合肥工業(yè)大學開展基層組織建設年活動實施方案(定稿

1、精品word文檔值得下載值得擁有合肥工業(yè)大學關(guān)于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設年活動的實施方案為貫徹落實中央、教育部關(guān)于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中深入開展基層組 織建設年活動的有關(guān)要求，進一步落實中國共產(chǎn)黨普通高等學校基 層組織工作條例、中國共產(chǎn)黨合肥工業(yè)大學基層組織工作實施細則 （試行），全面加強我?；鶎狱h組織建設，提高黨的建設科學化水平， 經(jīng)研究決定，我校將加強黨支部建設作為在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中深入開展 基層組織建設年活動的重要內(nèi)容，并提出如下實施方案。一、總體要求開展基層組織建設年活動，要緊緊圍繞“強組織、增活力，創(chuàng)先 爭優(yōu)迎十八大”的主題，按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎” 的工作要求，把創(chuàng)先

2、爭優(yōu)活動和基層組織建設年融為一體，以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力加強基層組織建設，以基層組織建設年為抓手深化創(chuàng)先爭 優(yōu)。要將基層組織建設年與實現(xiàn)好學校發(fā)展目標相結(jié)合， 著力解決基 層黨組織建設中的突出問題，通過加強制度建設，構(gòu)建標準化黨支部， 創(chuàng)新工作思路，改進工作方式等，不斷推進基層黨組織設置創(chuàng)新、領(lǐng) 導班子建設創(chuàng)新、工作機制創(chuàng)新和黨員教育管理創(chuàng)新， 以切實增強黨 支部推動發(fā)展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的作用，提升基層黨 組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。二、主要目標通過開展基層組織建設年活動，要達到以下目標：1. 黨支部戰(zhàn)斗力進一步提升。堅持圍繞中心、服務大局、拓寬領(lǐng) 域、強化功能，進一步加強黨支部建設

3、，著力于提升黨支部推動中心 工作的戰(zhàn)斗堡壘作用。進一步提升黨支部戰(zhàn)斗力，鞏固擴大先進黨支 部、提升一般黨支部、轉(zhuǎn)化后進黨支部，使我校黨支部都成為先進和 較好黨支部。2. 黨支部書記素質(zhì)及能力進一步提升。按照守信念、講奉獻、有 本領(lǐng)、重品行的要求，加強黨支部書記選配工作，定期對黨支部書記 進行培訓，提高黨支部書記的業(yè)務能力和政策理論水平，進一步加強 黨支部書記隊伍建設，著力于提升支部書記服務發(fā)展、服務民生、服務群眾的能力。3. 黨員隊伍生機活力進一步提升。 實施黨員質(zhì)量工程，做好黨員 教育、管理、服務和發(fā)展工作，黨員能夠立足本職工作，自覺履行黨 員義務，增強黨性修養(yǎng)。教職工黨員能在教書育人、管理

4、育人、服務 育人中發(fā)揮先鋒模范作用；學生黨員能在快樂學習、健康成長、立志 成才中發(fā)揮先鋒模范作用。4. 基礎(chǔ)保障水平進一步提升。加強基層黨務工作者隊伍建設，使 之能不斷探索新形勢下黨建工作的新方法、新思路、新途徑、新舉措。 加大基層黨建工作經(jīng)費投入和活動場所建設力度，進一步推進黨建工 作信息化建設，著力于提升基層黨建工作的基礎(chǔ)保障水平。5. 基層黨建制度化水平進一步提升。 健全完善黨組織職責制度、 黨組織生活制度、黨員教育管理制度、黨內(nèi)民主制度和黨員監(jiān)督制度、 激勵關(guān)懷幫扶制度，著力于提升基層黨建工作制度化水平。三、工作任務貫徹落實校黨委關(guān)于進一步加強黨支部建設的實施意見（黨組字201218號

5、），主要做好以下幾項工作：1進一步優(yōu)化黨支部設置。本著“靈活便捷、有利于開展活動和 發(fā)揮作用”的原則，進一步優(yōu)化黨支部設置，增強黨支部活力。積極 倡導學生與教師黨員聯(lián)合建立黨支部，鼓勵研究生進入導師團隊教師 黨支部；結(jié)合實際探索在學生公寓、社團組織等設置黨支部，鼓勵學 生黨員過雙重組織生活；充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺的陣地作用，探索設置網(wǎng) 絡黨支部等新的支部設置方式。推行黨員佩戴黨徽，開展黨員窗口、 黨員先鋒崗等活動。各基層黨委、黨總支、直屬黨支部要為支部活動、 支部工作的順利開展提供必要的經(jīng)費、 場地支持和業(yè)務指導，要加強 對相關(guān)黨支部做好獲批“黨支部特色活動項目”實施工作及黨建工作 專項任務研究項目

6、研究工作的指導力度， 增強黨支部工作的實效性和 針對性。2. 選優(yōu)訓強黨支部書記。要采取調(diào)整、選派、選聘等辦法，將政 治素質(zhì)高、黨性原則強、熱愛黨務工作、業(yè)務素質(zhì)過硬、作風正派、 具有奉獻精神的教學、科研和管理骨干選配到教工黨支部書記崗位上 來；將黨性觀念強、政治素質(zhì)好、品學兼優(yōu)、善于做學生思想政治工 作、在同學中有較高威信的學生骨干選配到學生黨支部書記崗位上 來；要結(jié)合黨支部分類定級結(jié)果，對不勝任現(xiàn)職的黨支部書記及時進 行調(diào)整。加大黨支部書記培訓力度，提高黨支部書記的業(yè)務能力和政 策理論水平。各單位應采取切實有效的激勵措施，對工作業(yè)績突出、 表現(xiàn)出色的教職工黨支部書記在崗位聘任、業(yè)績津貼、獎

7、勵發(fā)放等方 面應給予充分考慮；對優(yōu)秀的學生黨支部書記在評先、推優(yōu)、免研等 方面適當傾斜。3落實干部教師聯(lián)系黨支部及學生班級活動制度。貫徹落實校黨委關(guān)于建立黨員領(lǐng)導干部、校黨代會代表、黨員學科帶頭人、學術(shù) 骨干聯(lián)系黨支部及學生班級制度的通知（黨組字2011114號）的有關(guān)規(guī)定，各基層黨委、黨總支、直屬黨支部要把制度的落實作為 黨建工作的一項重要內(nèi)容抓緊、抓實、抓好，要督促黨員領(lǐng)導干部、 校黨代會代表、黨員學科帶頭人、學術(shù)骨干經(jīng)常主動聯(lián)系黨支部及學 生班級，及時掌握教職工及學生關(guān)心的熱點和疑點問題， 了解他們的 工作、學習和生活情況，指導幫助教職工和學生解決實際困難，服務 教師發(fā)展和青年學生健康成

8、長，形成黨員干部聯(lián)系群眾，為民服務的 長效機制，充分發(fā)揮黨員干部教師在教書育人、管理育人、服務育人 中的作用，切實加強黨員干部作風建設。4黨支部、黨員帶頭踐行優(yōu)良教風、學風。各基層黨委、黨總支、 直屬黨支部書記要把教風、學風建設作為黨的工作的一項重點工作抓 緊抓好。在加強教風、學風建設中，各黨支部要不斷創(chuàng)新工作思路和 工作方法，積極推動黨員教師與學生的交流互動，抓教風、學風建設 有辦法、出新招，以優(yōu)良師德師風引領(lǐng)學風校風；在踐行優(yōu)良教風、 學風中，黨員教師要自覺樹立為人師表的高尚情懷， 在教學中積極探 索符合學生成長成才的教學規(guī)律，確保教學秩序有序運行；學生黨員 要自覺發(fā)揮主動學習、創(chuàng)新學習的

9、先鋒模范作用，自覺養(yǎng)成良好學習 習慣，帶動周邊同學健康成長，快樂學習。5.推進實施黨員“質(zhì)量工程”。 要按照“堅持標準、保證質(zhì)量、 改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的黨員發(fā)展工作方針，認真制定黨員發(fā)展計劃， 嚴格黨員發(fā)展程序。重點做好在教職工，特別是學術(shù)骨干中發(fā)展黨員 的工作，要制定和落實把高知及中青年教學、科研、管理骨干培養(yǎng)成 為黨員，把黨員培養(yǎng)成為教學、科研、管理骨干的辦法或計劃，大力 培養(yǎng)教職工入黨積極分子，發(fā)揮黨員專家教授的引領(lǐng)和示范作用， 指 導中青年教師業(yè)務成長和政治成長。要積極發(fā)展品學兼優(yōu)的大學生入 黨，重點在規(guī)范程序、堅持條件、提咼質(zhì)量上下工夫，確保發(fā)展大學 生黨員質(zhì)量。全面推行發(fā)展黨員公

10、示制、票決制和責任追究制，把黨 員參加教育活動情況，納入預備黨員轉(zhuǎn)正、評優(yōu)等方面的必備條件， 進一步加強黨員的教育管理工作，促進黨員隊伍的先進性建設。6. 堅持并完善黨內(nèi)各項制度。 總結(jié)創(chuàng)先爭優(yōu)做法和經(jīng)驗，堅持 并完善院（部、中心）黨政聯(lián)席會議、兩級黨委中心組學習、“三會 一課”、民主評議黨員、黨員教育培訓、黨員黨性定期分析、黨務公 開等黨內(nèi)生活制度；堅持并完善黨內(nèi)關(guān)懷幫扶機制，幫助黨員解決實 際困難。依托黨員信息平臺，完善黨員信息，規(guī)范黨員管理，拓寬網(wǎng) 上開展日常黨務工作范圍。要認真按照教育部教育系統(tǒng)深入開展學 雷鋒活動實施方案要求，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以青少年 學生為重點，以社會志

11、愿服務為載體，堅持貼近實際、貼近生活、貼 近師生，積極創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，推動學雷鋒活動常態(tài) 化、制度化。四、方法步驟各基層黨委、黨總支、直屬黨支部要按照活動的目標要求，制定 計劃，扎實推進，有序開展基層組織建設年活動。1. 調(diào)查摸底、分類定級。各基層黨委、黨總支、直屬黨支部要進 行一次全面的調(diào)查研究，從黨支部入手，重點檢查黨支部設置是否合 理、支部班子是否健全、組織制度是否完善、發(fā)展思路是否清晰、活 動開展是否正常、作用發(fā)揮是否充分、經(jīng)費場所保障是否落實，切實 摸清底數(shù)、掌握情況、找準問題。在此基礎(chǔ)上，按照分類定級評分參 考標準，細化黨支部等級標準，對基層黨支部分類定級，確定先進、

12、 一般和后進黨支部。2. 健全組織、理順關(guān)系。理順基層黨組織隸屬關(guān)系，按照有利于 黨支部開展活動和發(fā)揮作用的要求， 合理調(diào)整設置黨支部，明確管理 主體，加強組織領(lǐng)導。理順黨員組織關(guān)系，改進和創(chuàng)新流動黨員教育 管理服務機制，將流動黨員有效納入組織管理、參加黨內(nèi)生活。3. 對標整改、晉位升級。各基層黨委、黨總支、直屬黨支部要按 照鞏固先進、推動一般、整頓后進的要求，找準基層黨組織存在的關(guān) 鍵問題，明確改進提高的目標、責任和措施，認真抓好整改落實。注 重發(fā)揮先進典型的示范帶頭作用，著力整頓軟弱渙散黨支部，使每一 個黨支部在原有基礎(chǔ)上都有新的提咼，普遍實現(xiàn)晉位升級。4. 學習先進、創(chuàng)先爭優(yōu)。在整改提高

13、的基礎(chǔ)上，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)總 結(jié)表彰工作，對基層組織建設年工作進行考評， 把成熟做法轉(zhuǎn)化為政 策措施，推進創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制建設。組織引導基層黨組織在服務中 心促發(fā)展、廣大黨員在立足崗位做貢獻上“學先進、見行動”，形成 學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。五、工作要求1. 加強組織領(lǐng)導。各基層黨委、黨總支、直屬黨支部要把加強 基層組織作為2012年創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重點，緊緊圍繞“基層組織建 設年”活動目標，把活動貫穿于各單位的具體工作中，建立健全黨建 工作責任機制。要加強領(lǐng)導，制定活動方案，強化督促檢查，確保工 作有序開展，取得實效。2. 密切聯(lián)系群眾。校黨委將始終堅持領(lǐng)導班子成員深入基層調(diào) 研蹲點服務師生制度，指導定點聯(lián)系單位加強組織建設；處級黨員領(lǐng) 導干部要堅決貫徹黨組字2011114號文件，密切聯(lián)系基層黨員師 生，與他們一起過組織生活，傾聽基層群眾的意見建議，幫助他們解 決實際困難。3. 建立“聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考”制度?！奥?lián)述”要求各基層黨委、黨總支、直屬黨支部就抓基層黨建工作情況向校黨委進行專項述職?！奥?lián)評”要求各基層黨委、黨總支、直屬黨支部要組織黨支部、黨員和群眾代表對其抓基層黨