11按鍵速度的研究

1、第11課 按鍵速度的研究任務(wù)導(dǎo)航許多電腦游戲中涉及到每分鐘電子次數(shù)這個(gè)概念,這次我們就設(shè)計(jì)一個(gè)程序來測定1分鐘內(nèi)按空格的次數(shù)，次數(shù)越多，按鍵速度越快，對攻時(shí)就占優(yōu)勢。在偵測菜單中鉤選上計(jì)時(shí)器，可以在舞臺(tái)上顯示一個(gè)秒表，使用，可以使秒表歸零。同學(xué)們可以思考一下，需要建立那些變量，如何編寫這個(gè)程序。智多星你可以思考一下測定按鍵速度軟件的初級目標(biāo)、中級目標(biāo)、和高級目標(biāo)是怎樣的。完成每個(gè)目標(biāo)，需要建立那些變量，核心算法是怎樣的？中級目標(biāo)初級目標(biāo)高級目標(biāo)Follow me 完成這個(gè)研究，最簡單的代碼可能是這樣的圖10.1 按鍵速度的研究 先按綠旗，計(jì)時(shí)器歸零的同時(shí)，變量“按鍵次數(shù)”也歸零，看著舞臺(tái)上的，

2、到達(dá)60的時(shí)候停止，看此時(shí)按鍵次數(shù)的數(shù)值，就是你60秒按空格的速度，用60秒除以按鍵次數(shù)就是按鍵速度。想一想1 這個(gè)程序可以做那些改進(jìn)？你打算優(yōu)先做那個(gè)改進(jìn)，為什么？2 與你的同學(xué)交流一下改進(jìn)的意見，分析一下大家的改進(jìn)意見，思考一下一般都從幾個(gè)角度思考如何改進(jìn)。3 多次實(shí)驗(yàn)，看看你的按鍵速度是否是一個(gè)基本不變的數(shù)。4 按鍵速度可能受那些因素的影響呢？DIY圖10.1所示的程序如果一直按著空格鍵不放，按鍵次數(shù)會(huì)一直不斷增加，按鍵速度指的是1分鐘能夠完成的“按下，彈起”這個(gè)動(dòng)作的次數(shù)。如果不解決這個(gè)問題，就難以保證測量的準(zhǔn)確性，你能想個(gè)辦法，攻克這個(gè)難關(guān)么？ Follow me 如圖10.2所示，

3、用鏈表“時(shí)間”記錄每次按下空格鍵的時(shí)間，這樣可以更加精確地統(tǒng)計(jì)1分鐘按鍵的次數(shù)，比如如右圖所示鏈表的最后兩項(xiàng)就應(yīng)該刪掉，1分鐘按鍵的次數(shù)精確到335次圖10.2 用鏈表提高按鍵計(jì)數(shù)計(jì)量的精確度同樣可以使用Excel分析數(shù)據(jù)，將鏈表中得數(shù)據(jù)倒入到Excel中，如圖10.3所示選中列“時(shí)間/秒”的所有數(shù)據(jù)，插入散點(diǎn)土，可以看到時(shí)間雖次數(shù)的變化可以近似地看作是一條過原點(diǎn)的直線。如何理解這條直線呢？通過這條直線你能夠近似地估計(jì)出這位同學(xué)要按100次空格需要多長時(shí)間？200次空格需要多長時(shí)間？圖10.3用Excel繪制時(shí)間隨次數(shù)變化的散點(diǎn)圖DIY有些同學(xué)分析了1分鐘的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，前30秒完成了178次按鍵

4、，后30秒只完成了157次按鍵，他們猜測這樣的數(shù)據(jù)是由于實(shí)驗(yàn)者疲勞造成的，請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，找?guī)孜缓献餮芯空?，?yàn)證一下他的猜想。想一想1 根據(jù)按鍵速度的研究數(shù)據(jù)，你還有那些猜想？2 按鍵速度的研究軟件還有那些地方需要改進(jìn)？知識著陸1. 腳本：和 2. 編程習(xí)慣：在軟件編寫的過程中，如何進(jìn)行技術(shù)攻關(guān) 3. 數(shù)字科學(xué)素養(yǎng)：如何根據(jù)數(shù)據(jù)提出問題，進(jìn)行猜想，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。創(chuàng)作天地1 一位同學(xué)將圖10.2所示的代碼作了如下簡化，如圖10.4所示，你覺得這樣做好么？圖10.4 用鏈表的長度來記錄次數(shù)2一位同學(xué)錯(cuò)誤地把圖10.2的程序中，計(jì)時(shí)器歸零的代碼放錯(cuò)了位置，得到了圖10.5右側(cè)的鏈表，老師看了后卻夸

5、獎(jiǎng)他，說從鏈表的第二項(xiàng)開始，數(shù)據(jù)都非常有意義。思考一下這是為什么？圖10.5 計(jì)時(shí)器歸零代碼的特殊用法2 一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)將第二項(xiàng)減第一項(xiàng)作為第二次按空格的反應(yīng)時(shí)間，以此類推，第二次以后的反應(yīng)時(shí)間都明顯小于第一次的反應(yīng)時(shí)間，如圖10.6所示，請你幫他分析一下可能的原因。圖10.6 數(shù)據(jù)的初始誤差3請?jiān)噲D用圖10.7提示的兩個(gè)代碼改進(jìn)程序，使計(jì)數(shù)在60秒后自動(dòng)停止。圖10.7 使按鍵計(jì)數(shù)在60秒后自動(dòng)停止4一位同學(xué)在采集數(shù)據(jù)的過程中偷懶休息了一小會(huì)兒，然后累了，請別的同學(xué)替他按空格，但是這些細(xì)節(jié)顯示在了圖10.8所示的圖象中，說說這是為什么？圖10.8 使用散點(diǎn)圖發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)細(xì)節(jié)5 有的同學(xué)認(rèn)為，上午反應(yīng)時(shí)間應(yīng)該比剛吃過午飯的時(shí)候反應(yīng)速度快，你能夠幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃么？6 一位同學(xué)研究了食指和小指同樣按鍵次數(shù)所消耗的時(shí)間，得到圖10.9，你能根據(jù)圖10.9幫他得出結(jié)論么？圖10.9 食指和小指同樣按鍵次數(shù)所消耗的時(shí)間6對同一組數(shù)據(jù)，一位同學(xué)除了畫出了時(shí)間隨次數(shù)的變化圖，