版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、菊 花 月季茶 花美人蕉芙 蓉大麗花荷 花秋海棠琦琦 君君桂桂 花花桂花樹(shù)不像梅花那么有姿態(tài),桂花樹(shù)不像梅花那么有姿態(tài),笨笨拙拙笨笨拙拙的。的。 不開(kāi)花時(shí),只不開(kāi)花時(shí),只是是滿樹(shù)茂密滿樹(shù)茂密的葉的葉子;開(kāi)花季節(jié),子;開(kāi)花季節(jié),也得也得仔細(xì)仔細(xì)地在從地在從綠葉叢里找綠葉叢里找細(xì)花細(xì)花。 桂花開(kāi)得最茂盛時(shí),不說(shuō)香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒(méi)有不浸在桂花香里的。桂花成熟時(shí),就應(yīng)當(dāng)“搖”,搖下來(lái)的桂花,朵朵完整、新鮮。如任它開(kāi)過(guò)謝落在泥土里,尤其是被風(fēng)雨吹打下來(lái),那就濕漉漉的,香味差多了。 桂花開(kāi)得最茂盛時(shí),不說(shuō)不說(shuō)香飄十里,至少至少前后左右十幾家鄰居,沒(méi)有沒(méi)有不不浸在桂花香里的。 在作者的記憶
2、深處,在作者的記憶深處,難以忘懷的僅僅是桂花的難以忘懷的僅僅是桂花的香味嗎?香味嗎? 每到這時(shí),我就會(huì)想每到這時(shí),我就會(huì)想起童年時(shí)代的起童年時(shí)代的“搖花樂(lè)搖花樂(lè)”和和那陣陣的桂花雨。那陣陣的桂花雨。自讀提示:1 1、快速找一找課文哪一個(gè)自然段寫(xiě)到的是、快速找一找課文哪一個(gè)自然段寫(xiě)到的是“搖花樂(lè)搖花樂(lè)”?默讀這一自然段,看看作者?默讀這一自然段,看看作者寫(xiě)寫(xiě)“搖花樂(lè)搖花樂(lè)”寫(xiě)到了哪些人?寫(xiě)到了哪些人?2 2、畫(huà)出描寫(xiě)、畫(huà)出描寫(xiě)“我我”“”“搖花樂(lè)搖花樂(lè)”的句子,再的句子,再仔細(xì)地讀一讀,想一想當(dāng)時(shí)仔細(xì)地讀一讀,想一想當(dāng)時(shí)“我我”的心情的心情怎樣?怎樣? 這下我可樂(lè)了,幫著在桂花樹(shù)下這下我可樂(lè)了,
3、幫著在桂花樹(shù)下鋪竹席,幫著抱桂花樹(shù)使勁地?fù)u。鋪竹席,幫著抱桂花樹(shù)使勁地?fù)u。 桂花紛紛落下來(lái),落得我滿頭滿身,桂花紛紛落下來(lái),落得我滿頭滿身,我就喊:我就喊:“??!真像下雨!好香的雨呀!??!真像下雨!好香的雨呀!” 如果是你站在樹(shù)下,桂花落如果是你站在樹(shù)下,桂花落得你滿頭滿身,你會(huì)怎樣喊?得你滿頭滿身,你會(huì)怎樣喊? “搖桂花”只對(duì)我是件大事嗎?還對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)是件大事?你是從哪里看出來(lái)的?母親:母親:父親:父親:(1 1)可是母親一看天空陰云密布,云)可是母親一看天空陰云密布,云腳長(zhǎng)毛,就敢緊吩咐人提前腳長(zhǎng)毛,就敢緊吩咐人提前“搖桂花搖桂花”。(2 2)母親洗凈雙手,撮一點(diǎn)桂花放在水)母親洗凈雙手,撮
4、一點(diǎn)桂花放在水晶盤(pán)中。晶盤(pán)中。父親點(diǎn)上檀香,爐煙裊裊,兩種香混合在父親點(diǎn)上檀香,爐煙裊裊,兩種香混合在一起。于是父親詩(shī)興發(fā)了,即時(shí)口占一絕:一起。于是父親詩(shī)興發(fā)了,即時(shí)口占一絕:“細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)香香風(fēng)淡淡煙,競(jìng)收桂子風(fēng)淡淡煙,競(jìng)收桂子慶慶豐年。兒豐年。兒童解得搖花童解得搖花樂(lè)樂(lè),花雨繽紛入夢(mèng),花雨繽紛入夢(mèng)甜甜?!边@下我可樂(lè)了,幫著在桂花樹(shù)下鋪竹席,幫著抱桂花樹(shù)使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來(lái),落得我滿頭滿身,我就喊:“??!真像下雨!好香的雨呀!”母親洗凈雙手,撮一點(diǎn)桂花放在水晶盤(pán)中,父親點(diǎn)上檀香,爐煙裊裊,兩種香混合在一起。于是父親詩(shī)興發(fā)了,即時(shí)口占一絕:“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè),花雨繽紛入夢(mèng)甜。” 后來(lái),“我”長(zhǎng)大了,離開(kāi)了家鄉(xiāng),來(lái)到了外地。當(dāng)“我”從外地回家時(shí),送給母親的禮物是什么? 接到女兒的禮物,母親很開(kāi)心,可母親也把自己的某種感情蘊(yùn)含在一句話當(dāng)中 由此,你們能體會(huì)到什么? 每回我寫(xiě)到我的父母家人與師友,每回我寫(xiě)到我的父母家人與師友,我都禁不住熱淚盈眶,我忘不了他們我都禁不住熱淚盈眶,我忘不了他們對(duì)我的關(guān)愛(ài),我也珍惜自己對(duì)他們的對(duì)我的關(guān)愛(ài),我也珍惜自己對(duì)他們的一份情,像花木草樹(shù)似的,誰(shuí)能沒(méi)有一份情,像花木草樹(shù)似的,誰(shuí)能沒(méi)有根呢?我常常想,我若能忘掉親人師根呢?我常常想,我若能忘掉親人師友,忘掉童年,忘掉故鄉(xiāng),我若能不友,忘掉童年,忘掉故
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度殯儀館遺體告別儀式鮮花及花圈定制服務(wù)合同3篇
- 農(nóng)業(yè)無(wú)人機(jī)應(yīng)用-深度研究
- 構(gòu)建監(jiān)控與調(diào)試-深度研究
- 數(shù)字人交互界面優(yōu)化-深度研究
- 二零二四年度智能文件柜研發(fā)與智慧辦公系統(tǒng)集成合同3篇
- 二零二五版酒店管理租賃與收益分成合同3篇
- 數(shù)據(jù)科學(xué)中的數(shù)學(xué)方法探索-深度研究
- 二零二五年度1A13365國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)操作手冊(cè)審核合同3篇
- 人工智能輔助編程-深度研究
- 2025年度高??蒲性O(shè)施清潔與維護(hù)服務(wù)合同4篇
- 眼的解剖結(jié)構(gòu)與生理功能課件
- 小學(xué)網(wǎng)管的工作總結(jié)
- 2024年銀行考試-興業(yè)銀行筆試參考題庫(kù)含答案
- 泵站運(yùn)行管理現(xiàn)狀改善措施
- 2024屆武漢市部分學(xué)校中考一模數(shù)學(xué)試題含解析
- SYT 0447-2014《 埋地鋼制管道環(huán)氧煤瀝青防腐層技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》
- 浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件
- 弧度制及弧度制與角度制的換算
- 瓦楞紙箱計(jì)算公式測(cè)量方法
- DB32-T 4004-2021水質(zhì) 17種全氟化合物的測(cè)定 高效液相色譜串聯(lián)質(zhì)譜法-(高清現(xiàn)行)
- DB15T 2724-2022 羊糞污收集處理技術(shù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論