用百分?jǐn)?shù)解決問題三導(dǎo)學(xué)三案設(shè)計

1、第3課時 用百分?jǐn)?shù)解決問題（三）課題用百分?jǐn)?shù)解決問題（三）課型新授課設(shè)計說明本節(jié)課主要是學(xué)習(xí)稍復(fù)雜的求一個數(shù)的百分之幾是多少的實(shí)際問題，在教學(xué)設(shè)計上有以下特點(diǎn)：1.重視知識的遷移。教學(xué)中，以復(fù)習(xí)求比一個數(shù)多幾分之幾的應(yīng)用題引入新課，先復(fù)習(xí)求比一個數(shù)多幾分之幾的應(yīng)用題的解法，再把分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成百分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生借助同類分?jǐn)?shù)問題的解題方法解決百分?jǐn)?shù)問題。2.尊重學(xué)生的主體地位。在教學(xué)中，尊重學(xué)生的主體地位，給學(xué)生充分的探究時間，引導(dǎo)學(xué)生畫圖、分析，在合作、交流中解決問題。3.引導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)變化的基準(zhǔn)。在教學(xué)中，抓住“增加”“減少”等詞語，弄清百分?jǐn)?shù)與其他各量之間的數(shù)量關(guān)系，弄清“誰”在“誰”的基礎(chǔ)上發(fā)生了變

2、化。學(xué)前準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：ppt課件學(xué)具準(zhǔn)備：答題卡教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動效果檢測一、復(fù)習(xí)鋪墊，導(dǎo)入新課。（6分鐘）1.復(fù)習(xí)舊知。（1）ppt課件出示復(fù)習(xí)內(nèi)容。（效果檢測1、2題）（2）找出這兩道題的關(guān)鍵句，確定單位“1”。 （3）根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式。2.導(dǎo)入新課。如果把題目中的改寫成12%，你還會計算嗎？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用百分?jǐn)?shù)解決問題。1.（1）讀題，獲取相關(guān)信息。（2）分組討論題目的關(guān)鍵句，并找出單位“1”。 （3）在練習(xí)本上列式，并交流、訂正。2.明確新課內(nèi)容。1.學(xué)校圖書室原有圖書1400冊，今年圖書冊數(shù)增加了。現(xiàn)在圖書室有多少冊圖書？2.數(shù)量關(guān)系：原有圖書3.原有圖書數(shù)量二、

3、探究稍復(fù)雜的求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾的問題的解題方法。（15分鐘）1.ppt課件出示教材93頁例3：學(xué)校圖書室原有圖書1400冊，今年圖書冊數(shù)增加了12%?，F(xiàn)在圖書室有多少冊圖書？2.出示自學(xué)提綱。（1）讀題，找出已知條件和問題，明確單位“1”。 （2）通過題中“今年圖書冊數(shù)增加了12%”這句話，你明白了什么？題中存在哪些數(shù)量關(guān)系？3.匯報、交流自學(xué)結(jié)果。4.嘗試解答。通過上面的交流，你們能想出幾種解決問題的方法？5.觀察比較。師：比較例題的兩種解題方法，有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？你喜歡用哪一種方法？1.讀題，獲取數(shù)學(xué)信息。2.（1）分析題意，找出題中的“1”。（2）小組討論從關(guān)鍵句中

4、獲取的數(shù)量關(guān)系，小組內(nèi)交流題中存在的數(shù)量關(guān)系。3.各小組推薦代表匯報自學(xué)成果。4.小組合作，用兩種方法計算，并匯報、交流。5.小組內(nèi)探究兩種方法的異同點(diǎn)，全班交流。2.填空。（1）從“已經(jīng)完成了20%”可以知道沒有完成的占（）。（2）從“男生人數(shù)比女生人數(shù)少10%”可以知道男生人數(shù)是女生人數(shù)的（）。（3）今年的產(chǎn)量比去年增加了30%，今年的產(chǎn)量相當(dāng)于去年產(chǎn)量的（）。3.做一做。龍泉鎮(zhèn)去年有學(xué)生2800人，今年比去年減少了0.5%。今年有學(xué)生多少人？三、鞏固練習(xí)。（15分鐘）1.完成教材93頁“做一做”1題。2.完成教材94頁1、3題。3.完成教材95頁4題。獨(dú)立完成，小組訂正。4.為了緩解交通擁擠的狀況，某市正在進(jìn)行道路拓寬。團(tuán)結(jié)路的路寬由原來的12 m增加到25 m，拓寬了百分之幾？四、課堂總結(jié)。（4分鐘）1.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？2.布置作業(yè)。談自己的收獲。教師批注板書設(shè)計用百分?jǐn)?shù)解決問題（三）例3解法一：140012%168（冊）原有圖書量12%增加的圖書量14001681