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1、人教版二年級下冊數(shù)學(xué)軸對稱圖形教案教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第29 頁例 1 及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1. 認(rèn)識對稱現(xiàn)象,初步理解對稱軸和軸對稱圖形的含義,掌握判斷一個圖形是否是軸對稱圖形的方法。2. 經(jīng)歷觀察、操作、想象、交流等活動,感知現(xiàn)實世界中普遍存在的對稱現(xiàn)象,發(fā)展空間觀念。3. 體驗到生活中處處有數(shù)學(xué),獲得成功的喜悅,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和美感。教學(xué)重點:認(rèn)識對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形的特點。教學(xué)難點:掌握識別軸對稱圖形的方法。教具準(zhǔn)備:多媒體課件、實物圖片等。教學(xué)過程:一、談話引入,激發(fā)興趣1、說說在游樂場喜歡玩的項目,出示主題圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察。2、從蝴蝶形狀的風(fēng)箏引出對稱二、合作探
2、究,學(xué)習(xí)新知(一)觀察圖形,認(rèn)識對稱1、觀察幾幅對稱圖形,引導(dǎo)學(xué)生感悟?qū)ΨQ。2、說一說生活中的對稱現(xiàn)象(二)動手操作,認(rèn)識軸對稱圖形1、猜一猜:出示幾幅軸對稱圖形,猜一猜它們是怎么來的。2、動手操作,剪出軸對稱圖形( 1)師示范剪一件上衣的過程:折一折、畫一畫、剪一剪。( 2)生動手剪出自己喜歡的軸對稱圖形。( 3)交流展示學(xué)生的作品3、認(rèn)識對稱軸( 1)看一看,摸一摸,說一說( 2)畫一畫:師示范畫出對稱軸,然后學(xué)生自己畫,再交流。4、初步理解軸對稱圖形( 1)說一說軸對稱圖形的特點,初步理解軸對稱圖形。( 2)議一議:討論判斷軸對稱圖形的方法(對折后完全重合才是軸對稱圖形)。( 3)舉一舉身邊的軸對稱圖形的例子。三、鞏固練習(xí),拓展延伸1、判一判:哪些是軸對稱圖形。2、猜一猜:出示軸對稱圖形的一半,猜出它是什么圖形。3、折一折、畫一畫、數(shù)一數(shù):長方形、正方形、圓形各有第 5 頁幾條對稱軸。
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