按比例分配.ppt66666_第1頁(yè)
按比例分配.ppt66666_第2頁(yè)
按比例分配.ppt66666_第3頁(yè)
按比例分配.ppt66666_第4頁(yè)
按比例分配.ppt66666_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、按比例分配問(wèn)題按比例分配問(wèn)題鑫昌路小學(xué) 劉曉鳳九年義務(wù)教育青島版小學(xué)數(shù)學(xué)十一冊(cè):九年義務(wù)教育青島版小學(xué)數(shù)學(xué)十一冊(cè): 兩個(gè)數(shù)相除叫作兩個(gè)數(shù)的比兩個(gè)數(shù)相除叫作兩個(gè)數(shù)的比 60100 5340100 5260 40=3 21. 觀察情境圖,從圖中獲得哪些數(shù)學(xué)信息?2.根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?(2)爸爸體內(nèi)含有水分及其他物質(zhì)各有多少千克? (1)明明體內(nèi)含有水分及其他物質(zhì)各有多少千克? 明明體重明明體重30千克,體內(nèi)水千克,體內(nèi)水分與其它物質(zhì)的比是分與其它物質(zhì)的比是4:1。明明體內(nèi)的水分及其他物質(zhì)明明體內(nèi)的水分及其他物質(zhì)各有多少千克?各有多少千克?明明體內(nèi)的水分占(明明體內(nèi)的水分占( )份,其

2、)份,其他物質(zhì)占(他物質(zhì)占( )份,水分占體重)份,水分占體重的(的( ),其他物質(zhì)占體重的(),其他物質(zhì)占體重的( )。)。41451530千克水分 4份 其他物質(zhì)1份4+1=5 3054=24(千克) 3051=6(千克) 30 =24(千克) 141141 30 =6(千克) 按比例分配應(yīng)用題的特點(diǎn):按比例分配應(yīng)用題的特點(diǎn):已知總數(shù)量和和部分量的比,求各部分量是已知總數(shù)量和和部分量的比,求各部分量是多少多少 按比例分配應(yīng)用題的解題方法是按比例分配應(yīng)用題的解題方法是: 先求總分?jǐn)?shù),先求總分?jǐn)?shù), 在求各部分占總量的幾分之幾,最后在求各部分占總量的幾分之幾,最后 用總量乘各部分占總數(shù)的幾分之幾

3、,求出各部分量。用總量乘各部分占總數(shù)的幾分之幾,求出各部分量。做一做做一做 六一班和六二班訂六一班和六二班訂少年科學(xué)少年科學(xué)的的人數(shù)比是人數(shù)比是3:4,兩個(gè)班共訂,兩個(gè)班共訂49份。兩份。兩個(gè)班各訂了多少份?個(gè)班各訂了多少份?3+4=749 =21(份)7349 =28(份)74答:六一班和六二班各應(yīng)訂答:六一班和六二班各應(yīng)訂21份和份和28份。份。 3+4=7 497=7(份)(份) 7 3=21(份)(份) 7 4=28(份)(份) 一種糖水是糖與水按一種糖水是糖與水按1:19的比的比例配置而成的。要配制這種糖水例配置而成的。要配制這種糖水2千克,需要糖和水各多少千克?千克,需要糖和水各多

4、少千克?糖水中水占(糖水中水占( )份,糖占()份,糖占( )份,)份,水分占糖水的(水分占糖水的( ),),糖占糖水的(糖占糖水的( )。)。1911201920 一種足球是由一種足球是由32塊黑色塊黑色五邊形和白色六邊形皮塊制五邊形和白色六邊形皮塊制成的,黑、白皮塊塊數(shù)的比成的,黑、白皮塊塊數(shù)的比是是3:5。黑色和白色皮塊各。黑色和白色皮塊各有多少塊?有多少塊?3+5=832 =12(塊)(塊)32 =20(塊)(塊)答:黑色皮塊有答:黑色皮塊有12塊,白色皮塊塊,白色皮塊20塊。塊。8385 一個(gè)三角形三條邊的長(zhǎng)度比是3 5 4,這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是36厘米。三條邊的長(zhǎng)度分別是多少厘米?動(dòng)動(dòng)動(dòng)動(dòng)腦腦筋筋我我能能行行一個(gè)長(zhǎng)方形的一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)周長(zhǎng)是是48厘米,長(zhǎng)與寬的比厘米,長(zhǎng)與寬的比是是5 3。這個(gè)長(zhǎng)方形。這個(gè)長(zhǎng)方形的的面積面積是多少平方厘是多少平方厘米?米?智力沖浪!智力沖浪!學(xué)校買(mǎi)來(lái)一批樹(shù)學(xué)校買(mǎi)來(lái)一批樹(shù)苗,按

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論