物理專題復(fù)習(xí)：物理概念及典例訓(xùn)練--聲現(xiàn)象(填空題)

1、精品資源韓莊一中物理專題復(fù)習(xí)二物理概念及典例訓(xùn)練班級(jí)_學(xué)號(hào) _ 姓名 _日期一、聲現(xiàn)象聲音是由產(chǎn)生的，停止，發(fā)聲也停止。 聲音靠傳播，一般聲音在固體中傳播速度最，在液體中較，而在氣體中較；常溫下聲音在空氣中傳播的速度為米 / 秒。中不能傳聲。聲音在傳播過(guò)程中碰到障礙物而被反射回來(lái)的現(xiàn)象叫。聲音的三要素是：（是指聲音的高低，它是由發(fā)聲體振動(dòng)的決定的，越大，音調(diào)越高） 。（是指聲音的大小，它跟發(fā)聲體振動(dòng)的有關(guān)，還跟距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，越大，距發(fā)聲體越近，越大）。（指不同發(fā)聲體聲音特色，不同發(fā)聲體在音調(diào)和響度相同的情況下，是不同的。）從物理學(xué)角度講，噪聲是指發(fā)聲體做時(shí)發(fā)出的聲音；人們用來(lái)計(jì)量噪聲的強(qiáng)

2、弱，為了保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過(guò)30 分貝；為保證工作和學(xué)習(xí)，噪聲不應(yīng)超過(guò)70 分貝；為保證休息和睡眠，噪聲不應(yīng)超過(guò)50 分貝。 減小噪聲的三條途徑是 _ 。選擇題1（ 2010 年安徽， 1 題）初春時(shí)節(jié)，柳樹發(fā)芽，你可以折一根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”。用力吹，柳笛就發(fā)出聲響。相比較來(lái)看，細(xì)而短的柳笛吹出聲音的音調(diào)較高，該聲音是由于_的振動(dòng)而產(chǎn)生的?？諝庵?。2. （ 2010 年山東濟(jì)寧，第卷1 題）如圖1 所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明。圖 1答案：發(fā)聲體在振動(dòng)（或發(fā)聲的紙盆在振動(dòng)）3（ 2010 江蘇泰州， 15 題）運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度。在與海平

3、面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)4s 接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào)則該處的海深為_m（海水中聲速是1500m/s）但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測(cè)距（比如地球與月球的距離） 這是因?yàn)?_ 。請(qǐng)說(shuō)出一種你知道或者你設(shè)想的太空測(cè)距儀器或方法：_ 3000真空不能傳聲電磁波發(fā)射和接收裝置4（ 2010 年山東臨沂， 1 題）如圖所示，用紙片分別接觸轉(zhuǎn)速相同、齒數(shù)不同的旋轉(zhuǎn)齒輪時(shí)，紙片發(fā)出聲音的音調(diào)高低是不相同的，這一實(shí)驗(yàn)表明，音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的有關(guān)。歡迎下載精品資源答案：頻率（快慢）5（ 2010 年江西南昌，11 題）江西景德鎮(zhèn)制作的瓷器有白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬之美稱 . 如

4、圖 7 所示，在上海世博會(huì)江西館里，演奏員正用瓷樂(lè)器演奏樂(lè)曲. 瓷編鐘發(fā)出的音樂(lè)聲是由于瓷編鐘_而產(chǎn)生的；聽眾能從同一樂(lè)曲中分辨出是瓷二胡還是瓷笛演奏的，主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的_不同 .圖 7答案：振動(dòng)音色6. （ 2010 廣 東 肇 慶 ， 14 題）減少噪聲主要在消聲、吸聲和隔聲三個(gè)方面采取措施生活中常見： 在錄音室的墻面上貼泡沫材料；給汽車的排氣管加裝消音管；在道路兩旁加裝玻璃墻上述例子對(duì)應(yīng)減少噪聲的措施分別是：；答 案 ： 吸聲、消聲、隔聲7（ 2010 年山東菏澤， 1 題）物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音，音響、音調(diào)、音色是樂(lè)音的三個(gè)特征，其中，音調(diào)由振動(dòng)的來(lái)決定。答案：頻率8（ 2010

5、江蘇常州， 19 題） 2009 年 3 月 1 日 16 時(shí) 13 分 10 秒，“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的遙控下成功撞月對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一次無(wú)聲的撞擊，原因是。月球上是真空，真空不能傳聲9（ 2010 河南省， 3 題）如圖 2 所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺， 就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽不到聲音，這是由于。 低鋼尺振動(dòng)的頻率小于20Hz10. （ 2010 年山東萊蕪， 15 題）世博會(huì)開幕式上，演員們?cè)诜怕暩?/p>

6、唱，有多種樂(lè)器同時(shí)為他們伴奏，觀眾依據(jù)聽到伴奏聲的 _能判斷出是哪種樂(lè)器在演奏。他們的聲音聽起來(lái)有豐富的立體感，這主要是由于人的聽覺(jué)具有_效應(yīng)。歡迎下載精品資源答案：音色、雙耳11（ 2010 年湖南湘潭， 21 題）如圖，將一塊正在發(fā)聲的小音樂(lè)芯片放在注射器中，再將活塞推到底端， 用橡膠帽封閉注射口， 然后用力往外拉活塞， 這時(shí)聽到注射器中音樂(lè)芯片的聲音會(huì)變；其聲音是通過(guò)傳入人耳。答案：小、空氣12（2010 年廣西柳州， 17 題）聲音是由物體 _產(chǎn)生的。 打雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的，但我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，原因是光在空氣中的傳播速度_ 聲音在空氣中的傳播速度( 選填“小于”、“大于

7、”或“等于”) 。答案：振動(dòng)、大于13(2010 年山東泰安， 13 題）音樂(lè)會(huì)上臺(tái)上優(yōu)美的琴聲來(lái)自于琴弦的_，琴聲通過(guò)_傳播到臺(tái)下觀眾的，觀眾根據(jù)聲音_的不同可以聽出還有什么樂(lè)器在演奏。答案：振動(dòng)；空氣；音色14（ 2010 四川廣安， 1 題）聲音是由物體_產(chǎn)生的；聲音在15oC 的空氣中傳播速度是 _m/ s；摩托車的消音器是在_減弱噪聲的。振動(dòng)340聲源處15. （ 2010 年山東德州， 2 題） 2010 年 3 月 28 日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速展開。4 月 2 日下午， 事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象，原來(lái)是被困人員通過(guò)敲擊鉆桿，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的求救信號(hào)，這是因?yàn)閭髀曅Ч葰怏w好。答案：固體（或金屬）16（ 2010 年廣州花都區(qū)，13 題）在中考場(chǎng)里，開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求。(1)監(jiān)考老師的聲音是由聲帶的產(chǎn)生的， 是通過(guò)傳播傳入考生耳中的，考生能分辨出兩位老師的聲音是因?yàn)樗麄兏髯缘牟煌?2) 考試期間， 考點(diǎn)周邊禁止鳴笛、禁止附近工地開工，這種措施