下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、會計電算化實踐報告會計電算化實踐報告 一、實習(xí)內(nèi)容:1設(shè)定日期,錄入賬套信息,設(shè)置分類編碼,建立賬 套,按實習(xí)要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限,賬套數(shù)據(jù)的引 入和輸出。設(shè)置基礎(chǔ)檔案,設(shè)置結(jié)算方式,并在老師的教導(dǎo) 下學(xué)習(xí)了增加修改會計科目,設(shè)置項目大類,并錄入期初余 額進行試算平衡。設(shè)置憑證類別,進行數(shù)據(jù)備份。2. 總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作和流程:首先設(shè)置常用摘要, 以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制、出納簽字、審核, 修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。應(yīng)用總賬 系統(tǒng)對憑證進行記賬,錄入銀行對賬單,查詢?nèi)沼涃~,進行 銀行對賬。在期末業(yè)務(wù)中,調(diào)整稅金,結(jié)轉(zhuǎn)損益,定義轉(zhuǎn)賬 分錄,對機制憑證進行審
2、核、記賬,最后結(jié)賬。3 在總賬系統(tǒng)的基礎(chǔ)上進行固定資產(chǎn)的設(shè)置,啟用并初 始化固定資產(chǎn),在選項中進行選項設(shè)置、部門檔案、部門對 應(yīng)折舊科目、資產(chǎn)類別等。錄入原始卡片,輸入固定資產(chǎn)變 動,在月末計提固定資產(chǎn)折舊,進行固定資產(chǎn)減少處理,批 量制單。進行對賬和結(jié)賬。4. 進入 ufo 報表,對表行高、 列寬、表格線等進行設(shè)定, 自動生成模板,并運用到了單元組合等知識,設(shè)置了利潤表 的關(guān)鍵字,填寫公式。并通過公式進行計算。5. 薪資管理中,首先進行薪資系統(tǒng)的初始設(shè)置,在選項 下錄入工資項目及工資計算方法,錄入部門和職員檔案,輸 入工資數(shù)據(jù)基本資料,其次進行結(jié)轉(zhuǎn)工資費用,生成憑證, 進行審核和簽字及對賬,
3、最后結(jié)賬。2、憑證類別設(shè)置。 在填制憑證中會出現(xiàn) “不符合憑證” 等現(xiàn)象,處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的設(shè)置。3、 固定資產(chǎn)看似簡單,其實還是有點難度的。有了工 資管理的教訓(xùn),現(xiàn)在就不會盲目勒到處找了。首先先啟動固 定資產(chǎn)系統(tǒng)。固定資產(chǎn)原始卡片已經(jīng)錄入,但在與總賬系統(tǒng) 進行對賬時會出現(xiàn)一信息提示框,無法實現(xiàn)對賬?解決方法: 在進行錄入固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)時,有些卡片項目需要直接手動錄 入,有些則可以進行選擇。原始卡片錄入并保存后就可以與 總賬系統(tǒng)進行對賬。但如果出現(xiàn)以上提到情況時,用戶就必 須返回檢查,在進行賬套參數(shù)設(shè)置時,用戶是否選擇了“與 賬套系統(tǒng)進行對賬”的選項,只有選擇了此項,系統(tǒng)的“對 賬”
4、功能才能使用。通過對原始卡片的錄入,可實現(xiàn)與總賬 系統(tǒng)的對賬,從而很清楚的檢查出對賬是否平衡,進而決定 固定資產(chǎn)是否在月末進行結(jié)賬。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操 作相結(jié)合,在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理 論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方 法,提高分析和解決問題的能力。計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督, 旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟管理活 動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、 一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益 的重要手段,經(jīng)濟管
5、理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就 顯得越重要。針對于此,通過對會計學(xué)等科目的學(xué)習(xí),可以 說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知 識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但 這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上 實際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認 為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于 是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認為只有把從 書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才 能真正掌握這門知識。兩天的實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的,記得 實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我 們的自學(xué)
6、能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng),只能依靠 老師的引導(dǎo)和幫助,現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計 人員了。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道 德意識的提高,實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!會計電算化實踐報告、實驗內(nèi)容實驗是以北京冠群科技有限公司為虛擬單位,運用用友ERP-U8管理軟件,通過建立實驗賬套、設(shè)置人員權(quán)限、處理 企業(yè)業(yè)務(wù)等,模擬現(xiàn)實財務(wù)工作中的賬務(wù)處理。實驗內(nèi)容共涉及企業(yè)建賬、檔案設(shè)置、總賬系統(tǒng)設(shè)置、總賬的日常和期末業(yè)務(wù)處理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理、應(yīng) 收款管理、采購管理以及銷售管理等十個試驗。這十個試驗 中涵蓋了工業(yè)企業(yè)財務(wù)方面的主要環(huán)節(jié):企業(yè)財務(wù)管理環(huán)節(jié)、 采購銷售
7、環(huán)節(jié)、供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)、生產(chǎn)管理環(huán)節(jié)等。實驗涉及了 企業(yè)活動中的活動記錄,憑證登記、生成、作廢、簽字、審 核與查詢,資產(chǎn)的增加、減少、查詢與審核,期初期末賬表 的生成、核對、審核與結(jié)賬等。二、實驗問題我們的實驗是按照會計電算化實驗指導(dǎo)的材料內(nèi)容進 行操作,但是要將電算化學(xué)習(xí)好不能只是會按照書中的指導(dǎo) 來操作,更應(yīng)該做到將操作牢記在自己的腦海里。因此,當(dāng) 我們在實驗的過程中遇到問題時,積極思考,把不懂的弄懂 記牢,并在以后遇到同一問題時能學(xué)以致用。一下就是我在 做會計電算化中遇到的一些問題:(1) 出納簽字 執(zhí)行出納簽字是總賬業(yè)務(wù)中的一個要點,也是企業(yè)日常 業(yè)務(wù)中必經(jīng)的一步。在實驗四中,當(dāng)我以出納身份
8、進入系統(tǒng) 執(zhí)行簽字時,系統(tǒng)提示“沒有符合條件的憑證” ,這讓我很 訝異,因為我之前的操作都是照著書中一步步做下來的,且 在查詢憑證中都存在,這就讓我很犯難了。后來,在老師的 指點下我才發(fā)現(xiàn),原來在最初設(shè)置會計科目時有一個步驟是 將現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設(shè)置為現(xiàn)金科目、 銀行科目與現(xiàn)金流量科目,只有現(xiàn)金科目與銀行科目的憑證 才能進行出納簽字。(2) 期末結(jié)賬 實驗五主要是進行總賬系統(tǒng)的期末處理,而結(jié)賬可以說 是最終的步驟。當(dāng)我在對實驗總賬進行結(jié)賬時,系統(tǒng)卻提示 我無法結(jié)賬。這是我就不明白了,因為我在之前的對賬中總 賬與明細賬、銀行存款與對賬單等都是相等的,應(yīng)收應(yīng)付系 統(tǒng)也結(jié)轉(zhuǎn)對賬過
9、均沒有錯,這是為什么呢?原來在我的記賬憑證中還有一張未記賬的憑證,正是因為這張憑證的存在, 系統(tǒng)才會提示我不能結(jié)賬的。(3) 薪資管理系統(tǒng) 在實驗七薪資管理系統(tǒng)中,要使用薪資管理系統(tǒng)就要先 在企業(yè)應(yīng)用平臺中啟用該系統(tǒng),剛開始時沒留意到,在財務(wù) 會計里面怎么都找不到工資管理,后來在同學(xué)的提醒下才知 道自己原來忘了啟用系統(tǒng)。(4) 銷售管理系統(tǒng)在做銷售業(yè)務(wù)時,常常會生成銷售單據(jù)。在銷售業(yè)務(wù) 1 中生成銷售發(fā)票中, “發(fā)票制單”環(huán)節(jié)生成銷售發(fā)票卻出 不來,這又是怎么了 ?很多同學(xué)都遇到了與我相同的問題, 我們大家都不明白問題的所在,直到老師為我們解了惑,才 明白原來是系統(tǒng)時間設(shè)置搞的鬼。由于我們之前采用最后一 日作為登入的時間,而銷售發(fā)票的生成日期卻是在十幾號, 銷售發(fā)票的生成日期不能早于我們登入的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物流公司保底合同范例
- 體育培訓(xùn)推廣合同范例
- 公司流轉(zhuǎn)合同范例
- 合作賣車合同范例
- Unit2 How do you come to school(教學(xué)實錄)-2023-2024學(xué)年譯林版(三起)英語五年級下冊
- 冷凍食品交易合同范例
- 政府簽訂貸款合同范例
- 舊房合同范例
- 彩鋼廠房合同范例
- 2025年南昌貨運從業(yè)資格證考試試題及答案大全
- 學(xué)生對科學(xué)實驗課調(diào)查問卷
- NSE型板鏈斗式提升機(中文)
- ZN12-10真空斷路器系列概述
- 盧家宏《我心永恒MyHeartWillGoOn》指彈吉他譜
- 體檢中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 閥門的壓力試驗規(guī)范
- 鄭家坡鐵礦充填系統(tǒng)設(shè)計
- 2021江蘇學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(含答案)
- 裝飾裝修工程完整投標(biāo)文件.doc
- 汽車維修創(chuàng)業(yè)計劃書
- 直讀光譜儀測量低合金鋼中各元素含量的不確定度評定
評論
0/150
提交評論