人教英語(yǔ)九上教案 Section A

1、人教英語(yǔ)九上教案人教英語(yǔ)九上教案 Section ASection A詞詞 匯匯 點(diǎn)點(diǎn) 睛睛句句 型型 透透 視視Section A 詞 匯 點(diǎn) 睛1prefer v. 更喜歡更喜歡 觀察觀察 I prefer music that has great lyrics. 我更喜歡歌詞優(yōu)美的音樂(lè)。我更喜歡歌詞優(yōu)美的音樂(lè)。 探究探究 prefer本身就含有比較的意思，相當(dāng)于本身就含有比較的意思，相當(dāng)于“l(fā)ikebetter”，其過(guò)去式和過(guò)去分詞均為，其過(guò)去式和過(guò)去分詞均為preferred。 Section A 拓展拓展 ( (1)preferto意為意為“比起比起更喜歡更喜歡”，preferpre

2、fer和和toto后面都接名詞或動(dòng)名詞。后面都接名詞或動(dòng)名詞。( (2)prefer to do sth.意為意為“寧愿寧愿/ /更喜歡做某事更喜歡做某事”。( (3)prefer to do sth. rather than do sth.意為意為“更喜歡做某更喜歡做某事而不愿做某事事而不愿做某事”。 Section A 活學(xué)活用活學(xué)活用( ()(1) )(1) How about going shopping this weekend, Peter?Sorry. I prefer _ rather than _.Ato stay at home; go outBto go out; sta

3、y at homeCstaying at home; go outDgoing out; stay at home( ()(2)(2)Mr. Brown prefers _ to_ in his fifties.Awalk; run Bwalking; runningCto walk; run Dwalking; run A B Section A 2suppose v. 推斷；料想推斷；料想 觀察觀察 I suppose (that) he is about forty. 我猜他大概四十歲。我猜他大概四十歲。They were supposed to be here an hour ago.

4、 他們應(yīng)該在一小時(shí)以前到達(dá)這里。他們應(yīng)該在一小時(shí)以前到達(dá)這里。 探究探究 (1) (1)suppose后可加后可加that引導(dǎo)的從句，且句中引導(dǎo)的從句，且句中thatthat可省可省略。略。 (2)(2)be supposed to do sth.表示表示“_”_”。 應(yīng)該做某事應(yīng)該做某事 Section A 活學(xué)活用活學(xué)活用( () )20132013菏澤菏澤 You are _ to type quickly when talking to each other on QQ so the other person doesnt get bored. AsuggestedBsupported

5、Ctaught Dsupposed D 解析解析 考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：用考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：用QQQQ在網(wǎng)上聊天時(shí)你應(yīng)該在網(wǎng)上聊天時(shí)你應(yīng)該打字快一點(diǎn)，這樣另一個(gè)人就不會(huì)煩悶。打字快一點(diǎn)，這樣另一個(gè)人就不會(huì)煩悶。be supposed to do sth.表示表示“應(yīng)該做某事應(yīng)該做某事”，符合句意。，符合句意。 Section A 3stick v. 粘貼；將粘貼；將刺入刺入 觀察觀察 She stuck the fork into the potato. 她把叉子插入土豆中。她把叉子插入土豆中。 探究探究 stick的過(guò)去式是的過(guò)去式是_，過(guò)去分詞是，過(guò)去分詞是_。stick作作_詞時(shí)

6、，意思是詞時(shí)，意思是“枯枝；棍；手杖枯枝；棍；手杖”。 stuck stuck 名名 搭配搭配 stick to 堅(jiān)持；固守堅(jiān)持；固守 活學(xué)活用活學(xué)活用()Stick _ your dreams. And they will come true one day.Ato Bwith Cfor Dof A Section A 4down adj. 悲哀；沮喪悲哀；沮喪 觀察觀察 When Im down or tired, I prefer movies that can cheer me up. 當(dāng)我沮喪或勞累的時(shí)候，我更喜歡讓我高興的電當(dāng)我沮喪或勞累的時(shí)候，我更喜歡讓我高興的電影。影。The

7、man bent down to kiss the child. 那個(gè)男人俯下身子去親吻小孩。那個(gè)男人俯下身子去親吻小孩。Their house is down the hill. 他們的房子在山下。他們的房子在山下。 探究探究 down adv. _ _down prep. 在在的下方的下方( (端端) )；沿著；沿著向下向下 向下；在下面向下；在下面 Section A 活學(xué)活用活學(xué)活用(1) (1) 她上上下下地蹦著。她上上下下地蹦著。She was jumping _ _ _(2) (2) 當(dāng)你感到沮喪的時(shí)候，你會(huì)做些什么？當(dāng)你感到沮喪的時(shí)候，你會(huì)做些什么？What will you

8、do when you feel _？ up and down down Section A 5plenty of 大量；充足大量；充足 觀察觀察 She spent plenty of money on clothes. 她買(mǎi)衣服花了很多錢(qián)。她買(mǎi)衣服花了很多錢(qián)。The boy has plenty of/a lot of/lots of/many pictures. 這個(gè)男孩有許多圖畫(huà)。這個(gè)男孩有許多圖畫(huà)。It took me plenty of/a lot of/lots of/much time to finish it. 我完成它花了許多時(shí)間。我完成它花了許多時(shí)間。 Section A

9、 辨析辨析 plenty of, lots of / a lot of, many與與much(1)(1)plenty of前面沒(méi)有冠詞，既可以修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形前面沒(méi)有冠詞，既可以修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，也可以修飾不可數(shù)名詞，只能用于式，也可以修飾不可數(shù)名詞，只能用于_中，不能用中，不能用于否定句和疑問(wèn)句中。于否定句和疑問(wèn)句中。(2)(2)a lot of與與lots of后面既可以修飾后面既可以修飾_形式，形式，也可以修飾也可以修飾_。(3)many(3)many后面接后面接_形式。形式。(4)much(4)much后面接后面接_。 肯定句肯定句 可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù) 不可數(shù)名詞

10、不可數(shù)名詞 可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù) 不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞 Section A 活學(xué)活用活學(xué)活用()(1)There are a lot _ students on the playground.Aof Bin Cby Dfor ()(2)There is _ milk in the kitchen.Aa plenty ofBplenty ofCthe plenty of Dplenties of A B Section A 6shut v. 關(guān)閉；關(guān)上關(guān)閉；關(guān)上 觀察觀察 The shops usually shut at 9：00 pm. in the city. 在那個(gè)城市，商店通常

11、晚上九點(diǎn)鐘關(guān)門(mén)。在那個(gè)城市，商店通常晚上九點(diǎn)鐘關(guān)門(mén)。 探究探究 shut的過(guò)去式和過(guò)去分詞都是的過(guò)去式和過(guò)去分詞都是_，在很多情，在很多情況下可與況下可與close互換，但后者語(yǔ)氣較弱?；Q，但后者語(yǔ)氣較弱。 shut 搭配搭配 shut off 關(guān)閉；停止運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)閉；停止運(yùn)轉(zhuǎn) 活學(xué)活用活學(xué)活用()Please _ the water when you brush your teeth.Adepend on Blook upCtake off Dshut off D 句型透視Section A 1I like music that I can dance to.我喜歡我可以跟著跳舞的音樂(lè)。我喜歡

12、我可以跟著跳舞的音樂(lè)。 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 這是一個(gè)含有定語(yǔ)從句的復(fù)合句。在復(fù)合句中，用來(lái)這是一個(gè)含有定語(yǔ)從句的復(fù)合句。在復(fù)合句中，用來(lái)修飾名詞或代詞的從句叫修飾名詞或代詞的從句叫_。被修飾的名詞或代詞。被修飾的名詞或代詞叫叫_，定語(yǔ)從句一般緊跟在先行詞的后面。，定語(yǔ)從句一般緊跟在先行詞的后面。 拓展拓展 引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞有引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞有who，which和和that等；關(guān)系副詞等；關(guān)系副詞有有where, when和和why等。等。who一般指人，一般指人，which一般指物，而一般指物，而thatthat既既可指人也可指物。當(dāng)關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)時(shí)，關(guān)系代詞?？芍溉艘部芍肝?。當(dāng)

13、關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)時(shí)，關(guān)系代詞常可省略；當(dāng)關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)時(shí)，則不能省略?？墒÷裕划?dāng)關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)時(shí)，則不能省略。 定語(yǔ)從句定語(yǔ)從句 先行詞先行詞 Section A 活學(xué)活用活學(xué)活用( ()(1)(1)20132013天津天津 The movie _ we saw last night was fantastic.Athat BwhatCwhose Dwho( ()(2)(2)20132013孝感孝感 Teenagers like reading the books _ are written by Guo Jingming.Awho BwhatCwhose D

14、that A D Section A 2Laughing for two hours is a good way to relax. 笑兩個(gè)小時(shí)是一種很好的放松方式。笑兩個(gè)小時(shí)是一種很好的放松方式。 探究探究 (1) (1) 動(dòng)詞短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，動(dòng)詞應(yīng)該使用動(dòng)詞短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，動(dòng)詞應(yīng)該使用_形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞使用形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞使用 _形式。形式。(2) (2) a way to do sth.表示表示“做某事的方式做某事的方式/ /方法方法”，動(dòng)詞不，動(dòng)詞不定式定式to do sth. .作后置作后置_，修飾，修飾a way。如：。如：Using English is a good way to learn English. 用英語(yǔ)是學(xué)習(xí)用英語(yǔ)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法英語(yǔ)的好方法 動(dòng)名詞動(dòng)名詞 單數(shù)單數(shù) 定語(yǔ)定語(yǔ) Section