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1、個(gè)人企業(yè)創(chuàng)新培養(yǎng)論文 摘要本文重點(diǎn)闡明了企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展有賴于人才。在人才問題上,企業(yè)管理者要破除傳統(tǒng)的陳腐觀念而人盡其才。要加強(qiáng)人力資源開發(fā)管理,大力培養(yǎng)吸納高科技人才。與時(shí)俱進(jìn)培養(yǎng)人才,就要健全職工培訓(xùn)制度,使企業(yè)員工確立終身學(xué)習(xí)的觀念,拓寬在職人員求學(xué)的渠道,獲得更多知識(shí)和技能,才能在競(jìng)爭(zhēng)大潮中使企業(yè)立于不敗之地。 關(guān)鍵詞企業(yè)人才創(chuàng)新 一、觀念創(chuàng)新全面引進(jìn)人才 企業(yè)管理者要轉(zhuǎn)變觀念,走出對(duì)人才認(rèn)識(shí)上的傳統(tǒng)誤區(qū)。傳統(tǒng)認(rèn)為但凡是人才,必須要具備“三高”(高學(xué)歷、高學(xué)位、高職稱),造成了片面追求“高人”,無(wú)視企業(yè)的客觀現(xiàn)狀和現(xiàn)實(shí)的需求,而把企業(yè)能用得上的某方面的專才和能人忽略了。不能人盡其才,

2、造成人才流失和浪費(fèi)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中,企業(yè)的管理者,必須創(chuàng)新人才觀念,建立全面的人才觀。要充分認(rèn)識(shí)人才是多種類型的,企業(yè)經(jīng)營(yíng)中需要各方面人才,有特長(zhǎng)的人都是人才。尤其是企業(yè)職工中有絕活的能工巧匠也是人才。 二、加強(qiáng)人力資源開發(fā)管理 企業(yè)引進(jìn)人才時(shí)應(yīng)根據(jù)企業(yè)的客觀需要合理設(shè)置崗位,全面引進(jìn)人才。人才作為企業(yè)人力資源管理的核心系統(tǒng),它需要全面規(guī)劃、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格的組織實(shí)施,正確評(píng)價(jià),及時(shí)反饋和調(diào)整與有效的激勵(lì)。一句話,需要科學(xué)管理。而我國(guó)不少企業(yè)僅把人力資源開發(fā)作為培訓(xùn)部門的事,沒有把人力資源開發(fā)有機(jī)地與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),沒有把人力資源開發(fā)作為一個(gè)系統(tǒng)的、環(huán)節(jié)緊扣的過(guò)程來(lái)看待并用心地

3、去組織實(shí)施,其后果是人力資源開發(fā)的整體效能發(fā)揮不出來(lái),企業(yè)對(duì)此的熱情和信心也越來(lái)越不足,直接影響了企業(yè)發(fā)展的后勁。 三、大力培養(yǎng)吸納高科技人才 我國(guó)目前科技投入偏低,科研條件差,科研隊(duì)伍弱。據(jù)調(diào)研,我國(guó)百萬(wàn)人中“科學(xué)家和工程師”與其他國(guó)家相比差之甚遠(yuǎn),我國(guó)僅有美國(guó)的九分之一,日本的十三分之一,韓國(guó)的三分之一。目前高級(jí)管理人才更是奇缺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。我們應(yīng)加大培養(yǎng)力度,為全面建設(shè)小康社會(huì)而造就一支宏大的高級(jí)科技人才隊(duì)伍。企業(yè)應(yīng)建立長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,以各種方式創(chuàng)造吸引人才的條件,滿足人才的各種需求。物質(zhì)需求是人類的第一需要,是人們從事一切社會(huì)活動(dòng)的基本動(dòng)因。企業(yè)應(yīng)考慮自身的

4、實(shí)力和實(shí)際條件制定有自己特色的靈活的薪酬制度,在工資的構(gòu)成上采取“底薪+年功工資+獎(jiǎng)金”的模式,“底薪”可根據(jù)工作性質(zhì)、職責(zé)和人才的層次來(lái)確定。“年功工資”是隨人才在企業(yè)服務(wù)的時(shí)間逐年增長(zhǎng)的?!蔼?jiǎng)金”是根據(jù)對(duì)人才的工作績(jī)效進(jìn)行考評(píng)后對(duì)人才的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣可以滿足人才日常生活的需要,也可以鼓勵(lì)他們長(zhǎng)期為企業(yè)服務(wù),調(diào)動(dòng)人才的積極性。企業(yè)應(yīng)遵守國(guó)家的政策法規(guī),落實(shí)對(duì)人才的各種福利待遇。如養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、住房公積金等。這樣可以使人才對(duì)企業(yè)有充分的信任,免除了他們對(duì)未來(lái)生活的后顧之憂。使他們可以安心的專注于本職工作。企業(yè)應(yīng)按照自身的實(shí)力,盡可能為人才提供良好的工作條件和生活條件。除了為人才提供

5、堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)外,還要重視人才其他方面的需求。創(chuàng)建良好的企業(yè)文化,營(yíng)造尊重知識(shí)、重視人才、以人為本的氛圍。為人才提供學(xué)習(xí)、深造、發(fā)展的機(jī)會(huì),提供發(fā)揮各類人才所長(zhǎng),展現(xiàn)聰明才智的廣闊空間。企業(yè)根據(jù)發(fā)展目標(biāo)戰(zhàn)略和崗位的需要,給人才安排適合的工作崗位,使他們?cè)谄髽I(yè)創(chuàng)新工作中發(fā)揮特長(zhǎng),在企業(yè)發(fā)展的同時(shí)使人才有自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的成就感和滿足感。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的文化理念、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、領(lǐng)導(dǎo)方式、個(gè)人人格魅力也是企業(yè)能否吸引人才、留住人才的一個(gè)重要因素。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的形象往往代表一個(gè)企業(yè)的形象,他們高尚的人格會(huì)吸引更多的人才追隨他們,愿意與他們共事。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)人才的尊重和以誠(chéng)待人之心能換取企業(yè)人才對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng),激發(fā)企業(yè)

6、成員的積極性和創(chuàng)造性。使企業(yè)的吸引力和向心力大增,企業(yè)的內(nèi)部合力和外部競(jìng)爭(zhēng)力都會(huì)大增。 四、與時(shí)俱進(jìn)培養(yǎng)人才 首先要健全職工培訓(xùn)制度。通過(guò)職工的教育和培訓(xùn),既能提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造能力,使員工適應(yīng)企業(yè)發(fā)展變化的要求,給企業(yè)帶來(lái)長(zhǎng)期的效益;又為勞動(dòng)者創(chuàng)造更多接受知識(shí)和技能的機(jī)會(huì),減少結(jié)構(gòu)性失業(yè),避免人力資源的浪費(fèi)。為此,必須加強(qiáng)有關(guān)立法,形成一整套科學(xué)的教育培訓(xùn)制度,轉(zhuǎn)變觀念,多為員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),職業(yè)培訓(xùn)投入在原本就不足的教育經(jīng)費(fèi)中占比重更少。我國(guó)在職培訓(xùn)指標(biāo)在1996年世界競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告中僅列第二十九位,30%以上的國(guó)有企業(yè)只是象征性的撥一點(diǎn)教育、培訓(xùn)費(fèi),年人均在10元以下,20%的國(guó)有

7、企業(yè)在10元30元之間,大多數(shù)虧損企業(yè)已經(jīng)放棄或準(zhǔn)備放棄崗前和中長(zhǎng)期培訓(xùn)。發(fā)達(dá)國(guó)家1996年教育經(jīng)費(fèi)的70%用于公司內(nèi)部培訓(xùn)。相比之下,我國(guó)職工培訓(xùn)投入很少,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了需要。 其次,幫助員工確立終身學(xué)習(xí)的觀念。終身學(xué)習(xí)是適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展需要的新理念,應(yīng)通過(guò)堅(jiān)持不懈的宣傳和教育,使人們深刻地認(rèn)識(shí)到:在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下,在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,人類的知識(shí)無(wú)論是在規(guī)模上還是在復(fù)雜性上都將持續(xù)增長(zhǎng),并且以前所未有的速度進(jìn)行更新,一個(gè)人只有在其一生中不斷地進(jìn)行結(jié)構(gòu)性和系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),才能適應(yīng)時(shí)代變化的要求。由于現(xiàn)代社會(huì)已進(jìn)入“知識(shí)爆炸”的時(shí)代,因此,那些基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)陳舊的人是無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的,只

8、有那些不斷充實(shí)自身的復(fù)合型的具有創(chuàng)新能力的人才才是現(xiàn)代社會(huì)所需要的。而且今天的正規(guī)教育僅僅是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)進(jìn)程中的一個(gè)相對(duì)短暫的階段,其后通過(guò)實(shí)踐不斷地學(xué)習(xí)則是一個(gè)持續(xù)的、尤為重要的過(guò)程。鼓勵(lì)職工參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),拓寬在職人員求學(xué)的渠道,獲得更多知識(shí)和技能。并形成完善的激勵(lì)機(jī)制,發(fā)揮員工工作積極性。 綜上所述,企業(yè)要根據(jù)市場(chǎng)變化和消費(fèi)需求,不斷加大技術(shù)創(chuàng)新投入,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)和更新?lián)Q代,才能使企業(yè)永遠(yuǎn)保持生機(jī)和活力。企業(yè)人才需要知識(shí)更新,不斷學(xué)習(xí)。企業(yè)要把培養(yǎng)人才、促進(jìn)人才成長(zhǎng)納入到企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略中來(lái)。根據(jù)企業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新的要求,不斷調(diào)整人才的構(gòu)成和知識(shí)結(jié)構(gòu),建立一支與時(shí)俱進(jìn)、不斷成長(zhǎng)

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