文言文的分析綜合講稿

1、文言文的分析綜合講稿文言文的分析綜合講稿考點(diǎn)解說 分析綜合文章的內(nèi)容分析綜合文章的內(nèi)容，包括三個(gè)考點(diǎn)：，包括三個(gè)考點(diǎn)： 一是一是“篩選文中的信息篩選文中的信息”； 二是二是“歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思?xì)w納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思”； 三是三是“分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度”。 從試卷上的題目來說，通常表現(xiàn)為最后兩題：從試卷上的題目來說，通常表現(xiàn)為最后兩題： 一是一是“以下句子分別編為四組，全都說明以下句子分別編為四組，全都說明一組是一組是”； 二是二是“下列對(duì)原文的敘述與分析，不正確的一項(xiàng)是下列對(duì)原文的敘述與分析，不正確的一項(xiàng)是”。 前者是篩選文中信息的試題，后者包含

2、歸納內(nèi)容要點(diǎn)，前者是篩選文中信息的試題，后者包含歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思，分析概括作者的觀點(diǎn)態(tài)度。概括中心意思，分析概括作者的觀點(diǎn)態(tài)度。一、文中信息的分析和篩選一、文中信息的分析和篩選 例例1 1：以下六句話分別編為四組，全：以下六句話分別編為四組，全都表現(xiàn)郭永都表現(xiàn)郭永剛直抗上剛直抗上舉動(dòng)的一組是舉動(dòng)的一組是盛威臨永，永不為動(dòng)盛威臨永，永不為動(dòng) 袖舉牒還之袖舉牒還之永杖巫，暴日中永杖巫，暴日中 必條利病反復(fù)必條利病反復(fù)或遂寢而不行或遂寢而不行吾知行吾志而已吾知行吾志而已A.A. B. B.C.C. D. D. 例例2 2：以下句子分別編為四組，能夠：以下句子分別編為四組，能夠表現(xiàn)蘇瓊表現(xiàn)蘇

3、瓊處事藝術(shù)處事藝術(shù)的一組是的一組是 知賓非盜者，即便放之。知賓非盜者，即便放之。 密走私訪，別獲盜者。密走私訪，別獲盜者。 每見則談問玄理。每見則談問玄理。 仍致于聽事梁上。仍致于聽事梁上。 遂上表陳狀。遂上表陳狀。 A.A. B. B. C. C. D. D.二、文章內(nèi)容的歸納，中心的概括二、文章內(nèi)容的歸納，中心的概括 例例1 1：下列敘述符合原文意思的一項(xiàng)是（：下列敘述符合原文意思的一項(xiàng)是（19961996年年1919題）題） A A郭永屢次援引法令節(jié)制丹州長(zhǎng)官，因而受到威脅，郭永屢次援引法令節(jié)制丹州長(zhǎng)官，因而受到威脅，但郭永胸懷寬廣，顧全大局，反而為他說好話，向朝廷作但郭永胸懷寬廣，顧全

4、大局，反而為他說好話，向朝廷作了推薦。了推薦。 B B郭永厭惡巫師借郭永厭惡巫師借“歲旱歲旱”以嘩眾取寵，他杖責(zé)巫以嘩眾取寵，他杖責(zé)巫師后求得大雨，以致縣中百姓刻石記載了他的奇功異績(jī)。師后求得大雨，以致縣中百姓刻石記載了他的奇功異績(jī)。 C C郭永痛恨郭永痛恨“警盜警盜”為非作歹，四處制造事端，他為非作歹，四處制造事端，他堅(jiān)決地將堅(jiān)決地將“警盜警盜”押送到府，使上級(jí)部門改變了原先的做押送到府，使上級(jí)部門改變了原先的做法。法。 D D郭永不愿與世浮沉，他堅(jiān)持自己的志向而受到百郭永不愿與世浮沉，他堅(jiān)持自己的志向而受到百姓的愛戴，數(shù)年后回大谷復(fù)職時(shí)，老人孩子非常熱情地對(duì)姓的愛戴，數(shù)年后回大谷復(fù)職時(shí)，老

5、人孩子非常熱情地對(duì)待他。待他。 例例2 2：下列敘述：下列敘述不符合不符合原文意思的一項(xiàng)是（原文意思的一項(xiàng)是（19981998年年2222題）題） A A李若水認(rèn)為高俅敗壞軍政李若水認(rèn)為高俅敗壞軍政, ,以致金人入侵以致金人入侵, ,應(yīng)應(yīng)降低他生前官爵奉祿的等級(jí)降低他生前官爵奉祿的等級(jí), ,而不應(yīng)循常習(xí)故而不應(yīng)循常習(xí)故, ,用隆重的禮用隆重的禮節(jié)為他治喪。皇上當(dāng)即接受他的意見節(jié)為他治喪。皇上當(dāng)即接受他的意見, ,不再為高俅掛服舉不再為高俅掛服舉哀。哀。 B B金人邀請(qǐng)宋欽宗出郊金人邀請(qǐng)宋欽宗出郊, ,卻又中途變卦卻又中途變卦, ,逼欽宗逼欽宗改換服裝以侮辱宋朝。李若水堅(jiān)守氣節(jié)改換服裝以侮辱宋朝

6、。李若水堅(jiān)守氣節(jié), ,大罵金人大罵金人, ,雖慘遭雖慘遭毒打毒打, ,仍未動(dòng)搖自己的忠心仍未動(dòng)搖自己的忠心, ,并以絕食對(duì)金人的誘降表示抗并以絕食對(duì)金人的誘降表示抗?fàn)?。?zhēng)。 C C李若水不愿為了能回家侍奉父母而投降李若水不愿為了能回家侍奉父母而投降, , 他他嚴(yán)詞拒絕了仆人要他屈從金人的勸說。但又流露出對(duì)父母嚴(yán)詞拒絕了仆人要他屈從金人的勸說。但又流露出對(duì)父母的牽掛的牽掛, , 要仆人轉(zhuǎn)告兄弟慢慢地稟告父母要仆人轉(zhuǎn)告兄弟慢慢地稟告父母, ,不要驚嚇了老不要驚嚇了老人。人。 D D粘罕誘降李若水遭到失敗粘罕誘降李若水遭到失敗, ,于是下令殺掉他。于是下令殺掉他。李若水義無反顧李若水義無反顧, ,罵

7、不絕口罵不絕口, ,金人打破了他的嘴唇金人打破了他的嘴唇, ,他噴血他噴血痛罵痛罵, ,愈加激切愈加激切, ,以至遭裂頸斷舌而死以至遭裂頸斷舌而死, ,景象十分慘烈。景象十分慘烈。例例3 3：下列敘述：下列敘述不符合不符合原文意思的一項(xiàng)是（原文意思的一項(xiàng)是（19991999年年1616題）題） A.A.蘇瓊自幼聰明伶俐蘇瓊自幼聰明伶俐, ,言辭機(jī)敏。東荊州刺史問言辭機(jī)敏。東荊州刺史問他是否想做官他是否想做官, ,他認(rèn)為應(yīng)當(dāng)先設(shè)官職而后求人他認(rèn)為應(yīng)當(dāng)先設(shè)官職而后求人, , 個(gè)人不應(yīng)個(gè)人不應(yīng)主動(dòng)求官。曹芝十分欣賞主動(dòng)求官。曹芝十分欣賞, , 委任他為參軍。委任他為參軍。 B.B.蘇瓊重視社會(huì)治安蘇

8、瓊重視社會(huì)治安, ,辦案認(rèn)真細(xì)致辦案認(rèn)真細(xì)致, , 治內(nèi)清明治內(nèi)清明太平。他的這一政績(jī)太平。他的這一政績(jī), ,對(duì)賊人起了威懾作用對(duì)賊人起了威懾作用, ,于是鄰郡有的于是鄰郡有的富豪為免遭搶劫富豪為免遭搶劫, ,將財(cái)物寄放到南清河郡。將財(cái)物寄放到南清河郡。 C.C.蘇瓊清正審慎蘇瓊清正審慎, ,嚴(yán)于律己。他揣摩出道研來訪嚴(yán)于律己。他揣摩出道研來訪的心思的心思, ,避開話題避開話題, , 使對(duì)方無由啟口使對(duì)方無由啟口; ;他留下趙潁的新瓜他留下趙潁的新瓜卻不剖食卻不剖食, ,使其他人打消了饋贈(zèng)的念頭。使其他人打消了饋贈(zèng)的念頭。 D.D.蘇瓊關(guān)心人民的疾苦蘇瓊關(guān)心人民的疾苦, ,敢于為民請(qǐng)命。在治內(nèi)

9、遭受敢于為民請(qǐng)命。在治內(nèi)遭受災(zāi)害的情況下災(zāi)害的情況下, ,他謝絕了善意的勸告他謝絕了善意的勸告, ,仍冒著獲罪的危險(xiǎn)仍冒著獲罪的危險(xiǎn), ,革除淮禁舊弊革除淮禁舊弊, ,造福兩岸人民。造福兩岸人民。 例例4 4：下列對(duì)原文的敘述與分析，：下列對(duì)原文的敘述與分析，不正確不正確的一項(xiàng)是（的一項(xiàng)是（20002000年年1616題）題） A A胡威自小志向遠(yuǎn)大，砥勵(lì)名節(jié)，品格胡威自小志向遠(yuǎn)大，砥勵(lì)名節(jié)，品格高尚。他在辭父歸家時(shí)，問明所賜絹的來路高尚。他在辭父歸家時(shí)，問明所賜絹的來路后，方肯接受。途中又親自放驢，料理生活，后，方肯接受。途中又親自放驢，料理生活，從無靡費(fèi)之舉。這使他日后得到很高的聲譽(yù)。從無

10、靡費(fèi)之舉。這使他日后得到很高的聲譽(yù)。 B B胡威之父胡質(zhì)身居高位卻能恪守清廉。胡威之父胡質(zhì)身居高位卻能恪守清廉。胡威辭別回家時(shí)，他僅取絹一匹送作路資。胡威辭別回家時(shí)，他僅取絹一匹送作路資。在兒子詢問時(shí)坦然地表明，此絹為正當(dāng)所得，在兒子詢問時(shí)坦然地表明，此絹為正當(dāng)所得，并非不義之財(cái)。從而贏得了兒子的敬佩。并非不義之財(cái)。從而贏得了兒子的敬佩。C胡質(zhì)帳下都督善于逢迎。為博得胡胡質(zhì)帳下都督善于逢迎。為博得胡質(zhì)的好感，他在胡威歸家途中曲意巴結(jié)，質(zhì)的好感，他在胡威歸家途中曲意巴結(jié)，并輾轉(zhuǎn)地讓胡質(zhì)知道此事。豈料弄巧成并輾轉(zhuǎn)地讓胡質(zhì)知道此事。豈料弄巧成拙，胡質(zhì)了解真相后對(duì)他嚴(yán)加處罰，并拙，胡質(zhì)了解真相后對(duì)他嚴(yán)

11、加處罰，并免去他的官職。免去他的官職。D晉武帝十分贊賞胡質(zhì)。他問到胡氏晉武帝十分贊賞胡質(zhì)。他問到胡氏父子的高下，胡威說父子的高下，胡威說“臣父清恐人知，臣父清恐人知，臣清恐人不知臣清恐人不知”，認(rèn)為自已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。，認(rèn)為自已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。這既說明了胡質(zhì)品格高尚，又反映了胡這既說明了胡質(zhì)品格高尚，又反映了胡威尊崇父親的心情。威尊崇父親的心情。三、作者觀點(diǎn)態(tài)度的分析和概括三、作者觀點(diǎn)態(tài)度的分析和概括例如：對(duì)文中自例如：對(duì)文中自“后為左丞后為左丞”至末尾一段文至末尾一段文字內(nèi)容的理解字內(nèi)容的理解, ,正確的一項(xiàng)是（正確的一項(xiàng)是（20002000年春年春1616題）題） A.A.這是韋仁約的謙遜之辭。他認(rèn)為

12、這是韋仁約的謙遜之辭。他認(rèn)為自己尚不是合適的人選自己尚不是合適的人選, , 但皇上既然選中自但皇上既然選中自己己, ,于是勉力整肅朝政。于是勉力整肅朝政。“美錦美錦”用來比喻國(guó)用來比喻國(guó)家大事。家大事。 B.B.這是韋仁約的贊嘆之辭。他知道這是韋仁約的贊嘆之辭。他知道沒有合適的人選沒有合適的人選, , 官職寧可空缺；感謝皇上官職寧可空缺；感謝皇上對(duì)自己的信任對(duì)自己的信任, ,于是勉力整肅朝政。于是勉力整肅朝政?！懊厘\美錦”是指國(guó)家的經(jīng)濟(jì)財(cái)富。是指國(guó)家的經(jīng)濟(jì)財(cái)富。 C.這是韋仁約的自信之辭。他認(rèn)為自這是韋仁約的自信之辭。他認(rèn)為自己正是合適的人選己正是合適的人選, 皇上又知人善任皇上又知人善任,因

13、因而知恩圖報(bào)而知恩圖報(bào),整肅朝政。整肅朝政?！懊厘\美錦”用來比用來比喻國(guó)家大事。喻國(guó)家大事。 D.這是韋仁約的自得之辭。他認(rèn)為由這是韋仁約的自得之辭。他認(rèn)為由于有了自己這樣合適的人選于有了自己這樣合適的人選,官職就不必官職就不必空缺空缺, 因而為感謝皇上而整肅朝政。因而為感謝皇上而整肅朝政?！懊烂厘\錦”用來比喻國(guó)家的經(jīng)濟(jì)財(cái)富。用來比喻國(guó)家的經(jīng)濟(jì)財(cái)富。文言文閱讀應(yīng)試策略文言文閱讀應(yīng)試策略一、樹立歷史觀念，掌握解題方法一、樹立歷史觀念，掌握解題方法（一）熟悉古人的行文習(xí)慣（一）熟悉古人的行文習(xí)慣1用詞委婉用詞委婉請(qǐng)謁者請(qǐng)謁者召致廷尉召致廷尉 逮捕逮捕 事有不可知者三，有不可奈何者亦三。事有不可知者

14、三，有不可奈何者亦三。宮車宮車一日一日晏駕晏駕，是事之不可知者一也。，是事之不可知者一也。君卒然君卒然捐館舍捐館舍，是事之不可知者二也。，是事之不可知者二也。使臣卒然使臣卒然填溝壑填溝壑，是事之不可知者三也。，是事之不可知者三也。宮車一日晏駕，君雖恨于臣，無可奈何。宮車一日晏駕，君雖恨于臣，無可奈何。君卒然捐館舍，君雖恨于臣，亦無可奈君卒然捐館舍，君雖恨于臣，亦無可奈何。使臣卒然填溝壑，君雖恨于臣，亦何。使臣卒然填溝壑，君雖恨于臣，亦無可奈何。無可奈何。 “宮車晏駕宮車晏駕”指帝后的死，指帝后的死，“捐館舍捐館舍”指大臣的死，指大臣的死，“填溝壑填溝壑”自謙為自己的死。自謙為自己的死。同是言死

15、，對(duì)象不同，避諱同是言死，對(duì)象不同，避諱的說法也不相同。的說法也不相同。 古代對(duì)不同人的死亡的不同的古代對(duì)不同人的死亡的不同的說法說法 古人對(duì)古人對(duì)“死死”有許多諱稱。有許多諱稱。禮記禮記曲禮曲禮：“天子死曰天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不祿，庶人曰死。卒，士曰不祿，庶人曰死?！边@反映了奴隸社會(huì)和封建社這反映了奴隸社會(huì)和封建社會(huì)里嚴(yán)格的等級(jí)制度。會(huì)里嚴(yán)格的等級(jí)制度。 君王至高無上，享有種種特權(quán)，連君王至高無上，享有種種特權(quán)，連“死死”也有專稱，除也有專稱，除“崩崩”外，還外，還有有“山陵崩山陵崩”、“駕崩駕崩”、“晏晏駕駕”、“千秋千秋”、“百歲百歲”等。一等

16、。一般官員和百姓死亡，則稱般官員和百姓死亡，則稱“歿歿”、“殂殂”、“千古千古”、“殞命殞命”、“捐生捐生”、“就木就木”、“溘逝溘逝”、“作古作古”、“棄世棄世”、“故故”、“終終”等。等。 父母死后。孩子們則諱稱父母死后。孩子們則諱稱“孤露孤露”、“棄養(yǎng)棄養(yǎng)”，長(zhǎng)輩去世，長(zhǎng)輩去世則婉稱則婉稱“見背見背”。佛道徒之死，。佛道徒之死，說法更多，如說法更多，如“涅般涅般”、“圓圓寂寂”、“坐化坐化”、“羽化羽化”、“示寂示寂”、“仙游仙游”、“登仙登仙”、“升天升天”、“仙逝仙逝”等等.委婉的原因，主要有三個(gè)委婉的原因，主要有三個(gè) 諱飾諱飾由于人的忌諱而改變說法。由于人的忌諱而改變說法。 外交辭

17、令外交辭令 寡君聞吾子將步師出于敝邑寡君聞吾子將步師出于敝邑，敢犒從者。，敢犒從者。不腆敝邑，為從者之淹，不腆敝邑，為從者之淹，居則具一日之居則具一日之積，行則備一夕之衛(wèi)積，行則備一夕之衛(wèi)。謙敬稱呼謙敬稱呼 古人為表謙虛，在交際中，常常古人為表謙虛，在交際中，常常自稱自稱臣臣、愚愚、仆仆、不才不才君主君主常常自稱常常自稱孤孤家家、寡人寡人等等 為了表示對(duì)對(duì)方的尊敬，常常為了表示對(duì)對(duì)方的尊敬，常常稱對(duì)方稱對(duì)方的的字字，稱，稱公公，稱，稱官職官職，稱，稱陛下陛下、殿下殿下、足下足下等。等。 家家大大舍舍小小令令外人，外人，下下尊，尊，不老不老是謙稱。是謙稱。 2正反同詞正反同詞欲居之以為利，亦無欲

18、居之以為利，亦無售售者者 買買 吾吾售售之，人取之之，人取之 賣賣 如果不了解古人用詞中正反同詞的特如果不了解古人用詞中正反同詞的特點(diǎn)，在理解上也會(huì)鬧笑話。點(diǎn)，在理解上也會(huì)鬧笑話。 2常用修辭常用修辭借代借代 臣本臣本布衣布衣，躬耕于南陽，躬耕于南陽 互文與合敘互文與合敘 所謂所謂“互文互文”，是，是“互文見義互文見義”的簡(jiǎn)的簡(jiǎn)略說法。略說法。“凡言凡言互文互文者，是者，是兩物各兩物各舉一邊舉一邊而省文，故云而省文，故云互文互文?！?即即把把應(yīng)當(dāng)放到一起說的兩個(gè)詞，放到兩處說，應(yīng)當(dāng)放到一起說的兩個(gè)詞，放到兩處說，而分別省去一個(gè)詞而分別省去一個(gè)詞，解釋時(shí)要，解釋時(shí)要參互起來參互起來講講。 秦秦時(shí)

19、明月時(shí)明月漢漢時(shí)關(guān)時(shí)關(guān) 秦漢秦漢時(shí)的明月時(shí)的明月秦漢秦漢時(shí)的關(guān)塞時(shí)的關(guān)塞 煙煙籠寒水籠寒水月月籠沙籠沙 煙月煙月籠罩著寒水籠罩著寒水煙月煙月籠罩著沙灘籠罩著沙灘 主人主人下馬下馬客客在船在船 主人主人下馬下馬客客下馬，下馬，主人主人在船在船客客在船在船 不以物不以物喜喜，不以己，不以己悲悲 不以外物的好壞而不以外物的好壞而喜喜而悲，不以自己而悲，不以自己的得失而喜而的得失而喜而悲悲 所謂所謂“合敘合敘”是是“并提分承并提分承”的別稱。的別稱。即把兩件（或幾件）相關(guān)的事放在一起即把兩件（或幾件）相關(guān)的事放在一起說，后面承接部分的順序與前面并提部說，后面承接部分的順序與前面并提部分的順序要完全一致

20、。分的順序要完全一致。 自非自非亭午亭午夜分夜分，不見，不見曦曦月月。 自非自非亭午亭午不見不見曦曦，自非，自非夜分夜分不見不見月月 若有若有作奸犯科作奸犯科及及為忠善者為忠善者，宜付有司，宜付有司，論其論其刑刑賞賞 若有若有作奸犯科作奸犯科者，宜付有司者，宜付有司論其刑論其刑；若有若有為忠善者為忠善者，宜付有司，宜付有司論其賞論其賞 （二）了解必要的文化常識(shí)（二）了解必要的文化常識(shí) 于是項(xiàng)王、項(xiàng)伯于是項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向東向坐，范增坐，范增南向南向坐，坐，沛公沛公北向北向坐，張良坐，張良西向西向侍。侍。 古代方位與尊卑的關(guān)系古代方位與尊卑的關(guān)系 1尊右卑左尊右卑左以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之以

21、相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右右。 予予左左遷九江司馬遷九江司馬 2古人乘車尚左古人乘車尚左公子從車騎，虛公子從車騎，虛左左，自迎夷門侯生。，自迎夷門侯生。 主帥乘坐的戰(zhàn)車，主帥主帥乘坐的戰(zhàn)車，主帥居中居中，御者在，御者在左左，右邊的武士叫，右邊的武士叫車右車右，或叫參乘，責(zé)，或叫參乘，責(zé)任是保護(hù)主帥。任是保護(hù)主帥。 梁弘御戎，萊駒為梁弘御戎，萊駒為右右 3主東賓西主東賓西 古代主位在東，賓位在西，所以主人古代主位在東，賓位在西，所以主人稱東，如東道主。稱東，如東道主。 4面南背北面南背北彭越、張敖，彭越、張敖，南面南面稱孤，系獄抵罪稱孤，系獄抵罪 若不能，何不按兵束甲，若不能，何不按兵束甲

22、，北面北面而事之而事之 1991年高考題，說瑯琊王年高考題，說瑯琊王“器服玩好，器服玩好，必?cái)M乘輿必?cái)M乘輿”，“識(shí)者多有叔段州吁之譏識(shí)者多有叔段州吁之譏” 陳壽陳壽“遭父喪，有疾，使婢丸藥，客遭父喪，有疾，使婢丸藥，客往見之，鄉(xiāng)黨以為貶議往見之，鄉(xiāng)黨以為貶議”。 對(duì)人的稱謂和年齡的別稱對(duì)人的稱謂和年齡的別稱 對(duì)人對(duì)人直稱姓名直稱姓名，如果不是在作傳，就是表，如果不是在作傳，就是表示對(duì)對(duì)方示對(duì)對(duì)方批評(píng)、貶斥批評(píng)、貶斥。和別人說話，。和別人說話，稱呼自稱呼自己己，也往往，也往往稱名稱名，以表示，以表示對(duì)對(duì)方的尊敬對(duì)對(duì)方的尊敬。稱。稱呼呼別人別人，多稱，多稱字字、稱、稱號(hào)號(hào)、稱、稱齋名齋名、稱、稱謚

23、號(hào)謚號(hào)、稱稱官名官名、爵名爵名、籍貫籍貫甚至甚至幾項(xiàng)兼稱幾項(xiàng)兼稱，用這種，用這種方法表示對(duì)別人的方法表示對(duì)別人的尊敬尊敬。而如果對(duì)人表示憎。而如果對(duì)人表示憎惡、蔑視，則往往直稱這個(gè)人的乳名，比如惡、蔑視，則往往直稱這個(gè)人的乳名，比如三國(guó)里稱曹操為曹阿瞞。三國(guó)里稱曹操為曹阿瞞。 5、對(duì)年齡的特殊稱呼、對(duì)年齡的特殊稱呼 襁褓襁褓，多指，多指嬰兒嬰兒；孩提孩提，往往指，往往指一兩歲一兩歲的小孩；的小孩；童齔童齔或髫齔，指或髫齔，指六七歲六七歲兒童，開始換牙的時(shí)候；兒童，開始換牙的時(shí)候；總角總角，八歲八歲左右，開始在頭上梳兩個(gè)牛角辮了；左右，開始在頭上梳兩個(gè)牛角辮了；束發(fā)束發(fā)，男孩，男孩十五十五歲，開

24、始把頭發(fā)束到頭頂，這個(gè)歲，開始把頭發(fā)束到頭頂，這個(gè)年齡又稱年齡又稱志學(xué)志學(xué)；弱冠弱冠，男子，男子二十二十歲，表示成年；歲，表示成年；（女子十五女子十五歲叫歲叫及笄及笄，也表示成年）；，也表示成年）；而立而立，三三十十歲；歲；不惑不惑，四十四十歲；歲；知命知命，五十五十歲；歲；花甲花甲，六六十十歲（又稱歲（又稱下壽下壽，耆耆）；）；古稀古稀，七十七十歲（又稱歲（又稱中中壽壽）；）；耄耋耄耋，八九十八九十歲的人（歲的人（九十九十稱稱上壽上壽）；）；期期頤頤，百歲百歲。 6、歷法、歷法 干支法干支法 就是用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、就是用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十個(gè)辛、壬、癸十個(gè)天干

25、天干，和子、丑、寅、，和子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二個(gè)十二個(gè)地支地支互相配合，來記載時(shí)間?；ハ嗯浜?，來記載時(shí)間。 用干支來紀(jì)年，始于用干支來紀(jì)年，始于東漢東漢，比如，比如“辛辛亥亥革命革命”“”“戊戌戊戌變法變法”都是以發(fā)生這一都是以發(fā)生這一事件的干支紀(jì)年來表示的。事件的干支紀(jì)年來表示的。 年號(hào)紀(jì)年法年號(hào)紀(jì)年法 從漢武帝開始，帝王登基，改朝換代，從漢武帝開始，帝王登基，改朝換代，都要重立年號(hào)，都要重立年號(hào)，康熙康熙、乾隆乾隆，這都是當(dāng)，這都是當(dāng)時(shí)皇帝的年號(hào)。時(shí)皇帝的年號(hào)。 有時(shí)，干支年號(hào)全用，這時(shí)往往年號(hào)有時(shí)，干支年號(hào)全用，這時(shí)往往年號(hào)在

26、前，干支在后在前，干支在后 乾隆丁亥乾隆丁亥冬，葬三妹素文于上元之羊山冬，葬三妹素文于上元之羊山 古時(shí)古時(shí)記月記月，通常不用干支，而，通常不用干支，而以序數(shù)為以序數(shù)為記記。但需要說一下的是，每年的第一個(gè)。但需要說一下的是，每年的第一個(gè)月又稱月又稱正月正月，最后一個(gè)月又叫，最后一個(gè)月又叫臘月臘月。每。每年四季，每季三月，分別稱年四季，每季三月，分別稱孟孟、仲仲、季季。 干支法，最初只用于干支法，最初只用于記日記日?！霸S七年元豐七年六月六月丁丑丁丑，余自齊安舟行適臨汝，余自齊安舟行適臨汝”，（石鐘山記石鐘山記）句中的）句中的“丁丑丁丑”就是就是記的日期。記的日期。 這里，還要說說農(nóng)歷一些特定的這

27、里，還要說說農(nóng)歷一些特定的日子的稱呼。日子的稱呼?！八匪贰?，每月的，每月的初初一一；“望望”，每月的，每月的十五十五；“既既望望”，每月的，每月的十六十六；“晦晦”，月，月末末最后一天最后一天。 漢以后，以十二地支漢以后，以十二地支計(jì)時(shí)計(jì)時(shí)，一個(gè)時(shí)辰一個(gè)時(shí)辰相當(dāng)于我們現(xiàn)在的相當(dāng)于我們現(xiàn)在的兩個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)。子時(shí)子時(shí)，是，是午夜午夜23點(diǎn)到凌晨點(diǎn)到凌晨1點(diǎn)點(diǎn)，午時(shí)午時(shí)，是，是中午中午11點(diǎn)到點(diǎn)到13點(diǎn)點(diǎn)。漏漏，是古代一種，是古代一種計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)器，有，有時(shí)也用來時(shí)也用來代時(shí)間代時(shí)間，“時(shí)八月初三夜，時(shí)八月初三夜，漏漏三下矣三下矣”（譚嗣同譚嗣同）這里）這里“漏三下漏三下”指三更。指三更。晷晷，也是

28、一種計(jì)時(shí)器，也可以，也是一種計(jì)時(shí)器，也可以用來代時(shí)間，用來代時(shí)間，“不羈不羈晷晷刻刻”（獄中雜獄中雜記記）就是一會(huì)兒也不能停留。）就是一會(huì)兒也不能停留。 7、地理、地理 在文言文中的地名，翻譯時(shí)，一般就在文言文中的地名，翻譯時(shí)，一般就按原樣按原樣保留保留下來就可以了，但應(yīng)該注意下來就可以了，但應(yīng)該注意的有以下幾個(gè)方面：的有以下幾個(gè)方面： 1江江、河河在古時(shí)是在古時(shí)是長(zhǎng)江長(zhǎng)江、黃河黃河的專稱，的專稱，如果沒有其他說明，提到江、河，應(yīng)該如果沒有其他說明，提到江、河，應(yīng)該譯為長(zhǎng)江、黃河。譯為長(zhǎng)江、黃河。 2陰、陽是以太陽為參照物來確定陰、陽是以太陽為參照物來確定的，所以，的，所以，山南山南、水北水北

29、為為陽陽，反之為陰。，反之為陰。 3注意注意一地多名一地多名現(xiàn)象。例如，現(xiàn)象。例如，南京南京又又可以稱為可以稱為金陵金陵、建康建康、江寧江寧、白下白下、石石頭城頭城等等；等等；江南江南又可以稱為又可以稱為江東江東、江左江左、江表江表等，在復(fù)習(xí)課文時(shí)，應(yīng)注意歸納。等，在復(fù)習(xí)課文時(shí)，應(yīng)注意歸納。 4注意注意古今地名的不同古今地名的不同。例如，。例如，中國(guó)中國(guó)，古時(shí)指古時(shí)指中原地區(qū)中原地區(qū)；山東山東，先秦兩漢時(shí)指，先秦兩漢時(shí)指崤山以東崤山以東；關(guān)西關(guān)西，往往指，往往指函谷關(guān)以西函谷關(guān)以西。 對(duì)對(duì)少數(shù)民族少數(shù)民族的稱呼，有的稱呼，有東夷東夷、西戎西戎、南蠻南蠻、北狄北狄（或（或北胡北胡）之說，一說）之

30、說，一說胡人胡人，往往就是指往往就是指北方北方的少數(shù)民族，一說的少數(shù)民族，一說蠻子蠻子，往往是指往往是指南方南方的少數(shù)民族。這類詞語，的少數(shù)民族。這類詞語，平時(shí)也應(yīng)該予以注意。平時(shí)也應(yīng)該予以注意。 職官職官 各種各種官職官職可以可以照譯照譯，而，而官吏任免升遷官吏任免升遷的詞語的詞語一定要了解一定要了解。 任命任命官職叫官職叫“拜拜”，叫，叫“除除”；皇帝皇帝征召征召某人為官叫某人為官叫“征征”，中央政府征召中央政府征召某人為官叫某人為官叫“辟辟”，地方向中央推薦地方向中央推薦人人才叫才叫“薦薦”叫叫“舉舉”；提拔提拔人叫人叫“拔拔”叫叫“擢擢”。 京官外放京官外放叫叫“出出”叫叫“放放”，被

31、貶官被貶官叫叫“貶貶”叫叫“謫謫”叫叫“左遷左遷”，被罷官被罷官叫叫“罷罷”叫叫“黜黜”9、科舉、科舉 科舉制度始于科舉制度始于隋隋、唐，延至、唐，延至清末清末?？瓶婆e名詞舉名詞翻譯時(shí)也可翻譯時(shí)也可保留保留，但應(yīng)該注意一，但應(yīng)該注意一些特殊稱呼些特殊稱呼 書生沒有考取功名稱書生沒有考取功名稱童生童生 邑有成名者，操邑有成名者，操童子童子業(yè)，久不業(yè)，久不售售 科舉考試分四級(jí)：科舉考試分四級(jí)：院院試、試、鄉(xiāng)鄉(xiāng)試、試、會(huì)會(huì)試、試、殿殿試試 院試院試是是府縣一級(jí)府縣一級(jí)的考試，合格的稱的考試，合格的稱“秀才秀才”“”“生員生員”，可以進(jìn)入府、縣一，可以進(jìn)入府、縣一級(jí)的學(xué)校讀書，稱級(jí)的學(xué)校讀書，稱“入學(xué)

32、入學(xué)” 鄉(xiāng)試鄉(xiāng)試是是省級(jí)省級(jí)考試，又稱考試，又稱“大比大比”，三三年年一考，因考試時(shí)間多在一考，因考試時(shí)間多在八月八月，又稱，又稱“秋試秋試”“”“秋闈秋闈”，鄉(xiāng)試合格的稱為，鄉(xiāng)試合格的稱為“舉人舉人”，第一名稱為，第一名稱為“解元解元” 會(huì)試會(huì)試是是國(guó)家級(jí)國(guó)家級(jí)的考試，在的考試，在鄉(xiāng)試第二年鄉(xiāng)試第二年的的春天春天在在禮部禮部舉行，由皇帝派正副主考舉行，由皇帝派正副主考官主持，因多在官主持，因多在二月二月舉行，故又稱舉行，故又稱春試春試、春闈春闈，會(huì)試考中的稱，會(huì)試考中的稱“貢士貢士”，會(huì)試的，會(huì)試的第一名叫第一名叫“會(huì)元會(huì)元” 殿試殿試，也叫，也叫廷試廷試，由，由皇帝皇帝對(duì)會(huì)試錄取對(duì)會(huì)試錄取

33、的貢士在的貢士在殿廷上殿廷上親自策問?？贾械姆Q親自策問。考中的稱“進(jìn)士進(jìn)士”，從唐代開始，殿試，從唐代開始，殿試第一名第一名稱稱為為“狀元狀元”，第二名第二名稱為稱為“榜眼榜眼”，第第三名三名稱為稱為“探花探花”。鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試。鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試均拿第一的人稱均拿第一的人稱“連中三元連中三元” 科舉考試科舉考試考上考上叫叫“及第及第”，落榜叫，落榜叫“落落第第”“”“下第下第”，考中進(jìn)士考中進(jìn)士稱稱“披宮錦披宮錦”，稱稱“登科登科”、“登第登第”；考生稱主考官考生稱主考官為為“座師座師”，所以史可法稱左光斗為老，所以史可法稱左光斗為老師，因?yàn)榈钤囉苫实壑骺迹詭?，因?yàn)榈钤囉苫实壑骺?，所以進(jìn)

34、士進(jìn)士往往往往自稱自稱“天子門生天子門生”。 希望同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中，對(duì)這些知希望同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中，對(duì)這些知識(shí)加以注意，不斷積累，練習(xí)中遇到一識(shí)加以注意，不斷積累，練習(xí)中遇到一些有關(guān)文化常識(shí)的內(nèi)容，就把它記錄下些有關(guān)文化常識(shí)的內(nèi)容，就把它記錄下來。來。（四）訓(xùn)練科學(xué)思路（四）訓(xùn)練科學(xué)思路 文言文閱讀與現(xiàn)代文閱讀的不同之處在于多了一文言文閱讀與現(xiàn)代文閱讀的不同之處在于多了一層文字障礙，所以層文字障礙，所以考查的重點(diǎn)考查的重點(diǎn)不在深層含義的挖不在深層含義的挖掘上，而在掘上，而在讀懂和把握全文內(nèi)容讀懂和把握全文內(nèi)容上。因此，從上。因此，從整整體著眼體著眼，從局部入手，通過對(duì)詞語的理解，對(duì)語，從

35、局部入手，通過對(duì)詞語的理解，對(duì)語句的分析，對(duì)全篇的思索，抓住文章句的分析，對(duì)全篇的思索，抓住文章寫的是什么寫的是什么人、做了什么事，寫的是什么物、反映了什么理人、做了什么事，寫的是什么物、反映了什么理，并且并且理清其間的關(guān)系理清其間的關(guān)系，上下聯(lián)系，才能了解文章，上下聯(lián)系，才能了解文章的大意，把握文章的內(nèi)容，抓住文章的中心。這的大意，把握文章的內(nèi)容，抓住文章的中心。這里有兩點(diǎn)要加以注意，一是要善于里有兩點(diǎn)要加以注意，一是要善于抓住關(guān)鍵詞語抓住關(guān)鍵詞語，抓中心話題抓中心話題，抓行文情理抓行文情理，抓結(jié)構(gòu)提綱和語言標(biāo)抓結(jié)構(gòu)提綱和語言標(biāo)志志。二是善于融會(huì)貫通，即。二是善于融會(huì)貫通，即依據(jù)情理辨析主次

36、依據(jù)情理辨析主次，準(zhǔn)確準(zhǔn)確提取必要提取必要的信息。的信息。 根據(jù)所選文章的體例特點(diǎn)，在考試前根據(jù)所選文章的體例特點(diǎn)，在考試前集中復(fù)習(xí)與之相關(guān)的知識(shí)是現(xiàn)實(shí)而有益集中復(fù)習(xí)與之相關(guān)的知識(shí)是現(xiàn)實(shí)而有益的。具體的對(duì)策有的。具體的對(duì)策有 1歸納職官變動(dòng)的文言詞語歸納職官變動(dòng)的文言詞語 第一類：表示授予、提升的詞語第一類：表示授予、提升的詞語 征征：由：由君王君王征聘社會(huì)知名人士充任官征聘社會(huì)知名人士充任官員；員； 辟辟：由中央：由中央官署官署征聘，然后向上薦征聘，然后向上薦舉，任以官職；舉，任以官職； 薦、舉薦、舉：由：由地方向中央地方向中央推薦推薦品行端正的人，任以官職；品行端正的人，任以官職；拜拜：授

37、授予予官職；官職； 除除：任命任命，授予官職；，授予官職； 授授：給給予予官職；官職； 起起：起用起用人任以官職；人任以官職； 擢擢：在：在原官職上原官職上提拔提拔； 拔拔：提升：提升沒有官職沒有官職的人。的人。第二類：調(diào)動(dòng)官職的詞語第二類：調(diào)動(dòng)官職的詞語 遷遷：調(diào)動(dòng)調(diào)動(dòng)官職，一般是提升調(diào)用；官職，一般是提升調(diào)用； 轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、調(diào)、徙調(diào)、徙：調(diào)動(dòng)調(diào)動(dòng)官職；官職； 補(bǔ)補(bǔ)：補(bǔ)充補(bǔ)充缺職；缺職； 改改：改任改任官職。官職。 第三類：兼職、代理的詞語第三類：兼職、代理的詞語 兼兼：同時(shí)掌管，：同時(shí)掌管，兼任兼任； 領(lǐng)領(lǐng)：兼任兼任； 署署：代理代理，暫時(shí)擔(dān)任；，暫時(shí)擔(dān)任； 權(quán)權(quán)：暫代暫代官職。官職。 第四類：降職、罷免的詞語第四類：降職、罷免的詞語 貶貶：降職降職； 謫謫：被罰：被罰流放或降職流放或降職； 出出：離開京城離開京城外調(diào)（與外調(diào)（與“入入”相對(duì)，