 著家長(zhǎng)的期望、學(xué)生的前途、民族的未 來(lái)。希望大家以純真的愛(ài)心愛(ài)護(hù)學(xué)生, 做到愛(ài)生如子;以高尚的品德感召學(xué)生, 做到身正為范;以淵博的知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生, 做到學(xué)高為師;以完美的人格影響學(xué)生, 做到不甘平庸;以強(qiáng)健的體魄帶動(dòng)學(xué)生, 做到健康有為,牢記住我們的職責(zé)及黨 和人
22、民的重托,不斷強(qiáng)化自身素質(zhì),講 求工作方法,提高教育效果,為我校教 育事業(yè)的蓬勃發(fā)展奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的聰明 才智,為我校早日躋身省頒示范高中行 列而貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。謝謝大家!立足崗位 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) 做優(yōu)秀班主 任 局領(lǐng)導(dǎo)在杉木橋鎮(zhèn)中學(xué)班主任工 作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話(huà)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任、同志們: 大家好!今天能參加杉木橋鎮(zhèn)中學(xué) 舉辦的優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),我 感到很高興,尤其是聽(tīng)了五位優(yōu)秀班主 任的發(fā)言,我聽(tīng)了很感動(dòng)。這幾位同志 多角度、多層面對(duì)班主任工作進(jìn)行了闡 釋?zhuān)瑢?duì)班級(jí)管理進(jìn)行了探討。這些同志 的講話(huà),無(wú)不透視出廣大班主任的管理 智慧,表現(xiàn)岀了無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、良好 的精神風(fēng)貌和崇高的思想
23、境界。在此, 我代表縣教育局向戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一 線的各位班主任老師表示崇高的敬意! 學(xué)校教育首先是對(duì)人的思想進(jìn)行教 育,其次才是知識(shí)文化的教育。近幾年 來(lái),杉木橋鎮(zhèn)的未成年人思想道德建設(shè)、 關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),在杉木橋中學(xué)行政 一班人和各位班主任的共同努力下,在 黨委、政府及鎮(zhèn)關(guān)工委的大力支持下,獲得了省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng),這 是有目共睹的。今天,在這里又隆重地 召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),再一次體 現(xiàn)了杉木橋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)班主任工作 的重視。從劉大革校長(zhǎng)的講話(huà)和各位班 主任的發(fā)言中,加上我平時(shí)的了解,在 座的各班主任本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè) 負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,忠于職守、 兢兢業(yè)業(yè),把學(xué)
24、生當(dāng)子女,視學(xué)生為弟 妹,學(xué)習(xí)上諄諄教誨,循循善誘;生活 上關(guān)懷備至,體貼入微;行為上言傳身 教,以身示范,涌現(xiàn)出許多可歌可泣的 感人事跡,受到家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng) 和普遍贊譽(yù)。在最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀33精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類(lèi)資料此,我向今天獲獎(jiǎng)的各位班主任表 示祝賀!長(zhǎng)期以來(lái),班主任工作量大,精神 負(fù)擔(dān)重,不僅要管紀(jì)律、管學(xué)習(xí)、管思 想,而且要管生活、管安全、管質(zhì)量, 不僅要對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),而且 要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)任課教師負(fù)責(zé)。就是 在這樣艱苦的條件下,各班主任充分發(fā) 揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn),開(kāi)拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),傾 盡智慧和心血,自覺(jué)地融入班級(jí)、融入 學(xué)生,用心靈觸摸心靈,用愛(ài)心培育愛(ài) 心,用真善美陶
25、冶著學(xué)生健康成長(zhǎng)。從 今天各位班主任激情、博愛(ài)、幸福樂(lè)觀 和熱情洋溢的經(jīng)驗(yàn)交流中,我真切地感 受到,杉木橋鎮(zhèn)中學(xué)的班主任隊(duì)伍是一 支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、境界崇高的隊(duì) 伍,是一支能夠主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)變化,順 應(yīng)教育發(fā)展潮流的隊(duì)伍,是一支富于創(chuàng) 新精神、勇于超越自我的隊(duì)伍。我為杉 木橋鎮(zhèn)中學(xué)能擁有這樣一支高素質(zhì)的班 主任隊(duì)伍而倍感欣慰!十六大以來(lái),黨中央、國(guó)務(wù)院從全 面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略高度,對(duì)新時(shí)期 進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建 設(shè)提出了明確要求,做出了重要部署。 2014年,中共中央、國(guó)務(wù)院聯(lián)合頒布的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想 道德建設(shè)的若干意見(jiàn)中明確指出:“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建
26、設(shè)是一項(xiàng)重 大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)?!蓖瑫r(shí),隨著經(jīng)濟(jì) 社會(huì)的快速發(fā)展,某些腐朽沒(méi)落的生活 方式、利益關(guān)系、道德觀念以及封建迷 信、拜金主義等丑惡現(xiàn)象屢禁不止,給 未成年人的成長(zhǎng)帶來(lái)的負(fù)面影響,這對(duì) 新時(shí)期班主任工作提出了新的要求和挑 戰(zhàn)。借此機(jī)會(huì),我講四點(diǎn)意見(jiàn),與各位 共商榷、共提高。一要樹(shù)立正確的教育觀。教育觀是 人們對(duì)教育及其與其他事物關(guān)系的總體 看法。班主任的教育觀正確與否必然會(huì) 對(duì)其自身、教育對(duì)象和教育方法產(chǎn)生積 極或消極的影響。所以,班主任必須樹(shù) 立正確的教育觀,這一點(diǎn)至關(guān)重要。在 培養(yǎng)目標(biāo)方面,班主任要樹(shù)立正確的學(xué) 生觀,把教育對(duì)象培養(yǎng)成具有個(gè)性特長(zhǎng) 和創(chuàng)新精神的人才;在師生關(guān)系方面,
27、 班主任要樹(shù)立新型的民主觀,充分發(fā)揚(yáng) 民主,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng) 造性;在教育方式方面,班主任要樹(shù)立 開(kāi)放的整體教育觀,擺脫局限于課內(nèi)、 校內(nèi)教育的單一化,充分利用有效的社 會(huì)、家庭教育資源,爭(zhēng)取最佳的整體教 育效果。二要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)。隨著教育 改革的逐步深入和教育理念的不斷更 新,廣大教師靠已有的教育教學(xué)和管理 理論已不能適應(yīng)課改的需要。盡管我們 面對(duì)著家庭、工作的雙重壓力,也一定 要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí),擠時(shí)間學(xué)習(xí)。在 新的形勢(shì)下,新的環(huán)境中,誰(shuí)接受新知 識(shí)快,誰(shuí)掌握的新知識(shí)多,誰(shuí)就會(huì)立于 不敗之地。三是要樹(shù)立務(wù)實(shí)型的博愛(ài)者角色。班主任要有務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。要做到“三 勤三細(xì)”,“三
28、勤”就是勤觀察、勤談話(huà)、 勤檢查?!叭?xì)”指的是:觀察學(xué)生要仔 細(xì),調(diào)查研究要細(xì)心,要從細(xì)微處抓起。 特別是學(xué)生的養(yǎng)成教育,要常抓不懈, 小學(xué)抓,中學(xué)也要抓;現(xiàn)在抓,今后還 要抓。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、時(shí)刻不能放松 的工作,也是中小學(xué)德育工作的重中之 重。這就要求班主任必須具備寬容博大 的胸懷和良好的心態(tài),不慍不火,不急 不躁,用毅力和耐心去改變學(xué)生,轉(zhuǎn)化 學(xué)生,只要有堅(jiān)定的信心,足夠的耐心, 廢鐵必能成鋼,差生必會(huì)進(jìn)步。所以,班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)是博大的、 深沉的、無(wú)私的,只講奉獻(xiàn)、不求索取。 絕不能因?yàn)閭€(gè)人的情緒、好惡而偏愛(ài)優(yōu) 等生,歧視后進(jìn)生。四是要樹(shù)立心理輔導(dǎo)員的角色。班 主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理需
29、要的關(guān)注和輔 導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生以健康的心態(tài)去求知;抓 住學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,弓I導(dǎo)他們?nèi)ビ?論、分析和體驗(yàn),使學(xué)生能夠作出正確 的判斷和取舍,絕對(duì)不能聽(tīng)之任之。同志們,“師者,傳道、授業(yè)、解惑 也”?!笆跇I(yè)”側(cè)重于教書(shū),“傳道”、“解 惑”側(cè)重于育人。班主任是傳道的使者, 是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的骨干,是優(yōu)化教育 管理,提升教育質(zhì)量的中堅(jiān)力量。“經(jīng)師 易得,人師難求”。在此,我希望在座的 各位班主任以及杉木橋鎮(zhèn)中學(xué)行政一班 人能開(kāi)拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,抓好班主任 隊(duì)伍建設(shè),努力提升學(xué)校辦學(xué)層次。逐 步建立規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的班主 任工作管理指導(dǎo)體系和評(píng)估體系,真正 做到“辦人民滿(mǎn)意的教育”,使學(xué)生滿(mǎn)意
30、率和家長(zhǎng)滿(mǎn)意率達(dá)到一個(gè)較高的水平, 從而更進(jìn)一步提升學(xué)校形象。謝謝大家。同志們、青年朋友們:今天,在公司黨委的大力支持在共 青委的積極組織下,我們?cè)谶@里又一次 集會(huì),熱烈慶?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng) 93周年 深刻緬懷“五四”先驅(qū)的光輝業(yè)績(jī),總 結(jié)青年工作的基本經(jīng)驗(yàn),大力弘揚(yáng)“五 四”精神,對(duì)于團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年 積極投身公司經(jīng)濟(jì)建設(shè),提高青年自身 素質(zhì)建設(shè)有著重要意義。在此,我代表 公司黨委,向公司廣大團(tuán)員青年致以節(jié) 日的問(wèn)候!青年代表未來(lái),青年也創(chuàng)造今天。 在社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神 文明建設(shè)的第一線,在黨和人民最需要 的地方,到處都有我們青年的身影。2014年是“五四”運(yùn)動(dòng)九十三周 年。“
31、五四”運(yùn)動(dòng)是一次偉大的反帝反圭寸 建運(yùn)動(dòng)、偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化 運(yùn)動(dòng),它標(biāo)志著中國(guó)民主革命進(jìn)入一個(gè) 嶄新階段。隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十 三周年,對(duì)于動(dòng)員我公司各級(jí)團(tuán)組織和 廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),全 面深入貫徹黨的十七大、十七屆五中全 會(huì)精神,為進(jìn)一步推進(jìn)我公司精神文明 建設(shè)做好先鋒隊(duì)和后備軍作用,具有重大意義。同志們,五四運(yùn)動(dòng)是既是推動(dòng)中國(guó) 歷史進(jìn)步的一座豐碑,又是中國(guó)青年運(yùn) 動(dòng)的一面旗幟。愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科 學(xué)的五四精神生生不息,歷久彌新,是 一切有志青年取之不盡、受用終生的精 神財(cái)富和力量源泉。近年來(lái),為充分展示廣大青年職工 青春活力、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神風(fēng)貌,公司 以評(píng)選表彰青年崗位能手為契機(jī),以“愛(ài) 崗敬業(yè)比奉獻(xiàn)、我與綠原共奮進(jìn)”為主 題,組織開(kāi)展了適合青年人特點(diǎn)的“青 年文明號(hào)”、“導(dǎo)師帶徒”、“青年崗位能 手、技術(shù)大比武等系列活動(dòng),不但提咼 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀45精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類(lèi)資料了青年職工的技術(shù)水平,而且培養(yǎng)了大 家參與公司建設(shè)、以公司發(fā)展為己任的 主人翁意識(shí),增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。同時(shí)我們還通過(guò)“元旦”、“春節(jié)”、“五 四”等節(jié)假日舉辦豐富多彩的文藝娛樂(lè) 活動(dòng),加深了年輕人彼此之間的交流溝 通,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作競(jìng)爭(zhēng)意 識(shí)。公司的發(fā)展壯大,凝聚著大家的智 慧、心血和汗水。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表 公司黨委向在座的青年同志們表示衷心 的感謝!當(dāng)前,
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