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文檔簡(jiǎn)介
1、背背 影影朱自清朱自清游子吟孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。鏈接生活,暢談心聲鏈接生活,暢談心聲 生活中,你一定被你的父母深深的感動(dòng)過(guò),也許是一聲輕輕的叮嚀,也許是一次傾心的談話,也許是一份特殊的禮物,也許是請(qǐng)你敘述一次讓你最為感動(dòng)的事。 朱自清朱自清(1898(18981948),1948),字佩弦,江蘇省字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人揚(yáng)州市人, ,散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩(shī)文集有詩(shī)文集蹤跡蹤跡、歐旅雜記歐旅雜記,以及一以及一些文藝論著,收在些文藝論著,收在朱自清文集朱自清文集里里 。 背影背影是是記實(shí)記實(shí)散文,寫(xiě)于散文
2、,寫(xiě)于1925年年。作。作者曾說(shuō):者曾說(shuō):“我寫(xiě)我寫(xiě)背影背影,就因?yàn)槲闹兴?,就因?yàn)槲闹兴母赣H的來(lái)信那句話的父親的來(lái)信那句話。當(dāng)時(shí)讀了父親的信,。當(dāng)時(shí)讀了父親的信,真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處,特真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處,特別是別是背影背影里所敘述的那一回,想起來(lái)跟里所敘述的那一回,想起來(lái)跟眼前一般無(wú)二眼前一般無(wú)二。我這篇文只是寫(xiě)實(shí),。我這篇文只是寫(xiě)實(shí),”朱自清朱自清寫(xiě)作背景寫(xiě)作背景n背影背影寫(xiě)于寫(xiě)于19251925年年1010月,當(dāng)時(shí)作者在月,當(dāng)時(shí)作者在清華大學(xué)任教。本文是作者追憶八年前清華大學(xué)任教。本文是作者追憶八年前的往事。的往事。19171917年冬,作者祖母去世,
3、父年冬,作者祖母去世,父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長(zhǎng),被親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長(zhǎng),被解職。文中的解職。文中的“禍不單行禍不單行”正是指這兩正是指這兩件事。作者當(dāng)時(shí)件事。作者當(dāng)時(shí)2020歲,在北大哲學(xué)系讀歲,在北大哲學(xué)系讀書(shū),得知祖母去世,從北京趕到徐州與書(shū),得知祖母去世,從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。喪事完畢,父親父親一道回?fù)P州奔喪。喪事完畢,父親到南京找工作,作者回北京念書(shū),父子到南京找工作,作者回北京念書(shū),父子在浦口車站惜別。在浦口車站惜別。讀準(zhǔn)加點(diǎn)的字差使( ) 交卸( )狼藉( )簌簌( )賦閑( )chixijsf參 差 c質(zhì)量差ch差 距ch讀準(zhǔn)加點(diǎn)的字 蹣跚( )(
4、 ) 拭 ( ) 瑣屑( ) 箸 ( ) 晶瑩( ) 頹唐( )shnshxizhyngtupn前提測(cè)評(píng)前提測(cè)評(píng)正音練習(xí):給加底線的詞注音正音練習(xí):給加底線的詞注音變賣變賣典質(zhì)典質(zhì)( )頹頹唐(唐( ) 狼狼藉藉( )交交卸卸( ) 奔奔喪喪( ) 簌簌簌簌( ( ) 晶晶瑩瑩( ) 迂迂腐(腐( ) 瑣屑瑣屑( ( )柵柵欄(欄( ) 差差使(使( ) 照照看看行李行李( ( ) din zh tujxisngsyngysuxizhchi kn籍貫書(shū)籍詞匯積累 根據(jù)意思默寫(xiě)出該詞語(yǔ)(1)不幸的事接二連三地發(fā)生( )(2)奔赴親人的喪事 ( )(3)亂七八糟的樣子 ( )(4)把自己的財(cái)產(chǎn)、衣
5、服出賣和典當(dāng)出去 ( )(5)凄慘暗淡不景氣 ( )(6)失業(yè)在家 ( )禍不單行奔喪狼藉典質(zhì)慘淡賦閑(7)因腿腳不 靈便走走路緩慢搖擺的樣子 ( )(8)精神不 振作 ( ) (9)細(xì)小而繁多的事 ( )(10)感情聚集在心中而不能發(fā)泄 ( )頹唐瑣屑情郁于中蹣跚返回這篇文章記敘的主要這篇文章記敘的主要事件是什么?事件是什么? 本文記敘了本文記敘了作者和父親奔喪完作者和父親奔喪完畢,父子在浦口依依惜別的情畢,父子在浦口依依惜別的情景景整體感知 理清文脈這篇文章以什么為線索?這篇文章以什么為線索? 主要寫(xiě)主要寫(xiě)誰(shuí)?誰(shuí)? 反映的主題是什么?反映的主題是什么?整體感知 理清文脈父親背影父親背影“我
6、我”的父的父親親父子情父子情深深我與父親是在怎樣的背我與父親是在怎樣的背景下見(jiàn)面的?請(qǐng)從文中找景下見(jiàn)面的?請(qǐng)從文中找出寫(xiě)見(jiàn)面背景的句子出寫(xiě)見(jiàn)面背景的句子 祖母去世父親失業(yè)祖母去世父親失業(yè)家境慘淡父子離別家境慘淡父子離別整體感知 理清文脈 背影背影在文章中共出現(xiàn)了幾次?在文章中共出現(xiàn)了幾次?請(qǐng)從課文中圈畫(huà)出來(lái)請(qǐng)從課文中圈畫(huà)出來(lái)質(zhì)疑探究、精心賞析質(zhì)疑探究、精心賞析買橘的背影買橘的背影離別的背影離別的背影思念的背影思念的背影思念的背影思念的背影 背影中作者流了幾淚?背影中作者流了幾淚?辛酸的淚辛酸的淚質(zhì)疑探究、精心賞析質(zhì)疑探究、精心賞析再現(xiàn)背影再現(xiàn)背影,淚光瑩瑩淚光瑩瑩見(jiàn)父親見(jiàn)父親,睹家境睹家境,想
7、祖母想祖母難過(guò)的淚難過(guò)的淚望父親買橘望父親買橘,父子離別父子離別感動(dòng)的淚感動(dòng)的淚背影遠(yuǎn)去,依依惜別背影遠(yuǎn)去,依依惜別惜別的淚惜別的淚四次背影思念背影買橘背影惜別背影思念背影四次流淚感動(dòng)之淚難過(guò)之淚惜別之淚辛酸之淚父親兒子父子情深背背 影影開(kāi)篇點(diǎn)題開(kāi)篇點(diǎn)題 惦記背影惦記背影(思念父親)(思念父親)1 1 悲涼氣氛(別時(shí)家境)悲涼氣氛(別時(shí)家境)2-32-3 鋪墊背影(細(xì)心關(guān)照)鋪墊背影(細(xì)心關(guān)照)4-54-5 刻畫(huà)背影刻畫(huà)背影(望父買橘)(望父買橘) 惜別背影惜別背影(父子分手)(父子分手)別后思念別后思念 再現(xiàn)背影再現(xiàn)背影(別后懷念)(別后懷念)7 7概括各部分大意概括各部分大意第一部分(第一
8、部分(1 1段):段):第二部分(第二部分(2 26 6段):段):第三部分(第三部分(7 7段):段):開(kāi)篇點(diǎn)題,思念父親,最不能忘記的是他的“背影”?;貞浲?,追述在車站與父親離別情景,表現(xiàn)父愛(ài)子的真摯感情。別后思念,在淚光中再現(xiàn)“背影”,抒發(fā)深切的懷念之情。你認(rèn)為哪個(gè)背影最感人,最你認(rèn)為哪個(gè)背影最感人,最能體現(xiàn)父親對(duì)兒子真摯的愛(ài)?能體現(xiàn)父親對(duì)兒子真摯的愛(ài)?質(zhì)疑探究、精心賞析質(zhì)疑探究、精心賞析最感人的背影:最感人的背影:第二次背影第二次背影買橘的背影買橘的背影質(zhì)疑探究、精心賞析質(zhì)疑探究、精心賞析第二次背影第二次背影買橘的背影為什買橘的背影為什么最感人呢?么最感人呢? 一方面,因?yàn)楦赣H的這次
9、背影是在特殊的背景下留下的,即祖母去世,祖母去世,父親失業(yè),家境慘淡,父子離別,當(dāng)父親失業(yè),家境慘淡,父子離別,當(dāng)時(shí)的氣氛很悲涼。時(shí)的氣氛很悲涼。另一方面,因?yàn)樽髡邔?duì)這次背影的描另一方面,因?yàn)樽髡邔?duì)這次背影的描寫(xiě)最詳細(xì)、最生動(dòng)形象。寫(xiě)最詳細(xì)、最生動(dòng)形象。我們?cè)谧魑臅r(shí),要想把內(nèi)容寫(xiě)得充實(shí)、我們?cè)谧魑臅r(shí),要想把內(nèi)容寫(xiě)得充實(shí)、具體,就必須學(xué)會(huì)善于捕捉人物的語(yǔ)言、具體,就必須學(xué)會(huì)善于捕捉人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等。學(xué)會(huì)這些描寫(xiě)方法,就動(dòng)作、神態(tài)等。學(xué)會(huì)這些描寫(xiě)方法,就是學(xué)會(huì)了用是學(xué)會(huì)了用“事實(shí)說(shuō)話事實(shí)說(shuō)話”,就可以避免,就可以避免內(nèi)容的空洞,就可以把內(nèi)容寫(xiě)具體形象內(nèi)容的空洞,就可以把內(nèi)容寫(xiě)具體形象了,所
10、以要學(xué)會(huì)采用細(xì)節(jié)描寫(xiě)。了,所以要學(xué)會(huì)采用細(xì)節(jié)描寫(xiě)。 那么,什么是細(xì)節(jié)描寫(xiě)呢?那么,什么是細(xì)節(jié)描寫(xiě)呢? 同學(xué)們,你們平時(shí)寫(xiě)的作文生動(dòng)同學(xué)們,你們平時(shí)寫(xiě)的作文生動(dòng)嗎?感人嗎?嗎?感人嗎? 什么叫做什么叫做細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě)動(dòng)作、動(dòng)作、 語(yǔ)言、語(yǔ)言、 外貌、外貌、 神態(tài)、神態(tài)、 心理心理自然景觀、自然景觀、 場(chǎng)面氣氛?qǐng)雒鏆夥?細(xì)節(jié)描寫(xiě):細(xì)節(jié)描寫(xiě): 所謂細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指文學(xué)作品中對(duì)人物所謂細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指文學(xué)作品中對(duì)人物的的 、 、 、 、 以以及及 、 等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫(xiě)。等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫(xiě)。是作品中對(duì)一些富有藝術(shù)表現(xiàn)力的細(xì)小事物、人物是作品中對(duì)一些富有藝術(shù)表現(xiàn)力的細(xì)小事物、人物的某些細(xì)微的舉止行動(dòng),
11、以及景物片斷等的具體細(xì)的某些細(xì)微的舉止行動(dòng),以及景物片斷等的具體細(xì)膩的描寫(xiě)。膩的描寫(xiě)。 細(xì)節(jié)描寫(xiě)分類細(xì)節(jié)描寫(xiě)分類人物細(xì)節(jié)描寫(xiě):人物細(xì)節(jié)描寫(xiě):景物細(xì)節(jié)描寫(xiě):景物細(xì)節(jié)描寫(xiě):外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理神態(tài)、心理自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、動(dòng)物、靜物動(dòng)物、靜物細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)更能豐滿人物形象豐滿人物形象、突出突出人物性格、深化文章人物性格、深化文章的主題的主題。 二二. .動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)1 1、要、要具體,具體,抓住特征。抓住特征。 2 2、要、要選擇準(zhǔn)確的動(dòng)詞選擇準(zhǔn)確的動(dòng)詞,寫(xiě)出動(dòng),寫(xiě)出動(dòng)作的連貫性,彰顯人物性格。作的連貫性,彰顯人物性格。 3 3 、要
12、、要善于抓住那些最能體現(xiàn)善于抓住那些最能體現(xiàn) 人物性格人物性格,最能反映人物內(nèi)心世界,最能反映人物內(nèi)心世界的的 動(dòng)作進(jìn)行概要?jiǎng)幼鬟M(jìn)行概要的或細(xì)致的的或細(xì)致的描寫(xiě)描寫(xiě)。 人物動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě) 方法:細(xì)化動(dòng)作,延長(zhǎng)過(guò)程方法:細(xì)化動(dòng)作,延長(zhǎng)過(guò)程怎樣細(xì)化動(dòng)作?誰(shuí)? 做什么?怎么做? 起跑起跑 跨欄跨欄 超越超越 沖刺沖刺 歡慶歡慶一聲槍響,炸裂長(zhǎng)空。劉翔展現(xiàn)出無(wú)人能及的起跑速度。只見(jiàn)他的雙腿在欄架上方迅速地跨越,他的雙臂奮力地?cái)[動(dòng),手臂上的肌肉也在不停地顫抖,他的雙眼緊緊地盯著前方的每一個(gè)欄架。一聲槍響,炸裂長(zhǎng)空。劉翔疾如炸雷,快如電光,展現(xiàn)出無(wú)人能及的起跑速度。只見(jiàn)他的雙腿在欄架上方迅速地跨越,他的雙臂
13、奮力地?cái)[動(dòng),手臂上的肌肉也在不停地顫抖,全身充滿了力量。他的雙眼緊緊地盯著前方的每一個(gè)欄架,目光中陡然射出濃濃的“殺氣”,像是要把欄架踏個(gè)粉碎。他舒展身姿,在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。一聲槍響,炸裂長(zhǎng)空。劉翔疾如炸雷,快如電光,展現(xiàn)出無(wú)人能及的起跑速度。只見(jiàn)他的雙腿在欄架上方迅速地跨越,他的雙臂奮力地?cái)[動(dòng),手臂上的肌肉也在不停地顫抖,全身充滿了力量。他的雙眼緊緊地盯著前方的每一個(gè)欄架,目光中陡然射出濃濃的“殺氣”,像是要把欄架踏個(gè)粉碎。他舒展身姿,在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。成百上千地觀眾此時(shí)突然鴉雀無(wú)聲,緊張地注視著他,共同期待著見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。1、寫(xiě)身體部位2、寫(xiě)動(dòng)作3、加修飾語(yǔ)4、加感受
14、、修辭5、加感受、修辭、想象觀眾的反 應(yīng) 方法: 1、準(zhǔn)確連貫地使用動(dòng)詞 2、恰當(dāng)使用修飾語(yǔ) 3、加入感受或修辭和適當(dāng)?shù)耐饷?、心理描?xiě)。 4、能突出人物某一性格特點(diǎn)或內(nèi)心情感。我看見(jiàn)他我看見(jiàn)他 著黑布小帽,著黑布小帽, 著黑布大著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地馬褂,深青布棉袍,蹣跚地 到鐵道邊,到鐵道邊,慢慢慢慢 身下去,尚不大難??墒巧硐氯ィ胁淮箅y??墒?過(guò)過(guò)鐵道,要鐵道,要 上那邊月臺(tái),就不容易了。他上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手用兩手 著上面,兩腳再向上著上面,兩腳再向上 ;他肥;他肥胖的身子向左微胖的身子向左微 ,顯出努力的樣子,這,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地
15、時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地 下來(lái)下來(lái)了。了。 行動(dòng)不便 步履艱難 父疼子父疼子 戴穿走探穿爬攀縮傾流 深情地朗讀這一段文字。深情地朗讀這一段文字。這段動(dòng)詞準(zhǔn)確精當(dāng),請(qǐng)根據(jù)課文填空:這段動(dòng)詞準(zhǔn)確精當(dāng),請(qǐng)根據(jù)課文填空:想一想作者想一想作者還還通過(guò)什通過(guò)什么方法么方法描寫(xiě)父親?描寫(xiě)父親?思考討論外貌描寫(xiě)外貌描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)哪些語(yǔ)句描寫(xiě)了父親的外貌穿著?哪些語(yǔ)句描寫(xiě)了父親的外貌穿著? 父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。 他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。 事已如此事已如此, ,不必難過(guò)不必難過(guò), ,好在天無(wú)絕人之路好在天無(wú)絕人之路. . 不
16、要緊,他們?nèi)ゲ缓?。不要緊,他們?nèi)ゲ缓谩?我買幾個(gè)橘子去,你就在此地,不要走我買幾個(gè)橘子去,你就在此地,不要走動(dòng)。動(dòng)。 我走了,到那邊來(lái)信!我走了,到那邊來(lái)信! 父疼子父疼子 進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人。進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人。 父親送兒子上車,前后只說(shuō)了五句父親送兒子上車,前后只說(shuō)了五句話,請(qǐng)把這五句話找出來(lái)。話,請(qǐng)把這五句話找出來(lái)。 不是,樸素的言語(yǔ)中往往含有深不是,樸素的言語(yǔ)中往往含有深摯的愛(ài);平淡的話語(yǔ)里往往有不平靜摯的愛(ài);平淡的話語(yǔ)里往往有不平靜的心情。的心情。 送你一句名言:送你一句名言:真理是樸素的。真理是樸素的。 這五句話都很簡(jiǎn)短,意思也很平常。這五句話都很簡(jiǎn)短,意思也很平常。這樣簡(jiǎn)短平常的話是
17、否缺乏感情?這樣簡(jiǎn)短平常的話是否缺乏感情?這這5 5句樸實(shí)而簡(jiǎn)潔的話包含著父親怎樣句樸實(shí)而簡(jiǎn)潔的話包含著父親怎樣的深情?請(qǐng)具體說(shuō)明。的深情?請(qǐng)具體說(shuō)明。 事已如此事已如此,不必難過(guò)不必難過(guò),好在天無(wú)好在天無(wú)絕人之路。絕人之路。是對(duì)兒子的是對(duì)兒子的勸解勸解和和寬慰寬慰. 2.2.不要緊,他們?nèi)ゲ缓谩2灰o,他們?nèi)ゲ缓?。父親當(dāng)時(shí)急于謀事,在生存父親當(dāng)時(shí)急于謀事,在生存的巨大壓力之下,憂心如焚,的巨大壓力之下,憂心如焚,但是但是兒子在他心目中高于一切兒子在他心目中高于一切,惟惟恐恐兒子路上有什么閃失,所兒子路上有什么閃失,所以最后決定還是由自己親自送。以最后決定還是由自己親自送。體現(xiàn)了對(duì)兒子的體現(xiàn)了
18、對(duì)兒子的深切關(guān)懷深切關(guān)懷. .3.3.我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。要走動(dòng)。父親已經(jīng)把兒子送上車,已父親已經(jīng)把兒子送上車,已經(jīng)經(jīng)關(guān)照得無(wú)微不至關(guān)照得無(wú)微不至,細(xì)心關(guān)照,細(xì)心關(guān)照之后之后, ,又想起兒子路上口渴的問(wèn)又想起兒子路上口渴的問(wèn)題題, ,擔(dān)心橘子買來(lái)之后找不到兒擔(dān)心橘子買來(lái)之后找不到兒子。父親的關(guān)懷真是無(wú)微不至。子。父親的關(guān)懷真是無(wú)微不至。4.4.我走了,到那邊來(lái)信我走了,到那邊來(lái)信! !惦念惦念路途平安,要等到兒子路途平安,要等到兒子回到北京來(lái)信報(bào)平安,才能放回到北京來(lái)信報(bào)平安,才能放心。心。5.5.進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人。進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人。走了幾步就回
19、頭,可見(jiàn)心里還是惦記著走了幾步就回頭,可見(jiàn)心里還是惦記著兒子,依依不舍。又想到兒子所帶的行李,兒子,依依不舍。又想到兒子所帶的行李,叫兒子小心,事事都為兒子著想。叫兒子小心,事事都為兒子著想。提示:提示:寫(xiě)作,要善于用樸素的語(yǔ)言寫(xiě)出深摯寫(xiě)作,要善于用樸素的語(yǔ)言寫(xiě)出深摯的感情;選材,也要善于選擇那些平常而的感情;選材,也要善于選擇那些平常而又飽含深情的素材又飽含深情的素材。(這些話含蓄著許(這些話含蓄著許多憐惜、體貼、依依不舍的意思)多憐惜、體貼、依依不舍的意思)思考討論二:子愛(ài)父思考討論二:子愛(ài)父思考思考子愛(ài)父子愛(ài)父明確:明確:真誠(chéng)感激真切理解體會(huì)詞語(yǔ) 父親因?yàn)槭旅?,本已說(shuō)定不送我,叫旅館里一
20、個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去,他再三囑咐茶房,甚 是仔細(xì)。說(shuō)而不定,矛盾心理靠得住遍數(shù)多,不厭其煩,惟恐茶房有半點(diǎn)疏漏囑咐內(nèi)容詳 父親 已做了極其精細(xì)、周密的考慮和安排,字眼雖平常,但用得恰到好處,愛(ài)子之心躍然紙上。 課文通過(guò)對(duì)父親在浦口車課文通過(guò)對(duì)父親在浦口車站分別背影的描寫(xiě),于敘站分別背影的描寫(xiě),于敘事中表現(xiàn)了父親疼愛(ài)兒子,事中表現(xiàn)了父親疼愛(ài)兒子,兒子憐愛(ài)父親,父子情深。兒子憐愛(ài)父親,父子情深。祖母死了祖母死了 父親失業(yè)父親失業(yè)惦記背影惦記背影(思念父親)(思念父親)刻畫(huà)背影刻畫(huà)背影(望父買橘)(望父買橘)惜別背影惜別背影(父子分手)(父子分手)再現(xiàn)背影再現(xiàn)背影(別后懷念)(別后懷念)悲哀之淚悲哀
21、之淚(見(jiàn)父親見(jiàn)父親 睹家境睹家境 想祖母想祖母)感動(dòng)之淚感動(dòng)之淚(望親買橘望親買橘 父子離別父子離別) 惜別之淚惜別之淚(與父分別,惜別背影與父分別,惜別背影)思念之淚思念之淚(再現(xiàn)背影再現(xiàn)背影 淚光瑩瑩淚光瑩瑩)歸納小結(jié)歸納小結(jié)(禍不單行,家境慘淡)父疼子,子愛(ài)父 我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢 身下去,尚不大難??墒撬?過(guò)鐵道 ,要爬上那邊月臺(tái) ,就不容易了 。他用兩手著上面 ,兩腳再向上 ;他肥胖的身子向左微傾 ,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影 ,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚,怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往
22、回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)了一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人?!钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。A、探 穿 攀 縮B、彎 橫 扯 伸B、側(cè) 走 抓 爬 D、弓 鉆 勾 蹬 我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢 身下去,尚不大難??墒撬?過(guò)鐵道 ,要爬上那邊月臺(tái) ,就不容易了 。他用兩手著上面 ,兩腳再向上
23、;他肥胖的身子向左微傾 ,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影 ,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚,怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)了一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人?!钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。A、B、C、 D、 我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,
24、慢慢 身下去,尚不大難??墒撬?過(guò)鐵道 ,要爬上那邊月臺(tái) ,就不容易了 。他用兩手著上面 ,兩腳再向上 ;他肥胖的身子向左微傾 ,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影 ,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚,怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)了一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人?!钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,
25、我的眼淚又來(lái)了。A、父子情B、父親的背影C、惜別D、買橘送別 我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢 身下去,尚不大難??墒撬?過(guò)鐵道 ,要爬上那邊月臺(tái) ,就不容易了 。他用兩手著上面 ,兩腳再向上 ;他肥胖的身子向左微傾 ,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影 ,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚,怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)了一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)
26、信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人?!钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。A、外貌 心理B、動(dòng)作 語(yǔ)言C、外貌 動(dòng)作D、語(yǔ)言 心理 我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢 身下去,尚不大難??墒撬?過(guò)鐵道 ,要爬上那邊月臺(tái) ,就不容易了 。他用兩手著上面 ,兩腳再向上 ;他肥胖的身子向左微傾 ,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影 ,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚,怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子
27、走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)了一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人?!钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。A、表達(dá)對(duì)父親非凡經(jīng)歷的贊嘆。B、表達(dá)對(duì)父親的深摯的懷念C、表達(dá)對(duì)父親自暴自棄的惋惜。D、表達(dá)對(duì)父親碌碌無(wú)為的感慨。 父親是一部大書(shū),年輕的兒女們常讀不懂,直到他們真正長(zhǎng)大,站在理想與現(xiàn)實(shí)、歷史與今天的交匯點(diǎn)上重新打開(kāi)它時(shí),才能讀懂父親那顆真誠(chéng)的心。拓展遷移拓展遷移父親是一座山,偉大而堅(jiān)強(qiáng)。嚴(yán)酷的父親是一座山,偉大而堅(jiān)強(qiáng)。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)扭曲了情感,沉重的負(fù)擔(dān)壓彎了現(xiàn)實(shí)扭曲了情感,沉重的負(fù)擔(dān)壓彎了脊背,他從無(wú)怨言,默默地用點(diǎn)點(diǎn)血脊背,他從無(wú)怨言,默默地用點(diǎn)點(diǎn)血汗,以透支的生命為兒女們開(kāi)出一條汗,以透支的生命為兒女們開(kāi)出一條成功之路。成功之路。 父母愛(ài)子女之心,無(wú)微不至,父母愛(ài)子女之事,可寫(xiě)的事情成千上萬(wàn)
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