2018新部編本二年級下冊語文第10課.沙灘上的童話 第10課2教學課件

1、1010. .沙灘上的童話沙灘上的童話 這里是我們快樂的天地。這里是我們快樂的天地。 每天放學以后，我們就偷偷地相約來到每天放學以后，我們就偷偷地相約來到這里，把書包一扔，開始了我們有趣的活動。這里，把書包一扔，開始了我們有趣的活動。 在沙灘上，我們（在沙灘上，我們（壘壘）起城堡，（）起城堡，（筑筑）起圍墻，圍墻外還（起圍墻，圍墻外還（插插）上了干樹枝，那是我）上了干樹枝，那是我們的樹。們的樹。 海邊的沙灘是我們快樂的海邊的沙灘是我們快樂的天地。天地。 在沙灘上，我們壘起城堡，在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再插上干樹枝，那就是我們的樹。插上干樹枝，那

2、就是我們的樹。思考：課文主要寫了什么？思考：課文主要寫了什么？ （ ），（），（ ）來到）來到沙灘上，（沙灘上，（ ）、（）、（ ）、）、（ ）的故事。）的故事。放學以后放學以后我們我們堆城堡堆城堡玩游戲玩游戲編織了一個編織了一個“智救公主智救公主”n“這里住著一個兇這里住著一個兇狠狠的魔王。的魔王?！眓“他搶去了美麗的公主！他搶去了美麗的公主！”n“你們快聽，公主在城堡里哭呢！你們快聽，公主在城堡里哭呢！” 檢查小組讀文，小組討論：檢查小組讀文，小組討論：圍繞著這座用沙子壘起的城堡，孩子們編了什圍繞著這座用沙子壘起的城堡，孩子們編了什么童話？么童話？我們（）地道，從地下（我們（）地道，從地下

3、（）上火藥，把城堡（）平，）上火藥，把城堡（）平，（）出了被困的公主。（）出了被困的公主。挖挖裝裝救救炸炸n我們歡呼勝利，歡呼炸死了魔王，歡呼我們歡呼勝利，歡呼炸死了魔王，歡呼救出了公主。救出了公主。 n噢，公主被我們救出來了！在這兒，在噢，公主被我們救出來了！在這兒，在這兒！這兒！n大家跟著我一起叫喊著、歡呼著。大家跟著我一起叫喊著、歡呼著。孩子們你一言，我一句地歡呼起來：孩子們你一言，我一句地歡呼起來：“ ”“ ”“ ” 有人說，課文中炸城堡的方有人說，課文中炸城堡的方法會傷害公主，同學們，你們有法會傷害公主，同學們，你們有什么好方法也能攻下城堡救出公什么好方法也能攻下城堡救出公主？用你的

4、方法也來編一個童話主？用你的方法也來編一個童話故事。注意：把攻城堡的方法說故事。注意：把攻城堡的方法說清楚。清楚。想象說話：（內(nèi)容可在兩題中自選想象說話：（內(nèi)容可在兩題中自選 一題，形式可自編或一題，形式可自編或 與同桌合作編。）與同桌合作編。）n 在課文中孩子們想到了炸城堡的方法救公主，你在課文中孩子們想到了炸城堡的方法救公主，你有什么好方法也能攻下城堡救出公主？有什么好方法也能攻下城堡救出公主？ 用你的方法也來編一個童話故事。注意：把攻城堡用你的方法也來編一個童話故事。注意：把攻城堡的方法說清楚。的方法說清楚。在沙灘上，我們壘起了城堡，在沙灘上，我們壘起了城堡，那里是我們快樂的天地。那里是

5、我們快樂的天地。在在，那里那里。堡壘堡壘 城城堡堡 兇兇狠狠商商量量 攻攻打打 贊賞贊賞轟轟塌塌 建建造造 相約相約圍墻圍墻 歡呼歡呼 駕駛駕駛堡壘堡壘辨析組詞。辨析組詞。狠（狠（ ）保（）保（ ）功（）功（ ）踏（）踏（ ）狼（狼（ ）堡（）堡（ ）攻（）攻（ ）塌（）塌（ ）填上合適的詞語。填上合適的詞語。例：（兇惡）的魔王（ ）的童話）的童話 （ ）的城堡）的城堡 （ ）的公主）的公主例：（攻打）魔窟（ ）童話）童話 （ ）城堡）城堡 （ ）公主）公主三、填寫合適的標點。1、媽媽開心地笑了，一面笑，、媽媽開心地笑了，一面笑，一面說一面說 媽媽怎么能當公主呢媽媽怎么能當公主呢2、 這里住著

6、一個兇狠的魔這里住著一個兇狠的魔王王 大家你一句，我一句大家你一句，我一句 “ ：”？“”！。四、練一練四、練一練 畫畫 畫畫 美術(shù)課上，我坐在教室里畫畫。美術(shù)課上，我坐在教室里畫畫。 我先用綠色的水彩筆在紙上畫上一片森林，森林碧綠碧綠的，我先用綠色的水彩筆在紙上畫上一片森林，森林碧綠碧綠的，樹木長得十分茂密。樹木長得十分茂密。 我又在森林的上方，畫上藍藍的天，天空中有朵朵潔白的云。我又在森林的上方，畫上藍藍的天，天空中有朵朵潔白的云。 我還在森林中畫上了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的小嘴，我還在森林中畫上了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。很有趣。 畫完后，我給圖畫取了個題目是畫完后，我給圖畫取了個題目是 。1、短文中寫畫畫次序的詞是（、短文中寫畫畫次序的詞是（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）。）?！拔椅摇痹诎准埳袭嬃耍ㄔ诎准埳袭嬃耍?）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）。）。2、請你在文中劃出描寫顏色的詞。你還知道另外描寫顏色的詞、請你在文中劃出描寫顏色的詞。你還知道另外描寫顏色的詞嗎？在下面的橫線上寫一寫。嗎？在下面的橫線上寫一寫。 3、你能給這幅畫取個名字嗎？請寫在第、你能給這幅畫取個名字嗎？請寫在第5自然段的橫線上。自然段的橫線上。4、你能按照短文的內(nèi)容，畫一畫這