版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、武術(shù)健身操英雄少年教案一 第五周第1次課教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)武術(shù)操英雄少年抱拳禮, 預(yù)備節(jié), 抻拉運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo) 1、了解武術(shù)健身操英雄少年的構(gòu)成,了解武術(shù)操在中學(xué)生中開(kāi)展的意義,認(rèn)識(shí)到武術(shù)健身操的健身、健心作用。2、通過(guò)學(xué)習(xí)與練習(xí),掌握抱拳禮 ,預(yù)備節(jié)和抻拉運(yùn)動(dòng)。提高學(xué)生的攻防意識(shí)和協(xié)調(diào)性,發(fā)展學(xué)生的柔韌素質(zhì)和靈敏素質(zhì)3、通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主義觀念,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的作風(fēng)。促進(jìn)身體全面均衡的發(fā)展,有效地增強(qiáng)學(xué)生地體制,養(yǎng)成良好地身體姿勢(shì),健美體型。提高學(xué)生的思想素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和勇敢、果斷、頑強(qiáng)的心理品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn) 各節(jié)動(dòng)作路線,動(dòng)作方法,動(dòng)作節(jié)奏教學(xué)方法與教具
2、 講解示范法、糾錯(cuò)法、分組練習(xí)法、提示練習(xí)法、分解練習(xí)法、完整練習(xí)法開(kāi)始部分一、課堂常規(guī)1.體育委員整隊(duì),檢查人數(shù),向老師報(bào)告2.師生問(wèn)好3. 宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與要求4. 檢查著裝,安排見(jiàn)習(xí)生。組織 教法: 1、聲音宏亮 2、精神飽滿 3、注重儀表 4、語(yǔ)言親切 要求:快、靜、齊準(zhǔn)備部分二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、慢跑兩圈 組織: 繞田徑場(chǎng)慢跑兩圈(300m*2)。要求:體委帶領(lǐng),精神飽滿,隊(duì)伍整齊2、徒手操 頭部運(yùn)動(dòng)肩部運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)弓步壓腿側(cè)壓腿膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)要求:體委帶領(lǐng),精神飽滿,隊(duì)伍整齊,組織: 四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi) 要求:認(rèn)真練習(xí),動(dòng)作規(guī)范基本部分一、抱拳禮抱拳禮動(dòng)作要領(lǐng): 并步站立,
3、左手四指并攏伸直成掌,拇指屈攏;右手成拳,左掌心掩貼右拳面,左指尖與下頦平齊。 右拳眼斜對(duì)胸窩,置于胸前屈臂成圓,肘尖略下垂,拳掌與胸相距20-30厘米。頭正,身直,目視受禮者,面容舉止自然大方。組織: 四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi) 教與學(xué):1、教師講解示范指導(dǎo)練習(xí)。 2、學(xué)生練習(xí)3、教師糾錯(cuò)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)4、學(xué)生練習(xí)要求:1、教師講解清楚,示范正確,糾錯(cuò)及時(shí)。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,注意觀察,認(rèn)真練習(xí)。難點(diǎn)及易犯錯(cuò)誤:1 兩臂不能端平,拳掌與胸相距20-30厘米。2左手四指并攏伸直成掌,拇指屈攏。應(yīng)對(duì)策略:1、在教師口令提示下,按較慢節(jié)拍完成動(dòng)作。2、練習(xí)動(dòng)作前,先做幾節(jié)肩胸部位的伸拉練習(xí)。第1節(jié) :起勢(shì)
4、(48拍)動(dòng)作圖文解析第一個(gè)八拍:12拍:雙掌上托 左腳向左開(kāi)步,兩手掌由兩側(cè)從下經(jīng)胸前內(nèi)旋向上托起,掌心向上,目視雙掌 34拍:胸前插掌兩掌向體側(cè)分開(kāi),經(jīng)腹前向上交叉至胸前目視前方 56拍:雙臂斜舉兩掌由胸前向下經(jīng)體側(cè)分開(kāi)至側(cè)上舉,目視左掌 78拍:并步按掌兩掌經(jīng)頭上方經(jīng)胸前下按至腹前,左腳向右腳并步,頭向右擺,目視右側(cè)。第二個(gè)八拍:同第一個(gè)八拍,方向相反。第三、四個(gè)八拍:同第一、二個(gè)八拍。組織: 四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi) 教與學(xué):1、教師講解示范指導(dǎo)練習(xí)。 2、學(xué)生練習(xí)3、教師糾錯(cuò)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)4、學(xué)生練習(xí)要求:1、教師講解清楚,示范正確,糾錯(cuò)及時(shí)。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,注意觀察,認(rèn)真練習(xí)。難點(diǎn)及
5、易犯錯(cuò)誤:1 兩臂頭上上舉,掌心向上。2手臂上舉和繞環(huán)時(shí),動(dòng)作不舒展、幅度小。應(yīng)對(duì)策略:1、在教師口令提示下,按較慢節(jié)拍完成動(dòng)作。2、練習(xí)動(dòng)作前,先做幾節(jié)肩胸部位的伸拉練習(xí)。第2節(jié) :抻拉運(yùn)動(dòng)(48拍)動(dòng)作圖文解析第一個(gè)八拍:1拍:丁步抱掌 2拍:弓步分掌 3拍:弓步架按 4拍:并步抱拳 5拍:丁步抱掌 6拍:弓步分掌 7拍:弓步架按 8拍:并步抱拳(圖略)第二、三、四個(gè)八拍:同第一八拍。組織: 四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi) 教與學(xué): 1、教師講解示范指導(dǎo)練習(xí)。 2、學(xué)生練習(xí) 3、教師糾錯(cuò)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí) 4、學(xué)生練習(xí)要求:1、教師講解清楚,示范正確,糾錯(cuò)及時(shí)。 應(yīng)對(duì)策略:2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,注意觀察,認(rèn)
6、真練習(xí)。 1、在教師口令提示下,按較慢節(jié)拍完成動(dòng)作。2、練習(xí)動(dòng)作前,先做幾節(jié)肩胸部位的伸拉練習(xí)。難點(diǎn)及易犯錯(cuò)誤:1 兩臂抱球太小或太大 2手臂側(cè)舉,動(dòng)作不舒展、幅度小、不在一條直線上結(jié)束部分1、 拉伸練習(xí)肩部拉伸練習(xí)體側(cè)拉伸聯(lián)系腹背拉伸練習(xí)膝踝關(guān)節(jié)拉伸練習(xí)2、 集合整隊(duì),課后小結(jié)。宣布下課,師生再見(jiàn)。組織:同上要求:認(rèn)真練習(xí)組織: 要求:快、靜、齊課的密度課的密度 7077練習(xí)密度 30-35最高心率 140次/min平均心率 110次/min武術(shù)健身操英雄少年教案二 第五周第2次課教學(xué)內(nèi)容 復(fù)習(xí)武術(shù)操英雄少年抱拳禮, 預(yù)備節(jié), 抻拉運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)開(kāi)合運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo) 1、了解武術(shù)健身操英雄少年的構(gòu)成
7、,了解武術(shù)操在中學(xué)生中開(kāi)展的意義,認(rèn)識(shí)到武術(shù)健身操的健身、健心作用。2、通過(guò)學(xué)習(xí)與練習(xí),掌握開(kāi)合運(yùn)動(dòng)。提高學(xué)生的攻防意識(shí)和協(xié)調(diào)性,發(fā)展學(xué)生的柔韌素質(zhì)和靈敏素質(zhì)3、通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主義觀念,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的作風(fēng)。促進(jìn)身體全面均衡的發(fā)展,有效地增強(qiáng)學(xué)生地體制,養(yǎng)成良好地身體姿勢(shì),健美體型。提高學(xué)生的思想素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和勇敢、果斷、頑強(qiáng)的心理品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn) 各節(jié)動(dòng)作路線,動(dòng)作方法,動(dòng)作節(jié)奏教學(xué)方法與教具 講解示范法、糾錯(cuò)法、分組練習(xí)法、提示練習(xí)法、分解練習(xí)法、完整練習(xí)法開(kāi)始部分一、課堂常規(guī)1.體育委員整隊(duì),檢查人數(shù),向老師報(bào)告2.師生問(wèn)好3. 宣布本節(jié)課的
8、教學(xué)內(nèi)容與要求4. 檢查著裝,安排見(jiàn)習(xí)生。組織 教法: 1、聲音宏亮 2、精神飽滿 3、注重儀表 4、語(yǔ)言親切 要求:快、靜、齊準(zhǔn)備部分二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、慢跑兩圈 組織: 繞田徑場(chǎng)慢跑兩圈(300m*2)。要求:體委帶領(lǐng),精神飽滿,隊(duì)伍整齊2、徒手操 頭部運(yùn)動(dòng)肩部運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)弓步壓腿側(cè)壓腿膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)要求:體委帶領(lǐng),精神飽滿,隊(duì)伍整齊,組織: 四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi) 要求:認(rèn)真練習(xí),動(dòng)作規(guī)范基本部分一、復(fù)習(xí)武術(shù)操英雄少年抱拳禮, 預(yù)備節(jié), 抻拉運(yùn)動(dòng)組織: 四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi) 教與學(xué):1、教師講解示范指導(dǎo)練習(xí)。 2、學(xué)生練習(xí)3、教師糾錯(cuò)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)4、學(xué)生練習(xí)要求:1、教師講解清楚,示范
9、正確,糾錯(cuò)及時(shí)。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,注意觀察,認(rèn)真練習(xí)。難點(diǎn)及易犯錯(cuò)誤:1 兩臂頭上上舉,掌心向上。2手臂上舉和繞環(huán)時(shí),動(dòng)作不舒展、幅度小。3 兩臂抱球太小或太大4手臂側(cè)舉,動(dòng)作不舒展、幅度小、不在一條直線上應(yīng)對(duì)策略:1、在教師口令提示下,按較慢節(jié)拍完成動(dòng)作。2、練習(xí)動(dòng)作前,先做幾節(jié)肩胸部位的伸拉練習(xí)。二、學(xué)習(xí)開(kāi)合運(yùn)動(dòng)(48拍)動(dòng)作圖文解析第一個(gè)八拍:1拍:開(kāi)步劈掌 2拍:振腳操拳 3拍:弓步架推 4拍:并步抱拳(圖略) 5拍:開(kāi)步劈掌 6拍:振腳操拳 7拍:弓步架推 8拍:并步抱拳(圖略)第二、三、四個(gè)八拍:同第一八拍。組織: 四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi) 教與學(xué): 1、教師講解示范指導(dǎo)練習(xí)。 2、
10、學(xué)生練習(xí) 3、教師糾錯(cuò)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí) 4、學(xué)生練習(xí)要求:1、教師講解清楚,示范正確,糾錯(cuò)及時(shí)。 應(yīng)對(duì)策略:2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,注意觀察,認(rèn)真練習(xí)。 1、在教師口令提示下,按較慢節(jié)拍完成動(dòng)作。難點(diǎn)及易犯錯(cuò)誤:1 劈掌不到位。 2下蹲不到位 3 弓步下不去 4手臂上架不到位結(jié)束部分1、拉伸練習(xí)肩部拉伸練習(xí)體側(cè)拉伸聯(lián)系腹背拉伸練習(xí)膝踝關(guān)節(jié)拉伸練習(xí)2、集合整隊(duì),課后小結(jié)。宣布下課,師生再見(jiàn)。組織:同上要求:認(rèn)真練習(xí)組織: 要求:快、靜、齊心率負(fù)荷圖時(shí)間心率課的密度課的密度 7077練習(xí)密度 30-35最高心率 140次/min平均心率 110次/min武術(shù)健身操英雄少年教案三 第六周第1次課教學(xué)內(nèi)容 復(fù)習(xí)
11、武術(shù)操英雄少年抱拳禮, 預(yù)備節(jié), 抻拉運(yùn)動(dòng)、開(kāi)合運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)踢腿運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo) 1、了解武術(shù)健身操英雄少年的構(gòu)成,了解武術(shù)操在中學(xué)生中開(kāi)展的意義,認(rèn)識(shí)到武術(shù)健身操的健身、健心作用。2、通過(guò)學(xué)習(xí)與練習(xí),掌握踢腿運(yùn)動(dòng)。提高學(xué)生的攻防意識(shí)和協(xié)調(diào)性,發(fā)展學(xué)生的柔韌素質(zhì)和靈敏素質(zhì)3、通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主義觀念,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的作風(fēng)。促進(jìn)身體全面均衡的發(fā)展,有效地增強(qiáng)學(xué)生地體制,養(yǎng)成良好地身體姿勢(shì),健美體型。提高學(xué)生的思想素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和勇敢、果斷、頑強(qiáng)的心理品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn) 各節(jié)動(dòng)作路線,動(dòng)作方法,動(dòng)作節(jié)奏教學(xué)方法與教具 講解示范法、糾錯(cuò)法、分組練習(xí)法、提示練習(xí)法、分
12、解練習(xí)法、完整練習(xí)法開(kāi)始部分一、課堂常規(guī)1.體育委員整隊(duì),檢查人數(shù),向老師報(bào)告2.師生問(wèn)好3. 宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與要求4. 檢查著裝,安排見(jiàn)習(xí)生。組織 教法: 1、聲音宏亮 2、精神飽滿 3、注重儀表 4、語(yǔ)言親切 要求:快、靜、齊準(zhǔn)備部分二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、慢跑兩圈 組織: 繞田徑場(chǎng)慢跑兩圈(300m*2)。要求:體委帶領(lǐng),精神飽滿,隊(duì)伍整齊2、徒手操 頭部運(yùn)動(dòng)肩部運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)弓步壓腿側(cè)壓腿膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)要求:體委帶領(lǐng),精神飽滿,隊(duì)伍整齊,組織: 四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi) 要求:認(rèn)真練習(xí),動(dòng)作規(guī)范基本部分一、復(fù)習(xí)武術(shù)操英雄少年抱拳禮, 預(yù)備節(jié), 抻拉運(yùn)動(dòng),開(kāi)合運(yùn)動(dòng) 組織: 四列橫隊(duì)成體操隊(duì)
13、形散開(kāi) 教與學(xué):1、教師講解示范指導(dǎo)練習(xí)。 2、學(xué)生練習(xí)3、教師糾錯(cuò)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)4、學(xué)生練習(xí)要求:1、教師講解清楚,示范正確,糾錯(cuò)及時(shí)。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,注意觀察,認(rèn)真練習(xí)。難點(diǎn)及易犯錯(cuò)誤:1 兩臂頭上上舉,掌心向上。2手臂上舉和繞環(huán)時(shí),動(dòng)作不舒展、幅度小。3 兩臂抱球太小或太大4手臂側(cè)舉,動(dòng)作不舒展、幅度小、不在一條直線上應(yīng)對(duì)策略:1、在教師口令提示下,按較慢節(jié)拍完成動(dòng)作。2、練習(xí)動(dòng)作前,先做幾節(jié)肩胸部位的伸拉練習(xí)。二、學(xué)習(xí)踢腿運(yùn)動(dòng)(48拍)動(dòng)作圖文解析第一個(gè)八拍:1拍:弓步推掌 2拍:架拳正踢 3拍:弓步?jīng)_拳 4拍:并步抱拳(圖略) 5拍:弓步推掌 6拍:架拳正踢 7拍:弓步?jīng)_拳 8拍:并
14、步抱拳(圖略)第二、三、四個(gè)八拍:同第一八拍。組織: 四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi) 教與學(xué): 1、教師講解示范指導(dǎo)練習(xí)。 2、學(xué)生練習(xí) 3、教師糾錯(cuò)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí) 4、學(xué)生練習(xí)要求:1、教師講解清楚,示范正確,糾錯(cuò)及時(shí)。 應(yīng)對(duì)策略:2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,注意觀察,認(rèn)真練習(xí)。 1、在教師口令提示下,按較慢節(jié)拍完成動(dòng)作。難點(diǎn)及易犯錯(cuò)誤:1 弓步不到位。 2踢腿太低 3手臂上架不到位 4勾手易忘結(jié)束部分1、拉伸練習(xí)肩部拉伸練習(xí)體側(cè)拉伸聯(lián)系腹背拉伸練習(xí)膝踝關(guān)節(jié)拉伸練習(xí)2、集合整隊(duì),課后小結(jié)。宣布下課,師生再見(jiàn)。組織:同上要求:認(rèn)真練習(xí)組織: 要求:快、靜、齊心率負(fù)荷圖時(shí)間心率課的密度課的密度 7077練習(xí)密度 3
15、0-35最高心率 140次/min平均心率 110次/min武術(shù)健身操英雄少年教案四 第六周第2次課教學(xué)內(nèi)容 復(fù)習(xí)武術(shù)操英雄少年抱拳禮, 預(yù)備節(jié), 抻拉運(yùn)動(dòng)、開(kāi)合運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)側(cè)展運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo) 1、了解武術(shù)健身操英雄少年的構(gòu)成,了解武術(shù)操在中學(xué)生中開(kāi)展的意義,認(rèn)識(shí)到武術(shù)健身的健身、健心作用。2、通過(guò)學(xué)習(xí)與練習(xí),掌握踢腿運(yùn)動(dòng)。提高學(xué)生的攻防意識(shí)和協(xié)調(diào)性,發(fā)展學(xué)生的柔韌素質(zhì)和靈敏素質(zhì)3、通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主義觀念,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的作風(fēng)。促進(jìn)身體全面均衡的發(fā)展,有效地增強(qiáng)學(xué)生地體制,養(yǎng)成良好地身體姿勢(shì),健美體型。提高學(xué)生的思想素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和勇敢、果
16、斷、頑強(qiáng)的心理品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn) 各節(jié)動(dòng)作路線,動(dòng)作方法,動(dòng)作節(jié)奏教學(xué)方法與教具 講解示范法、糾錯(cuò)法、分組練習(xí)法、提示練習(xí)法、分解練習(xí)法、完整練習(xí)法開(kāi)始部分一、課堂常規(guī)1.體育委員整隊(duì),檢查人數(shù),向老師報(bào)告2.師生問(wèn)好3. 宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與要求4. 檢查著裝,安排見(jiàn)習(xí)生。組織 教法: 1、聲音宏亮 2、精神飽滿 3、注重儀表 4、語(yǔ)言親切 要求:快、靜、齊準(zhǔn)備部分二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、慢跑兩圈 組織: 繞田徑場(chǎng)慢跑兩圈(300m*2)。要求:體委帶領(lǐng),精神飽滿,隊(duì)伍整齊2、徒手操 頭部運(yùn)動(dòng)肩部運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)弓步壓腿側(cè)壓腿膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)要求:體委帶領(lǐng),精神飽滿,隊(duì)伍整齊,組織: 四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散
17、開(kāi) 要求:認(rèn)真練習(xí),動(dòng)作規(guī)范基本部分一、復(fù)習(xí)武術(shù)操英雄少年抱拳禮, 預(yù)備節(jié), 抻拉運(yùn)動(dòng),開(kāi)合運(yùn)動(dòng) , 踢腿運(yùn)動(dòng)組織: 四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi) 教與學(xué):1、教師講解示范指導(dǎo)練習(xí)。 2、學(xué)生練習(xí)3、教師糾錯(cuò)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)4、學(xué)生練習(xí)要求:1、教師講解清楚,示范正確,糾錯(cuò)及時(shí)。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,注意觀察,認(rèn)真練習(xí)。難點(diǎn)及易犯錯(cuò)誤:參照上面應(yīng)對(duì)策略:1、在教師口令提示下,按較慢節(jié)拍完成動(dòng)作。二、學(xué)習(xí)側(cè)展運(yùn)動(dòng)(48拍)動(dòng)作圖文解析第一個(gè)八拍:1拍:并步擊拳 2拍:弓步雙剔 3拍:側(cè)身斜插 4拍:并步抱拳(圖略) 5拍:并步擊拳 6拍:弓步雙剔 7拍:側(cè)身斜插 8拍:并步抱拳(圖略)第二、三、四個(gè)八拍:同第
18、一八拍。組織: 四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi) 教與學(xué): 1、教師講解示范指導(dǎo)練習(xí)。 2、學(xué)生練習(xí) 3、教師糾錯(cuò)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí) 4、學(xué)生練習(xí)要求:1、教師講解清楚,示范正確,糾錯(cuò)及時(shí)。 應(yīng)對(duì)策略:2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,注意觀察,認(rèn)真練習(xí)。 1、在教師口令提示下,按較慢節(jié)拍完成動(dòng)作。難點(diǎn)及易犯錯(cuò)誤:1 弓步的轉(zhuǎn)換 2 側(cè)身斜插動(dòng)作容易變形結(jié)束部分1、拉伸練習(xí)肩部拉伸練習(xí)體側(cè)拉伸聯(lián)系腹背拉伸練習(xí)膝踝關(guān)節(jié)拉伸練習(xí)2、集合整隊(duì),課后小結(jié)。宣布下課,師生再見(jiàn)。組織:同上要求:認(rèn)真練習(xí)組織: 要求:快、靜、齊心率負(fù)荷圖時(shí)間心率課的密度課的密度 7077練習(xí)密度 30-35最高心率 140次/min平均心率 110次/m
19、in武術(shù)健身操英雄少年教案五 第七周第1次課教學(xué)內(nèi)容 復(fù)習(xí)武術(shù)操英雄少年抱拳禮, 預(yù)備節(jié), 抻拉運(yùn)動(dòng)、開(kāi)合運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng),側(cè)展運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)擰轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo) 1、了解武術(shù)健身操英雄少年的構(gòu)成,了解武術(shù)操在中學(xué)生中開(kāi)展的意義,認(rèn)識(shí)到武術(shù)健身操的健身、健心作用。2、通過(guò)學(xué)習(xí)與練習(xí),掌握擰轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。提高學(xué)生的攻防意識(shí)和協(xié)調(diào)性,發(fā)展學(xué)生的柔韌素質(zhì)和靈敏素質(zhì)3、通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主義觀念,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的作風(fēng)。促進(jìn)身體全面均衡的發(fā)展,有效地增強(qiáng)學(xué)生地體制,養(yǎng)成良好地身體姿勢(shì),健美體型。提高學(xué)生的思想素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和勇敢、果斷、頑強(qiáng)的心理品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn) 各節(jié)動(dòng)作路線,動(dòng)
20、作方法,動(dòng)作節(jié)奏教學(xué)方法與教具 講解示范法、糾錯(cuò)法、分組練習(xí)法、提示練習(xí)法、分解練習(xí)法、完整練習(xí)法開(kāi)始部分一、課堂常規(guī)1.體育委員整隊(duì),檢查人數(shù),向老師報(bào)告2.師生問(wèn)好3. 宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與要求4. 檢查著裝,安排見(jiàn)習(xí)生。組織 教法: 1、聲音宏亮 2、精神飽滿 3、注重儀表 4、語(yǔ)言親切 要求:快、靜、齊準(zhǔn)備部分二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、慢跑兩圈 組織: 繞田徑場(chǎng)慢跑兩圈(300m*2)。要求:體委帶領(lǐng),精神飽滿,隊(duì)伍整齊2、徒手操 頭部運(yùn)動(dòng)肩部運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)弓步壓腿側(cè)壓腿膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)要求:體委帶領(lǐng),精神飽滿,隊(duì)伍整齊,組織: 四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi) 要求:認(rèn)真練習(xí),動(dòng)作規(guī)范基本部分一、 復(fù)
21、習(xí)武術(shù)操英雄少年抱拳禮, 預(yù)備節(jié), 抻拉運(yùn)動(dòng)、開(kāi)合運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng),側(cè)展運(yùn)動(dòng)組織: 四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi) 教與學(xué):1、教師講解示范指導(dǎo)練習(xí)。 2、學(xué)生練習(xí)3、教師糾錯(cuò)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)4、學(xué)生練習(xí)要求:1、教師講解清楚,示范正確,糾錯(cuò)及時(shí)。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,注意觀察,認(rèn)真練習(xí)。難點(diǎn)及易犯錯(cuò)誤:參照上面應(yīng)對(duì)策略:1、在教師口令提示下,按較慢節(jié)拍完成動(dòng)作。2、參照上面的教案二、擰轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)(48拍)動(dòng)作圖文解析第一個(gè)八拍:1拍:馬步雙砸 2拍:胸前合肘 3拍:擰身邊打 4拍:并步抱拳(圖略) 5拍:馬步雙砸 6拍:胸前合肘(圖略) 7拍:擰身邊打 8拍:并步抱拳(圖略)第二個(gè)八拍:1拍:馬步下切 2拍:弓步
22、沖拳 3拍:擰身盤肘 4拍:并步抱拳(圖略) 5拍:馬步下切 6拍:弓步?jīng)_拳 7拍:擰身盤肘 8拍:并步抱拳(圖略)第三、四個(gè)八拍:同第一、二八拍。組織: 四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi) 教與學(xué): 1、教師講解示范指導(dǎo)練習(xí)。 2、學(xué)生練習(xí) 3、教師糾錯(cuò)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí) 4、學(xué)生練習(xí)要求:1、教師講解清楚,示范正確,糾錯(cuò)及時(shí)。 應(yīng)對(duì)策略:2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,注意觀察,認(rèn)真練習(xí)。 1、在教師口令提示下,按較慢節(jié)拍完成動(dòng)作。難點(diǎn)及易犯錯(cuò)誤:1馬步與弓步的轉(zhuǎn)換 結(jié)束部分1、拉伸練習(xí)肩部拉伸練習(xí)體側(cè)拉伸聯(lián)系腹背拉伸練習(xí)膝踝關(guān)節(jié)拉伸練習(xí)2、集合整隊(duì),課后小結(jié)。宣布下課,師生再見(jiàn)。組織:同上要求:認(rèn)真練習(xí)組織: 要求:快
23、、靜、齊心率負(fù)荷圖時(shí)間心率課的密度課的密度 7077練習(xí)密度 30-35最高心率 140次/min平均心率 110次/min武術(shù)健身操英雄少年教案六 第七周第2次課教學(xué)內(nèi)容 復(fù)習(xí)武術(shù)操英雄少年抱拳禮, 預(yù)備節(jié), 抻拉運(yùn)動(dòng)、開(kāi)合運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng),側(cè)展運(yùn)動(dòng),擰轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)俯仰運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo) 1、了解武術(shù)健身操英雄少年的構(gòu)成,了解武術(shù)操在中學(xué)生中開(kāi)展的意義,認(rèn)識(shí)到武術(shù)健身操的健身、健心作用。2、通過(guò)學(xué)習(xí)與練習(xí),掌握俯仰運(yùn)動(dòng)。提高學(xué)生的攻防意識(shí)和協(xié)調(diào)性,發(fā)展學(xué)生的柔韌素質(zhì)和靈敏素質(zhì)3、通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主義觀念,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的作風(fēng)。促進(jìn)身體全面均衡的發(fā)展,有效地增強(qiáng)學(xué)生地體
24、制,養(yǎng)成良好地身體姿勢(shì),健美體型。提高學(xué)生的思想素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和勇敢、果斷、頑強(qiáng)的心理品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn) 各節(jié)動(dòng)作路線,動(dòng)作方法,動(dòng)作節(jié)奏教學(xué)方法與教具 講解示范法、糾錯(cuò)法、分組練習(xí)法、提示練習(xí)法、分解練習(xí)法、完整練習(xí)法開(kāi)始部分一、課堂常規(guī)1.體育委員整隊(duì),檢查人數(shù),向老師報(bào)告2.師生問(wèn)好3. 宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與要求4. 檢查著裝,安排見(jiàn)習(xí)生。組織 教法: 1、聲音宏亮 2、精神飽滿 3、注重儀表 4、語(yǔ)言親切 要求:快、靜、齊準(zhǔn)備部分二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、慢跑兩圈 組織: 繞田徑場(chǎng)慢跑兩圈(300m*2)。要求:體委帶領(lǐng),精神飽滿,隊(duì)伍整齊2、徒手操 頭部運(yùn)動(dòng)肩部運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)弓
25、步壓腿側(cè)壓腿膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)要求:體委帶領(lǐng),精神飽滿,隊(duì)伍整齊,組織: 四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi) 要求:認(rèn)真練習(xí),動(dòng)作規(guī)范基本部分復(fù)習(xí)武術(shù)操英雄少年抱拳禮, 預(yù)備節(jié), 抻拉運(yùn)動(dòng)、開(kāi)合運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng),側(cè)展運(yùn)動(dòng),擰轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)組織: 四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi) 教與學(xué):1、教師講解示范指導(dǎo)練習(xí)。 2、學(xué)生練習(xí)3、教師糾錯(cuò)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)4、學(xué)生練習(xí)要求:1、教師講解清楚,示范正確,糾錯(cuò)及時(shí)。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,注意觀察,認(rèn)真練習(xí)。難點(diǎn)及易犯錯(cuò)誤:參照上面應(yīng)對(duì)策略:1、在教師口令提示下,按較慢節(jié)拍完成動(dòng)作。2、參照上面的教案二、學(xué)習(xí)俯仰運(yùn)動(dòng)(48拍)動(dòng)作圖文解析第一個(gè)八拍:1拍:開(kāi)步上托 2拍:俯身右按 3拍:俯身左按 4
26、拍:并步抱拳(圖略) 5拍:開(kāi)步上托 6拍:俯身左按 7拍:俯身右按 8拍:并步抱拳(圖略)第二個(gè)八拍:1拍:弓步推掌 2拍:虛步下插 3拍:弓步架推 4拍:并步抱拳(圖略) 5拍:弓步推掌 6拍:虛步下插 7拍:弓步架推 8拍:并步抱拳(圖略)第三、四個(gè)八拍:同第一、二八拍。組織: 四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi) 教與學(xué): 1、教師講解示范指導(dǎo)練習(xí)。 2、學(xué)生練習(xí) 3、教師糾錯(cuò)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí) 4、學(xué)生練習(xí)要求:1、教師講解清楚,示范正確,糾錯(cuò)及時(shí)。 應(yīng)對(duì)策略:2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,注意觀察,認(rèn)真練習(xí)。 1、在教師口令提示下,按較慢節(jié)拍完成動(dòng)作。難點(diǎn)及易犯錯(cuò)誤:1弓步與虛步的轉(zhuǎn)換 結(jié)束部分1、拉伸練習(xí)肩部拉
27、伸練習(xí)體側(cè)拉伸聯(lián)系腹背拉伸練習(xí)膝踝關(guān)節(jié)拉伸練習(xí)2、集合整隊(duì),課后小結(jié)。宣布下課,師生再見(jiàn)。組織:同上要求:認(rèn)真練習(xí)組織: 要求:快、靜、齊心率負(fù)荷圖時(shí)間心率課的密度課的密度 7077練習(xí)密度 30-35最高心率 140次/min平均心率 110次/min武術(shù)健身操英雄少年教案七 第八周第1次課教學(xué)內(nèi)容 復(fù)習(xí)武術(shù)操英雄少年抱拳禮, 預(yù)備節(jié), 抻拉運(yùn)動(dòng)、開(kāi)合運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng),側(cè)展運(yùn)動(dòng),擰轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),俯仰運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)跳躍運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo) 1、了解武術(shù)健身操英雄少年的構(gòu)成,了解武術(shù)操在中學(xué)生中開(kāi)展的意義,認(rèn)識(shí)到武術(shù)健身操的健身、健心作用。2、通過(guò)學(xué)習(xí)與練習(xí),掌握跳躍運(yùn)動(dòng)。提高學(xué)生的攻防意識(shí)和協(xié)調(diào)性,發(fā)展學(xué)生的柔韌
28、素質(zhì)和靈敏素質(zhì)3、通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主義觀念,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的作風(fēng)。促進(jìn)身體全面均衡的發(fā)展,有效地增強(qiáng)學(xué)生地體制,養(yǎng)成良好地身體姿勢(shì),健美體型。提高學(xué)生的思想素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和勇敢、果斷、頑強(qiáng)的心理品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn) 各節(jié)動(dòng)作路線,動(dòng)作方法,動(dòng)作節(jié)奏教學(xué)方法與教具 講解示范法、糾錯(cuò)法、分組練習(xí)法、提示練習(xí)法、分解練習(xí)法、完整練習(xí)法開(kāi)始部分一、課堂常規(guī)1.體育委員整隊(duì),檢查人數(shù),向老師報(bào)告2.師生問(wèn)好3. 宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與要求4. 檢查著裝,安排見(jiàn)習(xí)生。組織 教法: 1、聲音宏亮 2、精神飽滿 3、注重儀表 4、語(yǔ)言親切 要求:快、靜、齊準(zhǔn)備部分二、準(zhǔn)備
29、活動(dòng)1、慢跑兩圈 組織: 繞田徑場(chǎng)慢跑兩圈(300m*2)。要求:體委帶領(lǐng),精神飽滿,隊(duì)伍整齊2、徒手操 頭部運(yùn)動(dòng)肩部運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)弓步壓腿側(cè)壓腿膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)要求:體委帶領(lǐng),精神飽滿,隊(duì)伍整齊,組織: 四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi) 要求:認(rèn)真練習(xí),動(dòng)作規(guī)范基本部分復(fù)習(xí)武術(shù)操英雄少年抱拳禮, 預(yù)備節(jié), 抻拉運(yùn)動(dòng)、開(kāi)合運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng),側(cè)展運(yùn)動(dòng),擰轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),俯仰運(yùn)動(dòng),組織: 四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi) 教與學(xué):1、教師講解示范指導(dǎo)練習(xí)。 2、學(xué)生練習(xí)3、教師糾錯(cuò)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)4、學(xué)生練習(xí)要求:1、教師講解清楚,示范正確,糾錯(cuò)及時(shí)。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,注意觀察,認(rèn)真練習(xí)。難點(diǎn)及易犯錯(cuò)誤:參照上面應(yīng)對(duì)策略:1、在教
30、師口令提示下,按較慢節(jié)拍完成動(dòng)作。2、參照上面的教案二、跳躍運(yùn)動(dòng)(48拍)動(dòng)作圖文解析第一個(gè)八拍:1拍:跳步前推 2拍:跳步抱拳 3拍:跳步側(cè)推 4拍:跳步抱拳(圖略) 5拍:提膝右沖 6拍:跳步抱拳(圖略) 7拍:提膝左沖 8拍:跳步抱拳(圖略)第二、三、四個(gè)八拍:同第一八拍。組織: 四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi) 教與學(xué): 1、教師講解示范指導(dǎo)練習(xí)。 2、學(xué)生練習(xí) 3、教師糾錯(cuò)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí) 4、學(xué)生練習(xí)要求:1、教師講解清楚,示范正確,糾錯(cuò)及時(shí)。 應(yīng)對(duì)策略:2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,注意觀察,認(rèn)真練習(xí)。 1、在教師口令提示下,按較慢節(jié)拍完成動(dòng)作。難點(diǎn)及易犯錯(cuò)誤:1手型的轉(zhuǎn)換 2 5至8拍容易送拐 結(jié)束部分
31、1、拉伸練習(xí)肩部拉伸練習(xí)體側(cè)拉伸聯(lián)系腹背拉伸練習(xí)膝踝關(guān)節(jié)拉伸練習(xí)2、集合整隊(duì),課后小結(jié)。宣布下課,師生再見(jiàn)。組織:同上要求:認(rèn)真練習(xí)組織: 要求:快、靜、齊心率負(fù)荷圖時(shí)間心率課的密度課的密度 7077練習(xí)密度 30-35最高心率 140次/min平均心率 110次/min武術(shù)健身操英雄少年教案八 第八周第2次課教學(xué)內(nèi)容 復(fù)習(xí)武術(shù)操英雄少年抱拳禮, 預(yù)備節(jié), 抻拉運(yùn)動(dòng)、開(kāi)合運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng),側(cè)展運(yùn)動(dòng),擰轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),俯仰運(yùn)動(dòng),跳躍運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)收勢(shì)教學(xué)目標(biāo) 1、了解武術(shù)健身操英雄少年的構(gòu)成,了解武術(shù)操在中學(xué)生中開(kāi)展的意義,認(rèn)識(shí)到武術(shù)健身操的健身、健心作用。2、通過(guò)學(xué)習(xí)與練習(xí),掌握收勢(shì)。提高學(xué)生的攻防意識(shí)和協(xié)
32、調(diào)性,發(fā)展學(xué)生的柔韌素質(zhì)和靈敏素質(zhì)3、通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主義觀念,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的作風(fēng)。促進(jìn)身體全面均衡的發(fā)展,有效地增強(qiáng)學(xué)生地體制,養(yǎng)成良好地身體姿勢(shì),健美體型。提高學(xué)生的思想素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和勇敢、果斷、頑強(qiáng)的心理品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn) 各節(jié)動(dòng)作路線,動(dòng)作方法,動(dòng)作節(jié)奏教學(xué)方法與教具 講解示范法、糾錯(cuò)法、分組練習(xí)法、提示練習(xí)法、分解練習(xí)法、完整練習(xí)法開(kāi)始部分一、課堂常規(guī)1.體育委員整隊(duì),檢查人數(shù),向老師報(bào)告2.師生問(wèn)好3. 宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與要求4. 檢查著裝,安排見(jiàn)習(xí)生。組織 教法: 1、聲音宏亮 2、精神飽滿 3、注重儀表 4、語(yǔ)言親切 要求:快、靜
33、、齊準(zhǔn)備部分二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、慢跑兩圈 組織: 繞田徑場(chǎng)慢跑兩圈(300m*2)。要求:體委帶領(lǐng),精神飽滿,隊(duì)伍整齊2、徒手操 頭部運(yùn)動(dòng)肩部運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)弓步壓腿側(cè)壓腿膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)要求:體委帶領(lǐng),精神飽滿,隊(duì)伍整齊,組織: 四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi) 要求:認(rèn)真練習(xí),動(dòng)作規(guī)范基本部分復(fù)習(xí)武術(shù)操英雄少年抱拳禮, 預(yù)備節(jié), 抻拉運(yùn)動(dòng)、開(kāi)合運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng),側(cè)展運(yùn)動(dòng),擰轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),俯仰運(yùn)動(dòng),跳躍運(yùn)動(dòng)組織: 四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi) 教與學(xué):1、教師講解示范指導(dǎo)練習(xí)。 2、學(xué)生練習(xí)3、教師糾錯(cuò)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)4、學(xué)生練習(xí)要求:1、教師講解清楚,示范正確,糾錯(cuò)及時(shí)。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,注意觀察,認(rèn)真練習(xí)。難點(diǎn)及易犯錯(cuò)誤:參照上面應(yīng)對(duì)策略:1、在教師口令提示下,按較慢節(jié)拍完成動(dòng)作。2、參照上面的教案二、:收勢(shì)(48拍)動(dòng)作圖文解析第一個(gè)八拍:1拍:開(kāi)步前舉 2拍:屈膝下按 3拍:兩臂側(cè)舉 4拍:屈膝下按(圖略) 5拍:提膝側(cè)展 6拍:雙臂下捧 7拍:提膝側(cè)展 8拍
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度綜合金融服務(wù)合同
- 2024年度員工福利費(fèi)用共享協(xié)議
- 關(guān)于2022學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得范文大全
- 傳統(tǒng)節(jié)日演講稿范文
- 2024年商場(chǎng)美食廣場(chǎng)招商合同
- 2024年度坂田二期公交車消防設(shè)備升級(jí)及安裝合同
- 2024年工程項(xiàng)目合作框架協(xié)議
- 2024年度玻璃購(gòu)銷協(xié)議
- 語(yǔ)法副詞課件教學(xué)課件
- 2024年度網(wǎng)絡(luò)文化傳播合同
- 2024年上海市普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試(物理)附試卷分析
- 服務(wù)營(yíng)銷《(第6版)》 課件 第5章 服務(wù)產(chǎn)品與服務(wù)品牌
- 甘肅省慶陽(yáng)市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷(含答案)
- 廣州中醫(yī)藥大學(xué)-中藥學(xué)模擬試題
- 2024年高考政治考試題海南卷及參考答案
- 食品供應(yīng)商遴選制度(一)
- 吉林旅游外宣翻譯策略探析
- 六年級(jí)語(yǔ)文小課題研究
- 廣告宣傳物料投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 天津市一中2024-2025學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期期中試題含解析
- 小紅書種草營(yíng)銷師認(rèn)證考試題附有答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論