幼兒園小班安全教案《玩具不能塞耳朵》含反思_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班安全優(yōu)秀教案玩具不能塞耳朵含反思 活動目標: 1、了解玩具塞入器官的后果,玩具不能塞進耳朵等身體器官。 2、知道發(fā)生意外是要去醫(yī)院。 3、發(fā)展幼兒的觀看、分析能力、動手能力。 4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素養(yǎng)。 活動預備: 1、男孩木偶。 2、教學掛圖和幼兒用書。 活動過程: 1、談話導入活動。 教師: (1)小朋友們,你們玩過穿珠游玩嗎? (2)明明也來玩串珠,發(fā)生了什么事呢? 2、教師操作木偶表演故事情景。 (1)木偶表演: 旁白:游玩時間到了,明明選了自己最喜歡的穿珠游玩。 明明:小珠子,真好玩。(明明把小珠子塞到了耳朵里。) (2)教師:明明玩串珠的時候發(fā)生了什么事?你

2、們覺得明明這樣做對嗎?為什么? 3、引導幼兒觀看掛圖,連續(xù)敘述故事。 (1)教師:我們來看看后來怎么樣了??焖冀贪妇W(wǎng)珠子塞在耳朵里出不來了,老師抓緊把明明送到了哪里?醫(yī)生是怎么做的? 老師送明明到醫(yī)院,醫(yī)生挖出珠子。醫(yī)生還告知明明,下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了,那樣做耳朵和鼻孔會流血,還有可能會發(fā)生危急。 (2)教師操作木偶,模仿明明的聲音說:我再也不把玩具塞到耳朵里了。 4、拓展幼兒經(jīng)驗。 (1)教師:我們身體上有一些小小的孔,如:耳朵、鼻子等等,這些小小的孔都有特別重要的作用,我們可不能把東西塞進這些小孔里。想想看,還有什么東西像小珠子一樣小?什么東西比小珠子還小?它們可千萬不能塞進我們身上的小孔孔里呀。 (2)教師總結:教室里的小珠子、小插粒、小磁釘,家里的小紐扣、小橡皮都不能塞進我們的耳朵、鼻孔、嘴巴里,假如不小心掉進去,一定要立刻去醫(yī)院請醫(yī)生來幫助我們。 溫馨提示: 家園共育家長應將家里的細小物品擺放在幼兒不易接觸到的地方,同時對幼兒進行安全教育。 活動反思: 在這個環(huán)節(jié)可以發(fā)覺有些小朋友知道的安全學問比較多,作為一個小班的幼兒但也知道

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